Fantastisk teatralisering. Sammanfattning av underhållning i form av en teatralisk saga "Teremok" (förberedande logopedgrupp). Scenario av en saga i en förskola läroanstalt för äldre förskolebarn "The Adventures of Grandfather Matvey"

Scenario för en teatralisk saga för dagis "Skogens historia"

Dmitrieva Nadezhda Vitalievna, musikchef MBDOU "Kindergarten" Rainbow ", Cheboksary
Arbets Beskrivning: Denna saga som ett resultat av teaterkretsens arbete i senior grupp, visades i slutet av läsåret. Kläderna syddes för hand. Barn kastade sig in i en sagas värld tack vare vackra kostymer och en ovanlig atmosfär. Semestern blev en succé.

Saga "Forest Story" i seniorgruppen på dagis

Mål: utveckling av barns konstnärliga förmågor genom teaterverksamhet.
Uppgifter:
- förbättra barns konstnärliga och sångfärdigheter;
- befrielse av barnet;
- arbete med tal, intonationer;
- kollektiva handlingar, interaktioner;
- att väcka barns förmåga att levande föreställa sig vad som händer, att sympatisera och känna empati med vad som händer.
Använd källa: saga av M.Yu. Cartushina "Hare - skräddare"

Scenariots framsteg:

Berättaren: I en glänta, under en tall,
Det var en gång en lie,
Men inte bara en vit hare,
En välkänd skräddare
(Haren kommer ut, sjunger en sång)
Hare: ja! Jag är ingen enkel hare,
Jag är den bästa skräddaren!
Vad, vänner, ska jag sy åt er?
Kommer jag att acceptera någon beställning?
Berättaren: Att det finns en skräddare i skogen,
Jag kände igen den lurviga hunden
Och han rusade till verkstaden
Och han kom med sin beställning!
(Hunden Druzhok kommer ut, sjunger "Druzhkas sång")
Vän: Dag och natt vaktar jag det stora huset,
Jag tjänar troget och flitigt! Väft!
Hare: Varför skrika så?
Vad skulle du vilja beställa?
Vän: Säg mig snart, Zainka
En ny hatt.
Det är kallt på natten. Jag är rädd,
Jag blir snart förkyld!
Hare: Vi ses igen imorgon
Hatten kommer att vara klar!
Vän: Jag kommer bli väldigt, väldigt glad!
Jag ska kalla djuren till dig,
Vem ska jag möta på vägen
Så att det blir många beställningar!
(Min vän springer iväg, möss kommer ut i gläntan till musiken, sjunger en sång.)
Berättaren: Fashionabla möss har bråttom
Brokiga klänningar prasslar.
Möss: Hej, zayinka-oblique,
Vi har hört att du är en skräddare.
Sy handskar till oss snart
Vi väntar på gäster till middag.
(katt kommer ut)
Katt: Väntar du att jag ska hälsa på?
En gäst som jag är högt aktad!
Möss: Katt, katt, oj problem!
Spring iväg, vem var!
(till musiken, katten kommer ikapp mössen som springer iväg)
Katt: Hare, mitt hej till dig!
Känner du igen mig eller inte?
Hare: Skulle du vilja sitta ner?
Katt: Det finns en liten sak!
För min fluffiga rygg
Sy mig, kanin, en cape!
Hare: För uppdateringen, var på onsdag,
Jag väntar på dig till middag.
Katt: Tja, jag hoppas för dig,
Adjö!
Hare: God timme!
(Haren tar materialet från katten. Katten går, haren börjar sy till musiken)
Hare: Jag syr en pelerinka,
Jag fäster pälsen tätare.
Det mycket lilla återstår.
Åh, nålen är trasig!
Borde jag inte gå till igelkotten
Det kanske jag gör om jag frågar!
(går till igelkottens hus)
Hare: Hej igelkott!
Igelkott: Hej kanin!
Titta här efter nåd-
Mina stövlar är otäta!
Kanin, kanin, hej, skynda dig
Ta på mig stövlarna!
(Till "Igelkottens sång" syr haren filtstövlar)
Hare: Här har du!
Igelkott: Men, men! (tittar på stövlar) Hur kan jag tacka dig?
Hare: Igelkott, idag fick jag många beställningar på en gång,
Men det fanns inga nålar kvar och den sista gick sönder!
Igelkott: Jag kommer att ge små nålar till dessa stövlar
(ger en låda med nålar)
Hare: Jag springer snart hem! (springer iväg till huset)
Berättaren: Väl i skogen på vintern
Röda ekorrar under tallen
De dansar och sjunger
Lev väldigt glatt
Framförde "Song of the Squirrels"
Hare: Hej, ni ekorrar är busiga
Rödstjärtade systrar,
Sluta hoppa till ingen nytta för dig
Längs asparna och granarna
Proteiner: Hej kanin,
Lapp på ekorrrockarna.
I pälsrockar är det snöigt ibland
Vi kommer att ha det varmt på vintern!
Hare: Dina varma uppdateringar
Alla är redo imorgon!
Berättaren: Ekorrarna gömde sig och Zayinka sprang till sitt hem.
Det är tyst i skogen - granen knarrar,
Någon har bråttom att besöka oss.
o! Ja, det är en brunbjörn
Vad är det han vandrar omkring här ett tramp?
Dessutom är han inte ensam
Bredvid honom är hans son!
Nallebjörn: Jag vill inte, jag kommer inte att sova
Väldigt hård säng!
Var är kakorna, choklad?
Björn: Sov, Mishutka, söt, söt!
Nallebjörn: Jag vill inte, jag kommer inte att sova
Jag ska suga min tass!
(Utförde "Lullaby of the Bear")
Berättaren: Nallebjörnen somnar, natten är i skogen ... Bara den slug räven sover inte.
(Räven kommer ut)
Räv: Om hattar och outfits
Jag tänker alltid
Men vem ska sy dem?
Visst en hare, ja, ja, ja!
Jag springer hellre till honom,
Jag kommer att stjäla den snabbt!

(Han springer till musiken, stannar vid harens hus. Knackar. Haren öppnar dörren.)

Räv: Hej, zayinka-oblique,
Jag vet att du är en fashionabel skräddare,
Sammetsklänning
Jag, min kära, skynda dig!
Hare: Klänningen? (Gnuggar sig i ögonen, Fox smyger upp bakom).
Okej, jag ska sy den!
(Fox tar väskan)
Räv: Upp! (täcker med en påse)
Du kommer att sitta i en liepåse
Härlig zainka skräddare!
Skynda att ta bort tassarna,
Medan den lurviga vännen sover!
(En vän dyker upp till musiken)
Vän: Någon går här i skogen.
Jag luktar rödräven!
Är räven här?
Berättaren: ja!
Vän: Hon kan inte gå någonstans!
Där är hon! Stå! Rör dig inte!
Tassar upp! Vad finns bakom din rygg?
Räv: Om det är så intressant,
Påsen är helt tom här!
Vän: Jag tror inte - visa mig!
(Räven tar bort påsen, haren kommer ut)
Räv:Åh, förlåt mig!
Jag kommer inte att sörja dig
Och förolämpa skräddaren!
Vid.: Vad kommer hennes vänner att förlåta?
Odjur: Förlåt!
Hare: Och vi kommer att bjuda in dig till semestern!
Demonstration av modeller
Låt oss spendera på den gamla granen.
Berättaren:Är uppdateringarna klara?
Hare: Alla beställningar är klara i tid!
Berättaren: Skräddaren klädde alla i skogen,
Jag har inte glömt någon!
(Musik låter. Catwalken av djurdräkter börjar)

Berättaren: Möss - i helt nya handskar
Sydda i det senaste modet,
Lämplig för färgglada klänningar
(Möss passerar, faller på plats)
Och graciöst välvd ryggen,
En katt i en ny udde.
(Katten går, reser sig upp med möss)
Igelkott i fållade stövlar,
Trampar på distans.
(Hedgehog kliver på plats)
Ekorrar på en päls,
(Ekorrar kommer ut)

Byxor till nallebjörn
(Ekorrar och björnar faller på plats)
Hatt - för Druzhka,
I en sammetsklänning Fox-
Riktig skönhet!
(Räven kommer ut)
Berättaren:Åh, och en underbar demonstration av modeller vid granen!
Alla djur: Haren är bara bra!
Detta är slutet på sagan!
(Alla hjältar går ut för att buga).

Teater, finns både på dagis och hemma! Detta informativa avsnitt innehåller många scenarier för barnföreställningar och teaterföreställningar - från de eviga klassikerna i ryska folksagor till "gamla berättelser om nytt sätt"Och helt originella föreställningar. Arbetet med någon av föreställningarna som presenteras här kommer att bli en riktig helgdag för dina avdelningar, och processen att delta i "revitaliseringen" av dina favoritkaraktärer och tomter kommer att vara en riktig magi.

Ett riktigt uppslagsverk för "manusförfattarna"-lärarna.

Ingår i sektioner:
Efter grupper:

Visar publikationer 1-10 av 5955.
Alla avsnitt | Prestandascenarier. Teaterföreställningar, föreställningar

Iscensättning av sagan "Om djurens stora vänskap" Ledande. En gång möttes en varg och en räv i en skogsglänta. B. Hej, gudfader räv. L. Och du behöver inte vara sjuk, kumanek. F. Vad är du, vän, för någon sorts dyster. L. Och varför ha kul? Det är dåligt att leva i världen när ingen älskar dig. Djur, fåglar och till och med insekter, så snart ...

Scen "Bli vän med elden" för barn i mellangruppen Skede"Bli vän med elden". Ledande: Hej kära killar. Gissa gåta: Han är vacker och knallröd, Men han är brinnande, het, farlig. Ja, det är eld. Idag ska vi prata om eld. Har du sett en brasa i en kamin, ett levande ljus, en brasa. Vad är han för eld? Ja, det är en låga, han...

Prestandascenarier. Teaterföreställningar, dramatiseringar - Performance - en saga med deltagande av föräldrar "Äventyr på fastelavnen" i mellangruppen

Publikation "Pjäsen är en saga med föräldrars deltagande" Äventyr på fastelavnen "i ..." pjäs - saga "Äventyr på fastelavnen" Tecken: Buffoon, Baba, Farfar, Blinok, Mus, Fox, Cockerel. Syfte: Att bekanta barn med den ryska rituella högtiden Maslenitsa. Involvera barn och föräldrar i folklore semester... Skapa en atmosfär av rolig, vänlig ...

Bibliotek med bilder "MAAM-bilder"

Agaeva Kaipkhanum Gasanovna Scenario för teateruppsättningen "Brave Boy" (baserat på Dagestan med samma namn folksaga) Syfte: Genom teateraktiviteter förverkliga barns individuella förmågor och behov, att avslöja kreativ potential barn, deras...

Syfte: 1. Att utveckla barns tal: A) förmågan att i dramatisering förmedla dialoger av sagofigurer som är enkla till innehållet; B) reglera röstens klang och styrka; C) räkna ut talets innationella uttrycksförmåga; D) utveckla talaktivitet. 2. Konsolidering av siffror och räknefärdigheter i ...

Scenario för teatralisk fritid med deltagande av föräldrarna till den förberedande gruppen "Dobrota" Syfte: Skapa en glad stämning. Engagera föräldrar i aktiva gemensamma aktiviteter med barn. Att förbättra föräldrarnas pedagogiska läskunnighet i frågor om talutveckling. Familjen Vyskrebtsev Roller: Pappa Ant - Vitaly Anatolyevich Mamma Ant - Veronika Vladimirovna ...

Prestandascenarier. Teaterföreställningar, dramatiseringar - Iscensättning baserad på sagan av M. Yu. Kartushina "Hare-skräddare" i seniorgruppen på dagis

Iscensättning baserad på sagan av M.Yu. Kartushina "Hare-skräddare" i den äldre gruppen av dagis Syfte: utveckling av konstnärliga förmågor hos barn genom teatraliska aktiviteter. Uppgifter: - Att förbättra barns konstnärliga och sångfärdigheter; - befrielse av barnet; - jobba på...

OO-integration: "Kommunikation", "Kognition", "Socialisering", "Musik".

Mål. Utveckling av kommunikationsförmåga genom teaterverksamhet.

Uppgifter:
Utveckling av kommunikationsförmåga;
Utveckling av kommunikationsförmåga under loppet av teatralisering av en saga;
Lär dig att spela rollen som djur (mus, hare, varg, räv, groda, björn).
Utveckla konstnärliga färdigheter;
Utveckling av kreativa färdigheter.

INNEHÅLL
– Hej mina kära vänner!
Äntligen ändrade nordanvinden riktning
Och återigen är jag med dig.
Jag såg många sagor
Vilken saga ska jag berätta?
Om vita moln ovanför blått hav?
Om det mjölkiga - finns det vägar i himlen?
Eller om de små djuren som bor i huset?
Jag bestämde mig för att sagan skulle vara: "Teremok"
Och nu ska jag förvandla söta, trevliga killar till magiska djur:
(Barn närmar sig läraren, som vanliga barn, återvänder till sina platser, gång förmedlar hjältens karaktär)

Dasha - Jag kommer att förvandla dig till den modigaste musen.
Katya - Jag förvandlar dig till den klokaste grodan.
Seryozha - Jag förvandlar dig till de mest musikaliska kaninerna.
Och Nastya - jag kommer inte bara att förvandlas till en skogsräv, hon kommer att vara en sekulär räv som är engagerad i fitness.
Alyosha - Jag förvandlas till den snällaste poetiska vargen.
Denis - jag förvandlas till den mest generösa björnen.
Sagor älskas av allt i världen.
Älskad av vuxna och barn.
Sagor lär oss om vänlighet och idogt arbete
De säger hur man ska leva
Att vara vän med alla runt omkring.
Teremok på ett nytt sätt, det kommer att visa dig Dagis.

Grå mus, Norushka,
Jag gick ut på fältet på en promenad
Leta efter söta korn. (Musen tar slut)
Ser: ett mirakelhus,
Ensam på ett öppet fält.
Musen blev mycket förvånad
Hon kom fram och stannade.
Mus. Vem bor där i herrgården?
Han kanske bjuder in dig på besök?
Jag ska knacka på dörren med foten... (knackar)
Vems, säg mig, är det här tornet?

Ved. Men ingen svarade
Huset visade sig vara fritt.
Musen går in i tornet, tittar ut genom fönstret.
Mus. Jag kommer att bo i herrgården
Sjung sånger och sörj inte.

Ved. Dag, en annan Norushka lever ...

Mus. Jag har tråkigt ensam i herrgården!
Det finns ingen att sjunga och dansa med...
Jag skulle vilja bjuda in någon på besök!

Ved. På den tiden, en groda -
Wakushka med glasögonögon,
Jag gick ut på fältet på en promenad
Poyik läckra myggor.
Ser: terem-teremok,
Ensam på ett öppet fält.
Sedan blev grodan förvånad
Hon kom fram och stannade.

Groda (bankar): Vem bor här i herrgården?
Han kanske bjuder in dig på besök?

Mus (kikar ut)
Musen bor här, Norushka,
Vad är du för djur?

Groda. Jag är den gröna grodan.
Jag är en glad Kvakushka. (hoppar av glädje).
Jag är glad, Norushka!
Jag ska vara din flickvän!
Och nu genom tröskeln
Jag kikar förbi, jag är i teremok!
Vi är tillsammans nu
Och låt oss dansa och sjunga! (sjunker ner i teremok).
Ved. De började leva och gå vidare,
Sjung och dansa sånger!

Haren kommer ut, ser sig omkring.

Ved. Kaninen galopperade från skogen,
Långörad flykt.

Hare. Kan du inte se någonstans välsmakande
Saftig starkkål? (ser sig omkring)
(Han stannade när han såg teremoken)
Jag ska knacka på dörren med foten
Vems, säg mig, är det här tornet?
Mus (lämnar huset) Mus bor här, Norushka!
Grodan (lämnar huset) Och grodan med henne, Kvakushka!
Mus: Ja, vem är du, svara mig!

Kanin. Jag är bara en kanin
Rolig studs!
Jag kan leva med dig!

Mus och groda. Vi tre kommer att bli vänner!
Kaninen går in i teremok

Ved. De började leva och gå vidare,
Sjung och dansa sånger!
Räven kom ut ur skogen...

Räv. Jag är törstig! Vatten brukade bli full! (Jag såg teremoken)
Vilket underbart litet hus,
Ensam på öppet fält?
Jag kommer närmare ... (hör sång och skratt)
Skratt hörs i huset.
Jag ska knacka på dörren med min tass...
Vems, säg mig, är det här tornet?

- Musen bor här, Norushka!
- Och grodan med sin Kvakushka!
- Tja, och tillsammans med dem Bunny,
Rolig Bouncy!
Vad är du för djur?
Fox, jag är rödräven,
Jag kommer att vara som en syster för er alla.

Mus. Så gå och bo hos oss
När du vet hur man är vänner.
Räven går in i teremok.

Ved. De började leva och gå vidare,
Sjung och dansa sånger!
Volchok kom ut ur skogen
Värm tunnan i solen.

Varg. Vad är det här teremok
Stå ensam på fältet?

Ved. Vargen kom närmare
Han hittade dörren i herrgården.
Röster hörs utanför dörren
Vems, säg mig, är det här tornet?

Djuren turas om att titta ut bakom dörren:

- Musen bor här, Norushka!

- Och grodan med sin Kvakushka!

- Här är haren,

- Och räven. Vad är du för djur?

Varg. Jag, Grey Volchok,
Grå svans och pipa.
Kan jag bo med dig?
Jag har ingen att vara vän med i skogen!

Räv. Du kan verkligen få plats!
Jag kommer att vara en artig räv:
Jag låter vargen gå till herrgården,
Jag låser på dörren!
Vargen går in i teremok. Björnen dyker upp.

Ved. Klumpfotsbjörnen kom ut,
Han kliade sig i bakhuvudet med tassen.

Björn. Vilket underbart litet hus
Stå ensam på fältet?
Du kan höra det roliga i herrgården ... (knackar)
Är det inte inflyttningsfest här?

MUS (rädd bakom dörren) Vem är där?

Björn. Ja det är jag, Björn!
Dörren ska vara olåst!
Ett, ja, åtminstone, skrik!
Tråkigt, vad du än säger!
Jag kommer att vara en trevlig granne för dig:
Jag tar med honung till middag!

Mus (ser ut genom fönstret, ser björnen, viftar med tassen)
Du, Björn, ett stort odjur,
Du kan inte ta dig genom den här dörren.

Björn Inga problem, jag är inte stolt
Ni litar på mig vänner
Jag har tillräckligt med utrymme överallt
Jag ska sova på gården.

Odjur (lämna huset)
Låt oss släppa dig, Mishenka,
Vi är nu en familj.
I vårt underbara lilla hus,
Vi kommer att sjunga, dansa, dansa.
Framförde "Song of Friends", text av Y. Akim, musik av V. Gerchik.
Vi råder alla att vara vänner
Våga inte bråka!
Vi kan inte leva utan vänner
Aldrig!

Kör:
Inget sätt, inget sätt
Aldrig! (2 gånger)

2. Överge inte dina vänner,
Ta ansvar för dem
Bli inte förolämpad av dem
Ingen i världen!

Kör:
Ingen, ingen
Ingen i världen! (2 gånger)

Titel: Scenario av en teatralisk saga på dagis "Teremok på ett nytt sätt"
Nominering: dagis, helgdagar, underhållning, scenarier, föreställningar, föreställningar, Mellangrupp

Befattning: Musikchef
Arbetsplats: MKDOU dagis "Kolosok"
Plats: Krasnozersk-distriktet, Novosibirsk-regionen.

Förhandsvisning:

Scenario av en teatralisk saga i senior

Logopedgrupp"Julgran"

baserad på sagan av V. Suteev

Tecken:

snögubbe

Bobby

Hare

Harar

Räv

Fader Frost

Skata

Snöstorm

Killar

julgranar

Scen 1. Dagis, killarna pratar.

Barn 3 : Kommer snart Nyårsfirande... Vi har våra leksaker klara, men ingen julgran. Vad ska man göra?

Barn 2 : Låt oss skriva ett brev till jultomten, be honom skicka oss en julgran till dagis. (Musik låter, barn samlas i en cirkel, skriver ett brev).

Barn 3: (Viftar med brevet) - Brevet är klart. Och vem ska bära den? Naturligtvis snögubbe-mailern. Hej killar, låt oss springa ut! Låt oss göra en snögubbe!

Scen 2: Gata, en stor vit snödriva.

Dansa "Snögubbe" (Killarna och snögubben dansar).

Barn 4: Vilken bra postsnögubbe visade sig vara!

Snögubbe, snögubbe,

Modig snömailer

Du kommer att gå till den mörka skogen

Och du kommer att bära brevet.

Jultomten kommer att få ett brev -

Hitta en julgran i skogen

Fluffigare, bättre

I gröna nålar.

Detta träd snabbt

Ta med till alla barn!

V. Suteev

Snögubbe: (tar brevet) - Okej, killar, bara jag behöver en assistent på vägen.

Barn 5: Ta med dig valpen Bobik, han kommer att vakta dig.

Musik låter.

Röstinspelning. Och snögubben gick på vägen. Bobik och Snowman gick en lång stund och kom till slut till en enorm, tät skog. Och vintern råder i skogen. Alla träd är klädda i snökläder, och vackrare än alla är julgranar.

Scen 3. Skog. Träd. Barn - julgranar.

Julgran: Träden skulle ha ben

Vi skulle springa längs stigen

Vill du dansa med oss,

Vi skulle knacka med klackar.

K. Chukovsky

Dans av julgranar.

(En hare dyker upp.)

Snögubbe: - Hej, hare, var bor jultomten?

Hare : – Jag har inte tid att svara, räven jagar mig.

(Räven dyker upp.)

Bobby : - Håll i fusket! (börjar efter henne).

Musik låter. (Hare, räv, Bobik springer efter varandra och springer iväg).

Glans på rekord: Vid den här tiden bröt en snöstorm ut i sagoskogen och virvlade snögubben.

Snöstormens och snögubbens dans.

(Räven dyker upp)

Räv: – Jag har inte kunnat hinna med haren. (Hittar ett brev) - Men jag hittade ett viktigt brev. (Hon tog tag i honom och sprang iväg.)

(Bobby dyker upp).

Bobik: - Var är snögubben? (hittar en snödriva och gråter).

(En hare dyker upp)

Hare : - Du förstår, Bobik, hur man jagar en räv! Jag kunde inte rädda snögubben!

Bobik: - Vad ska jag göra?

Hare: - Gråt inte, jag ringer mina bröder så hjälper vi dig att forma Snögubben igen.

(Harar dyker upp).

Dans av hararna och snögubben.

Bobby : Förlåt mig Snowman, jag lämnar dig inte längre!

Snögubbe: Var är mitt brev? Vad gör vi?

(Skatan dyker upp.)

Skata : Jag är en skata - vitsidig. Jag såg hur räven sprang, bar brevet och tappade det. Jag tog upp den och förde den till dig.

Snögubbe: Tack fyrtio. Följ med oss ​​till jultomten.

Musikljud, djur och Snögubben går till jultomten.

Scen 4: ( Jultomtens hus).

Snögubbe: – Jo, de kom till jultomten, och han låg och sov. Vad ska man göra?

Bobby : - Självklart, vakna!

Musik låter: "Vals-skämt" D. Shostakovich

Sång:

Odjur:

Fader Frost : - Stör inte i resten!

Odjur: - Vakna, jultomten! (2 p)

Fader Frost : - Ge, låt mig sova!

Odjur: - Vakna, jultomten! (2 p)

Fader Frost : - Hur mycket kan du störa mig

Ge det lite vila

Ge, låt mig sova

Odjur: - Vakna, jultomten!

Fader Frost : - Fick mig till tårar! (står upp)

Fader Frost: - Vem vågade väcka mig?

Snögubbe: Förlåt oss, farfar, vi har kommit till dig med ett brev från killarna.

Fader Frost : (Läser brevet) - Så du behöver en julgran? Nu ska jag välja den fluffigaste åt dig. (väljer ett träd och ger det till Snögubben).

Och så att snögubben hinner ta med henne till semestern, sitt i min släde.

Musik låter: "Modig ryttare" (snögubben, Bobik går, jultomten och djuren viftar med händerna)

Scen 5. Barn kommer ut med leksaker. Snögubben står på samma plats, bredvid honom står ett träd. Killarna pyntar granen och sjunger en sång.

Nyårs runddans(valfritt).