Manuset för vårmatinen. material (yngre grupp) om ämnet. Vårmatiné "droppar" seniorgrupp Vårmatiné på dagis vårfestival

O.S. Kamenskaya, folklore metodolog vid Volkhovsky MU "Intersettlement socio-cultural association, district house of culture"

MÖTE I VÅREN. FUGLFLASKA

Kognitiv - underhållningsprogram för barn

Tecken:
Berättare,
Vssna-Krasna,
6 tjejer.

Attribut: Larks 6 bitar, rep, skumbollar, 2 lådor, 2 hoops.

Berättaren... Vintersäsongen i Ryssland varar länge. Julens och Maslenitsas jullov har redan svept förbi. Alla drömmer om hur värmen kommer att driva bort den hårda kylan. Och med ett starkt hopp väntar vi på vårens ankomst. Vilken månad börjar våren? (sedan mars). Och i gamla dagar kallades mars zimobor, protalnik, torr, beryozozol. Våren kommer blygsam i mars, den tar sina första steg osäkert. För att föra den glädjande säsongen av vårens förnyelse av livet närmare kom folk på en annan ritual - vårens åkallningar. De skrev dikter om våren, sjöng sånger, dedikerade runddansfester till den och uppmanade dem att smälta vintersnön så snart som möjligt. Denna ceremoni genomfördes den 22 mars. Vilket fenomen faller på denna dag enligt den naturliga kalendern? (Vårdagjämningens dag). De första blommorna vaknar på våren. Vilka vårblommor känner du till? (snödroppar, tulpaner, mimosa). Och vackra tjejer kom till dig som vårblommor för att kalla ut våren med sånger-vårblommor, för att se av vintern.

Tjejer tar slut.

1 tjej. Välsignelse, mamma, för att se bort från vintern,
Avstå från vintern, ring våren.
2 tjejer. Låt vintern gå för framtiden
Våren börjar strax utanför dörren!
3 tjej... Vår, vår, vakna ur sömnen!
Och du, vinter, går bortom havet.
4 tjej... Vi är trötta på dig och uttråkad,
Våra små händer frös.
5 tjej... Vi, vintern, är trötta på dig
Och hon åt allt bröd med oss.
6 tjejer. Vi brände all ved.
Hon bar halmen från taken.
1 tjej. Det finns inget bröd, ingen potatis,
Samovaren finns på fönstret.
2 tjejer... Jag drack te, åt socker,
Jag satte samovaren på insatsen.
Berättare. Låt oss hjälpa vintern att försvinna till nästa år. Tjejerna kommer att sjunga låten "Vesnyanochka", och du sjunger med.

Flickor (dans och sång).

Och den röda solen är varm, varm,
Och överallt spillde guld, spillde ut.
Våren bäckar allt mummel, allt sorl,
Kranarna kvittrar, alla flyger, alla flyger Mr.
Snart kommer hela jorden att vara i en krans, vara i en krans.
Snödroppar blommade i linjen, och i linjen,
Åh, älskling, snälla, snälla.
Och moderlandet är fult, fult.

Våren går in.

Vår. Hallå! Du ringde mig så väl att jag inte kunde gå förbi. Berättare. Barnen försökte prata med våren som en snäll och generös vän.
1 tjej... Våren är röd, var har du varit?
Vår... Jag tillbringade vintern i skogen, gjorde en trädgård,
Jag planterade kål, blommor.
2 tjejer. Våren är röd, var kom den?
Vår. På en plog, på en harv, på en abborre, på en får.
På en rågspikelet, på en vetepaj.
3 tjej... Våren är röd, vad har du tagit med oss?
Vår. En plog, en harv och en fölskråka,
En strimma sol och ett knippe sugrör.
Bröd med en kant och en mugg vatten.
Rooks flyger, basunerar över hela Ryssland:
"Chu-chu, chu-chu, vi tar våren!"
Berättare. I mars bakade värdinnorna små bollar av resterna av vete eller havremjöl, och sedan kastade de varje dag ut en boll på gatan och övertalade frosten att smaka på godiset.
Flickor. Frost-röd näsa,
Här är lite bröd och havre till dig
Gå ut nu, hämta, hej.
Vår. Och vi inbjuder dig att spela, för att lugna vintern. Blommor hjälper dig, visar dig hur du spelar.

Spelet "Treat for Winter".

Två lag springer till korgen med bollar och kastar ett i taget i bågen
eller en låda. Laget som kastar fler bollar vinner.
Vår. Bra gjort! Frosten är full, tills nästa år försvinner den och vintern försvinner.

Berättare. Vi gissar om vårens tillvägagångssätt genom att dagen blir längre, fåglarna återvänder från avlägsna länder till sitt hemland. Vilka fåglar är vårens budbärare, vet du? (Rook, starling, svälja, lärka, fink, kran).
Vår... Fåglarna samlades
Sångarna samlades i flockar, flockar.
Fåglar satte sig
Sångarna satt i rader, rader.

Gissa vilken typ av ptyy de var?

1 tjej... Svart, kvick, ropar "Krak!", Fienden (tårnet) till maskar.
2 tjejer. Framför fågeln är en spir, bakom fågeln är en vild.
Fågeln i sig är liten, men det var (en svala) tvärs över havet.
3 tjej... Fågeln satt på en tik och sjöng: "Ku-ku, ku-ku" (gök).
Berättare. Mest av allt älskade bönderna den ringande lärkesångaren, som med sina trills tvingade naturen att vakna från vintersömnen. Och den 22 mars, i varje hus, bakade de lärkar av deg, smordade dem med söt doftande honung. Lärkar var också gjorda av lera, trasor och papper, dekorerade med förgyllning. Festklädda tjejer och barn gick runt i byn, slängde upp sina fågelfigurer och sjöng sångrop: de ropade, det vill säga kallade, uppmanade den röda våren att komma till jorden så snart som möjligt.
Vår. Låt oss och vi dela upp oss i två lag och göra lärkar.

Spelet "Gör en lärka".

Två lag ritar en lärka, målar, snider.

Och nu ska vi ta våra lärkar i handflatan, vi kommer att slänga upp dem något och tjejerna kommer att sjunga sångsånger. (Killarna tar lärkarna i händerna och slänger dem till flickornas sånger).
1 tjej... Chuvil, chuvil, lärka,
Flyga till ljusen, ta dig till oss
2 tjejer Vårröd, röd sol,
Varm sommar, grön klippning!
3 tjej... Larks, kom flyga
Ta med vårröda.
4 tjej... Ta våren på svansen,
På en plog, en harv, på en havreskiva.
5 tjej... Lärken sjunger på tina,
Han efterlyser röd vår, ropar.
6 tjejer... Flyg inte snö i ett öppet fält, smält,
De rullade iväg som en våldsam flod i det blå havet.
Vår... Och våren svarade, livet på fälten vaknade till uppmaning av människor, den första grönskan grodde. Och på festligheterna utförde de de första rundedanserna.
Berättare. I gamla dagar förknippades runddansen med ritualer för att hedra huvudguddomen
- solen, symboliserade solens rörelse. Därför är rundritens huvudritning en cirkel.
Vår... Gör er redo, barn, det är dags att köra en runddans! (alla är i en runddans).

Runddans "Zemelyushka-chernozem"

1. Earth-chernozem, earth-chernozem,
Chernozem, chernozem, earth-chernozem.

2. Här har en björk vuxit, en tarmbjörk har vuxit,
Växte upp, växte upp, här har en björk vuxit.

3. Det finns ett gräs under en björk, ett gräs under en björk.
Gräs, gräs, gräs under en björk.

4. På gräs av blommor, på gräs av blommor,
Blommor, blommor, blommor på gräset.

5. Här gick killarna, här gick killarna.
Vi gick, promenerade, killarna gick här.

6. rev blommor från gräset, slet blommor från gräset,
Från gräset, från gräset, rev de blommor från gräset.

7. Vävda kransar av blommor, vävda kransar av blommor,
Från blommor, från blommor vävdes blommakransar.

Berättare. April, april ringer droppar på gården. I april vaknar naturens mäktiga krafter - de blommar med de första känsliga blommorna, de stiger med söt björksav. April har andra namn - pollen, björk. Dagen i april ökar märkbart, solens värme skämmer bort jorden. Och 2 april är fågelns dag.
Vår. Mamma, berättaren, vi kallade lärkarna, men glömde resten av fåglarna. Nu ska jag och killarna sjunga sådana samtal. Vi delar upp oss i 10 grupper. Tjejerna kommer att hjälpa varje grupp att lära sig samtalet.

1. Kulik från utlandet flyger, flyger till fältet.

2. Långhalsad kran, du är bra på kurlych.

3. Du är en visselpipa, en skogspipa.

4. Jackdaws, jackdaws, ta med en pinne!

5. Duvor, duvor, ta med en boll!

6. Gök, gök, ta med en boll!

7. Tuttar, tuttar, ta med en eker!

8. Kanariefåglar, kanariefåglar, ta med lite sömnad!

9. Tapdans, tapdans, ta med en pensel!

10. Ankor, ankor, blåsa rören.

Och låt oss säga tillsammans:"Ta med våren fri, ta med våren i fållen" (barn upprepar). Vår. Och nu ska vi spela spelet "Karkusha".

Spelet "Karkusha".

Dela allt i två cirklar. Höger hand i mitten av cirkeln. Vi rör oss i en cirkel och säger följande ord:
"Karkusha, karkusha, karkusha, kära du! Karkusha, karkusha, karkusha, min kära! " Vi har en person KARKUSHA. Han kan ropa "BIL" när som helst, varefter alla snabbt måste hitta en kompis från en annan krets. KARKUSHA söker också en kompis. Den som lämnas utan ett par blir KARKUSHEY.

Berättare. Bra gjort! Och på våren var det dags att driva ut kor, hästar, får, getter till betesmarker. Och för första gången drev de ut boskapen med hjälp av en kvist fluffig vide. Och värdinnan bakade speciella pepparkakor - i form av hästar, som skulle fästas över portarna till bondens gård. Man trodde att sådana pepparkakor skyddar djur. Flickor. Pepparkaksvän, rädda vår våta sjuksköterska På fältet och bortom fältet, i skogen och bortom skogen,
Under den ljusa månaden, under den röda solen,
Från en rovvarg, från en hård björn, från ett listigt djur.
Berättaren... Vad mer började folk göra under våren?
Vår. Det viktigaste är att komma bra överens med plogen och harven, att plöja marken för att så bröd. Berättare. Det är nu som smarta maskiner har hjälpt människor. Och innan landet plöjdes med en plog och en plog.
Vår. Tjejerna kommer att gissa gåtor för dig, och du försöker lösa.
1 tjej... Mormor Andrevna står böjd.
Hennes ben är i jorden, hon spred sina små händer - hon vill ta tag i allt (plog).
2 tjejer... Järnnäsan har vuxit ner i marken,
Gräver, gräver, lossar jorden (plog).
3 tjej... Krokig upprörd och tandig kammade håret (plog och harv).
4 tjej... Gissa min gåta: vilka handlingar beskrivs i den?
Jag kastar min gåta bakom trädgårdsbädden.
Sommaren kommer att gå - rullen kommer att stiga (sådd).
Berättaren... Och när kornen spirar finns det en annan gåta om detta:
Den gröna bokstaven ligger på svart sammet (plantor i fältet).
Vår... När såningen var över väntade folket på att den långa Mitroshka skulle knacka på fönstret. Vad är det här? (regn).
Berättaren... Ja, regn var nödvändigt och välkommet. Efter regnet skulle solen torka och värma de sådda fälten. Och vad var varseln om en förändring i vädret? Gissa att den mångfärgade rockern hängde över floden (Rainbow).
Vår... Och nu ska vi börja så hirs.

Spelet "Och vi sådde hirs."

Spelarna delas upp i två lag och håller sedan varandra i hand,
stå i två rader, en rad mot den andra.
Första halvlek sjunger:

1. Och vi sådde hirs, sådde,
Åh, gjorde Lado, sådde, sådde.

På den första raden i versen närmar sig den första halvan den andra halvan, och på den andra raden går de tillbaka. Den andra hälften svarar med samma rörelser:

2. Och vi trampar hirs, trampar,
Åh, trampade Lado, trampade.

1. Och hur kan du trampa, trampa?
Åh, trampade Lado, trampade.
2. Och vi släpper hästarna, vi släpper dem,
Åh, gjorde Lado, låt oss släppa, släpp.
1. Och vi ska fånga hästarna, vi ska fånga dem,
Åh, gjorde Lado, vi ska fånga det, vi ska fånga det.

Första halvlek fångar den andra. När alla är överfiskade börjar spelet om.

Berättaren... På våren måste du hänga med i allt: ploga, så, beta boskap och leda ett hus. Så människor har sammanställt ordspråk och talesätt om arbete!

Mänskligt arbete matar, men latskap förstör.
Om det fanns en jakt skulle allt arbete bli bättre.

Vår. Med arbetande händer kommer du inte att försvinna någonstans.
Tjejer, låt oss kolla hur killarna vet ordspråken om arbete.

1 tjej. Utan svårigheter ... (du kan inte fånga en fisk från en damm).

2 tjejer... Småföretag är bättre ... (stor ledighet).

3 tjej... Business - time ... (fun hour).

4 tjej. Bra slut på hela verksamheten ... (krona).

5 tjej... Uppskjut ledigheten, men skjut inte upp ... (affärer).

6 tjejer... Befälhavarens arbete ... (rädd).

Berättare. Och de sa också: ”Om det regnar i april blir det råg till hösten. Solen kommer att värma upp - allt mognar. Om du plöjer i tid kommer du att dansa mer muntert. "
Vår. Låt oss spela ryska folklek"Ström".

Barn ställer upp en i taget. Var och en av killarna lägger händerna på midjan på personen framför. Ett rep placeras på sidan på ett avstånd av 0,7-0,8 meter. Under spelet på ordet "Wow!" vi måste alla hoppa över repet tillsammans - "till andra sidan bäcken". De som inte hoppar, "kliver i vattnet och blir våta", elimineras från spelet.

En bäck spillde, ett gyllene horn - wow!
Spillt vatten, kallt, snöigt - wow!
Spillt vatten, transparent, key-wow!
Över mossor, över träsk, över skogsdäck - wow!

Berättare. Låt våren få styrka, låt de ljusa dagarna växa, så hjälper vi dem i detta!
Vår. Vi börjar en runddans, vi kommer alla att sjunga tillsammans.
Låt oss gå i refräng och underhålla våren!

Runddans "Golden Gate".

Inläggsvyer: 7 217

Manuset till "Spring" -föreställningen i mellangruppen.

Barn går in i hallen för musiken.

Ved. Killar! Idag har vi samlats i hallen för att fira vårlovet.

Ledande.

Himlen ljusnar, snön smälter

Vi berättar om våren.

Som fåglar flyger till oss från söder,

När vattendrag rinner, ring.

Och naturligtvis vill vi

Starta båten över vågorna.

Och så, låt oss börja nu

Vår fantastiska historia.

Barn.

De flög tillbaka till maj

Nattergal från hela havet.

På jorden från klangfulla sånger

Det blev genast roligare.

Barn.

Solen skrattar ömt

Lyser ljusare, varmare

Och det rinner högt från kullen

Varm, mild ström,

Barn.

Hur många ljud, hur många sjunger

På denna ljusa vårdag

Ekar nattergalens sånger

Här sjunger du och jag båda.

Låten "Vesnyanka"

Barn.

Om floden är blå

Vaknade av sömnen

Och springer, gnistrande på fälten,

Så våren har kommit till oss.

Barn.

Om solen skiner ljusare

Om fåglarna inte sover,

Om vinden blir varmare

Så våren har kommit till oss.

Låten "A cloud in the sky is frowning"

Barn.

April följde med henne

Vår vårmånad rungar.

Snart får vi höra fåglarna trilla

Och på floden blev isen tunn.

Barn.

Varför är solen i april

Lyser och lyser ljusare?

För vem är bäcken under snön

Mumlar det tyst en sång?

Ved.

Och för detta, barn,

Det finns ett enkelt svar.

Till er tjejer och killar

April skickar sin gåva.

Sång - dans "Dans med mig vän"

Ledande

Skedar är olika,

Och de spelas ibland.

De slår av en rytm så här.

Vem som helst kommer att dansa omedelbart.

Dansa med skedar

Koschey och Kikimora dyker upp.

Koschey.

Vad är det här ljudet i min skog?

Vem har kul här?

Jag planterade våren

I en mörk fängelsehålan.

Till ingen och aldrig

Du kan inte träffa henne.

Och nu bara jag alltid

Vi måste dyrka!

Kikimora :( tillkännager dekretet) (läser)

I skogen, som i hela Koshchei den färglösa, är det förbjudet att sjunga sånger, skratta, ha kul! Gräs och löv blommar inte.

De som brutit mot dekretet kommer för alltid att förvandlas till hampa och drivved av Koshchei den färglösa.

(Koschey vänder sig viktigare och lämnar, Kikimora ligger lite bakom, talar tyst till barnen)

Kikimora: Ni barn, lyda inte dekretet. Han kommer verkligen att göra er alla till hampa. Du kan inte hantera det. Vaughn - lägg våren i en fängelsehåla och det är det! Och du är ganska liten, men vacker, jag tycker synd om dig.

Kikimora lämnar.

Barn sjunger:

Men vi bryr oss inte - 2 gånger.

Vet inte Koschey

Små barn.

Men vi bryr oss inte - 2 gånger.

Vi ska spela

Sjunga och dansa!

Koschey kör in:

Vad hör jag?

Sånger, roligt, skratt?

Jag beställde strikt

Avbryt all glädje!

Kikimora går in:Nej, din färglösa majestät, det är förmodligen vinden som störs i vår skog. Vem vågar inte lyda ditt dekret?

Koschey: Tja, bra, men om jag hör en sådan vind igen, då kommer du inte att få det.

Koschey och Kikimora lämnar. Kikimora återvänder på tå.

Kikimora: Killar, kära! Varför lyder du inte? Är du inte alls rädd för Koschei? När allt kommer omkring kommer det att förtrolla er alla. Han är Koschey, fast bra, men jag tycker synd om dig. Och varför behövs den här våren?

Ledande ... Här är en vårdag, på en kull med solsken. Gå ihop, folk, i en runddans. Låt oss gå runt och göra våren glad

Spelet "Burn it is clear"

Kikimora: Åh verkligen Vårspel är vackra och roliga. Kanske. Och våren är lika vacker?

Ledande: Och var inte rädd, visa oss vägen till Koscheis slott, och killarna och jag hjälper Vesna att komma ur fångenskap.

Kikimora: Okej, jag visar dig vägen och berättar huvudhemligheten: Kashchei är mest rädd för glädje och nöje. Han är maktlös mot detta.

Barn spelar spelet ""

Koschey: Vad! Finns det glädje i mitt rike? Sluta nu!

Kashchei skriker och springer iväg, Kikimora springer efter honom.

Ledande. Så vi vann Koshchei. Låt oss kalla våren.

Säg om våren

Våren går in.

Hej kära killar!

Du besegrade Koshchei,

Du gör mig fri.

Jag kom tillbaka från fängelsehålan

Så att fåglarna sjunger runt.

Solen sken på himlen

Allt glittrade av blommor.

Låt allt växa i naturen

Liv och glädje ger oss!

Ledande. Kära vår! Vi har väntat mycket på dig, väntat på din värme, ömma sol och våra tjejer har förberett dig

dansa "dockor"

Ledande. Vår semester var en succé.

Jag tror att alla gillade det.

Våren har kommit till oss

Tog roligt.

Gräset blir grönt

Fåglar sjunger sånger.

Trädgård i vårblommor

Och ni barn - att växa upp friska.

Vuxna: bli inte sjuk, bli inte gammal

Och ha framgång i allt!

Genomförde "Birdie, sjung med till birdie"

Barn går till gruppen för musiken.

Temat för vårens uppvaknande går alltid mycket levande genom det musikaliska och konstnärliga material som används av lärare i dagis... Vi kan se detta med ett exempel kreativt arbete musikchef MBDOU nr 9 "Kazachok" i staden Rostov - på - Don Svetlana Yuryevna Zheleznyak.

VÅR

VED: Himlen är ljusblå

Solen värmde jorden

Knopparna blommar

Bladen dyker upp

Gräset blir grönt i vårstrålarna

Fåglarna började sjunga i de blommande trädgårdarna.

All natur kommer till liv

Vaknade av sömnen

Hon kom för att besöka oss ...

BARN: Vår!

VED: Vi andas de första greenerna,

Vi går upp med en gryning

Vi kommer att sjunga en ljus, vårlig sång

(sång: "Våren har kommit")

VED: Bra gjort, barn, de sjöng låten bra.

Blommor blommar på ängarna

Oöverträffad skönhet.

Jag hämtar dem nu

Jag ger er det.

Delar ut blommor.

VED: Vi skakade blommor

Och de dansade med blommor.

Solen skiner

Idag är alla nöjda

Roliga killar la-la-la

2. Vi ska dansa

Ja, vi ska dansa

Ett helårs semester

Vi kommer att minnas la-la-la

Barn sätter sig ner, programledaren plockar blommor

VED: Bra gjort, de dansade tillsammans,

Nu måste vi vila

Persilja dyker upp med ett fjärilsnät och en boll

PETRUSHKA: Du bär mig till semestern

Boll, boll, vän, min

Justera snabbt min ballong

Vind, vind stygg

VED: Låt oss blåsa för att få bollen att flyga snabbare

"Gör en vind"

PETRUSHKA: Boll, boll, min, flugor

Kan inte sluta

Barn, barn, hjälp

Boll och fånga mig

(barn försöker fånga persilja, komma ikapp och fånga honom)

PETRUSHKA: Tack, vänner.

Att du fångade mig

Sätt dig tyst

Och lyssna på mig.

Jag, Petrushka, en busig vän

Jag flög till dig för en semester

Jag hade bråttom på en semester

Och så frågade bollen

För att han ska ta med mig

För en semesters skull.

Tack, ballong (kramar)

Du ser ut som solen

Vad bra du är!

(lägger bollen åt sidan)

PETRUSHKA: Åh, så vacker och smart du är. Och vad är ditt idag

Semester?

Barn: VÅRFESTIVAL!

PETRUSHKA: Och jag är smart också!

(sjunger) Här är min ringklack

Här är jag Petrushka.

Ljus, ljus keps

Ovanpå mitt huvud

VED: Bra gjort, Petrushka

Dansade bra

Stanna hos oss för semestern

PETRUSHKA: Nej, jag kan inte, jag har ingen tid

Tog med mig ett nät

Att fånga en nattfjäril

Jag ska fånga nattfjärilar

Jag ger er

Var är mitt nät, var är mitt nät?

Här är min lilla vän

Jag ska fånga nattfjärilar

Och jag kommer springande till semestern

(springer iväg)

VED: På greenen, på ängen

Många nattfjärilar

Jag tar dem tyst

Jag ska sätta på huvudet

(sätter hattar på barnens huvuden)

VED: Låt persilja tänka

Att vi är nattfjärilar, inte bebisar

Nattfjärilar, gå upp snabbt

Flyga in i gläntan

Låt oss ha kul att flyga

Flytta in och dansa

(Malens dans)

VED: malarna dansade bra.

Barn, någon kommer hit

Låt oss gömma oss

(barn stänger händerna)

Petrushka springer in på musiken.

PETRUSHKA: På greenen, på gräsmattan

Det finns inga malar att se.

Jag ska leta efter dem nu

(letar efter) och inte här och inte här

Det är så det gör mig ont

Jag har inte hittat nattfjärilar

Jag sätter mig ner och vilar.

Och sedan ska jag leta efter dem igen. (sätter sig och somnar)

VED: Låt oss gå och väcka persilja

BARN (passa): Du sover inte, du sover inte

Bättre fånga malarna.

Persilja vaknar, letar efter ett nät, försöker fånga nattfjärilar, de flyger iväg (spel 2-3 gånger)

Persilja är upprörd.

PETRUSHKA: Jag fick inte tag på malarna

Hur ska jag gå till barnen på semestern?

VED: Persilja, var inte upprörd, för det här är inte nattfjärilar, utan våra barn

PETRUSHKA: Verkligen barn? (tar av sig hattarna)

VED: Persilja, snäll, kära

Du hade kul med oss

Och vi kommer att glädja dig

Vårverser

DIKTER

PETRUSHKA: De läser poesi bra,

Men har inte dansat än

VED: Bli tillsammans i par

Vi kommer inte att ha tråkigt idag

Låt oss ha kul idag

Vår polka att dansa

(Pardans)

PETRUSHKA: Bra gjort, vi dansade tillsammans

Nu måste du behandla dig

Var är, var är mitt nät

Var är min kära vän?

(hittar en godbit där)

PETRUSHKA: Här, ett nät, och i mitt nät finns det godis,

Hjälp dig själv till dem, barn!

Tja, det är dags för mig att gå hem

Var är du, var är du, min boll!

(Tar bollen) Det är dags för mig att gå hem, hejdå, barn!

"Mölens dans"

1. Blommade i vår trädgård

Ljusa blommor

Flög en promenad

Våra nattfjärilar

2. Sitt tyst på en blomma

De dricker doftande, söt juice

Söt juice, utsökt juice

De dricker doftande, söt juice

3. Flög, flög

Nattfjärilar i trädgården

Snurrade runt och igen

Satt på blommor

4. Vinden svajade något

Ljusa blommor

Vila och igen

Det blev kul att flyga

5. Flög, flög

Nattfjärilar i trädgården

Alla satte sig tyst på gräset

Våra nattfjärilar

Ledande, persilja - vuxna

Nattfjärilar (hattar) - barn

Boll, fjärilsnät, blommor, godis

Musikaliskt material:

Sång: "Våren har kommit"

Dans med blommor. muser. Filippenko

Spel: "Vi fångar persilja"

Persiljesång

Dans av nattfjärilar

Spelet "malar och persilja"

Dubbeldans "Solen tittar genom fönstret" bn.m. "Bulba"

Matinee i förberedande grupp för skolan. Scenario "Ingen vinter - våren har kommit!"

Hall dekoration: layout av vårskogen - träd och buskar, hampa. Telefoner är fixerade på två träd; "Ängar med blommor".

Attribut: kostymer eller hattar av en skata, björn, hare, räv, igelkott; tre hattar varje kanin och rävar; ett fat med ett målat bi; korg med blommor; två ringar; två trähinkar, två vipparmar, en pappbrunn; kransar för blomsterflickor; en kostym för flickan Sun, läraren som spelar vårens roll; masker från hare och varg.

Matinee stroke

Barn går fritt in i hallen, sätter sig på barnstolar.

1: a barnet.

Vår! Vår! Hur ren luften är!

Hur klar är himlen!

Med ditt azurblå vid liv

Han förblindar mina ögon!

2: a barnet.

Vår! Vår! Hur hög

På vindens vingar

Smeker solens strålar

Moln flyger.

Ledande.

Vi startar spelet.

Som i en mörk skog

Allt väcktes från sömnen.

Och våren har kommit igen.

Melodin av den ryska folkvisan "Zemelyushka-Chernozem", arrangerad av A. Lyadov, låter.

Ledande.

Rykten gick genom skogen,

Den våren har redan kommit.

Här är ett fyrtio som flyger upp,

Hon vet nog.

Soroka "tar fart".

Skata.

Jag kvittrade om våren.

Åh, jag är trött, trött!

Om det bara fanns en telefon ...

Titta, här är han!

"Flyger upp" till telefonen, tar upp mottagaren, undersöker den, lägger på igen.

Skata.

Jag ska väcka björnen först,

Jag ska berätta om våren.

Jag ringer honom i hålet,

Sov hela vintern - mycket! ..

Tar upp telefonen, slår numret, ringer; ingen svarar. Björnen reser sig något, blir förvånad och somnar igen.

Ledande.

Sträckt och gäspat

Vändde om, somnade igen.

Skata.

Vår nalle har sovit

Att väcka honom är inget skämt!

Vi måste bråka lite -

Sjung en sång och blåsa ett pip.

En grupp barn kommer ut med pipor och sjunger glatt låten "The Merry Pipe" av M. Krasev; för en musikalisk förlust spelar de pipor, dansar; alla barn klappar.

Doo-doo, doo-doo, flöjt

Doo-doo, doo-doo, doo!

Pipen lekte

I en grön trädgård.

Ankan hörde

Simning i dammen

Hur röret spelar:

Doo-doo, doo-doo, doo.

Med små ankungar

Jag började dansa

Vingar och tassar

Rör om vattnet.

Skada ringer igen. I "skogen" tar en sömnig björn upp telefonen, gnuggar ögonen, gapar, lyssnar på rösten i mottagaren.

Skata... Hallå! Hallå! Skurken ringer!

Björn... Vad hände, Beloboka?

Skata.

Ingen vinter, våren har kommit!

Hon går genom skogen!

Sluta sova, det är dags att gå upp

Våren har kommit till skogen!

Björnen lägger på telefonen, kommer fram och håller ett fat framför sig, på vilket ett bi dras.

Björn.

Det var så nyheterna förde det.

Du säger att våren har kommit?

Jag sög min tass i sex månader.

Skaffa lite honung nu!

Björnen går till musiken - "Åh, jag gick upp tidigt" (rysk folkmusik, arrangerad av N. Metlov).

Skata.

Nu ska jag hitta en hare

Jag ska berätta för honom glädjen.

Magpie vänder skivan. Kaninen "i skogen" tar upp telefonen.

Skata. Hallå! Hallå! Skurken ringer!

Kanin... Vad hände, Beloboka?

Skata.

Ingen vinter, våren har kommit

Hon går genom skogen!

Kaninen lägger på telefonen.

Kanin.

Kaniner, alla springer hit,

Ta bort de vita pälsen.

Tre kaniner i hattar tar slut, sjunger "The Song of Bunnies" av M. Krasev.

Vi sitter under buskarna på en kulle,

Våra små minkar är vårdnadshavare.

Vi tvättar oss flitigt med vår tass,

Vi ska besöka barnen.

Vita kaniner, djärva kaniner, ja, ja, ja!

Kanin.

Låt oss gå, kaniner,

Låt oss boltra oss på gräsmattan!

Harar framför en dans till den ryska folkvisan "Zainka", arrangerad av S. Kondratyev. Efter dansen springer de iväg, sätter sig på stolar.

Skata.

Jag måste skynda mig

Ring gudfadern Fox.

Skurken vänder skivan, räven "i skogen" tar upp telefonen.

Skata. Hallå! Hallå! Skurken ringer!

En räv... Vad hände, Beloboka?

Skata.

Ingen vinter, våren har kommit!

Hon går genom skogen!

En räv.

Åh, vad glad jag är över våren!

Tja, rävar, allt för mig!

Tre ungar tar slut (i hattar), omger räven.

En räv.

Solen värmer, rävar,

Låt oss leka gömställe nu!

Jag binder för mig själv

Jag ska fånga dig själv.

Det är ett spel med rävar och rävar i gömställe med en klocka till melodin av den ukrainska folkvisan "Fox" i pianoarrangemang av M. Lysenko. Sedan upprepas spelet med barnen.

Lisa lyckades inte fånga någon. I slutet av spelet springer barnen iväg och sätter sig på stolarna.

En räv.

Bra gjort, mina små rävar,

Och vilka kvicka killar!

Magpie går till mitten av hallen och talar högt, utan telefon.

Skata.

Jag ska berätta för hela världen

Att det inte varit någon vinter på länge.

Se, det är vår!

Hon går på marken!

Barn till senior- och förberedande grupper sjunger låten "Våren kommer" av V. Vermenich.

Våren kommer in (lärare eller förälder), går runt cirkeln, stannar i mitten av hallen, böjer till höger, till vänster.

Vår.

Brusade runt igen

Bladen är unga.

Och de nynnar och säger

Bin är unga.

Sprinklade allt med regn

Molnet är åskande.

Och det första åskan mullrar

Flyger runt jorden.

I öm grönska, i buskarna

Bäcken vaknar.

En ringsignal på himlen

Fåglarna svarar.

Tre barn kommer ut.

1: a barnet.

Vi satt vid fönstret

Våren knackade på oss.

Den soliga kaninen blinkade

Solen plaskade in i pölarna.

2: a barnet.

En sparv hoppade från en gren,

Han ropade: ”Skynda, skynda!

Skynda på allt för mig

Säg hej till våren! "

3: e barnet.

Om vi ​​blir kallade till en promenad,

Vi är klara om fem minuter.

Gatan är trång för solen

Hej kära vår!

Ledande.

Våren kom för att besöka oss inte ensam -

Lyssna och se vem hon tog med.

Våren omges av barn i kostymer av olika fält och blommor.

Violett.

Jag är en violettblå

Mitten är gyllene

Gröna löv

Blommade under lönnarna.

Jag älskar fågelsång

Och morgondaggen

Och vårbrisen

Min doft bär.

Liljekonvalj.

Jag blommar i skogen på våren

På en tunn stjälk

Och tjock ringning i gräset

Vita klockor.

Kamomill.

Jag är en vit tusensköna

I mitten är gul.

Ta mig med dig -

Jag ska dekorera din bukett.

Klocka.

Lila klocka -

Jag växer i den tjocka skuggan,

Jag befinner mig i en tallröjning

Jag nickar med huvudet.

Jag är en röd vallmo, jag är en röd vallmo.

Du kan inte ta mig på något sätt.

Nejlika.

Frolls i ett lugnt fält

Blommakarneval.

Jag är en brokig nejlika -

Och jag vill gå till din boll.

Iris.

Jag är lila och vit iris

Själv växte han upp i trädgården på en rabatt.

Jag är gul och vit

Alltid vänlig och modig.

Här är jag, som en soldat,

En jämn fot på marken.

Ett mjukt namn - Iris -

Folk gav det till mig.

Dröm ört.

Jag är ett drömgräs - en vårblomma -

Jag sov på vintern och såg drömmar,

Men en bäck väckte mig

När snön kom av åkrarna.

Jag har justerat mina löv,

Öppnade kronblad under solen

Fleecy kronblad,

Lila-silver.

Sömn-gräs på natten

Stänger sin visp.

Avslöjar på morgonen

Solen möter klart.

Blomstertjejer framför "Blommans vals" till PI Tchaikovskijs musik från baletten "Nötknäpparen".

1: a barnet.

Solen såg ömt ut

Och strålarna värmde jorden.

Det har blivit grönt överallt

Tack, älskling, du!

2: a barnet.

Från vårvärmen

All natur har blommat ut.

Trädgårdarna har blivit vita.

Tillsammans... Sol, kom och besök oss!

3: e barnet(sjunger låten "The Sun", musik av M. Rauchverger).

Solen tittar ut genom fönstret,

Lyser i vårt rum.

Vi klappar i händerna

Mycket glad över solen.

Till musiken i melodin av samma låt kommer flickan Sun in med en korg med blommor. Alla barn klappar ihop händerna.

Barn framför låten "About the Sun" av V. Vermenich.

Sol.

Jag ger dig min värme

Så att allt blommar runt

Så att bladen blommar

Fåglar från söder återvände.

Individuell (solo, duett) framförande av låten "Zhuravushka" (musik av V. Vitlin, folkord).

En kran flög till de gamla platserna:

Gräsmyran är tjock, tjock!

Ivushka över bäcken är ledsen, ledsen!

Och vattnet i bakvattnet är rent, rent!

Och gryningen över pilen är klar, klar!

Kul för kranen: "Vår-vår!"

Våren spelar ett spel med en brunn.

Barn är organiserade i två lag. Varje lag har en hink. Alla deltagare turas om att "hälla" vatten från en brunn på sina ängar med blommor. I vars lag alla spelare avslutar sitt deltagande snabbare, förklaras den som vinnaren.

En igelkott och en björn dyker upp - barn. Iscensättning "Som en björn sov nästan genom våren."

Igelkott. Misha, berätta hur du nästan sov på våren.

Björn.

Utan oro och utan ångest

Björnen sov i sin håla.

Sov hela vintern till våren

Och han hade nog drömmar.

Plötsligt vaknade klubbfoten,

Hörsel-dropp-dropp-kaplet ...

Björn. Vilket besvär!

I mörkret famlade han med sin tass

Och hoppade upp ...

Björn. Vatten är överallt! ..

igelkott... Björnen skyndade sig ut.

Björn. Fyller, inte för att sova!

igelkott... Han klev ut och såg pölar.

Björn... Snön smälter ... Våren har kommit!

En hare rinner ut snabbt. Gömmer sig bakom våren. En varg jagar honom. Våren blockerar hans väg, vargen stannar.

Vår. Vad är du, Wolf, så tunn?

Varg.

Du kommer att vara tunn med sådan mat.

Jag har inte ätit på fyra dagar.

Jag såg lunch vid stubben (pekar på en darrande hare som kikar ut bakom våren).

Och lunchen är full av blad

Härstammar från mig!

Vilken olycka, vilken olycka!

Snabbmat!

Barn och vargen sjunger den vitryska folkvisan "Oh you, wolf-top".

Barn.

Åh du, vargstopp, din gråa fat,

Vad är så ont, pretentiöst, varför är du arg?

Varg.

Hur kan jag inte vara arg?

Var är jag, stackars, ska jag bo?

Ja, jag tittade på grisen,

Det finns inget hus

Inte en koja.

Jag satt bakom en buske

Jag ville ta dig in i skogen,

Och de började slå mig.

Vargen, morrande irriterad, lämnar. Haren springer iväg till andra sidan.

Vår.

Strålen är grön, ljusningen är ljus,

Strålarna värmer solen.

Kom igen, en vårsång,

Låter roligare!

Alla barn i senior- och förberedande grupper utför en runddans "Vesnyanka" (musik och text av Z. Lozinskaya).

Vår. En godbit väntar på dig i gruppen,

Tja, det är dags för mig att skynda mig.

På granngården

Vi måste besöka barnen!

Våren säger adjö och går. Barn lämnar hallen tillsammans med vuxna, fördelade i grupper.

Scenario för vårmatinéen i 1: a juniorgruppen "Ovanlig rosblomma"

Scenariot är avsett för barn i den första juniorgruppen. Det kommer att vara av intresse för dagislärare barnkammargrupp.
Mål: konsolidering av barns kunskap om ämnet "vår", vilket skapar en glädjande stämning hos barn.
Uppgifter:
Utvecklande:
1. Utveckla kommunikation, nyfikenhet.
Pedagogisk:
1. Odla musikintresset.
Pedagogisk:
1. Forma elementära idéer om våren.
2. Stimulera barns aktivitet i sång, musikaliska och rytmiska rörelser.
***
Barn letar efter en extraordinär blomma, på vägen möter de sagohjältar som hjälper dem att hitta blomman.
Barn går in i musiken och står i en cirkel

Ledande.
En bäck i ravinen muttrade,
Fåglar flög in från söder,
Solen värmer på morgonen - hon kom för att besöka oss ... (vår)
Runt blommor och sånger och solens strålar.
Våra barn möter en glad vårdag.
Vi kommer att sjunga en sång till våren, vi kommer att bjuda in barnen på besök!
"Kom, våren!" - runddans
Ledande.
Killar, se, ett brev har kommit till oss. Och vad säger den?
(Läser brevet)
”Alla som möter våren här
Jag bjuder in med en rosett
Lek, ha kul
Skratta, busa. "
- Vill du åka till skogen på ett besök i våren? ... Sedan går alla på loket!
(De sitter i ett lok, "går" till musiken till skogen. Sedan står de i en cirkel.)

- Så vi kom fram till skogen. Se så vackert det är här ... (en kort konversation om vårens tecken). Låt oss kalla Spring Red!
Allt
Kom våren! - upp med händerna
Vi väntar alla på dig! - armarna mot bröstet.
Solsken, lys! - "ficklampor"
Låt strömmarna springa! - händerna "vinkar"
Låt fåglarna flyga! De skriker om våren! - klaff "vingar"
Musik låter, barn dansar. Under dansen kommer våren in och dansar med barnen.

(Barn sitter på stolar)
Vår. Hej grabbar. Här är jag - våren. Hon gick längs marken med varma steg.

Jag tog med solen, varm, strålande. Och det går över himlen, i det klara.
Är ni glada killar? Är du glad eller inte? Jag vill ha ett svar.
Är ni glada att se mig, barn? (Ja)
Kan du dikter om våren?
(Barn reciterar poesi)
1. Den söta skogen har förändrats. Det fanns många mirakel i honom.
Varför skiner solen starkt och rent från himlen?

2. Varför tenderar ett grönt blad uppåt här och där?
Varför sjunger fåglarna högt på grenarna?

3. Varför sover inte djuren i skogen nu?
För killar, våren har kommit för att besöka oss igen.

4. Låt istapparna smälta så snart som möjligt, solen skiner starkare.
Barnen är mycket glada över att våren har kommit igen.

5. Regn i min hemstad, nätterna har blivit färre.
Knoppar blommade på träden under fönstret.

6. En kärleksfull sol lyser genom vårt fönster,
Jag gav gyllene strålar till barn!

7. Vårsolens strålar sträckte ut sig
Och på semestern tappade jag gärna till barnen!

8. I fönstret såg jag hur solen sken i trädgården.
Hur mycket ljus och värme. Våren har kommit till oss.

"En extraordinär rosblomma"
(Musik låter. Fjäril flyger).
Vår. En fjäril flög till oss, hon satt på en buske.
Vilken typ av nyheter kommer du med oss? Sjunger du en låt högt?
Fjäril.
Jag ska berätta om en blomma i min skog.
På vårens gräsmatta sträckte solen ut en stråle
Och den gröna blomman drog i luggen.

(Fjärilen flög iväg)

Vår... Jag går till vårskogen, jag hittar en magisk färg. (Går bakom skärmen).
Ledande... Våren går genom skogen, möter djur på vägen.
(En hare visas bakom skärmen med en näsduk).
Hare. Hej barn: tjejer och killar!
Kaninen dansar på den gröna gräsmattan med en näsduk.
Han tar en näsduk i tassarna, dansar och sjunger glatt.
Vill ni dansa med mig?
Ledande. Naturligtvis gör vi det. (Delar ut näsdukar till barn)
Dans med näsdukar.

(Björnen dyker upp, haren springer iväg).
Björn. R-R-R! Väckte mig, kanin!
Vår. Hej, slöa björn!
Blomman av oöverträffad skönhet blommade vid floden.
Den som hittar en blomma kommer att vara glad i ett helt år.
Mishutka, hjälp mig, hur man hittar en blomma, berätta!
Björn. Våren är röd, din väg är långt, den vägen leder till skogen.
Gå längs vägen till skogen, gå djärvt längs den!
Och ni, roliga små, ska lära en ny björn att spela.

Spelet "Bear-toed"(spela 2 gånger)
Vi gick i en tät skog och mötte en björn.
Han sover under trädet, utsträckt och snarkar.
Vi trampar fötterna - topp -topp.
Vi klappar i händerna - klappar -klappar.
”Bear, Bear, sov inte! Det är bättre att du hinner med oss! "
Vår... Jag gick genom skogen länge, men jag hittade ingen blomma.
Jag gick vilse i skogen. Jag ska skrika: "Hej!"
(Barn ropar också: "Hej!")
(En igelkott dyker upp).
igelkott... Nu ska jag komma till undsättning. Mishenka, följ med mig, tillsammans hittar vi en blomma.

(De kommer med våren. En ovanlig blomma visas på skärmen. Våren kommer till honom.)
Vår... Åh åh åh! Vilken blomma! Det är magiskt, rosa.
Jag kommer att andas in dess doft, jag kommer att skala av kronbladen.
Och i blomman för barnen, läckra godis.
(Våren ger en godbit till läraren, säger adjö och går).
Ledande. Vi tar godis till barnen till dagis. Låt oss gå till dagis!
(Alla "åker" ånglok till musiken).
Ledande... Så vi kom fram. Och nu är det dags för oss att gå till gruppen och njuta av utsökta godis.