Att välja ett yrke är ett av de viktigaste livsvalen som en person gör i ung ålder, eftersom han genom att välja ett yrke väljer ett sätt att leva.

En person som väljer sitt framtida yrke kallas optant (från latin optacio - begär, val). Urvalsstadiet bör avslutas med formuleringen av en realistisk och ganska tydlig uppfattning om det professionella samhället i vilket den växande personen kommer att inkludera sig själv i framtiden.

Antalet yrken i dag mäts i fem siffror, och deras värld är en rörlig bild. Enligt olika forskare kan till exempel niondeklassare i genomsnitt bara nämna 20-26 yrken, så karriärvägledningen är ofta spontan. En studie av motiven för att välja ett yrke av skolbarn visade att andras råd spelar en betydande roll i detta: 25% av barnen väljer ett yrke under inflytande av en vän som är mer självständig, 17 - på råd från sina föräldrar , 9% - under påverkan av media. Ytterligare 9 % styrs av mindre faktorer, som universitetets närhet till hemmet, och endast 40 % av tonåringarna väljer ett yrke utifrån aktivitetens innehåll. Men professionella avsikter visar sig vara mer stabila, och behärskning av aktiviteter är snabbare och effektivare om huvudskälet till valet är en orientering mot innehållet i den kommande aktiviteten.

När man väljer ett framtida yrke fokuserar en gymnasieelev som regel på sina intressen och böjelser, utan att ta hänsyn till sin egen lämplighet till kraven för ett visst yrkesverksamhetsområde: närvaron av psykofysiologiska förmågor, intellektuell potential, professionellt betydande personlighetsegenskaper.

För många människor visar sig valsituationen vara stressig. Skälen till detta ligger i det faktum att en person å ena sidan är rädd för att ta ansvar för sina handlingar, å andra sidan vet han helt enkelt inte hur man på ett kompetent sätt ska fatta ett beslut så att det motsvarar hans intressen och mål.

När man vänder sig till en specialist ber en person att bestämma vilken typ av aktivitet han är mest kapabel till, och förväntar sig att få entydiga rekommendationer om sitt professionella öde. Bakom detta ligger inte bara en vanlig missuppfattning om var och en av oss predisposition för en viss typ av aktivitet (och bara för den), utan kanske också en omedveten önskan att flytta lösningen på det viktigaste livsproblemet till en annan person, till och med en specialist.

Kvalificerad hjälp innebär att en konsult hjälper en person att bestämma närvaron och riktningen av hans professionella intressen och böjelser, personliga och affärsmässiga egenskaper som är nödvändiga för att bemästra ett visst område av professionellt arbete; informerar honom om innehållet och arbetsförhållandena inom yrket av intresse; introducerar dig till reglerna för att fatta beslut och planera din yrkesväg. Det slutliga valet av framtida yrke ligger kvar hos personen själv.

Psykologisk klassificering av yrken (specialiteter)

En specialitet är ett begränsat (på grund av arbetsfördelningen) användningsområde för en persons fysiska och andliga krafter som är nödvändiga för samhället, vilket ger honom möjlighet att få i utbyte mot det arbete han har använt (förbrukat) de nödvändiga medlen av existens och utveckling. Ett yrke (från latin professio - officiellt specificerat yrke, profiteor - jag deklarerar min verksamhet) är en grupp relaterade specialiteter. Till exempel finns det ingen vändare alls, det finns en roterande vändare, en tråkig vändare, en revolvervändare, en universalvändare, etc. Alla dessa specialiteter är teoretiskt kombinerade till en grupp som betecknas som "svarvaryrket".

Det finns tusentals specialiteter, och för att underlätta orienteringen i dem är deras klassificering nödvändig. Olika klassificeringar är möjliga: enligt sektorer i den nationella ekonomin, enligt nivån på de kvalifikationer som krävs, enligt likheten mellan psykologiska krav och på många andra grunder.

För en grov distinktion och "prova på" av varje person olika yrken, är en översiktsklassificering i fyra nivåer av dem enligt ämnets egenskaper, mål, medel och arbetsförhållanden, utvecklad av forskaren E.A., lämplig. Klimov och hans personal.

I enlighet med de urskiljbara varianterna av objektsystem särskiljs fem typer av yrken: "man - nature" (P), "man - technology" (T), "man - man" (H), "man - sign" ( 3), "man - konstnärlig bild" (X).

Världskarta över yrken

Konventionellt namn för typen av yrke	Egenskaper för ämnet arbete	Yrkesutbildning	Gymnasial specialundervisning	Högre utbildning
"Människa-natur"	Levande organismer, biologiska, mikrobiologiska processer	Frukt- och grönsaksodlare, boskapsuppfödare	Skogstekniker, boskapsspecialist, florist	Djuringenjör, agronom, veterinär
"Människa-teknik"	Tekniska system, energi, konstgjorda och icke-levande naturmaterial	Mekaniker, kranförare, operatör	Teknolog, byggtekniker	Ingenjör
"Man-Man"	Människor, team, grupper, sociala processer	Säljare, frisör	Sjuksköterska, förskollärare	Lärare, ingenjör, chef
"Sign Man"	Konventionella tecken, siffror, koder, naturliga och konstgjorda språk (formler)	Typsättare, ritare, PC-operatör	Finansinspektör, ekonom	Ingenjör-ekonom, redaktör, teoretiker
"Man-konstnärlig bild"	Konstnärliga bilder, deras egenskaper, element	Gravör, skulptör av arkitektoniska detaljer	Dekoratör-formgivare, skulptör-utförare	Designkonstnär, inredningsarkitekt, modedesigner, skådespelare

Yrken som "Man - Nature"

Dessa är yrken där arbetarnas arbete riktas mot föremål av levande natur. Utbildningsämnen hjälper till att navigera i detta område: botanik, zoologi, anatomi, fysiologi, allmän biologi.

Det speciella med biologiska arbetsobjekt är att de är komplexa, föränderliga och icke-standardiserade. De förvandlas enligt sina interna lagar. Växter, djur och mikroorganismer lever, växer, utvecklas (och blir också sjuka och dör). Arbetaren behöver inte bara veta mycket, utan också mentalt förutse förändringar i arbetsobjekten.

Det krävs att medarbetaren har initiativförmåga och självständighet i att lösa specifika arbetsuppgifter. Omsorg och framförhållning är viktigt, eftersom många förändringar i djur- och växtorganismer kan vara irreversibla (växter kan vissna, dö av skadedjur, utbredda djursjukdomar kan börja etc.). Förändrade arbetsförhållanden kräver att medarbetaren kreativt löser nya problem.

Mänskligt arbete inom området "man-natur"-yrken riktar sig inte bara till de ovan nämnda objekten. Till exempel använder växtodlare olika och komplexa tekniker i sin praktik. Genom att arbeta i ett team är de särskilt upptagna av att skapa mellanmänskliga relationer. De måste också fördjupa sig i frågor om redovisning och ekonomisk utvärdering av sitt arbete. Det finns till och med yrken av den här typen som nödvändigtvis kräver konstnärliga böjelser (tillsammans med en benägenhet till biologi och botanik), till exempel blomsterodlare och dekoratörer (florister), gröna byggnadstekniker (specialister på landskapsarkitektur städer och befolkade områden). Men fortfarande är huvudämnet för uppmärksamhet och oro för arbetare i detta fall växter och deras miljö.

Situationen är liknande med djurhållningsyrken. Boskapsuppfödningen överförs i allt högre grad till en industriell bas och utrustas med teknik. En boskapsuppfödare är också maskinförare. Men om han inte har en speciell attityd, speciella benägenhet att arbeta med djur (och bara har ett intresse för teknik), så påverkar detta hans arbete negativt.

Mikrobiologen är omgiven på alla sidor av laboratorieutrustning och det biologiska forskningsämnet i sig är inte ens synligt för blotta ögat. Men även här är huvudsaken intresset för naturfenomen. Och teknik är ett medel, men inte arbetskraftens huvudämne.

När du väljer ett "man-nature" yrke är det mycket viktigt att ta hänsyn till följande. För många människor fungerar naturen som en attraktiv miljö förknippad med rekreation. Stadsbor brukar gå till skogen eller bergen efter jobbet eller under semestern. Men allt detta är inte den kärlek till naturen som förväntas av en professionell inom området "man-nature". Därför är det mycket viktigt att förstå exakt hur en person älskar naturen: som en verkstad där han kommer att ägna all sin energi till produktionen av den här eller den produkten, eller han gillar bara att gå i skogen, andas frisk luft , ligga på gräsmattan. Du måste testa din kärlek till naturen i praktiskt arbete.

Yrken som "Human-Technology"

Dessa är yrken där arbetarnas arbete riktas mot tekniska föremål (maskiner, mekanismer, material, energislag). I yrken av den här typen hjälper pedagogiska ämnen som fysik, kemi, matematik och teckning att navigera. Det bör beaktas att området för tekniska föremål inte bara inkluderar hårdvara, utan också alla typer av icke-metalliska material - tyger, plaster, matråvaror, halvfabrikat. Teknikområdet måste förstås brett.

Det speciella med tekniska (och livlösa naturliga) föremål är att de som regel kan mätas noggrant, bestämmas av många egenskaper, och vid bearbetning, omvandling, förflyttning eller utvärdering krävs att arbetaren utför exakta och bestämda handlingar.

Det är omöjligt att uppfinna maskiner som skulle vara mycket ansträngande, slita ut en person, skulle vara mycket obekvämt och farligt för honom.

Designers, tillsammans med psykologer och designkonstnärer, strävar efter att göra tekniken så bekväm, säker och bekväm som möjligt.

I teknikens värld finns det många möjligheter till innovation och uppfinningar. I detta avseende är teknisk fantasi, förmågan att mentalt ansluta och separera tekniska objekt och deras delar viktiga förutsättningar för framgång inom detta område. Det är möjligt att uppfinna inte bara nya arbetsprodukter (produkter inom teknik är ofta strikt definierade av ritningar eller tekniska specifikationer), utan också arbetsmetoder.

Innovatörer kommer med nya typer av verktyg, enheter och förbättrar produktbearbetningstekniken. Därför är det felaktigt att dela in yrken i kreativa och icke-kreativa. Det finns kreativa och okreativa människor. En arbetare fick i uppdrag att knäcka nötter. Ingen skulle kalla det en kreativ aktivitet. Och den här mannen kom på följande: han gjorde en tättsluten metallbehållare (en stor ballong), hällde nötter i den, stängde behållaren, pumpade in luft i den och släppte den sedan plötsligt. Och alla nötter knäcktes snyggt i ett ögonblick. Allt som återstod var att välja ut kärnorna och slänga skalen.

Tillsammans med ett kreativt förhållningssätt till affärer inom teknikområdet krävs att en person har högpresterande disciplin. Disciplin behövs överallt, men tekniken med sin precision är särskilt känslig för denna kvalitet hos arbetare.

Detta är den största (sett till antalet yrken och specialiteter) typen av yrken. Professionellas arbete här är naturligtvis inte bara inriktat på teknik. Således bryr sig en installatör av radioutrustning särskilt om installationens skönhet, en trolleybusschaufför kommunicerar med människor under sitt arbete, en operatör eller mekaniker kan beräkna något, och en kranförare kan vara upptagen med att lasta burar, till exempel med djurparksinvånare skickas på turné. Men fortfarande är huvudämnet för professionell uppmärksamhet och oro för arbetare i detta fall tekniska föremål och deras egenskaper. En kranförare (kranförare) är trots allt en specialist på att köra en kran, en mekaniker är en specialist på metallbearbetning.

Det är viktigt att ha följande i åtanke. Vissa namn indikerar verkets övervägande kvinnliga karaktär (stickare av textilier och sybehör, etc.). Men de flesta yrkesnamnen används traditionellt i det maskulina könet, även om både män och kvinnor kan arbeta här (kock, projektionist, operatör, vändare, etc.).

Yrken av typen "Människa-Människa".

Det här är yrken vars föremål för uppmärksamhet är en person. De är förknippade med träning, utbildning, service, ledarskap. Akademiska ämnen som historia, litteratur och andra relaterade till studiet av människor och samhälle hjälper till att navigera inom detta område.

Den första egenskapen hos yrken av typen "person-till-person" är att det huvudsakliga innehållet i arbetet här handlar om interaktion mellan människor.

Den andra egenskapen hos yrken av denna typ är att var och en av dem kräver att en person har dubbel utbildning:

1) du behöver kunna etablera och upprätthålla kontakter med människor, förstå dem, förstå deras egenskaper;

2) det är nödvändigt att vara utbildad inom ett eller annat område av produktion, vetenskap, teknik, konst, etc.

Yrken som "Man - Sign" ("Man - Sign System")

Personer med dessa yrken är engagerade i att bearbeta information (information) som presenteras i form av symboler, siffror, formler och texter.

Den moderna människan är nedsänkt i världen av tecken och teckensystem. Ritningar, diagram, topografiska och geografiska kartor, numeriska data, tabeller, formler, signaturer, inskriptioner, texter, vägskyltar, olika typer av konventionella signaler - allt detta är integrerade drag i manifestationen av modern civilisation.

I modern kultur spelas en stor roll av tecken som inte har en visuell likhet med det utpekade objektet (ord liknar inte objekten i fråga, noter liknar inte musik, pengar liknar inte varor, matematiska formler som beskriver och tillåter en för att bestämma ett flygplans kurs, inte liknar vare sig ett flygplan eller dess flygbana, etc.). Därför, för att framgångsrikt arbeta i något av yrkena av denna typ, behöver du speciella böjelser för att mentalt fördjupa dig i världen av torra beteckningar, för att distrahera från de faktiska objektiva egenskaperna hos omvärlden och koncentrera dig på informationen om att vissa tecken bära med sig. När man arbetar med skyltar, som när man arbetar med vilka objekt som helst, uppstår uppgifterna kontroll, verifiering, redovisning, bearbetning av information samt uppgiften att uppfinna nya skyltar och skyltsystem. Med andra ord, inom detta arbetsområde, som i alla andra, finns det unika möjligheter till kreativitet.

Yrken som "Mänsklig – konstnärlig bild"

Det är yrken där arbetet riktas mot konstnärliga föremål eller förutsättningarna för deras tillkomst. Alla yrken av typen "person - konstnärlig bild" kan delas in i undertyper i enlighet med historiskt isolerade typer av konstnärlig reflektion av verkligheten.

• Yrken relaterade till bildkonst.
• Yrken relaterade till musikalisk verksamhet.
• Yrken relaterade till litterär och konstnärlig verksamhet.
• Yrken relaterade till skådespeleri och scenverksamhet.

De listade undertyperna är inte strikt begränsade från varandra och är mer eller mindre starkt sammanflätade.

De första manifestationerna och formerna av konst i mänsklighetens historia (bild, sång, dans) har alltid inte varit lediga, utan den viktigaste sociala frågan - kollektivets arbete. Låten satte rytmen för gemensamt arbete eller skapade den nödvändiga stämningen (sorglig, glad eller militant). Teckning eller dans bestämde och klargjorde avsikter, mål, planer och fungerade som en slags förberedelse för jakt, strid, etc. Konsten förknippades med samhällets och arbetets livsuppehållande.

I processen för mänsklig utveckling skedde en separation och isolering av produktionen av konstnärliga värden från produktionen av materiella värden. Konstnärliga specialister dök upp. De tillgodoser sina materiella behov på bekostnad av dem som arbetar inom jordbruket och industrin, och i gengäld bidrar de med estetiska värden till den gemensamma saken.

Det finns ett naturligt utbyte av arbetsprodukter. Naturligtvis dyker det då och då upp ett ”galet piano”, som börjar verka som att ”det spelar för sig själv”, med andra ord dyker det upp idéer om att konst är något exceptionellt (“konst för konstens skull” etc.) Detta är inte en kvickare ståndpunkt än om någon förkunnade: ”industri för industrin”, ”biodling för biodling” osv. Inom alla arbetsområden kan skickligheten vara ouppnåelig hög; Det är sant, inte i alla områden uttrycks det i spektakulära effekter. Därför har inte alla arbetsområden samma förutsättningar för att ”stolthet” ska ta en person i besittning.

En av egenskaperna hos yrken av denna typ är att en betydande del av den anställdes arbetskostnad förblir dold för en utomstående observatör. Dessutom görs ofta speciella ansträngningar för att skapa effekten av lätthet och lätthet hos den slutliga arbetsprodukten. Således kan en artists framträdande offentligt pågå i flera minuter. Men för att det ska kunna äga rum arbetar konstnären dagligen och i många timmar för att förbättra och behålla sin skicklighet på den nivå som krävs, strikt följer en speciell regim, etc.

När man väljer rätt yrkesväg är det viktigt att tänka på denna implicita sida av arbetet, vilket kan visa sig vara ett outhärdligt pris för framgång.För att arbetet ska ge tillfredsställelse är det viktigt att odla en realistisk nivå av anspråk på socialt erkännande (för att inte göra anspråk på mer erkännande än vad du förtjänar enligt verkliga resultat av deras aktiviteter). Detta är dock inte lätt att uppnå om någon redan har berömt personen. En person med en orealistisk nivå av aspiration driver bort tanken att den verkliga orsaken till bristen på stor framgång ligger i honom själv. Han är benägen att förklara misslyckanden med andra människors handlingar ("de störde", "de tillåter inte passage", "de är avundsjuka", "de saktar ner", etc.)

Baserat på material från boken av T.L. Pavlova ”Karriärvägledning för gymnasieelever.
Diagnostik och utveckling av professionell mognad"

Yrkesvärlden är mångfaldig och dynamisk: vissa yrken försvinner, andra dyker upp. Vet du vem som är "Köpare" och vem som är "Underwriter"? Många av er kommer nu att använda Internet för att få information om dessa yrken.

Hur väl navigerar du i yrkesvärlden? Hur många yrken kan du: 50, 100, 1000...? "Internationell standard för klassificering av yrken" (det visar sig att det finns ett sådant dokument!) beskriver 9 333 yrken.

Alla yrken brukar klassificeras och grupperas efter ett antal gemensamma egenskaper och egenskaper. I vår artikel kommer vi att presentera de tre vanligaste klassificeringarna av yrken. Kanske kommer denna information att låta dig identifiera dig själv som en viss typ och få en allmän uppfattning om ditt önskade yrke.

Klassificering av E.A. Klimova

I Ryssland föreslås den mest kända klassificeringen av yrken av E.A. Klimov, där kriteriet är en persons (arbetssubjekts) inställning till arbetssubjektet.

Alla yrken är här korrelerade med fem huvudtyper:

1. "Människan - naturen" - Representanter av denna typ behandlar växt- och djurorganismer, mikroorganismer och villkoren för deras existens. Till exempel frukt- och grönsaksodlare, agronom, boskapsspecialist, veterinär, mikrobiolog.
2. "Människa - teknik" - arbetare hanterar livlösa, tekniska arbetsobjekt. Till exempel en montör, en maskintekniker, en maskiningenjör, en matserveringstekniker, en elektroingenjör.
3. "Människan är en man" -Ämnet för intresse, erkännande, underhåll, transformation här är sociala system, samhällen, befolkningsgrupper, människor i olika åldrar. Till exempel säljare, frisör, läkare, lärare osv.
4. "Människan är ett teckensystem" - Naturliga och konstgjorda språk, konventionella tecken, symboler, siffror, formler är av intresse. Till exempel en matematiker, förlagsredaktör, programmerare, lingvist osv.
5. "Människan är en konstnärlig bild" - I yrken av denna typ ses världen av arbetaren, först och främst, som ett slags givet där man kan hitta och lyfta fram det vackra, det underbara. En sådan person bryr sig om världen som ett område som kan förvandlas och till vilket skönhet, bekvämlighet och en känslomässigt påverkande form av något innehåll kan introduceras. Till exempel en dekorativ konstnär, en restaureringskonstnär, en musikinstrumentstämmer, en balettdansös, en dramateaterskådespelare, etc.

Dessutom delar dess klassificering in yrken efter mål, arbetsmedel och arbetsförhållanden.

Efter arbetsmål:

"Gnostiska yrken"(från den antika grekiska "gnosis" - kunskap, kognition).
Det finns många sådana yrken förknippade med rent kognitivt arbete och samtidigt organiskt inkluderade i själva djupet av den materiella produktionen, och de är alla väldigt olika.

"Transformativa yrken"
De flesta yrken är inte rent gnostiska, utan är förknippade med aktiva förändringar i arbetsobjektens egenskaper och tillstånd. Kognition är här inte ett mål i sig, det tjänar människans transformativa aktivitet.

"Prospekteringsyrken"
I denna klass av yrken kommer målet med aktivitet i förgrunden, som går ut på att hitta på något, komma på något, hitta en ny lösning.

Typ av yrke efter arbetsämne	Gnostiker (känner igen, identifiera)	Transformativ (bearbeta, servera)	Forskning (uppfinna, komma på)
Människan är naturen		Veterinär	Bioingenjör
Man - teknik	CNC-maskinoperatör	Förare, mekaniker	Uppfinnare, ingenjör
Människan är ett teckensystem	Grafolog	Arkivarie, bibliotekarie	Programmerare
Man - konstnärlig bild	Litteraturkritiker		Konstnär, designer
Människan är man	Psykolog	Lärare, läkare	Direktör

Med hjälp av arbete:

1. "Handverktyg"(direkt utförande av funktionen).
   Laboratorieassistent för kemisk och bakteriologisk analys, inspektör av metallarbeten och verktygsmaskiner, medicinsk assistent, mekaniker, kartograf, målare.
2. "Mekaniserade verktyg"(styrning av maskiner, mekanismer).
   Manuellt manövrerade maskiner skapas för bearbetning, omvandling, förflyttning av arbetsobjekt, därför är typiska yrken för denna uppdelning av klassificeringen grävmaskinist, vändare, bilförare.
3. "Automatiska verktyg"(styrning av maskiner, apparater).
   Kläckningsoperatör, programmerbar maskinoperatör, magnetisk inspelningsoperatör.
4. "Funktionella medel för människokroppen." Z Här menar vi psykologiska arbetsmetoder - olika typer av mentala standarder (till exempel för en akrobat - en mental modell av en sekvens av handlingar, för en dirigent - figurativa standarder, etc.).

Enligt arbetsförhållandena:

• "Inhemska förhållanden"
  Under sådana förhållanden arbetar till exempel en laboratorieassistent, en revisor eller en programmerare.
• "Att jobba utomhus».
  Under förhållanden med plötsliga förändringar i temperatur och luftfuktighet. Dessa förhållanden är typiska för en agronom, en installatör av stål- och armerade betongkonstruktioner och en traktorförare.
• "Ovanliga arbetsförhållanden"
  Under vatten, på höjden, under jorden, såväl som under förhållanden med hög temperatur och andra. Exempel på yrken är dykare, gruvarbetare, målare, installatörer.
• "Tillstånd med en ökad nivå av moraliskt ansvar"
  För människors hälsa och liv eller för stora materiella sociala värden. Denna grupp omfattar yrken som lärare, domare och säljare.

Klassificering av J. Holland

Utomlands är typologin idag mest känd och populär J. Holland, baserat på en jämförelse av personlighetstyper och typer av professionell miljö.

Följande huvudtyper särskiljs (personlighetstyper och typer av professionell miljö):

"Realistisk typ"
Realistiska människor är fokuserade på nuet. De kännetecknas av hög emotionell stabilitet, välutvecklade motoriska färdigheter och skicklighet. Människor av denna typ är utrustade med rumslig fantasi. De ger företräde åt aktiviteter med specifika objekt, väljer yrken med tydliga uppgifter och resultat (till exempel chaufför, byggare, skräddare, kock).

"Intellektuell typ"
Människor av den intellektuella typen kännetecknas av hög aktivitet, analytisk förmåga, teoretiskt tänkande och ett kreativt förhållningssätt. De föredrar arbete som syftar till att lösa komplexa intellektuella problem; oftast väljer de yrken relaterade till den exakta och naturvetenskapliga vetenskapen: matematik, fysik, astronomi, etc.

"Social typ"
Människor av den sociala typen är fokuserade på kommunikation och interaktion med människor. De har uttalade kommunikationsförmåga, känner och förstår andra människor, strävar efter att lösa problem, med hänsyn till känslor och känslor, och är kapabla till empati och medkänsla. De föredrar verksamhetsområden som medicin, pedagogik och psykologi.

"Konventionell typ"
Människor av den konventionella typen föredrar förplanerade, strukturerade aktiviteter, utför rutinarbete väl och följer strikt befintliga instruktioner och föreskrifter. De är bra prestationer, men svaga ledare. Behovet av att fatta radikala beslut och arbeta med kreativa, icke-standardiserade uppgifter orsakar allvarliga svårigheter för denna typ av person. De lyckas uppnå den största effektiviteten i yrken som kräver tydlighet, uppmärksamhet och motstånd mot monotona aktiviteter (till exempel finansiär, revisor, varuexpert, ekonom, kontorsanställd).

"Entreprenörstyp"
Människor av den företagsamma typen strävar efter ledarskap, behöver erkännande och föredrar ledarroller. Deras energi, entusiasm och impulsivitet tillåter dem att lösa komplexa problem i samband med ledarskap och främjande av idéer. De har en välutvecklad kommunikationsförmåga, men lämpar sig inte för ett noggrant arbete som kräver långvarig koncentration. Människor av denna typ väljer yrken som tillåter dem att förverkliga sig själva maximalt och tillfredsställa behovet av erkännande - entreprenör, chef, konstnär, journalist, diplomat, mäklare.

"Konstnärlig typ"
Konstnärliga människor har en komplex syn på livet och kännetecknas av en djup känslomässig verklighetsuppfattning. I relationer med andra styrs de av sina känslor, känslor, fantasi och intuition. Sådana människor strävar efter att sticka ut från den allmänna miljön. Alla dessa funktioner tillåter dem att välja kreativa yrken relaterade till teckning, musik, fotografi, filologi och historia.

Klassificering av L.A. Yovaishi

1. "Konstens sfär"- yrken av kreativ karaktär relaterade till visuell, musikalisk, litterär, konstnärlig, skådespelar- och scenverksamhet. Människor av kreativa yrken, förutom speciella förmågor (musikalisk, litterär, skådespeleri), kännetecknas av originalitet och oberoende.
2. "Sfär av tekniska intressen"-vi pratar om praktiska aktiviteter här. Utbudet av dessa yrken är mycket brett - metallproduktion och bearbetning; montering, installation av anordningar och mekanismer; reparation, justering, underhåll av elektronisk och mekanisk utrustning; installation, reparation av byggnader, strukturer; transportledning; tillverkning av produkter.
3. "Sfär för att arbeta med människor"-yrken relaterade till ledning, utbildning, utbildning, tjänster (hushåll, medicinsk, referens och information). Människor som är framgångsrika i yrken i denna grupp kännetecknas av sällskaplighet, förmågan att hitta ett gemensamt språk med olika människor, att förstå deras humör och avsikter.
4. "Sfär av mentalt arbete"-yrken relaterade till vetenskaplig verksamhet. Förutom specialkunskaper kännetecknas sådana människor vanligtvis av rationalitet, oberoende av omdöme och ett analytiskt tänkesätt.
5. "Sfär av fysiskt arbete"-yrken relaterade till idrott, resor, expeditionsarbete, säkerhets- och operativ utredningsverksamhet samt militärtjänst. Samtliga ställer särskilda krav på fysisk kondition, hälsa och viljestarka egenskaper.
6. "Sfär av materiella intressen"- yrken relaterade till beräkningar och planering (revisor, ekonom); kontorsarbete, textanalys och transformation (redaktör, översättare, lingvist); schematisk framställning av föremål (ritare, topograf). Dessa yrken kräver koncentration och noggrannhet från en person.

Vi rekommenderar att du tar en av metoderna: "Differential Diagnostic Questionnaire" (DQ) E.A. Klimova, "Professional Preferences Questionnaire" (OPQ) av J. Holland, "Determination of Professional Interests" av L.A. Yovaishi. Detta gör att du kan bestämma din professionella typ och ta det första steget mot professionella val.

Formel för att välja yrke Hur väljer man rätt yrke? Först måste du bestämma dina professionella intressen och böjelser. Kortfattat kallas detta ordet "JAG VILL". För det andra, bedöm vilka dina yrkesmässigt viktiga egenskaper är: hälsa, kvalifikationer och förmågor som avgör din yrkesmässiga lämplighet och förmågor. Det är nödvändigt att svara på frågan, vad "KAN" har du? För det tredje, ta reda på vilka yrken som efterfrågas bland arbetsgivare på arbetsmarknaden, och inom vilka yrken du kan få jobb. Med andra ord, för att avgöra vad "BEHOV" är idag. Jag vill jag kan jag behöver

Om du kan kombinera "jag vill", "jag kan" och "jag måste", kommer ditt professionella val att bli framgångsrikt. Din uppgift är att hitta ett yrke som är: Intressant och attraktivt för dig; Matchar dina förmågor; Efterfrågad på arbetsmarknaden Resultat:

Misstag och svårigheter som uppstår vid val av yrke 1. Fokusera omedelbart på yrken med hög eller hög kvalifikation. 2. Prestige och icke-prestige fördomar. 3. Att välja yrke för företaget. 4. Överföring av attityd till en specifik person som representerar ett visst yrke, och inte yrket i sig. 5. Passion endast för den yttre eller privata sidan av yrket. 6. Identifiering av ett utbildningsämne med ett yrke. Brist på idéer om arbetets natur inom den materiella produktionens sfär. 7. Oförmåga att förstå sina personliga egenskaper (böjelser, förmågor, beredskap). 8. Okunskap eller underskattning av ens fysiska egenskaper och brister, som spelar en viss roll i valet av yrke. 9. Oförmåga att navigera i det enorma antalet befintliga yrken och inte veta var man ska börja välja.

Information om situationen på arbetsmarknaden och lediga platser kan erhållas: På webbplatsen för sysselsättningsdepartementet på webbplatsen för regeringen i Vologda-regionen - oblast.ru (avsnittet "Arbetsutbyte"); oblast.ru på webbplatsen - rysk informationsportal "Arbeta i Ryssland" - (avsnittet "Jobbsökning" - allryska lediga jobbbank); I informationshallarna för arbetsförmedlingar och informationskiosker för arbetsförmedlingen På arbetsförmedlingens webbplats på webbplatsen för regeringen i Vologda-regionen - oblast.ru (avsnittet "Arbetsutbyte"); oblast.ru på webbplatsen - rysk informationsportal "Arbeta i Ryssland" - (avsnittet "Jobbsökning" - allryska lediga jobbbank); I informationshallar på arbetsförmedlingar och arbetsförmedlingsinformationskiosker

Minitest "Vem är du?" Innan du är fem geometriska former (fyrkant, triangel, rektangel, cirkel, sicksack). Välj den i förhållande till vilken du kan säga: "Här är en figur som symboliserar mig!" Försök att känna det, jämför det med dig själv. Om du har problem med att välja en kroppsform, välj den som tilltalar dig mest. Försök inte att på något sätt analysera figurernas egenskaper - lita bara på din intuition.

SQUARE Skatteinspektör Notarie Revisor El- och gassvetsare Sömmerska Chaufför Programmerare Murare Konditor Sekreterare-biträde Socialarbetare mm RECTANGLE Ekolog Försäkringsagent Maskinist Chaufför Alla yrken relaterade till naturen etc. TRIANGEL Kock Mäklare Aktiemäklare Handelsagent Marknadsförare Kommersiell direktör Psykolog Lärare Juridisk rådgivare Chef etc. Minitest "Vem är du?" (forts.) Ungefärliga yrken motsvarande den valda siffran

Cirkel servitör-bartender sjuksköterska manikurist dagis lärare hotell administratör guvernör säljare lärare fotograf Sekreterare-assistant psykolog socialarbetare försäkring agent, etc. sicksack gipsare målare kock con dieter snickare bricklayer programmerare frisör frisör konstnär konstruktör designer skådespelare musikmusik arkitekt psykolog

] Sammanställare av volymen V.E. Gavrilov. Konstnär Y. Markarov.
(Moskva: Publishing House "Young Guard", 1987)
Skanna: AAW, bearbetning, Djv-format: pohorsky, 2014

• INNEHÅLL:
  Människan är teknik. G. Belov, V. Gavrilov (5).
  ELKRAFTSEKTORNS HORISONTER
  ELEKTRISKA TEKNIK TJÄNAR MÄNNISKOR. O.S. Burlaka (18).
  Kraftenhetsoperatör. V.A. Lichargin (22).
  Pannoperatör. Yu.I. Jerusalem (23).
  Elektriker för det operativa fältteamet. OK. Troitsky (25).
  Vetenskap och praktik (25).
  Elektriker för drift av distributionsnät. OK. Troitsky (28).
  Elektriker för reparation av reläskydd och automationsutrustning. E.E. Siisel, K.V. Yeletsky (30).
  Energi för framtiden. D. Zhimerin (33).
  Elektriker för provning och mätningar. IN OCH. Leonov (34).
  De ungas kreativitet (34).
  Kabellödning. PÅ. Dinilicheva, V.N. Khudokormov (35).
  Elektriker för underhåll och reparation av elektrisk utrustning. V.E. Gavrilov (37).
  Elektriker som reparerar luftledningar. V.E. Gavrilov (39).
  Elektriker för reparation av elektriska maskiner. SÖDER. Belov (42).
  Visste du att... (42).
  Elektromekaniker för hissar. MI. Ivanyuk (44).
  Elektriker för reparation och underhåll av datorer. G.V. Antipova (47).
  Vetenskap och praktik (48).
  Montering av elektriska maskiner och apparater. IN OCH. Zakharenko, V.V. Leonov (49).
  Testare av elektriska maskiner, apparater och instrument. IN OCH. Zakharenko (51).
  Omslag för elektriska maskinelement. MI. Ivanyuk (52).
  Lite historia (52).
  Transformatorspole. ÄTA. Ivanova (54).
  Elektromekanisk tekniker för installation och driftsättning av styr- och automationssystem. A.I. Muzalevsky (57).
  Termisk kraftingenjör. N.M. Kuznetsov, A.V. Serdjukov (59).
  Elektroingenjör. SI. Dzhanshiev, G.Z. Zaitsev (61).
  Elektriker ingenjör. L.B. Hansburg (62).
  Oväntade problem. Utdrag ur berättelsen. V. Rasputin, V. Shugaev (64).
  RADIOTEKNIK OCH ELEKTRONIK RUNDT OSS. V.A. Tsaun (68).
  Installatör av radio-elektronisk utrustning och instrument. N.M. Kristi (72).
  Chipmontör. O.V. Bolshakova (74).
  Montör-montör av radio-elektronisk utrustning och apparater. N.M. Christova (77).
  Vetenskap och praktik (78).
  Vakuuminstallatör. G.T. Gvozdeckaya (79).
  Operatör av vakuumsprutningsprocesser. T.V. Bashaeva (83).
  Operatör av diffusionsprocesser. T.V. Bashaeva, O.V. Bolshakova (85).
  Lite historia (86).
  Precisionsfotolitografioperatör. S.V. Uggla (87).
  Justerare av delar och enheter. O.V. Bolshakova (89).
  Regulator av radio-elektronisk utrustning och apparater. N.M. Kristi (91).
  Tillverkare av stenciler, vågar och brädor. O.V. Bolshakova (93).
  Ett yrke utan traditioner. A. Fin (96).
  Testare av delar och enheter. N.P. Gubochkina, G.Ya. Klimenko (99).
  Sortering av produkter, råvaror, material. PI. Gubochkin, G.Ya. Klimenko (100).
  Radiokretsingenjör. S.V. Uggla (101).
  Radiotopolog ingenjör. S.V. Uggla (105).
  SIGNALERARBETARE - PÅ POST. A.B. Murdasov (107).
  Visste du att... (110).
  Vetenskap och praktik (112).
  Elektriker av avloppskommunikationsstrukturer. O.V. Nazarev (113).
  Elektriker av linjära telefon- och radioinstallationer. O.V. Nazarev (114).
  Telekommunikationsingenjör (automatisk). L.B. Murdasov (115).
  Lite historia (116).
  Telekommunikationsingenjör (flerkanalig). O.V. Nazarev (117).
  RIKTIGHETER FRÅN JORDENS TARMAR
  gruvarbetare ÄR ETT MODIGT YRKE. Yu.F. Kuznetsov (120).
  Passerande. Yu.F. Kuznetsov (122).
  Operatör av gruvgrävmaskiner. V.E. Gavrilov (124).
  Visste du att... (124).
  Ärligt arbete. O. Akinshin (127).
  Flotator. SI. Gorlovsky (129).
  Separatoroperatör. SI. Gorlovsky (130).
  Vetenskap och praktik (130).
  Gruvtekniker för dagbrottsbrytning av mineralfyndigheter. V.M. Okladnikov (131).
  Gruvingenjör. A.A. Borisov (133).
  De ungas kreativitet (134).
  Gruvingenjör (mekanisk). B.S. Svänghjul (135).
  Lite historia (136).
  Gruvingenjör (Civilingenjör). IN OCH. Vikharev, V.V. Smirnyakov (137).
  Gruvingenjör (processor). SI. Gorlovsky (138).
  INDUSTRINS BRÖD ÄR OLJA OCH GAS. P.T. Erinchik (140).
  Borrare för produktions- och prospekteringsborrning av olje- och gaskällor. V.V. Sheverdyaev (143).
  Visste du att... (145).
  Borriggoperatör. A.F. Starovoitov V.A. Masiyansky (146).
  Byggherre. A.F. Starovoitov (147).
  Bortom polcirkeln. V. Anisimov (149).
  Olje- och gasproduktionsoperatör. P.T. Erinchik (153).
  Vetenskap och praktik (154).
  Operatör för reparation av underjordiska brunnar. P.T. Erinchik (155).
  Rörläggare. V.E. Gavrilov (156).
  Operatör av en rörledningsisoleringsmaskin. OCH JAG. Nain (158).
  Installatör för skydd av underjordiska rörledningar från korrosion. S.S. Fedoseev (160).
  Tunnel. G. Dzhanikyan (162).
  TORR - "SOLENS SKATT". A.I. Mandelbaum (170).
  Operatör av maskiner för att förbereda torvavlagringar för drift. A.I. Mandelbaum (170).
  Maskinoperatör för utvinning och bearbetning av mald torv. A.I. Mandelbaum (172).
  Operatör av maskiner för utvinning och bearbetning av torv. A.I. Mandelbaum (173).
  Torvtorkoperatör. A.I. Mandelbaum (173).
  Torvpressare. A.I. Mandelbaum (174).
  PÅ BYGGPLATSER
  BYG MER, BYG VÄL. Yu.F. Kuznetsov (176).
  Installatör för montering av stål- och armerade betongkonstruktioner. G.T. Gvozdeckaya (182).
  Scouter. N. Zlobin (184).
  Montör av industriutrustning. N.F. Krupin (186).
  Elektriker för belysning och belysningsnät. V.T. Poluchankin (187).
  Visste du (188).
  Elektriker för elnät och elutrustning. V.E. Gavrilov (189).
  Elektriker för elmaskiner. V.T. Poluchankin (192).
  Lite historia (193).
  Rörmokare. V.E. Gavrilov (194).
  Kranförare (kranförare). E.K. Mikhailova (197).
  Kranförare för fordon. E.K. Mikhailova (199).
  Vetenskap och praktik (200).
  Asfaltbetongläggare. E.K. Mikhailova (202).
  Grävmaskinsförare. E.K. Mikhailova (204).
  De ungas kreativitet (204).
  Bulldozerförare. E.K. Mikhailova (206).
  Ledare. L. Kapelyushny (209).
  Skrapoperatör. L.P. Drivotina (214).
  Murare. G.T. Gvozdeckaya (216).
  Betongarbetare. E.K. Mikhailova (218).
  Visste du (218).
  Montören. E.K. Mikhailova (220).
  Byggsnickare. G.T. Gvozdeckaya (221).
  En snickare. G.T. Gvozdeckaya (222).
  Lite historia (224).
  Takläggare för ståltak. E.K. Mikhailova (225).
  Glasmästare. E.K. Mikhailova (228).
  Byggmekaniker. Yu.M. Serjakov (229).
  Lite historia (230).
  Manöverpanelsoperatör vid tillverkning av väggprodukter. G.T. Gvozdeckaya (231).
  Gruvarbetare i ytarbete (vid byggande av tunnlar och tunnelbanor). V.E. Gavrilov (235).
  Teknolog för tillverkning av prefabricerade betong- och armerade betongprodukter och konstruktioner. Yu.I. Akinshin (237).
  Flyger över vattnet. R. Armeev (238).
  Tekniker för installation av metall- och armerade betongkonstruktioner. P.D. Chomsky (242).
  Mekanisk tekniker för installation och reparation av industriutrustning. N.F. Krupin (244).
  Byggtekniker för uppförande av industri-, civil- och jordbruksbyggnader. T.S. Remizova (245).
  Civilingenjör. Yu.A. Pompejev (246).
  Lite historia (246).
  Maskiningenjör för anläggning, vägmaskiner och utrustning. V.G. Tyurin (248).
  Lite historia (248).
  TILL LAND, MED VATTEN OCH MED LUFT
  PÅ STÅLNET. G.S. Belov (252).
  Assisterande lokförare. R.D. Kaverina (254).
  Lokförare. R.D. Kaverina (256).
  Visste du att... (256).
  Vagnsinspektör. V.E. Gavrilov (258).
  De ungas kreativitet (259).
  Förare av tunnelbanans rullande materiel. E.K. Mikhailova (260).
  Lite historia (260).
  Resetekniker. V.A. Selivanov (262).
  Järnvägsunderhållstekniker. FRÖKEN. Borovikova (263).
  Eltekniker för järnvägsströmförsörjning. Yu.N. Smirnov (265).
  Järnvägselektrifieringsingenjör. G.S. Belov (266).
  Lite historia (266).
  Elektroingenjör inom järnvägstransporter. G.S. Belov (268).
  BILAR GÅR PÅ VÄGEN. N.Ya. Karapetyan (270).
  Bilförare. N.Ya. Karapetyan (272).
  Branta pass. V. Kurasov (275).
  Bilreparationsmekaniker. M.D. Avanesov, M.I. Ivanyuk (279).
  Spårvagnsförare. E.K. Mikhailova (281).
  Trolleybussförare. E.K. Mikhailova (284).
  Vetenskap och praktik (284).
  ÖVER VATTEN EXPANSERAR. V.N. Porokhin (286).
  Sjöman. V.N. Porokhin (289).
  Bilist-rorsman. V.E. Gavrilov (290).
  Vetenskap och praktik (290).
  Marin elektriker. N.Ya. Karapetyan (293).
  Flodflottanavigator. A.R. Steimatsky, V.D. Tkachenko (296).
  Lite historia (296).
  Arktisk lila gren. V. Bulanov (300).
  HIMMELN KALLAR DET FÖRFRÅGANDE OCH STARKA. G.T. Gvozdeckaya (303).
  Andra piloten. G.T. Gvozdeckaya (307).
  Pilot. G.T. Gvozdeckaya (308).
  Flygingenjör. G.T. Gvozdeckaya (311).
  Anatoly Kaledins himmel. I. Platonova (314).
  Flygtekniker. G.T. Gvozdeckaya (317).
  Mekanisk tekniker för drift av mekaniseringsutrustning på flygplatser. G.T. Gvozdeckaya (320).
  Elektriker för underhåll av belysningsutrustning i flygstödssystemet. G.T. Gvozdeckaya (322).
  Vi råder dig att läsa (325).
  Alfabetiskt register (334).

Förlagets abstrakt: Volymen "Man - Technology" i den encyklopediska publikationen talar om yrken och specialiteter i den process som en person kommunicerar med teknik: mekaniker, elektriker, murare, rörlager, borrare, maskiningenjör, etc. Den huvudsakliga uppmärksamheten ägnas åt beskrivningen av arbetaryrken som landets nationella ekonomi behöver. Publikationen vänder sig till gymnasieelever, gymnasielärare och alla som arbetar med karriärvägledning för unga.

Typ av yrke "MAN - TEKNIK"

Ämne för arbetet: tekniska system, maskiner, mekanismer, enheter.

Fysisk och psykologisk uthållighet; stabil prestanda; jämvikt; fysisk styrka; god hörsel-, visuell- och muskeluppfattning; fördelad uppmärksamhet;

ganska hög intellektuell utveckling.

Arbetets mål: känna igen, särskilja, utvärdera, förstå, organisera, påverka, flytta, hitta på, hitta.

Verktyg: manuell, maskiner, automatisk.

Arbetsvillkor: inomhus med ett normalt mikroklimat, inomhus med en kraftig förändring i mikroklimat, på höjd, i det fria.

Exempel på yrken: servicetekniker, bilmekaniker, chaufför, radioinstallatör, konstruktör, sömmerska-maskinförare.

Typ av yrke "MAN-TECKNSYSTEM"

Ämne för arbete:

Allmänna krav för anställda: disciplin, punktlighet, ihållande prestanda, noggrannhet, arbetsminne, stabilitet - -, -

aktiv koncentrerad uppmärksamhet, förmågan att uttrycka idéer.

Labour mål:

Verktyg:

betingelserArbetskraft:

Exempel på yrken:

Typ av yrke "MÄNNISKONSTNÄRLIG IMAGE"

Ämne för arbete: konstnärliga bilder, skapande mönster och uppfattning om konstnärliga bilder.

Allmänna krav för anställda: påverkningsförmåga, känslomässighet, förmåga att arbeta, att arbeta med medel för estetisk påverkan, konstnärliga förmågor.

Labour mål: transformera, organisera, påverka, påverka, hitta nya vägar och alternativ.

vapenArbetskraft: manuella, funktionella mänskliga hjälpmedel, mekaniserad utrustning.

betingelserArbetskraft:ökat moraliskt ansvar, inhemskt mikroklimat, ovanliga förhållanden, utomhus.

Exempel på yrken: konstnär, skulptör, journalist, modedesigner, författare, koreograf, kompositör, frisör, skräddare, designer, juvelerare, skådespelare, gravör, restauratör, florist-dekoratör, porslinsmålare, stenputsare.

Typ av yrke "MÄNNISKA NATUR"

Ämne för arbetet: jord, vatten, atmosfär, mineraler, olika levande organismer och biologiska processer.

Allmänna krav för anställda: kärlek till djur och växter;

fysisk uthållighet; hög effektivitet; tolerans; initiativ; förmågan att förutse och utvärdera förändrade naturliga faktorer; god fantasi; operativt visuellt-figurativt tänkande.

Syfte med arbetet: förvärva, uppfinna, hitta nya alternativ och prover, konstruera, känna igen, särskilja, utvärdera, förstå, kontrollera, omvandla, bearbeta, påverka, flytta.

vapenArbetskraft: manuell, mekanisk och automatiserad utrustning.

betingelserArbetskraft: utomhus, under ovanliga förhållanden, i rum med ett inhemskt mikroklimat, såväl som under förhållanden som kräver ökat moraliskt ansvar.

Exempel på yrken: agronom, agrokemist, boskapsspecialist, florist, veterinär, biolog, mikrobiolog, ekolog, trädgårdsmästare, grönsaksodlare, fjäderfäuppfödare.

Typ av yrke "HUMAN-HUMAN"

Ämne för arbetet: personer, grupper av människor, lag (lag, klass, kör, etc.).

Allmänna krav för anställda: höga moraliska egenskaper, välvilja, artighet, psykologisk återhållsamhet, gott uppförande, uthållighet.

Labour mål: känna igen, förstå, kontrollera, organisera, påverka, hitta på, hitta på, hitta nya alternativ.

betingelserArbetskraft:ökat moraliskt ansvar, mikroklimat inomhus, utomhus.

Exempel på yrken: lärare, pedagog, tränare, läkare, sjuksköterska, advokat, utredare, militär, chef, servitör, säljare, konduktör, flygvärdinna, bibliotekarie, reseledare.

Vad mer att tänka på?

Kom ihåg: det mest "nödvändiga" universitetet hjälper dig inte att nå framgång om du inte har det minsta intresse för din valda specialitet. Därför är det först och främst värt att överväga dina egna intressen och böjelser.

Innan du går någonstans, försök att prata med så många människor som möjligt som redan arbetar inom din valda specialitet. De flesta yrken har sina egna yrkesmässigt viktiga egenskaper. Om du till exempel inte pratar bra ska du inte studera till advokat. Och om du är rastlös av naturen och inte gillar att göra samma sak under en lång tid, kommer du aldrig att bli en bra revisor.

Vissa nu populära och välbetalda yrken kräver ingen högre utbildning. Det är mycket viktigare att få praktisk erfarenhet (till exempel en försäljningschef, en modemodell).

Blad i handen

Buddha var redan mycket gammal och visste att han snart skulle behöva lämna. En dag, när han satt under ett träd i höstskogen, kom Ananda till honom och frågade:

Säg mig, hur mycket har vi lärt oss av det du vet?

Buddha tog några torra löv i sin hand och frågade:

Tror du att det finns många löv i min hand jämfört med alla löv i den här skogen?

Ananda tittade på löven som virvlade och prasslade under hans fötter och sa:

Naturligtvis, lärare, det finns ojämförligt fler löv i skogen än i din hand.

Det jag lyckades berätta är bara några löv i min hand”, sa Buddha. "Allt annat är upp till dig att ta reda på själv, min kära!"

Varför sa du inte allt annat? – frågade Ananda sorgset.

För det skulle inte ge dig någon nytta”, svarade Buddha. – Kunskap kommer genom att leva, genom tillvaron. Du måste leva livet. Och ord är inget annat än prasslande och brus från prasslande löv.

Var ditt eget ljus

Buddha höll på att dö. I fyrtio år gick han, och tusentals följde honom. Nu höll han på att dö. Han sa: "Detta är min sista dag. Om du har något att fråga, fråga.

Timmen har kommit då alla måste gå sin egen väg.” Punktlöst mörker omslöt Buddhas lärjungar. Ananda, den älskade lärjungen, började gråta som ett barn. Från hans ögon

tårarna rann. Han slog sig för bröstet och blev nästan galen.

Vad gör du, Ananda? frågade Buddha.

Vad gör vi nu? – svarade Ananda. "Du var här, vi vandrade i ditt ljus." Allt var säkert och bra. Vi har helt glömt att det finns mörker. Allt med att följa dig var lätt. Nu går du. Vad ska vi göra?

Och han började gråta och stöna igen.

Lyssna, svarade Buddha. – I fyrtio år vandrade du i mitt ljus och kunde inte uppnå ditt. Tror du att om jag hade levt fyrtio år till så skulle du ha nått ditt ljus? Ju längre du går i det lånade ljuset, desto mer imiterar du, desto mer förlorar du. Det är bättre för mig att lämna.

Var ditt eget ljus.

Moral och materiellt intresse

Moral och materiellt intresse möttes på en smal bro, där de två inte kunde passera varandra.

Böj dig framför mig, din låga varelse! - Moralen beordrades hotfullt. - Och jag ska kliva över dig!

Material Intresse sa ingenting, bara tittade in i hennes ögon.

Tja... eh... okej, - sade moralen osäkert. – Låt oss lotta för att se vilka som släpps igenom.

Materiellt intresse förblev tyst och tittade inte bort.

För att undvika oönskade konflikter, sa hon

då är inte Moralen utan psykisk ångest - jag själv kommer att lägga mig platt - och du kommer att kunna gå över mig.

Här öppnade bara Materiellt intresse sin mun.

Det är osannolikt att mina fötter kommer att vara bekväma att gå på dig”, invände han. – Jag är väldigt känslig på fötterna. Bäst att gå av bron och ut i vattnet.

Det var slutet på saken.

En liknelse om möjligheter och förmågor

En man kom en gång till byn. Och plötsligt såg jag en örn i hönsgården. Han, som en tupp eller en höna, vaggade och pickade korn. Ibland hackade äldre tuppar honom som en kyckling med sina näbbar, utan att vara rädd för någonting.

Mannen bestämde sig för att genomföra ett experiment. Han tog örnen i sin famn och sa:

Men örnen hoppade från hans famn och traskade tillbaka till hönsgården och pickade i säden.

Nästa dag tog mannen örnen igen, tog den upp på vinden och sa igen:

Du är en örn! Din plats är på himlen, du måste flyga!

Och så tryckte han ner örnen. Han flög ett par meter, men väl på gården travade han åter in i hönsgården.

På den tredje dagen tog mannen med sig örnen till bergen. Han klättrade upp till den högsta toppen och sa:

Du är en örn! Din plats är på himlen, du måste flyga!

Den här gången försökte han kasta örnen högre. Han var rädd, för det fanns en avgrund nedanför. Den unga örnen var tvungen att sprida sina vingar och flyga. Han steg högre och högre. Långt nedanför stannade både mannen och berget,

byn, och hönsgården, och tupparna och hönsen som bodde där. Bara för en sekund ångrade örnen att han hade lärt sig att flyga och återigen ville han tillbaka till det mysiga hönshuset. Men så slog honom tanken att hans plats verkligen var på himlen. Och då insåg han att han alltid skulle komma ihåg sitt hönshus och byn och den här mannen. Men han kommer aldrig tillbaka till dem...

Fyra typer av människor

På sina resor genom Latinamerika träffade den tyske biologen Alexander Humboldt en visman som förklarade för honom sin teori om fyra typer av människor.

1. De som vet något, och vet att de vet. Det här är utbildade människor.

2. De som vet något, men inte vet om det. Sådana människor sover. De måste väckas.

3. De som inte vet något, men vet om det. Sådana människor behöver hjälpas åt.

4. De som ingenting vet och som inte vet att de ingenting vet. De är dårar, det finns inget du kan göra för att hjälpa dem.

Om gömda pärlor

Någon kom till en nära väns hus och lade sig där och blev full. Under tiden var hans nära vän tvungen att göra sitt jobb. Han fäste ovärderliga pärlor på gästens foder som present och gick. Och denne man låg medvetslös, kände ingenting och förstod ingenting.

När han reste sig åkte han till ett främmande land, fick kläder och mat genom hårt arbete och var i stor nöd. Om han lyckades få lite ansåg han sig redan nöjd.

Senare hände det att en vän träffade honom och

Hej, värdiga make! Varför uthärdar du sådan plåga för kläder och mat? För länge sedan, och önskade dig fred och tillfredsställelse av fem önskningar, fäste jag ovärderliga pärlor på fodret på dina kläder, de är fortfarande på samma plats, men du, utan att veta om det, arbetar och lider för att säkerställa din existens. Det här är dumt!

Mode och ordning

En dag, efter modetrender, uttryckte en tonårsflicka en önskan att bära en klänning som exponerade hennes axlar.

Men mamman kände att hennes dotter ännu inte var tillräckligt gammal för detta. Heta debatter upphörde inte på flera dagar.

När de till slut informerade min far sa han:

Låt henne prova klänningen. Om den sitter kvar på henne är hon gammal nog att bära den.

Spindel i nyckelhålet

Efter att ha undersökt hela huset invändigt och utvändigt valde spindeln en plats i nyckelhålet.

Vilken bekväm och säker tillflyktsort! Ingen kommer att kunna upptäcka en spindel här. Och han, lutad ur sitt gömställe, kommer lugnt att observera allt som händer, utan att utsätta sig för någon risk.

"Jag lägger ett nät för flugor vid stentröskeln", började den nöjda spindeln resonera. – På trappans trappsteg kommer det att finnas en till, starkare, för feta larver, och mellan dörrvingarna ska jag sätta upp en listig fälla för myggor...

Spindeln var utom sig själv av lycka och ljusa förhoppningar. Nyckelhålet, allt fodrat med järn, tycktes honom vara en ointaglig fästning, och han hade aldrig sett en säkrare tillflyktsort i sitt liv.

Medan spindeln ägnade sig åt drömmar och gjorde frestande planer för framtiden, fångade hans skarpa hörsel ljudet av närmande steg. Eftersom han var försiktig av naturen kröp han omedelbart ner i djupet av sitt skydd. Ägaren som återvände hem klirrade i ett gäng nycklar, stack in en av dem i nyckelhålet och... krossade drömmaren.

Caterpillar

Efter att ha hållit fast vid bladet tittade larven intresserat på när insekterna sjöng, hoppade, galopperade, rasade, flög... Allt runt omkring var i konstant rörelse. Och bara hon, stackaren, nekades en röst och fick inte springa eller flyga. Med stora svårigheter kunde hon bara krypa. Och medan larven klumpigt rörde sig från ett blad till ett annat, verkade det som om den gjorde en resa jorden runt.

Och ändå klagade hon inte över ödet och avundades inte någon och insåg att alla borde bry sig om sina egna saker. Så hon, larven, var tvungen att lära sig att väva tunna sidentrådar för att göra ett starkt kokonghus av dem.

Utan vidare övervägande satte larven flitigt igång och var vid den tid som krävdes inlindad från topp till tå i en varm kokong.

Allt har sin tur! – hörde hon som svar. – Ha lite tålamod så får du se.

När det var dags och hon vaknade var hon inte längre samma klumpiga larv. Skickligt befriade hon sig från kokongen och blev förvånad över att märka att hon hade växt ljusa vingar, generöst målade i klara färger. Efter att glatt ha viftat med dem fladdrade hon, som ett ludd, från bladet och flög i diset.

Livets hemlighet

För länge sedan …. i urminnes tider frågade Gud änglarna: "Var kan diset dölja livets hemlighet?"

En ängel föreslog att gömma hemligheten i havets djup.

Gud sa, "Det skulle vara för lätt... Den dag kommer då de kommer att nå det djupaste havet och simma över alla hav."

Sedan föreslog änglarna...att begrava livets hemlighet...i Moder Jord.

Gud sa: "Och det skulle vara för lätt...En dag kommer de att gå runt hela världen och gräva upp hela jorden."

Efter en stunds tystnad föreslog änglarna att gömma henne på toppen av det högsta berget.

Gud sa: "Den dag kommer då de ska bestiga alla världens berg."

Om livets hemlighet inte kunde döljas i havet... varken i Moder Jord eller i bergen, var kan man då gömma det? Kanske på en stjärna?

Efter en kort tystnad sa Gud: "Människor kommer att nå fyra delar av världen, de djupaste haven och de högsta bergen och till och med stjärnorna innan de känner sig själva, så livets hemlighet måste vara gömd i dem själva."

Om cricket

En amerikan gick med sin indiska vän längs en fullsatt gata i New York City. Indianen utbrast plötsligt:
- Jag hör en syrsa.
"Är du galen", svarade amerikanen och såg sig omkring och löstes upp i blått

Den centrala stadsgatan myllrade av folk under rusningstid.
Bilar susade runt överallt, byggnadsarbetare arbetade och flygplan flög över huvudet.
"Men, jag hör verkligen en syrsa," insisterade indianen och rörde sig mot en rabatt framför en pittoresk byggnad på någon institution.
Sedan böjde han sig ner, delade växternas blad och visade sin vän en syrsa, sorglöst kvittrande och njöt av livet.
"Det är fantastiskt", svarade vännen. -Du måste ha en fantastisk hörsel.
- Inte riktigt. Allt beror på vad du är på humör för”, förklarade han.
"Jag har svårt att tro," sa amerikanen.
"Tja, titta", sa han och strödde en handfull mynt längs sidan av trottoaren.
Genast vände förbipasserande på huvudet och sträckte sig ner i fickorna för att se om de hade förlorat pengar.
"Du förstår," indianens ögon blixtrade, "det beror helt på vad du är på humör för."

Muggar kaffe

En grupp utexaminerade från ett prestigefyllt universitet, framgångsrika som har gjort en underbar karriär, kom för att besöka sin gamla professor. Under besöket övergick samtalet till arbetet: akademiker klagade över många svårigheter och livet. Efter att ha erbjudit sina gäster kaffe gick professorn till köket och återvände med en kaffekanna och en bricka fylld med en mängd olika koppar: porslin, glas, plast, kristall. Vissa var enkla, andra dyra.

När studenterna tog isär kopparna sa professorn:

Observera att alla vackra koppar plockades isär, medan de enkla och billiga blev kvar. Och även om det är normalt att du bara vill det bästa för dig själv, är detta källan till dina problem och stress. Förstå att koppen i sig inte gör kaffet bättre. Oftast är det helt enkelt dyrare, men ibland döljer det till och med vad vi dricker. I verkligheten var allt du ville ha bara kaffe, inte en kopp. Men man valde medvetet de bästa kopparna, och tittade sedan på vem som fick vilken kopp.

Tänk nu: livet är kaffe, och arbete, pengar, position, samhället är koppar. Dessa är bara verktyg för att upprätthålla och underhålla livet. Vilken typ av kopp vi har avgör eller ändrar inte kvaliteten på vårt liv. Ibland, när vi bara fokuserar på koppen, glömmer vi att njuta av smaken av själva kaffet.

De lyckligaste människorna är inte de som har allt bäst, utan de som gör det bästa av det de har.

Träd för tillfredsställelse av önskningar

En man reste och gick oväntat till himlen. Han vandrade omkring, njöt av omgivningen, tröttnade och somnade under önsketrädet. Det uppfyllde varje önskan, och det fanns ingen klyfta mellan önskan och uppfyllelse. När han vaknade kände han sig väldigt hungrig och tänkte:
- Jag är hungrig. Jag skulle vilja få lite mat någonstans ifrån.
Och genast dyker mat upp från ingenstans. Mycket välsmakande mat kom rakt genom luften. Han var så hungrig att han inte brydde sig om att tänka på var hon kom ifrån. Han började genast äta, och maten var så god...
Sedan, när hungern hade gått över, såg han sig omkring. Nu kände han sig nöjd. Han hade en annan tanke:
- Om jag bara kunde dricka något...
Det finns inga förbud i paradiset, utmärkt vin dök genast upp.
När han låg i skuggan av ett träd och lugnt drack vin, blåst av himlens svala bris, började han undra:
- Vad händer? Vad händer? Jag kanske drömmer? Eller är det några spöken här som spelar mig ett spratt?
Och spöken dök upp. De var fruktansvärda, grymma och äckliga – precis som han föreställde sig dem.
Han darrade och tänkte:
– Nu kommer de definitivt att döda mig.
Och de dödade honom.

Denna liknelse är full av stor betydelse. Ditt sinne är ett träd av önskanstillfredsställelse, och vad du än tror kommer det förr eller senare att bli verklighet. Ibland är tidsperioden sådan att du helt glömmer att du ville ha det, och du kan inte hitta källan till det som började. Men om du tittar djupare kommer du att upptäcka att dina tankar skapar dig och ditt liv. De skapar din himmel, de skapar ditt helvete. De skapar ditt lidande, de skapar din glädje. De skapar dåliga, de skapar bra... Alla här är en trollkarl, alla är skaparen av sitt eget liv. Alla vrider och väver en magisk värld runt sig... och finner sig sedan sammankopplade. Spindeln själv är fångad i sitt eget nät. Ingen plågar dig utom du själv. Och när detta är insett börjar saker och ting förändras. Då kan du vända på allt, du kan förvandla ditt helvete till himlen. Allt är ditt ansvar.

Yrkestyp "HUMAN-SIGN SYSTEM"

Ämne för arbete: symboler, chiffer, koder, språk, formler, tal, skrift, symboler, diagram, grafer, anteckningar.

Allmänna krav för anställda: disciplin, punktlighet, ihållande prestation, noggrannhet, arbetsminne, ihållande koncentrerad uppmärksamhet, förmåga att arbeta med idéer.

Labour mål: förstå, kontrollera, bearbeta, påverka, transformera, uppfinna, hitta på, hitta nya alternativ och prover.

Verktyg: manuell, automatiserad) och mekanisk utrustning, mänskliga funktionella medel.

betingelserArbetskraft: mikroklimat i hushållslokalerna, ökat moraliskt ansvar.

Exempel på yrken: teknisk redaktör, korrekturläsare, maskinskrivare, kontorist, översättare, programmerare, PC-användare, ekonom, kassörska, lingvist, formgivare, ritare, navigatör, skärare, radiooperatör, stenograf, telefonist.