Manuset till morgonföreställningen är kunskapens dag på gatan. Fritid till Kunskapsdagen "1 september på dagis" för barn i mellangruppen. Scenario. Video: komisk scen

(Salen är festligt dekorerad. Musik låter, barn kommer in i hallen, sätter sig ner.)

Hej! Hej!
Välkommen!
Vi vet att hösten har samlat er alla här!
September har kommit! Glömde spelet!
Barn skyndar till skolan med skolväskor!

Killar, jag är väldigt glad att se er alla igen i vår hall. Vad ni alla växte upp, solbrända! Vilade du bra? Titta, det har dykt upp nya killar på vår dagis, jag tror att ni alla kommer att bli vänner. Låt oss hälsa varandra - vinka och säga ”Hej!”.

Vet du vad det är för semester idag?

(Svar från barn)

Just det, idag är det 1 september - Kunskapens dag. Denna första höstdag går skolbarn i skolan. Ett nytt läsår börjar. Denna dag träffar dagiset efter sommaren sina barn. Saknar du dagis, vår semester? Låt oss fira Kunskapsdagen genom att resa med ett magiskt tåg?

Vid varje station där vårt tåg stannar kommer du att utföra en uppgift. Så fort du klarar dig går tåget vidare. Är du redo? Res dig från stolarna.

Föreställ dig att vi sitter på ett tåg (ledaren reser sig först). Låt oss ge oss ut på vägen!

station "Sång")

Ledande. Station "Sång"!

(Barn sitter på höga stolar)

Ingen musik, ingen sång
Du kan inte leva i världen.
Vi kommer att vara med musiken
Och bli vän med en låt.

(Barn förberedande grupper vi framför låten "Smile")

(Till musiken rör sig alla barn i en cirkel)

(Musikalisk regissör sätter upp en skyltstation "Game")

Ledande. Station "Spel"!

(Barn sitter på höga stolar).

Ledande. Station "Spel". V dagis killarna har också lektioner i skolan. Barn lär sig många saker: att läsa, och räkna, och sjunga och få vänner. Nu ska vi spela ett spel med dig "Och i skolan...". Jag kommer att berätta vad barnen gör på dagis, och du kommer att svara på vad eleverna gör på skolan.

Barn i kör svarar på frågorna:

På dagis - en lärare, och i skolan vem?

På dagis kallar de er barn, men i skolan?

Det finns bord på dagis, men i skolan?

På dagis - grupper, och i skolan?

På dagis - klasser, och i skolan?

På dagis är det chef som är chef, men i skolan?

På dagis spelar du, men i skolan, vad ska du göra? Etc.

På dagis, till skillnad från i skolan, leker barn mycket. Gillar du att spela?

Vi sjunger på semestern
Och vi läser poesi.
Och för att göra det roligare
Låt oss spela.

Ledande. Nu ska vi leka med dig.

(Spel körs)

"Samla en bukett" (barn i den yngre gruppen spelar)

Blommor läggs ut på mattan, barn samlar dem i buketter till musik.

Spelet "Fjärilar" (barn i mitten av gruppen spelar)

Det finns en färre bågar utlagda på mattan än det finns spelare. Till musiken "flyger" barn-"fjärilar" mellan bågarna-"blommor". I slutet av musiken sitter "fjärilarna" på valfri "blomma", dvs. gå in i ringen.

"Samla blomman" (barn i den äldre gruppen spelar)

4 barn deltar i spelet. Elementen i en pappersskuren blomma läggs ut på mattan: centrum, kronblad, stjälk. Varje spelare samlar en blomma med en specifik kronbladsform.

Ledande. Bra gjort! Vi sätter oss på tåget och går vidare.

(Till musiken rör sig alla barn i en cirkel.

(Musikalisk regissör sätter upp en skylt - station "Lesnaya")

Ledande. Station "Lesnaya"!

(Barn stannar vid sina stolar)

Ledande. Vi hamnade i skogen med dig. Vinden blåser, träden prasslar ...

Fizminutka

Vinden blåser i vårt ansikte.
Trädet svajade.
Vinden är tystare, tystare, tystare,
Trädet blir högre, högre.

(Barn sitter på höga stolar)

Vi kom in i en magisk skog
Det är fullt av underverk här.
Tystnad är överallt
Bara fågelröster hörs.

Låt oss höra hur fåglarna sjunger i skogen.

(Inspelning av fågelsång.

Musiken av T. Morozova "Babka-Yozhka" låter, Baba-Yaga dyker upp, vackert klädd)

Baba Yaga. Och vem är du här? Varför kom de till skogen?

Ledande. Vi har semester idag, vi är ute och reser.

Baba Yaga. Hur, utan mig? Trodde jag inte kände igen, jag lärde mig inte? Jag har en näsa! Inte en näsa, utan en pump! (nyser). Vad är du inte rädd för mig? (Lämplig för äldre barn). Tja, rätt! Den som har roligt är inte rädd för någonting. Ja, jag är på jättebra humör idag, jag vill till och med dansa. Vill du dansa med mig?

Ledande. Killar, titta vad Baba Yaga är, smart, hon är inte ond, snäll. Bjuder in oss att dansa! Låt oss dansa?

Baba Yaga. Gå sedan upp i cirkeln för att dansa.

(Barn dansar för showen till sången av T. Morozova "Babka-Yozhka")

Baba Yaga. Åh, bra gjort!

Ledande. Mormor Yaga, det är bra här i skogen: träden bullrar, fåglarna sjunger, du är så glad, snäll, eller hur? Men det är dags för oss att gå längre, tåget väntar på oss.

Baba Yaga. När det är dags, så är det dags. Tack för att du hälsade på. Ha en trevlig resa! Adjö!

(Baba Yaga lämnar)

Ledande. Vi sitter alla i bilarna, låt oss gå!

(Till musiken rör sig alla barn i en cirkel)

(Musikalisk ledare sätter upp en skylt - "Guess" station)

Ledande. Station "Gissa"!

(Barn sitter på höga stolar).

Ledande. Killar, ni har alla växt upp under sommaren, mognat. Intressant nog, och du har inte glömt hur man gissar gåtor?

Barn: nej!

Ledande. Jag ska kolla nu.

Inte en buske, utan med löv,
Inte en skjorta, utan sydd
Inte en man, utan en berättelse. bok

Din pigtail utan rädsla
Hon doppar i färg
Därefter en färgad svans
I albumet leder han längs sidan. Borsta

Den vita stenen har smält
Jag lämnade spår på tavlan. krita

Svart Ivashka,
Träskjorta,
Där näsan kommer att passera -
Han lägger en lapp där. Penna

Står ensam på ett ben
Vänder och vänder på huvudet.
Visar oss länderna
Floder, berg, hav. klot

Ledande. Bra gjort! Alla gåtor var gissade. Nu, en mycket svår uppgift för äldre barn. Jag ska göra gåtor för barn. Naturligtvis kommer vuxna killar att kunna gissa snabbt, men de kommer att behöva hålla tillbaka sig och ... hålla tyst. Endast yngre barn kan svara på gåtan. Äldre killar, kan du hålla tillbaka dig? Låt oss försöka.

Dessa är hjältarna i barns sagor:
Blandat på gräddfil,
Det är kallt på fönstret
Rund sida, röd sida.
Rullade... Pepparkaksgubbe

Läker små barn
Läker fåglar och djur
Tittar genom hans glasögon
Bra doktor ... Aibolit

Den tjocke mannen bor på taket
Han flyger framför allt. Carlson

Jag flyger i en mortel
Jag kidnappar barn
I en hydda på en kyckling
Jag lever på mitt ben. Baba Yaga

Ledande. Men det här är inte Baba Yaga som vi träffade idag. Vår är snäll, glad.

Bra gjort! Det är dags för oss att gå tillbaka till vårt dagis.

(Till musiken rör sig alla barn i en cirkel)

(Den musikaliska ledaren sätter upp en skyltstation "Kindergarten")

Ledande. Och här är vårt dagis!

Låt oss dansa tillsammans
För att inte bli uttråkad i hallen.
Jag bjuder in er vänner
Jag är på en glad dans.

(Vanlig dans till låten "Det finns vänner" av gruppen "Barbariki")

Kul att vi hade lite kul
Gjorde vänner ännu starkare
Dansade, spelade
Alla runt omkring blev vänner.
Jag önskar dig en dag av kunskap
Uppfyllelse av drömmar!

(Barn får ballonger.

Till musiken sprids barn och lärare i grupper)

Litteratur

En stor semesterbok för dagis. / Författarteamet; konstnär V.N. Kurov - Yaroslavl, Academy of Development, 2007. - 384 s .: ill. - (Dagis: dag för dag).
Artsishevskaya I.L. Psykologisk utbildning för blivande förstaklassare: Sammanfattningar av klasser. - M .: Knigolyub, 2008 .-- 72 sid. (Psykologtjänst).

Höstens första dag samlas på högtidliga härskare tusentals skolbarn för vilka nästa läsår börjar. Den 1 september på dagis är dock inte mindre efterlängtad och spännande dag, full av intressanta överraskningar och levande intryck. Enligt traditionen, för att hedra högtiden i förskoleinstitutioner de håller matinéer - med roliga spel, dikter, tematiska scener. Som regel görs scenariot för 1 september på dagis med hänsyn tagen åldersegenskaper barn. På våra sidor hittar du originalidéer för scenariot för Kunskapsdagen i förskolans junior-, mellan- och förberedande grupper. Så vid bra väder kan du tillbringa semestern den 1 september på gatan - det är lämpligt att inkludera utomhusspel, sporttävlingar, gåtor om naturen i manuset. De minsta kommer att bli glada över mötet med Dunno, Baba Yaga eller andra sagofigurer som har tittat in för att besöka barnen på Kunskapens dag. Glad och intressant semester för dig!

Originalmanus 1 september på dagis - Kunskapens dag på gatan, idéer, video

Med höstens ankomst börjar dagiselever traditionellt en resa till Kunskapens Land - med kommande nya upptäckter, prestationer och vänner. I varje grupp förbereds festliga matiner och "härskare", gäster bjuds in som föräldrar och morföräldrar till små "elever". Hur brukar 1 september gå på dagis? Idag, allt oftare, ges företräde åt ovanliga alternativ för att hålla semester - så istället för att dekorativt sitta på stolar i samlingshallen eller i en grupp kan kunskapsdagen firas på lekplatsen. Vi delar gärna ursprungliga idéer för scenariot den 1 september på ett dagis på gatan, och med hjälp av en video blir alla idéer ännu enklare att implementera.

Idéer till manus för Kunskapsdagen den 1 september på dagis

Sportstafetter. Du kan till exempel ta flera bågar och koppla ihop dem. Alla deltagare delas in i två lag, och kryper växelvis genom de vävda bågarna - laget som kommer att klara uppgiften snabbare vinner. Sådana spel bidrar till fysisk utveckling, samt främjar en känsla av laget hos barnen.
Gåtor om skolan. Enligt manuset berättar presentatören för barn gåtor om skolmaterial - en anteckningsbok, penna, pennfodral, penna. Alla gissade föremål kan vikas till en portfölj för att tydligt visa hur man gör sig redo för skolan.
Danstävling. Lekplatsens territorium är dekorerat med ljusa bollar, flaggor och girlanger. Under semestern tillkännages tävlingen "Guess the Dance" - fragment av kända melodier spelas för varje lag. Spelarnas uppgift är att utföra lämpliga dansrörelser, gissa motivet på gehör. Till exempel "Dance of Little Ducklings", "Lambada", "Gypsy Girl".

Video med idéer för en dagissemester den första september på gatan

Kunskapens dag den 1 september i dagisförberedande gruppen - linjalmanus, video

Dagis förberedande grupp är praktiskt taget skolbarn, som kommer att gå med i raden av förstaklassare nästa år. Därför den 1 september på dagis för seniorgrupp utförs för att skapa en positiv inställning hos barn inför de kommande livsförändringarna, samt en glädjande och festlig atmosfär. Vi uppmärksammar dig på några idéer med videor för manuset till raden för Kunskapsdagen - för de mest vuxna förskolebarnen.

Ett urval av intressanta linjeidéer till ära den 1 september på dagis för förberedelsegruppen

Inbjudan av kända sagofigurer. Enligt manuset kommer Vasilisa the Wise och Ivanushka till Day of Knowledge-helgen på dagis, för vilka barnen visar sina färdigheter och talanger - de dansar, sjunger och gör gåtor.
Ed av framtida förstaklassare. Presentatören inbjuder barn, som framtida förstaklassare, att ta en ed om lydnad och flit - att studera bra, hjälpa sina föräldrar och vara trogna vänner.
Ett spel för små eruditer. Enligt villkoren för spelet läser läraren början av ett välkänt ordspråk, och barnen måste fortsätta med det. Temat för ordspråk är fördelarna med kunskap, vikten av hårt arbete och utbildning.

Första september i dagisets förberedande grupp, video

Glad semester den 1 september på dagis - scenario med Dunno

Dunno är en älskad karaktär med en glad, busig karaktär, en stor uppfinnare och drömmare. För barn kan du ordna en oförglömlig semester den 1 september på dagis genom att komponera ett manus med en inbjudan att "besöka" denna roliga saga lilla man.

Scenario för semestern den 1 september för dagis "Dunno and the Day of Knowledge"

I början av semestern hälsar presentatören barnen och gratulerar dem till den första september, kunskapens dag. Som svar reciterar barnen dikter - om hur glada de kommer tillbaka till dagis för att träffa sina favoritlärare och vänner. Och så dyker Dunno upp på "scenen" och frågar hur tjejerna och killarna tillbringade sommaren, vilka spel de spelade. Sedan bjuder presentatören in den fantastiska gästen att lösa gåtor, och barnen sjunger en sång om vänskap. I slutet av semestern dansar alla en glad branddans tillsammans, och Dunno säger hejdå till killarna och lovar att gå till skolan och studera bra.

1 september (kunskapsdagen) på dagis - ett festligt scenario med Baba Yaga

I samband med övergången till ny status Som förstaklassare upplever många småbarn spänning när stora förändringar kommer i deras liv. Därför är det så viktigt att berätta för barnen om Kunskapens dag och väcka intresse för skolan, genom att göra det på ett tillgängligt sätt. Så, till matinéen den 1 september på dagis, brukar de "bjuda in" roliga hjältar av sagor och tecknade serier - till exempel den välkända Baba Yaga. Enligt scenariot för Kunskapens dag blir en skadlig älvahäxa i slutet av semestern en snäll och generös gammal kvinna.

Hur är semestern den 1 september på dagis enligt scenariot med deltagande av Baba Yaga

Som musikaliskt ackompanjemang du kan göra ett "klipp" av melodier från barnsånger, och dekorera hallen med flaggor och ballonger. Välklädda barn går på scenen och efter att ha hälsat presentatören sjunger de en sång om Kunskapens dag. Sedan börjar utbytet av berättelser om hur vem som tillbringade sommaren - vem som gick för att plocka bär i skogen, som simmade i havet, som fick nya vänner. I detta ögonblick flyger Baba Yaga in i hallen ridande på en kvast, högljutt indignerad över att de glömt att kalla henne till semestern. Manuset kan innehålla tematiska dikter och sånger, samt gåtor som barn och en saga mormor gör till varandra. Om matinén äger rum på gatan senast den 1 september är det lämpligt att lägga till ett sportspel - deltagarna tävlar med varandra och fyller stora korgar med bollar. Vinnaren är det lag vars medlemmar samlade flest bollar snabbare. I slutet av semestern "korrigerar sig" Baba Yaga - hon blir snäll och behandlar barnen med godis och annat godis.

Coolt scenario den 1 september på dagis - när den yngre gruppen firar semestern, idéer från videon

För yngre förskolebarn är en matiné tillägnad Kunskapens dag ett utmärkt tillfälle att bekanta sig med högtiden och dess traditioner. Hur firar juniorgruppen 1 september på dagis? Semesterens manus innehåller traditionellt dikter och sånger, samt dansnummer som små artister kan lära sig vid repetitioner. Genom att delta i förberedelserna för Kunskapens dag utvecklar barn självständighet, kommunikationsförmåga och lagarbete. Med hjälp av våra idéer och videor kommer det festliga manuset för den yngre gruppen på dagis att visa sig vara coolt och extremt intressant.

Scenarioidéer för semestern den 1 september i den yngre gruppen på dagis

Laddning med gåtor. Presentatören bjuder in barnen att göra övningar med brandmusik. Det här kanske inte är vanliga övningar, utan imitation av olika djur - barn måste först gissa deras namn. Sedan skildrar alla tillsammans vanorna hos en hare, kantarell eller hund.
Färga höstlöven. Enligt manuset får barnen tryckta målarbok med konturerna av löv och färger. Varje blivande första klass kan måla sitt blad i höstens valda färg - gul, brun eller röd.
Magiskt tåg. Alla deltagare i spelet står efter varandra, och presentatören står framför. Sedan går "tåget" till rytmisk musik och stannar vid stationerna - vid var och en av dem måste du sjunga en sång, gissa gåtor, spela ett spel med lärdom.

Videoidéer för scenariot för kunskapsdagen i den yngre gruppen på dagis

Semester "1 september" på dagis - ett scenario för mellangruppen, video

Kunskapsdagen i förskolans mittgrupp hålls i en festlig och högtidlig atmosfär, med inlärning av dikter och sånger, inbjudande föräldrar. När man gör upp ett manus till en matiné för mellangruppen det är viktigt att involvera varje barn och ge möjlighet att avslöja sina förmågor och talanger. Dessutom är det nödvändigt att varva aktiva mobiltävlingar och spel med lugna siffror - sålunda kommer unga deltagares uppmärksamhet och intresse för vad som händer att finnas kvar. Vi är säkra på att de idéer som presenteras med videon kommer att fungera som grund för att skapa ett original "författar" -manus för semestern den 1 september på dagis.

Hur kan 1 september äga rum i mittgruppen på ett dagis, idéer till ett scenario

Bokrelä. Alla deltagare delas in i två lag, och varje första spelare plockar upp en bok. På signal från ledaren måste du springa till stiftet, ställa på avstånd och sedan gå tillbaka och skicka boken till nästa spelare. Teamet som slutförde uppgiften snabbare utses till vinnare.
Gissa låten. En intressant tävling kan ingå i manuset den 1 september, där barn kommer att visa sina kunskaper i sånger. Till exempel läser programledaren de två första raderna i låten, och barnen ska sjunga slutet av strofen.
Höstens väg. För det här spelet behöver du många färgglada löv - lönn, björk, ek. Varje lag av spelare måste bygga en bana med endast en typ av löv. Vinnaren är laget vars medlemmar gör den vackraste banan snabbare än sina motståndare.

Videoinspelning med scenarioidéer till Kunskapsdagen den 1 september för mellangruppen på ett dagis

Hur brukar 1 september gå på dagis? Vi delar gärna intressanta idéer och video om kompilering festligt manus Kunskapsdag på gatan och i samlingslokalen - för de yngre, mellan- och förberedande grupperna på dagis. Så här hittar du originalversioner av den första september på dagis med Dunno, Baba Yaga och andra karaktärer från tecknade serier och sagor. Trevlig semester och oförglömliga minnen för Kunskapsdagen!

Fritidsscenario, tillägnad Kunskap "1 september på dagis" för barn 4-5 år "Här är vi!"

Mål: skapa ett gynnsamt klimat i gruppen.
Uppgifter:
Utveckling av kreativitet;
Att lära sig att agera i ett team;
Utbyggnad av idéer om semestern den 1 september.

Händelseförlopp:

Pedagog: Hej kära killar. Vi är glada att se dig igen inom väggarna på vårt älskade dagis. Idag är vår semester tillägnad den 1 september. Killar, vet ni vad det är för dag?
Barn: Det här är kunskapens dag.
Pedagog: Ja exakt. Trots att vi inte är i skolan så börjar vi också ett nytt läsår. Låt oss följa med dig till "Kunskapens land", där vi varje dag kommer att lära oss något nytt. Håller ni med?
Barn: ja.
Pedagog: Att gå till magiskt land, vi måste säga de magiska orden.
"Vänd dig om, befinn dig i ett magiskt land"
Lärare: Vi befann oss i landet. Killar, vad ser ni? (siffrorna i "stationsnumret" anges i förväg)
Barn: Figurer. 1,2,3,4,5.
Lärare: Rätt, med vilket nummer ska vi börja?
Barn: 1.

Station 1 "Hälsningar".
Lärare: Jag ska nu läsa upp en rad för dig, och du kommer att fortsätta med den:
1. Spelet "Hej"
- När vi möter gryningen,
Vi säger till honom... (Hej)
-Med ett leende lyser solen,
Skickar oss din ... (hej)
– När man träffas efter många år
Du kommer att skrika till dina vänner ... (hej)
Och le tillbaka till dig
Från ett bra ord ... (hej)
- Och du kommer att komma ihåg rådet
Ge till alla dina vänner ... (hej)
Låt oss alla svara tillsammans
Vi kommer att berätta för varandra ... Hej!
(under leken står inte barnen utan hälsar på varandra, du kan använda olika alternativ: första raden med ordet hej, händerna upp, andra raden med ordet hej, le mot varandra, etc.)

Pedagog: Bra jobbat pojkar. Och nu till station 2, du och jag måste åka som kaniner.

Station 2. "Vi är starka killar"
Pedagog: Vi passerade den första stationen framgångsrikt. Killar, gillar du träning?
Barn: ja.
Lärare: Och den här stationen kommer att visa oss om det är sant eller inte.

Fysisk minut.
"Idrottare"
Vi är idrottare var som helst,
Jaja! (klappar)
Älskar att springa, älskar att hoppa
Knäböj och skjut upp (rörelse längs texten på plats)
Och hur böjer sig en fisk (övning "fisk")
Vi är idrottare var som helst, (händer på bältet, vänder sig åt sidorna)
Jaja! (klappar)
Vi lyfter hantlar
Vi går längs stigen
Gå upp på hälarna, sedan på tårna, (rörelse längs texten)
Våra segrar är väldigt nära. (hoppar isär benen, händerna klappar över huvudet)

Pedagog: Bra gjort, nu är vi riktiga atleter. Till station 3 måste vi gå på hälarna.

Station 3 "Gissa melodin"
Pedagog: Och på den här stationen erbjuder de oss att gissa melodin (barn kan inte bara gissa, utan också dansa till passagen). Barnen sätter på musiken och gissar.

Låtlista:
1. Antoshka ** - muser. Shainsky, text Y. Entina - m/f "Merry Carousel # 1"
Pinocchio ** - text Y. Entin, musik av A. Rybnikov - film "The Adventures of Buratino"
2. Två glada gäss ** - ukrainsk folksång, m/f "Merry Carousel"
3. Song of Nalle Puh - text. B. Zakhoder, musik. M. Weinberg - m/f "Nalle Puh"
4. Song of the Cat Leopold (Jag vrider, vrider, vrider på pedalerna) - text. A. Hayt, musik. B.Saveliev - m / f "Cat Leopold"
Rödluvans sång ** (Om lång, lång, lång) - text. Yuri Mikhailova, musiker A. Rybnikova - film "The Adventures of Little Red Riding Hood"

Pedagog: Bra jobbat killar, vi kan gå vidare. Vi måste gå till station 4 med tåg, en efter en.

Station 4 "Gissa vad?"
(gåtor)
De väntade på mamma med mjölk
Och de släppte in vargen i huset ...
Vilka var dessa
Små barn?
(Sju barn)

Både haren och vargen -
Alla springer till honom för behandling.
(Dr Aibolit)

Näsan är rund med en lapp,
Liten virkad svans.
De var vänliga bröder,
Den onda vargen besegrades.
Ni svarar mig grabbar
Dessa bröder...
(Smågrisar)

Den blandas med gräddfil.
Vid fönstret är han nedkyld.
Han lämnade sin mormor,
Han lämnade sin farfar.
Jag flydde från skogsdjuren,
Räven åt lunch.
(Pepparkaksgubbe)

Pedagog: Nu killar, vi måste gå till station 5 som möss på tårna och tyst - tyst.

Station 5 "Creative Corner"
(Barn erbjuds färger, pennor, tuschpennor, pappersark, utlagda på borden i förväg).
Pedagog: vilka bra möss vi har. Killar berätta, vilken dag är det igen?
Barn: 1 september, semester.
Konversation: "1 september"
Planen:
1. Vad är denna semester?;
2. Semesterns attribut;
3. Vad tycker han om dagis? (början av läsåret).
Lärare: bra jobbat. Och på den här stationen måste du och jag skildra denna semester. Håller du med?
Barn: ja!
(Du kan använda två alternativ här. 1- Gratis teckning. 2- Lagarbete.)
Pedagog: vad intressant det blev, men det är dags för oss att återvända till gruppen.
"Vänd dig om dig själv, gå tillbaka till din grupp."
Lärare: Gillade ni det?
Barn: ja!
Lärare: kommer vi fortfarande att resa till ett magiskt land, lära oss många nya saker?
Barn: ja!.

Kunskapsdagen används för att fira i skolan. Men på dagis, med yngre barn, vore det också lämpligt att hålla en sådan semester. När allt kommer omkring leker barn där inte bara, utan får också kunskap och förbereder sig också för ett mycket viktigt skede - övergången till ett redan medvetet skolliv.

Karaktärer och rekvisita

Huvuddeltagarna är förstås barn. Presentatören är deras lärare. Den välkända brownien Kuzya, som har droppat in på semestern, hjälper värden. Förkortningar: ledande - V, Kuzya - K.

Rekvisita

Studentmaterial - från anteckningsbok till krita - kan göras i stora storlekar av kartong, men de är nödvändigtvis mycket trovärdiga. Du måste fästa snören på dem i förväg så att föremålen kan hängas på granen.

Semesterframsteg

Det är bättre att hålla tillställningen utomhus om vädret tillåter. Om inte, så är en stor hall på ett dagis bra för barn att springa.

Till musiken leds barnen in i det förberedda området, där presentatören redan finns och stolarna är ordnade. Barnen sätter sig. När musiken stannar startar presentatören öppningstalet. V: Hej, mina kära, vackra, utklädda, roliga tjejer och killar! Visserligen är det kul att vi träffades i denna vackra sal. (på plats)! Berätta för mig, varför ser du så underbar ut idag? Förmodligen för att idag är en väldigt viktig dag, eller hur? Det här är början på vårt nya läsår med dig. Vet du vad de kallar honom? Höger. Det är kunskapens dag! Det är med honom som skolåret börjar. Låt oss sedan gratulera varandra i refräng. Låt oss börja! Gott nytt år, gott nytt år! Här blir generalkören förvirrad, när Kuzya springer in i hallen med en julgran under armen. Han, utan att bry sig om publiken, springer kaotiskt runt i hallen och försöker fästa sin julgran någonstans. TILL: Jag välkomnar alla. Var firas det nya året här? Jag tog med min julgran till dig. Var är det bästa stället att placera den? Här, jag hittade den! Han lägger den här och där, tittar på resultatet, skakar på huvudet, för över den till en annan plats. Slutligen gillade han platsen i mitten av hallen. V: Kuzya, hej. Varför tog du med oss denna vackra julgran? TILL: Ni skrek alla här - Nytt år! Jag tänkte, hur kan man vara på semester utan den främsta skogens skönhet? V: Du förstod oss förmodligen inte riktigt. Vi samlades för att träffa inte en vanlig, utan en pedagogisk Nyår. TILL: Så här... Och vad, det blir ingen Snow Maiden, snö, jultomten? V: Allt som du nämnde händer bara på en vintersemester. Verkligen, barn? Barnen håller med. TILL: Var ska jag lägga granen nu? Kan du inte bära tillbaka henne till skogen? V: Jag tror att du kan lämna oss. (till barn) Och vad tycker du? Ska vi gå? Bra. Men vad ska vi göra med det nu? TILL: Låt oss göra som vanligt: vi ska dekorera! V: Men med vad? Det finns inga bollar och serpentinvägar, leksaker och stjärnor ... TILL: Jag listade ut det! Låt mig göra gåtor om skolan, så blir svaren dekorationer. Vi ska hänga dem på trädet! Kuzya gör gåtor. Barn gissar och dekorerar tillsammans "skolans" julgran tillsammans.

Om du finslipar det bra,

Du kan rita allt i världen.

Du vill ha ett äpple, men du vill ha ett vass.

Vad det är?

– Penna!

Det händer i en linjal och en bur,

De skriver bokstäver och siffror där,

Och du kan till och med rita!

Det kallas…

– Anteckningsbok!

Den allra första, den viktigaste,

Alfabetet börjar med det.

Det finns ett bälte och två stolpar.

Känner du till brevet?

Om något i en anteckningsbok

Du skrev fel

Då är alla fläckar små

Din assistent kommer att radera från arket. Vad är det?

– Suddgummi!

Vi har förberett för dig. Det heter: "Adjö, dagis, öppna dörren för oss, skola!" För att dekorera rummet kommer det inte att vara överflödigt för dig att ha en video och lära dig hur man gör figurer från långa ballonger med dina egna händer.

Om jag bara vill

Jag ska rita allt i världen.

Gissa snart!

– Linjal!

På ett brunt fält

Liten vit kanin

Ritar olika tecken.

Han sprang och hoppade

Och spåret bakom honom

Han var också väldigt vit.

Vet du vilken sorts hare?

– krita!

Måla med en svans

Allt bakom mig

Hela det underbara albumet -

Här är svampen. Här är huset. Vad är det?

– Borsta!

Samtal till alla

Liten och klangfull.

Sedan börjar lektionen

Det kommer att avsluta det. Den…

– Ring upp!

TILL: Tack hörni! Vi har klätt upp en mycket vacker skolgran!
V: Alla bra kompisar! Nu har jag ett förslag - skulle du vilja göra en fantastisk resa till en annan planet som heter "Shkolyandiya"? Vill? TILL: Jag vill också verkligen flyga med dig. Ta mig! Och då vill jag lära mig och det finns inget sätt. V: Låt oss ta honom killar? Okej, Kuzya, flyg med oss. Men innan en lång resa behöver vi definitivt värma upp. Sommaren är över och snart kommer det många regniga (men intressanta!) dagar. Låt oss spela ett spel tillsammans och hitta solen.

Stafett "Hitta din sol".

Alla barn måste delas in i två lika lag. Gymnastikstavar delas ut till alla. En vanlig gymnastikbåge placeras på golvet framför varje grupp på 7–8 meters avstånd. Det här är en tom sol.

På en signal från varje lag springer en deltagare ut till bågen och lägger sin "stråle" - en pinne - nära solen. Den andra deltagaren börjar springa först efter återkomsten av den första. Således kommer barnen att "rita" sin egen sol. Vinnaren är laget som bemästrat denna "sportteckning" tidigare.

Resa

V: Var och en av våra team är ett separat fartyg. Så vi kommer att flyga. Kuzya och jag kommer att följa med dig. Redo? Vi flyger till första stoppet - planet "Fairy Tale"... Musiken av "resor" låter. Barn som följer presentatören springer längs hallens omkrets. V: För att göra det mer intressant på den här planeten, låt oss försöka komma ihåg några sagor. Jag kommer att namnge och visa sagans hjältar, och du kommer att försöka gissa var exakt, på vilken sagoö (detta är en separat saga) de bor.

Padda, mullvad, skalbagge, svala, lilla tomte. (Tumbelina).
Styvmor med sina döttrar, älva gudmor, pumpa, råttkusk, prins och andra. (Askungen).
Papa Carlo, Lisa Alice, Basilio the Cat och andra. (Den gyllene nyckeln. Pinocchios äventyr).
Tupp, katt, hund, häst, kung, prinsessa och så vidare. (Bremens stadsmusikanter).

TILL: Wow! Killarna kan så många sagor! Och jag kan berätta en gåta om sagor. Vill? Han kommer att hela de sjuka djuren från alla i världen. Vad heter han killar? Läkare…. - Aybolit!

Kuzya och presentatören frågar några fler gåtor. Efter det låter flygmusik igen, skeppsteamen efter varandra flyger över till nästa planet.

V: Här är nästa stopp - planeten "Tsiferka"... Vem vet vad siffror och matematik är till för? Barnen turas om att försöka svara. Kuzya ansluter sig också till svaren och bjuder sedan in killarna att hjälpa honom lite med siffrorna. Tillsammans löser de enkla gåtaproblem som kräver elementära räknekunskaper. Fyra pojkar åkte på en släde nerför backen, två föll på backen i snön. Hur många har nått botten av bilden? Sedan får varje lag en uppsättning nummer. De måste vara utspridda och barnen måste lägga allt i rätt ordning. TILL: Jag kan också några matematiska frågor!

Hur många nosar har två hundar?
Hur många svansar har tre katter?
Hur många vingar har två fåglar?
Hur många ben har tre möss?

V: Alla killar är väldigt smarta! Och Kuzya är fantastisk! Nåväl, låt oss flyga vidare? Flygningen sker, som förra gången: i en cirkel går alla runt i hallen till musiken. Sedan meddelar ledaren att båda fartygsteamen framgångsrikt har landat på nästa planet. V: Wow! Anlänt, landat! Killar, Planet kul! TILL: Åh, kul är att dansa, eller hur? Jag gillar verkligen att dansa, gör du? Efter allmän överenskommelse tillkännages dansen "Repeat". Kuzya dansar till glad musik och utför enkla rörelser, och barnen upprepar exakt samma rörelser efter honom. TILL: Åh, vad kul! Jag vill ha mer! V: Då ska vi försöka lära oss en ny sport. Det kallas "Robotic Beast". Jag ska visa dig hur djur rör sig, och alla borde gå samma väg. Håller du med? Presentatören imiterar olika djurs rörelser, Kuzya och barnen upprepar.

Efter det tillkännages det att nästa planet redan är redo att ta emot sådana aktiva och glada barn. Fartygen flyger igen - musik spelar, alla rör sig i en cirkel efter varandra.

V: Ja, barn, vi landade vid terminalstationen - på planeten "Shkolyandiya". Låt oss tillsammans komma ihåg tecknen som gör att du kan ta reda på att det är dags att gå och studera:

Löven på träden har blivit ... Gula!
Började ... Regn!
Alla barn på morgonen ... Gå till skolan eller dagis!
På kalendern ... september!
Barn tar med sig till skolan ... Väskor!
Vad har de med sig i sina väskor? Anteckningsböcker, pennor, böcker, pennor och så vidare.

V: Bra gjort! Låt oss nu öva bra så att du alltid kommer till skolan eller dagiset i tid.

Stafett "Kör till klassen".

V: När du behöver gå upp på morgonen vill jag verkligen ligga i sängen lite mer. Om du stannar sent kan du komma för sent till lektionen. Låt oss låtsas att du redan har sovit för sig och springer nu till din klass. Lag ställer upp i två rader. Den första deltagaren läggs på en ryggsäck (Kuzya är utsedd till huvudassistent i denna tävling och kommer att ta på sig ryggsäckarna för det ena laget och ledaren för det andra). Du måste springa till klassen med en ryggsäck (en pall placeras på ett avstånd av 7–8 meter) och gå tillbaka. Sedan skickas ryggsäcken vidare till nästa deltagare tills alla har sprungit igenom. V: Alla skötte sig bra! Ingen kommer någonsin att komma för sent till lektionen nu. Grattis! Och nu är det dags att återvända hem till vårt favorit dagis. Redo? Musik låter, alla kommer tillbaka i en cirkel.

V: Så vår underbara och informativa resa har avslutats. Gillade alla att flyga till nya planeter? TILL: Jag gillade den också. Skål hurra! Vad kommer att hända nu? V: Vi har alla ytterligare - Nytt läsår! Stanna hos oss, Kuzya. TILL: Jag skulle älska det, men jag kan inte lämna mitt hus med farmor-Yagulya, min favoritspis. Men jag kommer att besöka dig. Kommer ni vänta på mig? (Allmänt "Ja!"). V: Nu har stunden att säga adjö kommit. Tills nya härliga möten! Musik låter, barn lämnar. I de flesta fall, i början av september, är vädret fortfarande varmt och Kunskapsdagen med barn kan firas utomhus, som i följande video: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w

Scenario för semestern Kunskapsdagen på dagis

Tecken

Vuxna:

Clownen Klepa

Baba Yaga

Clownen Klepa. Hej semester, hej semester!
Paraden börjar!
Grattis till alla idag
Vårt roliga dagis!
Kära barn! Grattis till skolåret!

Hurra….!!! (ropar alla)

Fast det är synd lite sommar
Men vi kommer inte att vara ledsna,
För på vår dagis -
Vi kom alla med glädje.
Titta på varandra
Le, skynda dig,
Kram, tveka inte!
Vårt dagis är vänners hem!

Alla kramar

1 barn
Sommaren flög förbi som en stor fågel.
Redan hösten knackar på vår dörr.

2 barn
Vi har alla väntat på september väldigt länge
Det är dags för oss att skynda oss till dagis igen.

3 barn
Låt oss studera alla vetenskaper här
Lek och ha kul, sjung och dansa.

4 barn
Och höstlövet snurrar fladdrande
Vet att hösten kommer på Kunskapsdagen

Clown Vi kommer att fira Kunskapens dag.
Skämt, lek och dansa!
Och nu erbjuder jag dig ett spel. Om du håller med om vad jag säger, svara:
"Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner!"

Clown: Vilka kom till vårt dagis och är glada att träffa vänner?
Barn:
Clown: Vem vaknade tidigt på morgonen och tvättade sig under kranen?
Barn: Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner!
Clown: Vem upptäckte färger, nya böcker, målarböcker idag?
Barn: Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner!
Clown: Vem lekte med leksaker och tog bort dem på plats?
Barn: Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner!
Clown: Vem bröt en stol idag, knuffade ner en tjej i en pöl?
(Barn är tysta)
Clown: Vem vill växa upp, gå till skolan så snart som möjligt?
Barn: Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner!
Clown: Bra gjort! Ingen hade fel! Men de säger verkligen att de roligaste människorna på planeten är barn.

Så sommaren har gått, vi spenderar den med en låt!

Låten "SUMMER"

Klepa: ... Men jag ser att vi efter sommaren har fått många nya barn. Vi måste definitivt lära känna dem!

Musikaliskt spel "Låt oss lära känna"

Musik med tydligt uttryckt tvådelad form väljs ut. Barn bildar två cirklar: yttre och inre. För den första delen av musiken rör sig den yttre cirkeln till höger, den inre cirkeln till vänster; för den andra delen av musiken vänder sig barnen i den inre och yttre kretsen mot varandra, de barn som står mitt emot varandra skakar hand, uttalar sina namn i tur och ordning, utför de mötande klapparna. Gå vidare till den första delen av musiken. Och så flera gånger.

"Störande" musik låter,

Baba Yaga flyger in på en kvaststick.

Baba Yaga. Fulhet! Vilken semester, och även utan mig! Inte bra! Trodde du att jag inte lär mig? Jag har en näsa - in! Inte en näsa, utan en pump! (Nysningar) Vad är du inte rädd för mig? (Barns svar.) Det stämmer, den som har kul är inte rädd! Ja, och mitt humör idag är underbart, jag vill till och med sjunga! (sjunger)

Tvåhundra år från axeln,

In i malströmmen av en dans med ditt huvud

Ung man,

Dansa med mig!

Dans

Klepa: ... Var är alla vuxna? Vart tog de vägen?

Baba Yaga (skrattar illa). Det här är mitt knep! Det finns inga fler vuxna på din dagis! Se vem jag förvandlade dem till.

Pedagoger kommer ut, utklädda som ett barn: rosetter, bröstvårtor, haklappar, shorts, korta kjolar.

Klepa: Det är så mirakel! Vad ska vi göra med dessa barn nu?

Och jag kom på! Vi kommer att arrangera roliga tävlingar mellan våra riktiga barn, och förtrollade pedagoger hjälper oss!. Baba Yaga : Om de slutför alla uppgifter tillsammans med dig, då kommer jag att avförtrolla dem! Håller ni med? (Barns svar.) Och du? (Svar från pedagogerna.)

Klepa: I det här fallet återstår att namnge lagen

Och vi kommer att ha flera lag med barn, eftersom det finns så många av dem, barn! Vissa barn kommer att spela i ett spel, andra kommer att delta i en annan tävling. Handla? Och vad kommer era lag att heta, killar? (Barn kallar sina lag "Cartoons-1", "Cartoons-2", "Cartoons-3")

Baba Yaga ... Lag, bygg upp! Det första spelet heter "Through the Hoop". Vi börjar göra allt enligt min visselpipa.

Spelet "Through the Hoop"

Lag om 7-8 personer ställer upp i en kolumn efter varandra i ena änden av hallen. I andra änden av hallen, mitt emot vart och ett av lagen, finns en båge. På signalen springer de första spelarna från lagen var och en till sin egen båge, trär igenom den själva, sätter den på plats, går tillbaka till sitt lag, skickar taktpinnen till tvåan i laget; den andra springer till bågen, etc. Teamet som slutför denna uppgift snabbare vinner.

Baba Yaga (tar ut bollen, slänger den flera gånger). Va! Var är du, mina unga år! Gillar du att spela boll, iris? (Barnens svar.)

Då är bollspelet vårt nästa spel.

Spelet "Vem är större?"

Små och stora bollar är utspridda över banan. Vid signalen börjar lagen samla dem. Ett lag är stort, det andra är litet

Klepa: Och nu står lagen i en stor cirkel för spelet "Vem är smidigast?"

Spelet "Vem är smidigast?"

Käglor sätts i en cirkel, det finns alltid en mindre av dem än deltagarna i spelet, som också ställer upp i en cirkel efter varandra. Musik låter. Deltagarna i spelet, dansar, rör sig i en cirkel. I slutet av musiken måste alla ta en nål bredvid. Den som inte får nålen slås ut ur spelet. Spelet fortsätter tills en pinne återstår. Vinnaren är laget vars medlem så småningom tar tag i det.

Klepa: Det är dags att ta en paus. Och den bästa vilan, enligt mig, är att dansa. Jag bara älskar dem!

Dansa "Chicken PI"

Klepa: ... I skicklighet, snabbhet, uppfinningsrikedom finns det ingen lika med alla "Cartoons". Barn, gillade du att dina lärare förhäxades av Baba Yaga idag? (Barnens svar.)

Och när gillar du dem mer: när är de vanliga pedagoger eller när de är så busiga och roliga som du är? (Barnens svar.)

Klepa: Det är underbart! Låt dina lärare alltid vara så snälla, roliga, ibland busiga. Och vänskapen mellan er kommer att vara stark, stark. Och nu, Baba Yaga, är det dags att göra lärarna besvikna - de har slutfört alla uppgifter med barnen!

Baba Yaga: Bra!(trollar) Chupa-chupa-chupa-fas! Besviken på en timme!

Chupa-chupa-chupa-fu! Jag ska behandla alla nu!

Baba Yaga ... (bär lådan) Kom in! Ta isär!

Barn öppnar lådor, och istället för godis finns det småsten i dem.

Klepa , vi försökte, hade kul med hela hjärtat, och du igen för din egen!

Inte bra, inte bra! De säger att det är bra som slutar bra. Och vad gör vi?

Baba Yaga ... Jag kan inte göra något åt min skadliga natur! Det är bara en katastrof!

Klepa: Baba Yaga, tänk om vi ber dig på ett vänskapligt sätt att ge oss en riktig godbit? Och låt oss alla sjunga en sång om magiska ord?

Baba Yaga ... Tja, prova det. Kanske kan du göra något...

Låten "" Polite Beasts "

Baba Yaga ... Åh åh åh! Vad är det med mig? Vart bär benen mig? (Baba Yaga med barnen rör sig mot den dolda korgen med godis, barnen hittar det.)

Så jag blev snällare

Mer självbelåten och generös.

Här är dina gåvor. Hjälp dig själv till din hälsa!

Klepa: Och jag önskar dig hela året med roligt och soligt humör!

Baba Yaga och clownen säger adjö till alla semestrar på semestern och går.