Fåglar flyttar och övervintrar. Flyttfåglar och icke-flyttfåglar: beskrivning och skillnader. Vilka fåglar kallas flyttfåglar och vilka inte

Det mest intressanta för barn är att titta på levande fåglar på en promenad. Ofta har barn sina favoritfåglar bland fåglarna, som de ger namn till och till och med hävdar att de kan skilja dem från alla andra fåglar på gården.

Gör en matare, häll mat i den. Mycket snart kommer fåglarna att vänja sig vid det faktum att det alltid finns mat för dem här, och de kommer att börja flyga till din matare. Titta på dem med ditt barn. Det mest användbara och mest intressanta är att göra en hel serie sådana observationer. En serie observationer kommer att ge barnet mycket mer för sin mentala utveckling och talutveckling än att bara läsa en berättelse om övervintrade fåglar eller titta på en pedagogisk film. När allt kommer omkring kommer filmen sannolikt snabbt att glömmas bort utan att konsolidera och tillämpa den mottagna informationen.

I observationer av vilda djur kommer barnet att lära sig att jämföra, dra slutsatser, ställa frågor och leta efter svar på dem, beskriva, hitta de exakta orden för att uttrycka sina tankar.

Vad kan vi se i sådana observationer? Vad ska barn vara uppmärksamma på?

1. Hur skiljer sig fåglar från varandra i utseende? Hur är de lika? (De har ett huvud, ögon, en näbb för att picka frön, vingar att flyga, en kropp, tassar, en svans, en kropp täckt med fjädrar)

Jämför till exempel en sparv och en kråka - hur skiljer de sig åt och hur är de lika? (Kråkorna är stora. Och sparvarna är små, gråbruna, de flyger i flock, kvicka, hoppar på två ben. Kråkorna är gråsvarta, en kråka flyger ensam. En kråka går i en vaggande, viktigt, långsamt). Hur är sparvar och duvor lika och olika? (Sparven är mindre än duvan, den har en annan färg. Sparven hoppar och duvan går. Sparven kvittrar och duvan kurrar)

2. Vad är skillnaden mellan olika fåglars vanor:

hur de pickar mat i mataren (sitt genast på mataren eller var försiktig och sätt dig först på buskarna och flyg först sedan upp till mataren),
om de bråkar eller inte, om de ger efter för varandra,
hur fåglar flyger och går
Är de nära människor?
leva ensam eller i flockar
vilken mat gillar de (mesar och hackspettar äter gärna osaltat ister, ister kan hängas på en tråd till mataren, domherrar och vaxvingar - bär, frön äts av alla fåglar, men sparvar och havregryn älskar havre och hirs)
vid vilken tid på dygnet kommer de till mataren (när det är ljust),
i vilka fall gör fåglar ljud - de skriker, ropar på varandra och i vilka fall pickar de tyst korn,
vilken typ av näbb fåglarna har och är det möjligt att gissa från näbbens form vad fågeln äter (Det är möjligt att fåglar som äter insekter har en tunn och smal näbb, och de fåglar som äter spannmål har en trubbig och tjockare näbb)
Vilka fotspår lämnar fåglarna i snön? (försök att rita dem och lär dig att läsa "fågelhistorier" i fotspåren - vilka fåglar flög in, vilka träffade de vid mataren, hur många fåglar var det vid mataren?). Denna uppgift är mycket populär bland barn. De känns som riktiga spårare.
varför, när en kråka flyger upp, flyger duvor och sparvar bort? (Kråkan är stor, den har en stark näbb, och småfåglar är rädda för den. Därför är det bättre att mata kråkan separat så att den inte tar bort mat från småfåglar)

Här är några anteckningar för att observera vanorna att övervintra fåglar med barn.

sparvar- kvick, glad, rörlig, bråkar ofta. De är mobbare, de gillar att rycka hennes frön under näsan på mesen, de stannar i en flock.

Här är vi steppdans. De är stökiga och pratar med varandra. Fröna hackar. Tapdanser kan vara olika. Det finns bruna steppdanser med ett grått bröst, och det finns med ett rött bröst. Tapdansare är våra gäster. De kommer till oss för vintern från norr.

duvor långsam, lugn, inte så blyg, kom nära en person.

Domherrar- lugna, stillsamma fåglar. Och ljudet av deras röster är speciellt - de visslar mjukt (de ringer som klockor). Behöver de flyga någonstans, då vaknar de till liv, ropar på varandra och flyger iväg med hela flocken. Domherrar är väldigt förtjusta i att äta bär, spannmål, aska och lönnfrön. De kommer till oss från norr – de är också våra gäster.

Kråkor, skator, kakor - det här är allt "kråkas släktingar". De kommer till oss från skogen på vintern. I skogen flyger de alltid bort från människor, och i staden är de mindre rädda för människor. På kvällen flyger de i flock över staden, och sedan flyger de till parken, sitter där på trädgrenarna och somnar till morgonen. Korpar är smarta, kommer inte nära en person, försiktiga, vaggar. Skator är stora, gråa och huvudet och vingarna är svarta. Hennes sidor är vita. Därför kallas fyrtio "brokiga". Skatan hoppar. Hon gillar att äta osaltat bacon på mataren.

mes har gult bröst och svart mössa på huvudet, vita kinder. De älskar att picka på ister, svänga på ett rep, för vilket ister är fäst vid mataren.

Guldfinkar komma i flockar. De är väldigt vackra - det finns en röd fläck på pannan och gula ränder på de svarta vingarna. De är väldigt rörliga - riktiga gymnaster! Guldfinkar är pirriga, bullriga, skriker konstant, bråkar, låter, hukar, äter frön.

Under observationen kan du läsa dikter om dessa fåglar för barn. Dikter om övervintrande fåglar för de yngsta och äldre barnen finns i denna artikelserie. Det är väldigt bekvämt att skriva eller skriva ut dikter på kort (storleken på en fjärdedel av ett albumark) och bära det med dig på en promenad i fickan eller handväskan. Du kan när som helst få ett kort och läsa önskad dikt eller gissa en gåta.

Övervintrande och vandrande fåglar i sagor, spel, berättelser, gåtor och uppgifter för barn

Mycket ofta vet vi, vuxna, inte vilken typ av fågel det är, vi kan inte berätta för barn om det på ett intressant sätt eller svara på de många frågorna om våra varför. Därför bestämde jag mig för att göra en sorts antologi för barn och vuxna på Native Path, förberedde bilder på övervintrade fåglar, målarböcker, spel, pedagogiska berättelser och sagor, uppgifter, dikter och gåtor om detta ämne. Denna antologi kommer att bestå av flera delar. och om varje övervintrings- eller vandringsfågel hittar du en separat artikel med sagor, berättelser, bilder och uppgifter, tecknade serier.

Jag distribuerade medvetet inte detta material efter barns ålder. Du kan välja utdrag, spel, uppgifter som du gillar.

Övervintrande fåglar. Bilder för barn.

Jämför med fågelungarna på dessa bilder. Hur är de två fåglarna på varje bild lika? Vad är skillnaden?

Enligt sådana parade bilder är det väldigt bekvämt att gissa gåtor-beskrivningar av övervintrade fåglar. Och alla barn älskar att gissa gåtor och uppfinna dem! Du beskriver fågeln (utan att namnge den) - prata om vilka vingar, bröst, huvud den har, hur den går, vad den äter, och bebisen gissar vem du har gissat. Då kommer barnet att kunna gissa en gåta för dig genom att beskriva fågeln.

Talspel "Säg det motsatta"

I detta talspel kommer barnet att lära sig att använda ord som har motsatt betydelse till ett givet ord (vi är vuxna - vi kallar sådana ord för antonymer).

Lita alltid på barnets erfarenhet, uppfinna uppgifter för sådana spel. Visa fåglarna på bilden, fotot eller riktiga fåglar på mataren.

Exempel på uppgifter för barn om ämnet "Vinterfåglar":

Kråkan är stor, men sparven är vad? (liten)
Skata långsvansad och sparv - vad? (kortsvansad)
Hackspetten är långnäbbad, och sparven är vad? (kortnäbbad)
Kråkens näbb är stor och tjock, vad sägs om en sparv? (liten och tunn)
Domherren har ett rött bröst, och mesen har ...?
Domherren flög upp till skogen, och sparven - ...?
Domherren sitter på den översta grenen, och sparven är på...?

Talövning "Call me affectionately"

Denna övning syftar till att utveckla en språkkänsla, som gör att barnet kan experimentera med ordet och komma på nya varianter av det.

Du kan spela detta spel i den "magiska versionen". Du ger barnet en "trollstav", och barnet förvandlar den stora till en liten (en trollstav är en vanlig men vacker penna eller penna; för att få en trollstav kan du slå in pennan med folie eller dekorativt papper ). En våg av "trollstaven" - och en liten fågel kommer att bli ur en fågel, och en liten svans kommer att vända sig ur en stor svans. Här är några exempel på ord för ett spel på ämnet "Vinterfåglar"

fågel - fågel
Fjäder- ... (fjäder)
Vinge - ... (vinge)
Svans - ... (svans)
Näbb - ... (näbb)
Tit - ... (mejs)
Chick - ... (chick)
Sparv - ... (sparv)
Kråka - ... (tratt)
Duva - ... (duva)

Vi leker kurragömma.

Spelet "Vems? Vars? Vars?"på ämnet "Vinterfåglar"

Säg till din bebis: "Du känner redan många övervintrade fåglar. De bestämde sig för att leka kurragömma med dig. Gissa vem som gömde sig bakom en gren från dig? (talgrammatikspel "Vems? Vems? Vems?" - vi lär oss att använda possessiva adjektiv - duva, sparv, skata, korp, mes, domherre, etc.). Det är inte nödvändigt att använda färdiga bilder. Du kan gömma bilderna bakom handflatan och visa barnet bara en del av bilden - till exempel svansen på en fågel eller bara bröstet på en fågel. Och barnet lär sig från denna detalj vilken typ av övervintring eller nomadfågel det är.

Här är mina bilder-gåtor för barn. Alla dessa bilder i bra kvalitet och upplösning finns i presentationen i slutet av artikeln. Presentationen kan laddas ner gratis.

Gåtor gåtor:

Svans, näbb och bröst domherre. Domherresvans, domherrnäbb, domherrebröst. Fråga ungen hur han gissade att detta var näbben till en domherre, eftersom andra fåglar har en mycket liknande näbb? (för röda bröst)
Detta är passerines fjädrar och svans är också sparv. Sparven är lätt att känna igen på sin grå och bruna fjäderdräkt.
huvud och näbb duva. Duvan är lätt att känna igen på sina blåaktiga fjädrar.

Speluppgift på ämnet "Vinterfåglar" - "Spred ut frimärkena" (för barn 5-7 år)

I det här spelet kommer barnet att lära sig att klassificera bilder och särskilja tre undergrupper i en grupp fåglar: övervintringsfåglar, nomadfåglar och flyttfåglar.

Berätta för barnet en historia. Förklara vad en stämpel är och varför den behövs, varför ett brev inte når adressaten utan stämpel. Och berätta sedan historien om pojken Vanya.

Vanya bestämde sig för att samla frimärken som föreställer olika djur, insekter och fåglar. Här är märkena.

Fråga barnet: "Hjälp Vanya att ordna frimärkena i hans album." Vanya kom på det. På en sida av albumet kommer det att finnas flyttfåglar. Å andra sidan - övervintring (de som bor bredvid oss både sommar och vinter). På den tredje - nomader (våra vintergäster). Men han är förvirrad över vilka fåglar som övervintrar var. Kan du hjälpa honom att ta reda på det?"

Titta, här är Vanyas frimärksalbum. Detta är en palmträdsida. Vilka fågelstämplar tror du kommer att finnas på den här sidan? Just det, det blir frimärken med flyttfåglar som flyger söderut och övervintrar där.
Och här är den andra sidan. Den skildrar regn och snö, sommar och vinter. Så vilken typ av fåglar kommer att vara på den? (vintrande fåglar som lever bredvid oss både sommar och vinter).
Och här är istappen. Detta är vår resort "Icicle" från en saga. Här kommer våra vintergäster - nomadfåglar.

Titta på Vanyas frimärken. Vilka stämplar skulle du sätta på palmsidan? Vad heter dessa fåglar? (Dessa är flyttfåglar - svalor, storkar)

Och vilka nomadfåglar finns det på Vanyas frimärken? (bulfinch, waxwing) På vilken sida av albumet ska Vanya placera dessa stämplar?

Vilka fåglar lever hos oss både på sommaren och vintern? (sparv, kråka). På vilken sida av albumet kommer vi att sätta dessa stämplar?

Du kan använda andra alternativ för detta spel:

1.Skriv ut bilder med bilden av frimärken och bilden av albumet på skrivaren. Sedan får du ett ark med en uppgift där barnet ritar linjer från fågeln till önskad sida i albumet med stämplar.

2. Ge barnet bilder på fåglar och be dem dela in dem i tre grupper.

3. Om övningen utförs med en grupp barn, kan du ge varje barn en bild av en fågel i deras händer. Rita tre cirklar på golvet med krita. I en cirkel lägg en bild med en palm, i den andra - bilder av sommar och vinter, i den tredje bilden med istappar - ett tecken på nomadfåglar som har flugit till vår resort "Icicle".

Barn avbildar fåglar. Vid signalen "dag" börjar fåglarna flyga. Vid signalen "Gå hem!" barn letar efter sin flock och springer till rätt cirkel. Flyttfåglar springer i en cirkel som föreställer en palm, nomadfåglar springer i en cirkel som visar en flygande fågel, och så vidare. Du måste hinna hitta ditt hem och din fågelflock innan signalen: "Natt!". Sedan somnar fåglarna - varje flock i sitt eget hus. Vid signalen "Dag" börjar fåglarna flyga igen, picka korn och flaxa med vingarna. Sedan hörs signalen "Gå hem!" igen. och fåglarna flyger till sina hjordar.

Du kan introducera ytterligare en karaktär i spelet - en katt eller en uggla, som kommer att fånga fåglar på natten. Regeln är att du bara kan fånga de fåglar som inte hade tid att gömma sig i sitt hus. Om fågeln fångas blir den en katt (eller en uggla) i nästa spel.

4. Du kan introducera ett avsiktligt misstag i spelet - ge barnet till exempel en bild på en ekorre tillsammans med bilder på fåglar. När bebisen börjar lägga ut bilderna i tre grupper, fråga var han ska lägga bilden med ekorren, för hon bor inte heller i träd? Detta är en problematisk situation för ett barn, för det bor verkligen en ekorre på ett träd! Vad ska man göra med den här bilden?

Men ser en ekorre ut som en fågel? Avlar hon upp kycklingar? Har den vingar? Hur skiljer den sig från fåglar Kan det hänföras till någon av dessa tre grupper av fåglar? Inte!

I sådana problematiska pussel lär sig barnet att skilja det viktigaste från det sekundära, och detta är mycket viktigt för hans intellektuella utveckling! Och han lär sig också att försvara sin åsikt och inte ge efter för provokationer!

Om du vill tro, vill du kolla.

Folkliga omen om övervintrande fåglar

I följande artiklar kan du lära känna övervintringsfåglarna närmare. Vi kommer att prata med var och en av dem, lyssna på berättelser om dem, lösa gåtor och lära oss intressanta spel. Om detta ämne kan du läsa:

Och tillsammans med barnen kan du se bilderna av denna artikel i hög kvalitet i form av en presentation här. För att se bilden i helskärmsläge, klicka på ikonen i det nedre högra hörnet.

Presentation för barn "Vinterfåglar"

Du kan också presentera en presentation för barn med bilder från denna artikel i hög kvalitet för utskrift eller visning för barn på skärmen, samt i vår Vkontakte-grupp "Barns utveckling från födsel till skola" (se gruppavsnittet "Dokument" under communityvideor).

Få NY GRATIS LJUDKURS MED SPEL-APP

"Talutveckling från 0 till 7 år: vad är viktigt att veta och vad man ska göra. Fuskblad för föräldrar"

Organisation: MBDOU barnutvecklingscentrum - dagis nr 34

Plats: Primorsky Krai, Vladivostok

Under lektionen involveras hela utrymmet i grupprummet dynamiskt.

Arbetsformer: frontal, grupp, individuell.

Lektionstid: 30 minuter.

Syfte: Att utöka och förtydliga idéer om vilda djur. Lär dig att observera, utveckla nyfikenhet.

Arbetsuppgifter efter utbildningsområden:

Kognitiv utveckling:

Utöka och konsolidera barns idéer om flyttfåglar;

Att främja den oberoende användningen av experimentella åtgärder för att avslöja dolda egenskaper;

Att odla en god inställning till allt levande i naturen, en känsla av ansvar för fåglarnas öde, att väcka en önskan att ta hand om dem.

Talutveckling:

Förbättra dina frågor-och-svar-färdigheter;

Träna barn i bildandet av diminutiva ord;

Aktivera ordförråd: övervintring, migrerande.

Konstnärlig och estetisk utveckling:

Öva färgläggning utan att gå utanför konturerna.

Utrustning:

Illustrationer av flyttfåglar och övervintringsfåglar; ljudinspelning av fågelsång; medium gummiboll; 1 stor magnet; magneter enligt antalet barn; gem är stora; fågel målarbok för varje barn; solrosfrön, pumpor, ärtor, små leksaker, korkar; 2 behållare; 4 skålar; 2 symboler på stativ; fågelfjädrar.

Lektionens framsteg:

Barn är i grupp med en lärare.

Organisatoriskt ögonblick: (1 min)

Ett inledande stillasittande runddansspel "Malanya" hålls. Allt eftersom leken fortskrider blir alla barn i en cirkel.

I. Introduktion till spelsituationen.(1 min)

Killar, titta vad jag hittade i morse när jag skulle till dagis.

(Jag visar barn fjädrarna från olika fåglar).

Barn: - Fjädrar.

Killar, vems fjädrar är det här?

Barn: - Fågel.

Rätt. Och idag ska vi prata om fåglarna som stannar hos oss på vintern, och minnas de som har flugit iväg.

Jag föreslår att du sätter dig på stolar.

II.Kunskapsaktualisering.(8 min)

Varför tror du att fåglar behöver fjädrar?

Barns svar.

Var kan man hitta fåglar?

Svarar 2-3 barn. (Sammanfattande svar - överallt)

Kan du berätta var fåglarna bor?

Svarar 2-3 barn. (Jag sammanfattar svaren - de bygger bon)

Vem kan säga hur fåglar är?

Svarar 2-3 barn. (Jag sammanfattar svaren - de kan flyga, de har vingar)

Vintern kommer imorgon och många fåglar har flugit till varmare klimat. Dessa fåglar kallas...

Barns svar. (Jag sammanfattar svaren - migrerande). Fixa i barnens tal - upprepa 2 gånger.

Killar, vad heter fåglarna som stannar över vintern i vårt område?

Barns svar. (Jag sammanfattar svaren - övervintring), upprepa 2 gånger.

Titta hur många fåglar som flög till oss (jag uppmärksammar tavlan där bilderna med fåglar finns).

Tillsammans med barnen rör vi oss närmare tavlan. Barnen tittar på bilderna en stund.

Vilken av dem känner du till?

Barns svar.

Det finns många fåglar. Vinden blandade av misstag ihop bilderna på alla fåglarna, låt oss ta reda på vilka av dem som är flyttande och vilka som övervintrar.

Jag satte två konventionella skyltar på hållarna på golvet. Vi diskuterar varje tecken.

Killar, titta vad den här skylten betyder (bild nr 1 visar silhuetterna av fåglar som flyger i en kil).

Barn: - Flyttfåglar.

Killar, titta vad den här skylten betyder (bild nr 2 visar en fågelmatare).

Barn: - Övervintrande fåglar.

Bra gjort, du har rätt.

Låt oss ställa upp i 2 lag. Övervintring och flyttfåglar. Ta en bild i taget, titta noga på den och fundera över vilken typ av fågel du har och bestäm vilken skylt du ska närma dig.

Barn namnger fågeln på sin bild och går till motsvarande tecken.

Till exempel:

Barn: - Jag har en kråka ritad på bilden, det här är en övervintringsfågel, jag kommer att stå nära skylten med en matare ... .. osv.

Alla barn står nära skyltarna.

Bra gjort! Du delade korrekt in fåglarna i övervintring och flytt.

Sätt bilderna bredvid skyltarna. (Foto #2)

Varför flyger fåglar söderut, tror du?

Barns svar. (Jag sammanfattar svaren - det är kallt, det finns ingen mat)

IIIDet pinsamma i situationen(1 min)

Fåglarna kommer att få en hård resa söderut, men till våren kommer de tillbaka. Jag undrar hur fåglarna hittar söderut och tillbaka?

Barns svar.

Det visar sig att de styrs under dagen av solen och på natten av stjärnorna och månen. Och ändå har forskare funnit att fåglar känner de magnetiska fälten som omger jorden. Vill du veta hur det går?

IVIntroduktion av en ny(1 min)

Tillsammans med barnen går vi till bordet, på vilket det finns magneter i en låda och gem utspridda på bordet.

Vår planet Jorden är en enorm naturlig magnet. En magnet kan locka.

Jag har en magnet. (Visa för barnen).

Föreställ dig att vår magnet är jorden. Och gem är fåglar. Vad tror du händer med gemen om du tar med en magnet till dem?

Barn erbjuder olika alternativ för magnetens verkan.

Låt oss försöka.

VInförande av ny kunskap i kunskapssystemet(10 minuter)

Magnetupplevelse. Barn kontrollerar magnetens verkan. Förklara vad de ser.

Se hur gemen dras mot magneten. Det är så jordens magnetiska krafter fungerar. Jorden lockar fåglar. (Foto #1)

Vad sägs om att vi spelar nu? Jag ska namnge fåglarna. Om du hör namnet på en flyttfågel, vifta med händerna, om jag namnger en övervintringsfågel, sätt dig ner.

Bra! Bra gjort! Sitt på stolar.

Ska vi leka?

Didaktiskt spel "kalla det kärleksfullt."

Jag ska kasta bollen till dig och kalla på fågeln, och du lämnar tillbaka bollen till mig och kallar den här fågeln kärleksfullt.

Sparv. Barn: - Sparvar.

Mes. Barn: - Mes.

Kaja. Barn: - Bock, bock.

Kran. Barn: - Trana. Etc.

Bra gjort!

Låt oss nu jämföra människor, djur och fåglar.

Människor får barn, men fåglar? Barn: - Kycklingar.

Katter har päls, men fåglar? Barn: - Fjädrar.

Hunden har en nos, men fåglarna? Barn: - Näbb.

Människor har händer, men hur är det med fåglar? Barn: - Vingar.

Haren springer, och fåglarna? Barn: - Flyga.

Kon ropar, och fåglarna?…..

Barn gör olika ljud.

Vilka ljud hörde du?

Killar, det visar sig att olika fåglar uttalar ljud olika. Till exempel:

Gäss - kackla.

Sparv?

Kråka - kraxar.

Hackspett - knackar.

Gök - gök.

Uggla - tutar.

Skata - kvittra.

Näktergalen sjunger.

Duva - kurrande.

Svala - kvittrar.

Kran - kurrande. Etc.

(Du kan lägga till eller ta bort namnet på 2, 3 fåglar.)

Och fåglar kan väsa, vissla, mullra och till och med tala som en människa.

Fizkultminutka. (1 min)

Låt oss föreställa oss att vi är olika fåglar och var och en talar på sitt eget sätt, de flög efter mig.

Barn flyttar runt i gruppen och uttalar olika ljud, samtidigt utföra handlingar tillsammans med läraren.

Uppvärmning: Fåglar flög, de var små.

När de flög såg alla människor. Barn springer och viftar med händerna

När de satte sig, förundrades allt folket. Barn sätter sig på huk

Satt, satt, höjde, flyg.

De flög, de flög, de sjöng sånger i himlen. Barn springer och viftar med händerna.

Bra gjort!

Lagarbete. (2 minuter)

Killar, vet ni vad fåglar äter?

Barns svar.

Korrekt. På vintern är det mycket svårt för fåglar att hitta mat, särskilt vid snöfall.

Du och jag måste hjälpa våra fjäderklädda vänner att överleva den kalla vintern. Hur kan vi hjälpa?

Barns svar.

Det stämmer, gör matare, häll mat i dem. Jag har en godbit för fåglarna, men det verkar som om vinden har blandat ihop allt igen. Låt oss laga mat som vi ska ta en promenad och mata fåglarna.

Barn går tillsammans med läraren till mattan.

Här är uppgiften för flicklaget.

Och här är uppgiften för flicklaget.

Barn sorterar frön, stenar, knappar osv. godsaker för fåglar i en skål, leksaker och andra föremål i en annan skål.

Bra jobbat pojkar. Fåglar kommer att älska din godbit. (Foto #3)

Jag visste att du kunde hantera det, och jag förberedde en dikt för dig av Alexander Yashin "Feed the Birds".

Mata fåglarna på vintern.

Låt från hela

De kommer att flockas till dig, som hemma,

Stakar på verandan.

Deras mat är inte rik.

Behöver en handfull spannmål

En handfull -

Och inte skrämmande

De kommer att få vinter.

Hur många av dem dör - räknas inte,

Det är svårt att se.

Men i vårt hjärta finns det

Och fåglarna är varma.

Är det möjligt att glömma:

Kunde flyga iväg

Och stannade över vintern

Tillsammans med människor.

Träna fåglarna i kylan

Till ditt fönster

Så att utan låtar var det inte nödvändigt

Vi välkomnar våren.

Reflexion. (3 min)

Jag har också målarbok för dig. Ta plats vid borden.

Jag delar ut målarböcker till barnen. Barn färgar fåglarna.

Arbeta individuellt. (Foto #4)

Vad heter din fågel? (Gissa efter konturen). Är det migrerande eller övervintrande? Vilken färgpennor behöver du?

V Förståelse (resultat)(1-2 min)

Killar, berätta vad vi pratade om idag? Vad har du lärt dig? Vem hjälpte de? (Barn förstår sina handlingar, fixar uppnåendet av målet.)

- Jag gillade verkligen hur bra ni jobbade i lag idag, hur bra ni spelade tillsammans.

Och nu

Läraren hänger upp det färdiga arbetet på en magnettavla, ber barnen komma upp.

Läraren ber barnen att utvärdera sitt eget arbete och andra barns arbete.

Berömmer barn och noterar intressanta drag i varje barns arbete.

Lista över använd metodologisk litteratur:

O.S.Ushakova "Utveckling av tal och kreativitet hos förskolebarn", Sfera, 2015

O.S.Ushakova "Kom med ett ord", Moscow: Enlightenment, 1996

O.I. Krupenchuk "Lär mig tala korrekt", Litera, 2015

O.A. Solomennikova "Introduktion till naturen på dagis", Mosaic-Synthesis, 2014

Läsare för äldre barn, Moskva, 2000 O.A. Skorolupova "Klasser med barn i förskoleåldern" Moskva, 2016

O.V. Dybina, N.P. Rakhmanov, V.V. Shchetinina "Outforskat i närheten" (experiment och experiment för förskolebarn) Sphere 2016

Internetresurser.

I naturen särskiljs två typer av fåglar: icke-flyttfåglar och flyttfåglar. De senare gör säsongsbetonade migrationer från en plats till en annan på grund av miljö- eller livsmedelsförändringar. Orsaken till flygningar till varma eller kalla regioner är också ett karakteristiskt kännetecken för reproduktion. Samtidigt, om en del av djuren föredrar områden med höga lufttemperaturer, förblir den andra i kalla regioner och känner inte något obehag av en sådan livsstil.

Alla representanter för flyttfåglar anses vara mycket tåliga och rörliga varelser som kan flyga tusentals kilometer, självständigt hitta en kurs till varma länder och även återvända hem utan hjälp utifrån.

Idag ska vi prata om huvudtyperna av flyttfåglar, deras yttre egenskaper, livscykel och intressanta egenskaper.

Anmärkningsvärda flyttfåglar

Klassen av flyttfåglar inkluderar endast de arter som vandrar till varmare klimat med ankomsten av vinterkylning. Detta beror på det faktum att de är varmblodiga, och deras genomsnittliga kroppstemperatur är 41 grader Celsius, oavsett yttre temperaturindikatorer. Rörande fågeln tål kyla, men det blir mycket svårt att skaffa mat för att återställa normala inre temperaturer på det frusna marktäcket, varför den flyger till mer bekväma områden. Det är av denna anledning som fåglar säger adjö till sitt hemland och flyger tusentals kilometer till främmande länder med ett tillfredsställande klimat.

Bland de mest kända sorterna av flyttfåglar är:

svälja;
tofsvipa;
sångtrast;
lärka;
robin;
gylling;
skogspipare osv.

Utöver gruppen som diskuterats ovan finns det i våra regioner även en stillasittande. Dess representanter stannar över vintern i sina hemländer, och de främsta orsakerna till eventuella migrationer är förknippade med bristen på matförsörjning eller rasens egenskaper hos häckningen.

När flyger fåglarna säsongsmässigt?

Det är viktigt att uppmärksamma det faktum att fåglar flyger bort till varma länder gradvis. Först och främst lämnar de arter som livnär sig på insekter och kännetecknas av utmärkta sångförmåga från sitt hemland. Efter att ha gjort många studier och ornitologiska expeditioner lyckades bestämma ett intressant mönster: flygsäsongen öppnas av sådana fåglar som:

snabb;
martin.

Efter dem lämnar vilda sjöfåglar, inklusive svanar, sina hemland. Detta är inte konstigt, för med tillkomsten av frost är vattenkroppar tätt täckta med en isridå, och den naturliga livsmiljön för sådana djur reduceras avsevärt. När september kommer förbereder tranorna sig för flygningen, och sedan torken.

Nära säsongsbetonad migration i varma områden gäss och ankor. De senare flyger iväg senare än alla andra. Dessutom fanns det fall då denna sjöfågel inte lämnade sitt hem och stannade för att övervintra på dammen. Det hände visserligen mycket sällan, när reservoarerna på vintern förblev öppna och frös inte. Av denna anledning började folk säga att ankor bär en frostig vinter och en snöstorm på svansen.

Nomad- och flyttfåglar - vad är skillnaden

Representanter för migrationsgruppen kommer att lämna sitt hemland, oavsett miljöförhållanden. På gennivå de har en instinkt för självbevarelsedrift, vilket innebär en säsongsmässig förändring av hemmet. Gilla det eller inte, du kan inte störa naturen.

Flyttfåglar inkluderar:

tjäder;
pika;
hackspett;
hasselripa;
korsnäbb;
nötskrika;
möss osv.

Vid avbokning från migrerande individer lämnar nomader sin naturliga vistelseort först efter en oberoende bedömning av situationen. Innan du fattar ett beslut de studerar väderförhållanden och foderbas. I händelse av att vintern inte förebådar svår frost, vägrar siskins, smurfar och domherrar inte möjligheten att tillbringa vintern hemma. Men om fåglarna känner närmandet av svår kyla, kommer de att lämna sitt hemland utan att tveka och flytta till varma länder.

Den snabba utvecklingen av ornitologi och vetenskap i allmänhet gjorde det möjligt att lyfta fram många fantastiska fakta om fågelflyg. Nu vet vi hur fåglar kan navigera i luften och bilda tusentals flockar för så långa resor.

Den absoluta navigeringen av de ovan nämnda varelserna tillhandahålls av magnetfältet på vår jord. Till exempel, staren letar sig från de södra trakterna mot norr endast på grund av en medfödd förståelse av den nordliga magnetiska polens riktning. Dessutom bestämmer den snabbt sin nuvarande geolokalisering och skapar en rutt att återvända.

När de bildar en stor flock styrs fåglarna av dynamiken i dess ljusa och mörka element. Fåglar upprätthåller en viss nivå av densitet, vilket gör att de kan samla in nödvändig information från släktingar genom olika gester och handlingar.

Den mest kända flyttfågeln är tornet.

Bland flyttfåglarnas många storheter torn anses vara mycket populär. Många människor kallar den fortfarande "vinterns herold", eftersom fågeln lämnar sitt hemland först i slutet av hösten (vanligtvis i slutet av oktober eller mitten av november). Fågeln återvänder hem under de första dagarna av mars, beroende på klimatförhållandena i regionen där den bor.

Ornitologer pekar ut en unik förmåga hos denna fågel - den kan imitera mänskligt tal inte värre än de berömda papegojorna. En vuxen fågel blir upp till 45 centimeter med en massa på 310 till 490 gram. Utåt är tornet inte mycket annorlunda än kråkan, och de viktigaste karakteristiska dragen är uttalad harmoni och ytan på fjädrarna, målad svart med en lila nyans.

Tornet har en tunn men mycket rak näbb. Med sin hjälp får djuret mat från de mest otillgängliga källorna, till exempel från underjorden. Fågeln är opartisk i valet av mat. Dieten kan innehålla daggmaskar, gnagare och vegetabilisk mat.

Rook spelar en mycket viktig roll för flora och fauna, eftersom de äter en mängd olika skadedjur i skogen , bland vilka:

vägglöss;
larver;
gnagare etc.

Martin

En annan mycket känd flyttfågel är svalan. I brist på fakta och vetenskapliga bevis, förmodligen skulle ingen ha trott att en så ömtålig och liten fågel kunde flyga tusentals kilometer från sitt hem. Men fågeln gör säsongsbetonade flyttningar två gånger om året. Det är sant att under en sådan procedur dör många individer från flocken och når inte den angivna platsen. Fall av massutrotning av en hel flock är inte uteslutna, vilket är förknippat med väderförändringar.

De yttre egenskaperna hos svalan ser felfria ut. Fågeln har långsträckta vingar och en tydlig svans. Hon går praktiskt taget inte på marken och tillbringar en betydande del av sitt liv på flykt. Det är viktigt att notera att även sömn och parning sker i luften.

I det vilda finns det cirka 120 sorter av svalor. På grund av anspråkslöshet för villkoren för internering kan svalor leva nästan överallt. Idag saknas de bara i Antarktis och Australien. Som fågelmat de använder bara insekter, som de får upp ur marken eller letar efter i trädens bark.

Näktergal

Även ett barn känner till denna fantastiska skapelse. Han är populärt känd för sina magnifika sångdrag och fantastiska utseende.

Över åren ornitologer visste inte varför näktergalen gör så vackra ljud och sjunger under större delen av sitt liv. Som ett resultat av lång forskning var det möjligt att fastställa att när fågeln sjunger uppmärksammar inte fågeln farorna som omger den. Hon sänker ödmjukt sina vingar och fortsätter att njuta av sin favoritsysselsättning. Det skulle vara bra om folk behandlade konst på samma sätt.

Med vinterkylans intåg flyttar näktergalen till Nordafrika, men återvänder hem i mitten av april. Redan under denna period kan man höra de första förtjusande sångerna av denna lilla varelse. Så snart insekter föds slår en fågels liv med en ny nyckel.

Namn på flyttfåglar och övervintringsfåglar.

De leder alla en liknande livsstil, men några av dem flyger iväg till varmare klimat med ankomsten av kallt väder, medan andra tyst stannar kvar i sitt valda territorium och väntar ut regn, snö och frost på en avskild plats. I vår artikel kommer vi att försöka förstå fåglarnas beteende mer i detalj och också berätta vilka av dem som är migrerande och vilka som övervintrar.

Vad är skillnaden mellan flyttfåglar och övervintringsfåglar: presentation för förskolebarn

bild nummer 5

Ovan kan du se en presentation där du kan ta reda på hur flyttfåglar och övervintringsfåglar skiljer sig från varandra. Dessutom får du lära dig vad den ena och den andra arten äter, och i vilka bon de lever. Vår presentation hjälper dig att få en komplett bild av livet för fåglarna som lever i vårt territorium, samt se hur de ser ut i naturen.

Flyttfåglar, nomadfåglar: en lista med namn, foton

Steglits. Denna fågel har en ganska ljus färg, vilket gör den märkbar även bland det gröna bladverket. Hennes fjädrar är vita, gula, röda och svarta. I storlek är guldfinken till och med mindre än en sparv, men dess livlighet och uthållighet gör att den enkelt kan täcka långa sträckor, praktiskt taget utan att ta långa pauser. Oftast bosätter de sig i trädgårdar eller lövträd, där de föder upp sin avkomma.

Chizh. Denna flyttfågel påminner lite om guldfinken. Den har också en ljus färg och liten storlek. Den gulsvarta färgen gör denna fågel mycket färgstark och tack vare detta går den inte vilse mot bakgrunden av barrträd, som den oftast lägger sig på. Dessa fåglar gillar inte att sitta på ett ställe, så de är alltid i rörelse.

Martin. Ännu en liten fågel som flyttar till varmare klimat för vintern. Alla typer av svalor har en svart, nästan kolfärgad överkropp, en stor mun och lätt att känna igen vassa vingar och svans. Denna fågel rör sig uteslutande genom luften och går praktiskt taget inte på marken. Hon går ner till marken bara för att samla material till sitt framtida bo.

Råka. Ganska ofta blandar folk ihop ett torn och en kråka. Ja, dessa fåglar har samma svarta fjäderdräkt och liknande kroppsform. Men ändå har torken karaktäristiska skillnader som hjälper till att skilja dem från kråkor. De är mindre och har en icke-fjädrad fokus av huden på huvudet.

Dessa fåglar gillar inte buller, så de försöker bosätta sig borta från städer, i barr- och lövskogar. De äter helt olika livsmedel. Beroende på livsmiljö och årstid kan dessa vara insekter eller växtfrön.

Trast. Denna art av fåglar har en gråröd färg, på vilken det finns mörka fläckar. Oftast är de belägna i buken och på vingarna. Trastar är inte särskilt kräsna fåglar, så de kan leva var som helst där det finns mat och buskar som de kan häcka i. Dessa fåglar livnär sig huvudsakligen på maskar, myggor och fjärilar.

Trastar tillhör de fågelarter som är mycket uppmärksamma på sina avkommor. Som regel lämnar de inte sina kycklingar på länge, och om de går, försöker de flyga iväg på ett sådant avstånd för att höra deras rop.

Näktergal. Denna lilla och oansenliga fågel är bekant för nästan alla, men som praktiken visar, känns den oftast inte igen av sitt utseende, utan av sin vackra och minnesvärda sång. Lövskogar anses vara den idealiska livsmiljön för näktergalar. Om de av någon anledning bosätter sig närmare människor, väljer de som regel trädgårdar där det finns täta buskar.

Stare. Denna typ av flyttfågel har en mörk färg, som ändrar sin ebb beroende på årstid och ålder. Som regel har de på sommaren och hösten svart fjäderdräkt med en rosa, blå eller bronsfärgad nyans. På våren, när stararna kommer tillbaka från övervintringen, börjar de en period av intensiv moltning, och färgen och fjädrarna blir lite bleka och får en lätt brun nyans.

Gök. Den är liten och gråbrun till färgen. Brun ibland även den röda färgen på fjäderdräkten är mer inneboende hos honor. Men hanarna när som helst på året förblir mörkgrå. Den enda liknande egenskapen hos representanter för denna art är märkbara gula tassar. Gökar lever oftast i skogar, men de är inte bundna till ett ställe. Dessutom lägger de till och med sina avkommor till andra fåglar. Efter att ha tagit hand om sin fortsättning flyger hon omedelbart iväg och återvänder aldrig till sin brud.

Anka. Denna fågelart föredrar att leva och häcka borta från människor. Som regel väljer de för detta de mest avskilda platserna nära vattnet eller på små öar som ligger på skogsträsk eller sjöar. Ankor livnär sig främst på vegetation, men ibland äter de också små ekollon.

Snabb. Nyligen har den blivit betraktad som en stadsfågel som känner sig bekväm på taken i höghus. Det är här han bygger sina bon, lägger ägg och föder upp ungar. Med höstens ankomst lämnar hassar utan att ångra sin beboeliga plats och går med sina släktingar till varma väderstreck för vintern.

Ärla. En termofil fågel som inte tål kyla. Det är därför, när det kallt väder närmar sig, det bryter sig bort från sina hem och går till varmare håll. På sommaren lever vippstjärten i låga hålor eller mellan rötterna på stora träd och livnär sig på olika myggor.

Vaktel. Trots sin ringa storlek och bräcklighet är vilda vaktel också en flyttfågel. Som regel kommer dessa fåglar tillbaka från övervintringen när luften värms upp ordentligt och ung, stabil grönska uppstår. De dyker vanligtvis upp i sina hem i slutet av april till början av maj.

Kran. Föredrar att bo i sumpiga områden bort från bullrig civilisation. På jakt efter mat kan den flyga in i små städer och byar, men som regel går den ner till marken endast i våtmarker eller våta ängar.

Häger. En flyttfågel som kan lämna sina hem redan i augusti. Oftast flyger hon iväg så tidigt om hon känner hur kallt väder närmar sig. Om hösten är varm kan den stå kvar på sin beboeliga plats till mitten av oktober.

Stork. Det är en vadarfågel, för vilken det är att föredra att bo så nära vattnet som möjligt. Men eftersom storkar är mycket tåliga, slår de sig lugnt ner på hustaken och går periodvis på jakt.

Fink. En kvick fågel som mår lika bra både i staden och i vildmarken. Den livnär sig på myggor, knoppar, frön och ung vegetation.

Lärka. Den föredrar att leva på marken och stiger bara ibland till himlen. Den flyger långa sträckor bara när det blir vinter. Häckar i högt gräs nära små buskar.

Mås. Mår jättebra i vasssnåren. Den föredrar att häcka här och föda upp sina ungar. Båda föräldrarna tar hand om bebisarna. Efter att ungarna tagit sig till vingen, lever de själva.

Gylling. Avser de fåglar som lämnar mycket tidigt för att övervintra. Oftast, redan i mitten av oktober, anländer den till varmare klimat och slår sig ner på en ny plats. Oriolen kommer tillbaka först i mitten av maj.

Svan. En mycket vacker fågel som föredrar att bo borta från människor. Svanar bosätter sig på grunda sjöar, där de lägger ägg och föder upp kycklingar på grunda.

Falk. Han älskar ensamhet, så han försöker att inte släppa in någon på hans territorium. Den anses vara en rovfågel som jagar smågnagare. Den försöker häcka mycket högt, ibland sätter den sig till och med på hustaken.

Bosatta, övervintrade fåglar: en lista med namn, foton

Hackspett. En övervintrande fågel som lätt tål kyla och frost. De slår sig ner i hålorna i gamla träd bort från bullriga platser. Som regel väljs träd som fungerar både som hem och ger mat på vintern.

Korsnäbb. Ibland kallas denna fågel också Kristus. Hon fick detta namn på grund av den märkligt böjda näbben, som visuellt liknar ett ortodoxt kors. Faktum är att den här fågeln inte har något med religion att göra, och en sådan intressant näbbform hjälper den att extrahera frön från gran och tallkottar.

En annan utmärkande egenskap hos dessa fåglar är förmågan att hänga upp och ner. I detta hjälper tunna sega tassar henne, som säkert fixerar henne på grenar av vilken tjocklek som helst.

Uggla. Denna fågel är ett nattaktivt rovdjur. Som regel rör hon sig praktiskt taget inte under dagen och är i ett lugnt tillstånd. Ugglan jagar i de flesta fall på natten och livnär sig på möss eller musliknande georgier.

Sparv. Dessa små fåglar kommer lugnt överens med en person, så att de kan välja taket på ett hus eller ett sommarlusthus för sitt boende. De äter vad som helst. De kan äta frön, viburnum, bergaska, spannmål och till och med avfall av mänsklig mat. De börjar häcka tidigt på våren, och oftast bygger de inte sina egna bon, utan lägger sina ägg i de som lämnats av andra fåglar.

Skata. Den har en mycket speciell färg, som inte förväxlar den med andra fåglar. Skatan som lever på vårt territorium har svart rygg och huvud och en vit mage och en tunna. Skata kan bo var som helst där det finns träd. Därför finns den både i skogen och i stadsparken.

Duva. En mycket vanlig fågelart som inte är rädd för människor. Om de bor i samma territorium under en längre tid, bryr de sig inte om att leta efter mat och äter allt som blir kvar efter människor. I naturen livnär sig den på frön som den hittar nära olika buskar.

Gala. En annan övervintrande fågel som inte är rädd för svår frost. Eftersom hon inte är alltför kräsen i maten, försöker hon med tillkomsten av kallt väder komma närmare människor och äta det de inte hade tid att gömma. Dessa fåglar älskar ensamhet, så de samlas sällan i flockar.

Gaitka. Avser typen av mes, som föredrar att leda en stillasittande livsstil. Men till skillnad från de mesar som är mer bekanta för oss, bosätter de sig borta från människor, i täta skogar där det finns många bärbuskar. Olika bär och frön är huvudkällan till dess näring.

Domherre. En övervintrande fågel som försöker hålla sig närmare människor på vintern. Domherrar lever i flockar, vilket gör att de kan avvärja större och rovfåglar. Den livnär sig främst på knoppar, skott, frön och unga blad.

Uggla. Eftersom han är en nära släkting till ugglan återstår även att övervintra. Det är sant att han till skillnad från sina andra släktingar inte tolererar kyla bra, så han tillbringar mer tid i en välutrustad hålighet, från vilken han uteslutande kommer ut för nattjakt.

Ripa. Denna intressanta fågel lever i björkskogar. Hon tillbringar hela dagen i träden och livnär sig intensivt med njurar. När mörkret börjar sjunker hon till marken och gräver ner sig i snön och gör en liten tunnel för detta, i slutet av vilken hon utrustar en bekväm kammare.

Vaxvinge. En intressant fågel som tillbringar större delen av sitt liv på jakt efter mat. Nästan hela tiden flyger hon från ett träd till ett annat, samtidigt som hon letar efter något att tjäna på. Sådan frosseri leder till det faktum att en del av fröna hon äter inte smälts av magen och återvänder till marken oförändrad. För en sådan egenskap hos kroppen kallas vaxvingen en användbar frossare.

Brungul Uggla. Denna vackra fågel är en direkt släkting till ugglan, så den leder också en mestadels nattlig livsstil. Dess enda skillnad från andra släktingar är en speciell anknytning till en plats.

Ripa. Den har ett märkbart vapen, vilket gör att du kan identifiera det så korrekt som möjligt. Bosätter sig främst i granskogar. Eftersom han inte kan flyga långa sträckor, leder han en stillasittande livsstil.

Jay. Föredrar att leva en stillasittande livsstil. Bosätter sig i löv- eller blandskogar. På våren och sommaren livnär sig den på små överviktiga och med vinterns intåg går den över till frön och frysta bär.

Robin. Den idealiska livsmiljön för denna fågel är en lövskog med fuktig jord. På en sådan plats hittar hon lätt daggmaskar, sniglar och sniglar. På vintern, när alla dessa levande varelser försvinner, går den över till växtföda eller livnär sig på vad människor har kvar.

Kaja. En ganska stor fågel som lever tyst nära människor. Den kan äta både vegetabilisk mat och matavfall. Vintrar, som regel, tillsammans med kråkor.

Gärdsmyg. En liten fågel som tillbringar sommaren i en barrskog och livnär sig på knoppar, frön och myggor. Med tillkomsten av kallt väder kryper kungarna ihop sig i flockar och rör sig närmare människor. Under denna period bor de i trädgårdar och parker.

Varför flyger flyttfåglarna till varmare klimat där de tillbringar vintern, varför kommer de tillbaka?

Flyttfåglar flyger till varmare klimat för att inte svälta på vintern

De flesta tror felaktigt att fåglar flyger till varmare klimat eftersom kallt väder kommer. Ja, det påverkar också indirekt deras beteende, men ändå kan de flesta ganska lätt stå ut med kylan.

Fåglar bryter sig bort från sina hem på grund av att mängden mat minskar kraftigt på hösten och vintern. Därför, för att inte dö av hunger, måste de migrera och leta efter platser där de kan äta på samma sätt som tidigare. Fåglar kan övervintra i Indien, Afrika, Grekland, Spanien, Italien eller de brittiska öarna.

Vilka fåglar är de första och sista som kommer på våren?

Vipstjärtar är de första som kommer på våren.

Konstigt nog låter det, men fåglarna håller sig till ett visst schema för att komma hem. Vipstjärtar är de första som kommer tillbaka från övervintringen. Mycket ofta kan dessa fåglar ses på isflak som ännu inte har smält. Gäss, tranor, måsar och ankor kommer tillbaka mitt på våren. I slutet av maj och början av juli dyker de mest värmeälskande fåglarna, svalor och orioler upp.

Häckar flyttfåglar i söder?

Flyttfåglar häckar inte i söder

Som ni vet bygger fåglar bon enbart för att lägga ägg och kläcka avkommor. Och eftersom alla flyttfåglar häckar i själva territoriet där de själva dök upp, behöver de inte häcka i varma regioner. De flesta av dem återhämtar sig helt enkelt under övervintringen för att enkelt klara av återresan.

Vilka fåglar är de första och sista som flyger iväg på hösten?

Gissar flyger först på hösten

Gissar är de första som tas bort från sina hem. Detta beror på att de tillbringar större delen av sin tid högt uppe på himlen. Och eftersom det blir för kyligt där när kallt väder närmar sig, börjar de helt enkelt migrera för att inte falla lägre.

Gäss och ankor är det senaste som har kommit till varmare trakter. De finns kvar i sina livsmiljöer så länge det finns åtminstone minimal vegetation. Men så fort den första frosten slår, samlas de i flockar och går till vinter.

En flock av vilka flyttfåglar som lovar snö?

Gäss har alltid ansetts som förebud om snö. Detta beror på det faktum att de är de sista att gå till varmare klimat, som om de förväntar sig att jorden mycket snart kommer att täckas med en vit slöja. Det är därför, så snart gässflockar dök upp på himlen, började människor att värma upp mer intensivt och förbereda sig för början av kallt väder.

Vilken fågel i ordningen Galliformes är en flyttfågel?

Vaktelflugor till varmare klimat

Vi är vana vid att betrakta galliformes som stillasittande fåglar som inte är kapabla till långa flygningar. Men även bland dem finns det en art som bestämmer sig för en så lång resa. En liten och ömtålig vaktel, för att inte övervintra i kylan, går med alla flyttfåglar till varma länder. Som regel övervintrar den i sydvästra Asien eller Afrika.

Video: Flyttfåglar. För barn om fåglar

BARN BÖR KÄNNA NONS: torn, stare, svala, hassel, gök, trana, gäss, svanar, lärka, trast, bo, fågelholk, hane, hona, kycklingar, ägg, sångare, insekter, larver, fjäderdräkt, flock, länder, ben , hals, vinge, ögon, svans, näbb, huvud, stork, häger.

VERB: flyga, flyga iväg, anlända, återvända, bygga, städa, lägga, vrida, ta ut, ruva, mata, växa upp, bli starkare, gnissla, sjunga, kurra, gå, säg adjö, samla, äta, picka, förstöra , vrida, nypa, limma, sticka.

ADJEKTIV: stor, liten, sjungande, svart, varm (kanter), vit, randig, omtänksam, besvärlig, vår, främlingar, fluffig, röstad, fält, avlägsen, vacker, långbent, sjöfågel, smidig, högljudd.

LÅT OSS TALA OM FÅGLAR.
Flyttfåglar är fåglar som flyger från oss på hösten till varmare klimat.
Dessa fåglar är insektsätande (de äter insekter), livnär sig på insekter.

På hösten gömmer sig insekter, fåglar har inget att äta, så de flyger iväg.

Ankor, gäss och svanar flyger iväg i ett snöre - med ett rep.

Svalor och starar flyger iväg i en flock.

Tranor flyger iväg i en kil - en vinkel.

Och gökarna flyger iväg en efter en.
På våren kommer flyttfåglarna tillbaka till oss.

Fåglar har ett huvud med näbb, en kropp med två vingar, två ben med klor, en svans och fjäderdräkt.

BARN SKA KUNNA IDENTIFIERA EXTRA OCH FÖRKLARA: VARFÖR?
Skata, kråka, mes, svala (svalan är en flyttfågel, resten övervintrar).
Lärka, sparv, torn, stare.
Kråka, anka, duva, sparv.
Torn, mes, svälj, gök.
Skata, sparv, hackspett, snabb.
Duva, svan, häger, trana.

Skalbagge, fjäril, brud, mygga
(kyckling är en fågel, andra insekter).

NAMN Kycklingarna RIKTIGT:
Kranar - kranar.
Rooks - torn.
Gäss - gåsungar.
Starar - starar.
Ankor - ... .
Gök - ... .
Swifts - ... .

SVAR RÄTT PÅ FRÅGOR: VEMS? VARS? VARS? VARS?
Vems näbb?
Kranen har en kran.
Gåsen har en gås.
Ankan har...
Göken har...
Vid tornet - ....

EN - MÅNGA.
Gök - gök.
Kran - kranar.
Stare - starar.
Näktergal - näktergal.
Lärka - lärkor.
Svan - svanar.
Rook - torn.
Anka - ankor.
Svala - sväljer.
Torn - torn.
Stork - storkar.
Gåsling - gåslingar.

VEM RÖSTER HUR:
Gök - gök.
Svala - kvittrar.
Starling - sjunger.
Kran - kurrande.
Anka - kvacksalvare.
Gås - kackla.

BESKRIVNING OCH JÄMFÖR FÅGLAR ENLIGT PLANEN:
Övervintring eller flyttfågel?
Varför heter de så?
Utseende (svans, huvud, vingar, bål, näbb, fjädrar, färger ...)
Vad äter den?
Där han bor - en hålighet, en fågelholk, ett bo ...

SAMMANSTÄLLNING AV EN BESKRIVANDE BERÄTTELSE.
Tornet är en svart fågel med vit näbb. Tornet har huvud, kropp, vingar, svans, tassar. Fågelns hela kropp är täckt med fjädrar. På våren kommer torken från varma länder, bygger bon och kläcker ungar - torn. Rök livnär sig på insekter, maskar och växtfrön. På hösten, när det blir kallt, samlas torken i flockar och flyger till varmare länder fram till våren. Rooks hjälper människor, de förstör insekter och larver - skadedjur på fält och trädgårdar.

Gräset är grönt, solen skiner
En svala med vår i taket flyger till oss.
Med henne är solen vackrare och våren är sötare ...
Kvittra från vägen hej på oss snart.
Jag ska ge dig korn, och du sjunger en sång,
Vad tog du med dig från avlägsna länder?
(A. Pleshcheev)

FRÅGA ETT ORD.
På stolpen är ett palats, i palatset är en sångare, och hans namn är ... (stare).

RING FANTASTISK:
Näktergalen är en näktergal.
Kran - kran.
Svan - svan....

VEM VEM?
Göken har göken, göken.
Tranan har en tranunge, ungar.
Staren har en stare, en stare.
Svanen har en svan, svanar.
Tornet har ett torn, ett torn.
En anka har en ankunge, ankungar.
Storken har storkar, storkar.
Gåsen har en gåsling, gåslingar.

AVSLUTA MENINGEN MED ORDEN "LÅNGBENT KRAN":
På fältet såg jag ... (långbent trana). Jag tittade länge ... (långbent trana). Jag gillade verkligen denna vackra och smala ... (långbenstrana). Jag ville närma mig ... (långbent kran). Men han blev rädd och flög iväg. Han flög vackert, spred sina vingar och cirklade i himlen ... (långbent trana). Jag berättade för min mamma om ... (långbent trana). Mamma sa att du inte kan närma dig och skrämma ... (en långbent trana). Jag lovade min mamma att inte närma sig ... (långbenstrana) längre. Nu ska jag bara titta på långt håll ... (långbent trana).

VÄLJ DEN PREPOSITION SOM KRÄVS I BETYDELSE (FRÅN, IN, TILL, ÖVER, PÅ, PÅ):
Rook flög ut... bon. Tornet har anlänt... ett bo. Tornet flög upp... till boet. Tornet kretsar ... i ett bo. Tornet satte sig... på en gren. Rook walks ... åkermark.

VI FÖRBÄTTRAR Förmågan att representera.

ÅTERBETALA HISTORIEN PÅ FRÅGOR:
Tornen har anlänt.
Tornen kommer först. Det är fortfarande snö runt om, och de är redan här. Tornen kommer att vila och börja bygga bon. Rökar gör sina bon på toppen av ett högt träd. Rökar kläcker sina ungar tidigare än andra fåglar.

Vilka fåglar kommer först på våren?
Vad börjar tornen omedelbart göra?
Var bygger de sina bon?
När kläcker de kycklingar?

Vårens förebud.
Den kalla vintern har passerat. Våren kommer. Solen går upp högre. Det värmer mer. Tornen har anlänt. Barnen såg dem och ropade: ”Tornen har anlänt! Rooks har anlänt!"

Hur var vintern?
Vad kommer efter vintern?
Hur varm är solen på våren?
Vem kom?
Vem såg barnen?
Vad skrek de?

ÅTERBETALA HISTORIEN I FÖRSTA PERSON:
Sasha bestämde sig för att göra en fågelholk. Han tog brädor, en såg, sågade plankor. Av dem gjorde han en fågelholk. Fågelholken hängdes på ett träd. Må stararna få ett gott hem.

AVSLUTA ERBJUDANDET:
Det finns ett bo på trädet, och på träden ... (bon).
På en gren av grenar och på grenar ... .
Det finns en fågelunge i boet, och i boen - ....
Det finns ett träd på gården, och i skogen - ....

GISSA MYSTERIER:
Utan händer, utan yxa
Hydda byggd.
(Bo.)

Uppträdde i en gul rock
Farväl, två skal.
(Brud.)

På det sjätte palatset
Sångare på gården
Och han heter...
(Stare.)

Vitnäbbade, svartögda,
Det är viktigt att han går bakom plogen,
Maskar, hittar buggar.
Trofast väktare, vän av fälten.
Den första härolden om varma dagar.
(Råka.)

LÄS INLÄGEN OM FÅGLAR, LÄR ETT AV DEM I LÅS.
Starar.
Vi gick till och med upp på natten
Tittar ut genom fönstret i trädgården
Tja, när, när
Kommer våra gäster?
Och idag tittade vi
En stare sitter på ett alträd.
Anlänt, anlänt

Äntligen kommit fram!