Abiotiska faktorer. Presentation om ekologi "abiotiska miljöfaktorer" Ladda ner presentation av abiotiska faktorers inverkan på insekter

Bild 6

Varmblodiga djur

Bild 7

Ljus

Bild 8

Växter i förhållande till ljus

1. ljusälskande - har små blad, mycket grenade skott, och mycket pigment. Men att öka ljusintensiteten bortom det optimala undertrycker fotosyntesen, så det är svårt att få bra skördar i tropikerna.

2. skugga-älskande

3. skuggtolerant.

Bild 9

Ljusälskande växter

Bild 10

Skuggälskande växter

Bild 11

Skuggtoleranta växter

Bild 12

Fotoperiod är varaktigheten och intensiteten av exponering av organismer för ljus.

Bild 13

Dagliga djur

Bild 14

Djur som leder en nattlig och skymningslivsstil

Bild 15

Växtgrupper i förhållande till vatten

1. vattenväxter

2. semi-akvatiska växter (landlevande-akvatiska)

3.markväxter

4. växter på torra och mycket torra platser -

5. suckulenter

Bild 16

Vatten- och semi-vattenväxter

Bild 17

Landväxter

Bild 18

Växter av torra och mycket torra platser

Bild 19

Grupper av djur i förhållande till vatten

1. fuktälskande djur

2. mellangrupp

3. torrälskande djur

Bild 20

Fuktälskande djur

Bild 21

Mellangrupp av djur

Bild 22

Torrälskande djur

Bild 23

Anpassning av organismer till fluktuationer i temperatur, luftfuktighet och ljus:

1. varmblodiga djur - upprätthålla en konstant temperatur i kroppen

2. viloläge - långvarig sömn av djur på vintern

3. suspenderad animation – ett tillfälligt tillstånd i kroppen där livsprocesser saktas ner och alla synliga tecken på liv saknas

4. frostbeständighet

5. viloläge - anpassningsförmågan hos fleråriga växter, som kännetecknas av upphörande av synlig tillväxt och vital aktivitet

6. sommarvila är en adaptiv egenskap hos tidiga blommande växter (tulpan, saffran) i tropiska regioner, öknar, halvöknar.

Bild 24

Uppgift nr 1

lugnblodig (d.v.s. med instabil kroppstemperatur).

Krokodil, kobra, ödla, sköldpadda, karp, mus, katt, stäppfalk.

Bild 25

Uppgift nr 2

Av de listade djuren, nämn de som är varmblodiga (d.v.s. med konstant kroppstemperatur).

Krokodil, kobra, ödla, sköldpadda, karp, mus, katt, stäppfalk, isbjörn.

Bild 26

Uppgift nr 3

Välj bland de föreslagna växterna de som är ljusälskande, skuggälskande och skuggtoleranta.

Kamomill, gran, maskros, blåklint, ängssalvia, stäppfjädergräs, brackormbunke.

Bild 27

Uppgift nr 4

Välj djur som är dagaktiva, nattaktiva och crepuskulära.

Bild 28

Uppgift nr 5

Välj växter som tillhör olika grupper i förhållande till vatten.

Bild 29

Uppgift nr 6

Välj ut djur som tillhör olika grupper i förhållande till vatten.

Bild 30

Visa alla bilder

Abstrakt

�SIDA � �SIDA �12�

EKOLOGISKA MILJÖFAKTORER.

Biologilektion i årskurs 9

MÅL

UPPGIFTER

UTRUSTNING

LEKTION av nytt material.

PRESENTATION

UNDER Lektionerna:

Att organisera tid

Lärare: Bild 1Miljöfaktorer

Nytt material

Lärare: tre abiotiska faktorer Bild 3.

TEMPERATUR. Bild 4.

(Studentmeddelande).

Elev 1:

Skilja på djurorganismer:

Bild 5.

Bild 6

Lärare:

LJUS Bild 7.

ultraviolett strålning

våglängd mer än 0,3 µm -

(fotosyntes)

Förbi växtens förhållande till ljus delat i: Bild 8.

ljusälskande Bild 9

skuggälskande e - har tunna blad, stora, placerade horisontellt, med färre stomata. Bild 10

skuggtolerant– växter som kan leva under förhållanden med god belysning och skuggning Bild 11

Elev 2: Bild 12 – fotoperiod.

Växtrörelser fototropism.

Elev 3:

Bild 13

Djur, vars aktivitet beror beroende på tid på dygnet, det finns - med Bild 14

Lärare:

FUKTIGHET Bild 15

Förbi växtens förhållande till vatten dela upp: Bild 16

vattenväxter hög luftfuktighet

halvvattenväxter, terrestra-akvatiska

landväxterBild 17

bor på platser med otillräcklig fukt, tål kortvarig torka

suckulenter– saftigt, samlar vatten i kroppens vävnader Bild 18

I relation med att vattna djur dela upp: Bild 19

fuktälskande djurBild 20

mellangruppBild 21

torrälskande djurBild 22

Elev 4:Bild 23 Typer av anpassningar:

1. varmblodig -

2. viloläge – långvarig

3. avstängd animering –

4. frostbeständighet b – organismers förmåga att tolerera negativa temperaturer

5. vilotillstånd -

6. sommarfrid

Elev 5:

Aktiv väg

Passivt sätt -

Elev 6:

Lärare

Lärare

(Bilaga 1)

1. UPPGIFT kallblodig (dvs. med inkonsekvent kroppstemperatur) Bild 24

Bild 25

Bild 26

4. UPPGIFT Bild 27

Bild 28

Bild 29

5. Lektionsslutsatser

Vi gör det slutsats,

Betyg. Tack för lektionen!. Bild 30

Bilaga 1

1. TRÄNING: Nämn x av följande djur lugnande

2. UPPGIFT: Av de listade djuren, namn varmblodiga

3. UPPGIFT

ljusälskande– har små blad, mycket grenade skott, mycket pigment – ​​spannmål. Men att öka ljusintensiteten bortom det optimala undertrycker fotosyntesen, så det är svårt att få bra skördar i tropikerna.

skuggälskande e - har tunna blad, stora, placerade horisontellt, med färre stomata.

skuggtolerant– växter som kan leva under förhållanden med god belysning och skuggning

4. UPPGIFT: Välj djur som är dagaktiva, nattaktiva och crepuskulära.

Uggla, ödla, leopard, okapi, isbjörn, fladdermus, fjäril.

5. UPPGIFT växtens förhållande till vatten dela upp:

1. vattenväxter hög luftfuktighet

halvvattenväxter, terrestra-akvatiska

landväxter

växter på torra och mycket torra platser, bor på platser med otillräcklig fukt, tål kortvarig torka

suckulenter– saftigt, samlar vatten i kroppens vävnader

Maskros, ranunculus, soldagg, blåklint, kaktus, näckros, krassula

6. UPPGIFT att vattna djur dela upp:

fuktälskande djur

torrälskande djur

Ödla, säl, kamel, pingviner, giraffer, kapybara, ekorre, clownfisk, bäver.

Abiotiska faktorer (livlös natur)

1.temperatur

3.fuktighet

4.saltkoncentration

5.tryck

8. rörelse av luftmassor

�SIDA � �SIDA �12�

EKOLOGISKA MILJÖFAKTORER.

ABIOTISKA MILJÖFAKTORER OCH DERAS PÅVERKAN PÅ LEVANDE ORGANISMER

Biologilektion i årskurs 9

Biologilärare av högsta kategori MBOUSOSH nr 2

ZATO Bolshoy Kamen Primorsky Krai

Kovrova Tatyana Vladimirovanna

MÅL: avslöja egenskaperna hos abiotiska miljöfaktorer och överväga deras inverkan på levande organismer.

UPPGIFTER: introducera eleverna till miljöfaktorer; avslöja egenskaperna hos abiotiska faktorer, överväga inverkan av temperatur, ljus och fukt på levande organismer; identifiera olika grupper av levande organismer beroende på inverkan av olika abiotiska faktorer på dem; utföra en praktisk uppgift för att identifiera grupper av organismer beroende på den abiotiska faktorn.

UTRUSTNING: datorpresentation, gruppuppgifter med bilder på växter och djur, praktisk uppgift.

LEKTIONENS LÄNGD: 45 min

LEKTION av nytt material.

PRESENTATION

UNDER Lektionerna:

Att organisera tid

Uppdaterar kunskap. Definiera lektionsmål.

Lärare: Alla levande organismer som bor på jorden lever inte isolerade, de påverkas ständigt av miljöfaktorer. I den här lektionen kommer vi att titta på vilka miljöfaktorer som kan identifieras och hur de påverkar levande organismer. Bild 1Miljöfaktorer- dessa är enskilda egenskaper eller delar av miljön som påverkar levande organismer direkt eller indirekt, åtminstone under ett av de individuella utvecklingsstadierna. Miljöfaktorer är många. Det finns flera kvalifikationer, beroende på tillvägagångssätt. Detta är baserat på inverkan på organismers livsaktivitet, graden av variation över tid och verkningstiden. Låt oss överväga klassificeringen av miljöfaktorer baserat på deras ursprung. (Titta på skärmen som visar ett diagram över miljöfaktorer) Bild 2.

Nytt material

Lärare: Vi kommer att överväga inflytandet av den första tre abiotiska faktorer miljö, eftersom deras inflytande är mer betydande - temperatur, ljus och fuktighet. Bild 3.

Till exempel, hos majbaggen, sker larvstadiet i jorden. Den påverkas av abiotiska miljöfaktorer: jord, luft, indirekt fuktighet, jordens kemiska sammansättning - den påverkas inte alls av ljus.

Till exempel kan bakterier överleva under de mest extrema förhållanden - de finns i gejsrar, vätesulfidkällor, mycket salt vatten, på djupet av världshavet, mycket djupt i jorden, i Antarktis is, på högsta toppar (även Everest 8848 m), i levande organismers kroppar.

TEMPERATUR. Bild 4.

De flesta arter av växter och djur är anpassade till ett ganska snävt temperaturintervall. Vissa organismer, särskilt i ett tillstånd av vila eller svävande animation, klarar av ganska låga temperaturer. I grund och botten lever organismer vid temperaturer från 0 till +50 på sandytan i öknen och upp till -70 i vissa områden i östra Sibirien. Medeltemperaturområdet är från + 50 till – 50 i terrestra livsmiljöer och från + 2 till + 27 i haven. Till exempel kan mikroorganismer tåla nedkylning till -200, vissa typer av bakterier och alger kan leva och föröka sig i varma källor vid temperaturer på +80, +88. (Titta på presentationsskärmen som visar olika grupper av djur) (Studentmeddelande).

Elev 1:

Skilja på djurorganismer:

med konstant kroppstemperatur (varmblodig)

med instabil kroppstemperatur (kallblodig).

Organismer med instabil kroppstemperatur (fiskar, amfibier, reptiler)Bild 5.

Organismer som lever på tempererade breddgrader och som utsätts för temperaturfluktuationer har sämre förmåga att tolerera konstanta temperaturer. Kraftiga fluktuationer - värme, frost - är ogynnsamma för organismer. Djur har utvecklat anpassningar för att klara av kyla och överhettning. Till exempel, med början av vintern, går växter och djur med instabila kroppstemperaturer in i ett tillstånd av vintervila. Deras ämnesomsättning minskar kraftigt. Som förberedelse för vintern lagras mycket fett och kolhydrater i djurvävnader, mängden vatten i fiber minskar, socker och glycerin ackumuleras, vilket förhindrar frysning. Detta ökar frostbeständigheten hos övervintrade organismer.

Under den varma årstiden aktiveras tvärtom fysiologiska mekanismer som skyddar mot överhettning. Hos växter ökar fuktavdunstning genom stomata, vilket leder till en minskning av bladtemperaturen. Hos djur ökar vattenavdunstningen genom andningsorganen och huden.

Organismer med konstant kroppstemperatur. (fåglar, däggdjur)Bild 6

Dessa organismer genomgick förändringar i den inre strukturen i sina organ, vilket bidrog till deras anpassning till konstant kroppstemperatur. Detta är till exempel -

Fyrkammarhjärta och närvaron av en aortabåge, vilket säkerställer fullständig separation av arteriellt och venöst blodflöde, intensiv metabolism på grund av tillförseln av vävnader med arteriellt blod mättat med syre, fjädrar eller hår på kroppen, hjälper till att behålla värmen, väl - utvecklad nervös aktivitet). Allt detta gjorde det möjligt för representanter för fåglar och däggdjur att förbli aktiva under plötsliga temperaturförändringar och att bemästra alla livsmiljöer.

Under naturliga förhållanden förblir temperaturen mycket sällan på en nivå som är gynnsam för livet. Därför utvecklar växter och djur speciella anpassningar som försvagar plötsliga temperaturfluktuationer. Djur som elefanter har större öron än deras förfader, mammuten, som levde i kalla klimat. Utöver hörselorganet fungerar öronen som termostat. För att skydda mot överhettning utvecklar växter en vaxartad beläggning och en tjock nagelband.

Lärare:

LJUS Bild 7.

Ljus tillhandahåller alla livsprocesser som sker på jorden. För organismer är våglängden på den upplevda strålningen, dess varaktighet och exponeringsintensitet viktiga. Till exempel, i växter, leder en minskning av dagslängden och ljusintensiteten till höstens lövfall. (Vi tittar på multimediaskärmen, som visar diagrammet över ljuskomponenten)

ultraviolett strålning

Synliga strålar infraröda strålar våglängd mer än 0,3 µm -

(huvudkälla (orsakar mutationer) 10% av strålningsenergin. In

liv på jorden) den huvudsakliga källan till små mängder

våglängd 0,4-0,75 mikron termisk energi behövs (vitamin D)

45% av den totala kvantiteten 45% av den totala kvantiteten

strålningsenergi på jorden strålningsenergi på jorden

(fotosyntes)

Förbi växtens förhållande till ljus delat i: Bild 8.

ljusälskande– har små blad, mycket grenade skott, mycket pigment – ​​spannmål. Men att öka ljusintensiteten bortom det optimala undertrycker fotosyntesen, så det är svårt att få bra skördar i tropikerna. Bild 9

skuggälskande e - har tunna blad, stora, placerade horisontellt, med färre stomata. Bild 10

skuggtolerant– växter som kan leva under förhållanden med god belysning och skuggning Bild 11

Elev 2: Bild 12 Varaktigheten och intensiteten av exponering för ljus spelar en viktig roll för att reglera aktiviteten hos levande organismer och deras utveckling. – fotoperiod. På tempererade breddgrader är utvecklingscykeln för djur och växter begränsad till årstider, och signalen för att förbereda sig för temperaturförändringar är längden på dagsljustimmar, som till skillnad från andra faktorer alltid förblir konstant på en viss plats och kl. en viss tid. Fotoperiodism är en utlösande mekanism som inkluderar fysiologiska processer som leder till växttillväxt och blomning på våren, fruktsättning på sommaren och utgjutelse av löv på hösten hos växter. Hos djur, ackumulering av fett på hösten, reproduktion av djur, deras migration, migration av fåglar och början av vilostadiet hos insekter.

Växtrörelser förknippas med reaktioner på ljus, till exempel fototropism. Ekologisk betydelse - assimilerande organ försöker inta en position där växten kommer att få den optimala mängden ljus. Bladen "vänder sig bort" från överflödigt ljus, och i skuggtoleranta arter, tvärtom, "vänder de sig" mot det.

Elev 3: Ljus för djur, inklusive människor, har främst informationsvärde. De behöver det för orientering i rymden. Även de enklaste organismerna har ljuskänsliga organeller i sina celler. Med sin dans visar bin sina bröder flygvägen till matkällan. Det har konstaterats att dansfigurerna (figur åtta) sammanfaller med en viss riktning i förhållande till solen. Fåglarnas medfödda navigeringsorientering, utvecklad i processen för naturligt urval under lång evolution, har bevisats. Under vår-höstflyttningar navigerar fåglarna efter stjärnorna och solen. Bioluminescens är utbredd i vattenmiljön - förmågan hos individer (fiskar, bläckfiskar) att glöda för att locka till sig byten, individer av motsatt kön, skrämma bort fiender etc. Djur och encelliga organismer rör sig mot den högsta (positiva) eller lägsta (negativa) belysningen för att uppnå den mest lämpliga livsmiljön. Till exempel flyger nattfjärilar in i ljuset på jakt efter en partner.

Förutom säsongsmässiga förändringar finns det också dagliga förändringar i ljusförhållandena; förändringen av dag och natt bestämmer den dagliga rytmen för organismernas fysiologiska aktivitet. En viktig anpassning som säkerställer en individs överlevnad är en slags "biologisk klocka", förmågan att känna av tid. Bild 13

Djur, vars aktivitet beror beroende på tid på dygnet, det finns - med dag, natt och skymning livsstil.Bild 14

Lärare:

FUKTIGHET Bild 15

Vatten är en nödvändig komponent i cellen, därför är dess kvantitet i vissa livsmiljöer en begränsande faktor för växter och djur och bestämmer arten av floran och faunan i ett givet område.

Överskott av fukt i jorden leder till vattenförsämring och uppkomsten av kärrvegetation. Beroende på markfuktigheten ändras artsammansättningen av vegetationen. Lövskogar viker för smålövskogar, sedan skogsstäppvegetation, sedan kort gräs och öken. Nederbörden kanske inte faller jämnt under hela året, levande organismer måste utstå långvariga torka. Intensiteten av vegetationstäcket, liksom den intensiva näringen av klövvilt, beror på regnperioden.

Växter och djur har utvecklat anpassningar till olika luftfuktighetsnivåer. Till exempel i växter utvecklas ett kraftfullt rotsystem, bladnagelbandet förtjockas, bladbladet reduceras eller förvandlas till nålar och taggar. Hos saxaul sker fotosyntes i den gröna delen av stjälken. Växttillväxten stannar under torka. Kaktusar lagrar fukt i den expanderade delen av stjälken, nålar istället för löv minskar avdunstning. I början av sommaren, efter en kort blomning, kan kortvariga växter fälla sina löv, de ovanjordiska delarna dör av och upplever därmed en period av torka. Samtidigt bevaras lökarna och rhizomen till nästa säsong.

Djur har också utvecklat anpassningar som gör att de tål brist på fukt. Små djur - gnagare, ormar, sköldpaddor, leddjur - får fukt från maten. Vattenkällan kan vara ett fettliknande ämne, till exempel i en kamel. I varmt väder går vissa djur - gnagare, sköldpaddor - i viloläge, vilket varar i flera månader. (Titta på skärmen med presentationen, som visar olika grupper av växter och djur)

Förbi växtens förhållande till vatten dela upp: Bild 16

vattenväxter hög luftfuktighet

halvvattenväxter, terrestra-akvatiska

landväxterBild 17

växter på torra och mycket torra platser, bor på platser med otillräcklig fukt, tål kortvarig torka

suckulenter– saftigt, samlar vatten i kroppens vävnader Bild 18

I relation med att vattna djur dela upp: Bild 19

fuktälskande djurBild 20

mellangruppBild 21

torrälskande djurBild 22

Elev 4:Bild 23 Växter och djur har utvecklat anpassningar till fluktuationer i temperatur, luftfuktighet och ljus. Typer av anpassningar:

1. varmblodig - upprätthålla en konstant kroppstemperatur av kroppen;

2. viloläge – långvarig sömn av djur under vintersäsongen;

3. avstängd animering – ett tillfälligt tillstånd i kroppen där livsprocesserna bromsas till ett minimum och alla synliga tecken på liv saknas (observeras hos kallblodiga djur och hos djur på vintern och under varma perioder);

4. frostbeständighet b – organismers förmåga att tolerera negativa temperaturer

5. vilotillstånd - adaptiv egenskap hos en flerårig växt, som kännetecknas av upphörande av synlig tillväxt och vital aktivitet, död av markskott i örtartade former av växter och fall av löv i vedartade former;

6. sommarfrid– adaptiva egenskaper hos tidigblommande växter (tulpan, saffran) i tropiska områden, öknar, halvöknar;

Elev 5: Med all mångfald av former och mekanismer för anpassning av levande organismer till effekterna av negativa miljöfaktorer, kan de grupperas i tre huvudsakliga sätt: aktiv, passiv och undvikande av negativa effekter. Alla dessa vägar sker i relation till vilken miljöfaktor som helst, vare sig det är ljus, värme eller fuktighet.

Aktiv väg– stärka motståndet, utveckla regleringsförmåga som gör det möjligt att gå igenom livscykeln och få avkomma, trots avvikelser av miljöförhållanden från optimala. Denna väg är karakteristisk för varmblodiga organismer, men manifesteras också i ett antal högre växter (acceleration av tillväxthastigheten och döden av skott, rötter, snabb blomning).

Passivt sätt - underordning av kroppens vitala funktioner till yttre förhållanden. Det består av ekonomisk användning av energiresurser när levnadsförhållandena försämras, vilket ökar stabiliteten hos celler och vävnader. Det visar sig i en minskning av intensiteten av metaboliska processer, en nedgång i tillväxt- och utvecklingshastigheten, sommaravkastning av löv och minimering av växter. Uttrycks i växter och kallblodiga djur, i däggdjur och fåglar (endast i vissa arter som har förmågan att övervintra).

Att undvika ogynnsamma miljöförhållanden är karakteristiskt för alla levande varelser. Övergången av livscykler vid den mest gynnsamma tiden på året (aktiva processer - under växtsäsongen, på vintern - ett tillstånd av vila). För växter – skydd av förnyelseknoppar och unga vävnader genom snötäcke och strö; reflektion av solens strålar.

Elev 6: Många små växter tolererar låga vintertemperaturer, övervintrar under snö, utan några adaptiva egenskaper i form av förändringar i organ eller celler. Ett exempel är övervintringen av små växter under ett lager av strö och snö, dvärgcedergrenarna ställer sig med frostens början till ytan, tar en horisontell position och ligger på marken. På våren sker den motsatta processen, men snabbare. Slingrigheten hos stenbjörkarnas stammar tolkas också av vissa forskare som en anpassning av arten till kylan. ”Wriggling”, trädstammen dröjer sig kvar en stund i det varmare marklagret. Detta förekommer både i den europeiska norra delen och i norra delen av Fjärran Östern.

Djur har också flera vilotillstånd. Hibernation - sommar - på grund av höga temperaturer och brist på vatten, vinter - på grund av kyla. Metaboliska processer hos däggdjur saktar inte alltid ner under vintersömnen - bruna och isbjörnar föder ungar på vintern. Anabios är ett tillstånd i kroppen där livsprocesser fryser så mycket att det inte finns några tecken på liv. Kroppen blir uttorkad och tål därför mycket låga temperaturer. Anabios är typisk för sporer, frön, torkade lavar, myror och encelliga protozoer.

Alla djur flyttar aktivt till platser med mer gynnsamma temperaturer (i värmen - i skuggan, på kalla dagar - i solen), tränger ihop sig eller skingras, kryper ihop sig i en boll under viloläge, väljer eller skapar skydd med ett visst klimat, och är aktiva vissa tider på dygnet.

Lärare: Historiskt anpassar sig till abiotiska miljöfaktorer, går in i relationer med varandra, växter, djur och mikroorganismer är fördelade i rymden över olika miljöer och bildar en mängd olika ekosystem (biogeocenoser), som slutligen förenas till jordens biosfär.

4. Konsolidering av förvärvad kunskap

Lärare: För att befästa kunskaperna från lektionen kommer vi att genomföra praktiskt arbete i grupper. Klassen är indelad i 6 grupper, killarna från två skrivbord bildar en grupp. Varje grupp får ett arbetsblad med en uppgift.

PRAKTISKA UPPGIFTER I GRUPPER:(Bilaga 1)

Bild 24

2. UPPGIFT: Av de listade djuren, nämn de som är varmblodiga (d.v.s. med konstant kroppstemperatur) Bild 25

3. UPPGIFT: välj bland de föreslagna växterna de som är ljusälskande, skuggälskande och skuggtoleranta. Bild 26

Bild 27

5. UPPGIFT: välj växter som tillhör olika grupper i förhållande till vatten. Bild 28

6. UPPGIFT: välj ut djur som tillhör olika grupper i förhållande till vatten. Bild 29

Efter 3 - 4 minuters förberedelse ger varje grupp killar ett muntligt svar på sin uppgift.

5. Lektionsslutsatser

Vi gör det slutsats, för alla levande organismer, dvs. Växter och djur påverkas av abiotiska miljöfaktorer (faktorer av livlös natur), särskilt temperatur, ljus och fukt. Beroende på påverkan av faktorer av livlös natur delas växter och djur in i olika grupper och de utvecklar anpassningar till påverkan av dessa abiotiska faktorer.

Betyg. Tack för lektionen!. Bild 30

LISTA ÖVER ANVÄNDA REFERENSER:

Kamensky A.A. Krisunov E.A. Pasechnik V.V. Biologi. Introduktion till allmän biologi och ekologi. – M., Bustard, 2005.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologi i experiment: en lärobok för elever i årskurserna 10–11 vid allmänna läroanstalter, - M., Ventana-Graf, 2007.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologi i experiment: workshop för elever i årskurserna 10 - 11 på allmänna läroanstalter, - M., Ventana-Graf, 2007.

Bilaga 1

1. TRÄNING: Nämn x av följande djur lugnande(d.v.s. med inkonsekvent kroppstemperatur). Krokodil, kobra, ödla, sköldpadda, karp, mus, katt, stäppfalk.

2. UPPGIFT: Av de listade djuren, namn varmblodiga(dvs med en konstant kroppstemperatur). Krokodil, kobra, ödla, sköldpadda, karp, mus, katt, stäppfalk, isbjörn.

3. UPPGIFT: Välj bland de föreslagna växterna de som är ljusälskande, skuggälskande och skuggtoleranta. Kamomill, gran, maskros, blåklint, ängssalvia, stäppfjädergräs, brackormbunke.

ljusälskande– har små blad, mycket grenade skott, mycket pigment – ​​spannmål. Men att öka ljusintensiteten bortom det optimala undertrycker fotosyntesen, så det är svårt att få bra skördar i tropikerna.

skuggälskande e - har tunna blad, stora, placerade horisontellt, med färre stomata.

skuggtolerant– växter som kan leva under förhållanden med god belysning och skuggning

4. UPPGIFT: Välj djur som är dagaktiva, nattaktiva och crepuskulära.

Uggla, ödla, leopard, okapi, isbjörn, fladdermus, fjäril.

5. UPPGIFT: Välj växter som tillhör olika grupper i förhållande till vatten. Förbi växtens förhållande till vatten dela upp:

1. vattenväxter hög luftfuktighet

halvvattenväxter, terrestra-akvatiska

landväxter

växter på torra och mycket torra platser, bor på platser med otillräcklig fukt, tål kortvarig torka

suckulenter– saftigt, samlar vatten i kroppens vävnader

Maskros, ranunculus, soldagg, blåklint, kaktus, näckros, krassula

6. UPPGIFT: Välj djur som tillhör olika grupper i förhållande till vatten. I relation med att vattna djur dela upp:

fuktälskande djur

mellangrupp (vattenlevande-terrestra grupp)

torrälskande djur

Ödla, säl, kamel, pingviner, giraffer, kapybara, ekorre, clownfisk, bäver.

Miljöfaktorer som påverkar kroppen

Abiotiska faktorer (livlös natur)

1.temperatur

3.fuktighet

4.saltkoncentration

5.tryck

8. rörelse av luftmassor

Biotiska faktorer (vilda djur)

1. påverkan av organismer eller populationer av samma art på varandra

2. interaktion mellan individer eller populationer av olika arter

Antropogena faktorer (relaterade till mänsklig påverkan på naturen)

1.direkt mänsklig påverkan på organismer och populationer, ekologiska system

2. mänsklig påverkan på livsmiljön för olika arter