MÖTE MED FRAMTIDA KLASSMAT

Kära barn, hej!
Första gången du kom till skolan,
Första gången, första gången
Allt är nytt för dig idag
Allt spänner dig nu.

Kära vuxna, kära barn .

De viktigaste deltagarna i dagens möte kommer att vara studenter grundskola, studenter som var lika unga som du och naturligtvis du, våra blivande första klassar, tills nyligen.

Och så, vänner, låt oss starta programmet.

Då har vi ett stort utbud.
Vem är de till för?
Till dig!

Våra huvudregler

Om du lämnade tristess -

Alla tvivel är över.
Om du inte var listig med en vän -
Kom in.

Dili, dili, ding-dilen.

Barn, barn, god eftermiddag.
Dindi, dindi, du är instruerad!
Var inte sen med lektionen.

Du kom till skolan för första gången.

Hejdå förskolebarn.
Du till skolans brödraskap nu
Vi vill acceptera, killar!

Du är väldigt stor nu

De kom till skolan.
Och ingen kommer att säga nu
Vad är ni barn!

Lämna dockorna hemma

Och fram till vår skola,
Det finns ingen tid att spela nu
Du kommer att läsa böcker.

(Brevbäraren knackar.)

Ledande Vem knackar på oss?

Brevbärare Det här är brevbäraren Pechkin. Jag tog med dig telegram från vänner.

Ledande Telegram? Jag undrar vem av våra vänner som skickade dem till oss?

Brevbärare De är osignerade.

Ledande Läs, brevbäraren Pechkin, och låt barnen gissa vem dessa meddelanden är från.

Brevbärare - Mycket upprörd, eftersom musen av misstag bröt en testikel, kommer inte

Jag kan. ( Ryaba kyckling)

Jag åt sju barn, jag har ont i magen. ( Varg)

Kära gäster, hjälp! Döda den skurkaktiga spindeln! ( Flyga Tsokotukha)

Vi kommer inte att dra ut rovan på något sätt, så vi kommer inte att kunna komma. ( Farfar, kvinna, barnbarn, Bug ...)

Ledande Tja, bra skäl, men alla andra gäster kom ...

Ledande Kära barn. Jag vill att du visar att du redan vet hur. Tja, till exempel gissa gåtor. ( I refräng)

Han måste gå upp tidigt,

För att inte gäspa vid skrivbordet,
För att kontrollera om allt är i ordning
Finns det böcker och anteckningsböcker i din ryggsäck?
Och frågan uppstod:
Vem är han? Detta är - … studerande.

När vi kommer till vår klass,

Hon träffar oss först.
Hon är snäll, även om hon är sträng,
Kunskapens värld öppnar vägen för oss.
Vem är det? ( Lärare)

Inte en buske, men med löv,

Inte en skjorta, men sydd,
Inte en man, utan en historia. ( bok)

Svart, krokig, allt dumt från födseln.

Så snart de står i rad kommer de att tala direkt. ( Brev)

Nytt hus Jag bär den i min hand - dörren till huset är låst.

Hyresgästerna finns på papper, alla är fruktansvärt viktiga. ( Portfölj)

Jag är i skolväskan

Jag ska berätta hur du studerar. ( Dagbok)

Svart Ivashka, träskjorta,

Vart han än leder med näsan sätter han en lapp där. ( Penna)

Flickan och pojken

Det finns den här boken - en omhuldad bok.
Läs nu, läsare och gamla
En underbar bok med titel ... primer.

Ledande

Det svåraste i skolan är att vara uppmärksam. Vi kommer att kontrollera din uppmärksamhet med ett spel. Jag kommer att ställa frågor, och om du håller med måste du säga tillsammans: "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner." Och om du inte håller med, klappa händerna.
- Vem är ett glatt gäng
Varje dag går du till skolan? ...
- Som hemma deras lektion
Uppträder precis i tid? ...
- Vem av er kommer till klassen
En timme försent? ...
- Vem av er håller ordning
Böcker, pennor och anteckningsböcker? ...
- Vem av er, de små,
Blir det smutsigt från öra till öra? ...
- Vem av er går inte dyster,
Gillar du sport och fysisk träning? ...
- Vem av er, säg högt,
Fånga flugor i klassen? ...
- Vem av er vill jag veta,
Gillar du att sjunga och dansa? ...

Våra kära blivande första klassar. Alla våra deltagare vänder sig till dig med gratulationer:

Vänner, det är dags att säga adjö

Och vi vill önska dig:
Alltid sugen på att lära sig
Och tappa aldrig modet.

Och innan avsked

Och gå hem
Vi vill säga adjö till dig
Och vi vill önska dig

Så att du är frisk

Så att de alltid håller sitt ord
För att hålla dig ärlig
Att säga sanningen.

Att göra sport

Och de var inte rädda för arbetet.
Att värdera vänskap
För att få dig att ha kul.

Så det, marscherar tillsammans,

Hjälpte de äldste i huset,
Och i alla frågor visste de hur
För att uppnå det uppskattade målet.

Vi skiljer oss nu.

Lycka till! God timme!
Och i september väntar vi på dig igen!

Ledande

En kattunge växer upp till att bli en katt
samma som allt i världen.
Fågelungen blir till en fågel
samma som allt i världen.
Och barn läser och barn drömmer,
och till och med deras mammor och pappor vet inte
vem som ska bli, vilka barnen ska växa upp.

Men oavsett vem du blir, var alltid frisk, smart, snäll, må du ha många vänner. Må skolan alltid vara en glädje för dig, och vi kommer alltid att hjälpa dig.

Scenario för semestern "Möte med framtida förstaklassare"

(Första lektionen på School of Future First Graders)

Mål: skapa förutsättningar för anpassning av barn i skolan, bildande av positiv motivation för utbildningsaktiviteter.

Uppgifter:

Skapa en festlig atmosfär;

Skapa förutsättningar för barns första bekantskap med läraren och varandra;

på ett lekfullt sätt introducera barn till beteendereglerna i skolan;

bildandet av pedagogisk motivation;

utveckla Uppmärksamhet,nyfikenhet, aktivitet, initiativ;

Semesterdeltagare: framtidaochförsta klassarna, deras föräldrar, fjärdeklassare som Aibolit, Baba Yaga, Buratino, Dunno.

Utrustning:

Dator.

presentation (börjar från bild 2)

kuvert med telegram

Form: semester - resa

Semester framsteg

Lärare: Hej kära killar! Låt oss lära känna varandra. Jag heter Elena Mikhailovna.Och vi kommer att lära känna dig under kursen.

Jag är glad att se var och en av er

Och låt januari andas kyla genom fönstren,

Vi kommer att trivas här

När allt kommer omkring, vår klass

Han älskar varandra, känner och hör!

Vad vacker, glad och smart du är idag! Du kommer till skolan i september. Här hittar du många nya vänner, lär dig skriva, läsa, räkna, lösa problem. Jag önskar dig lycka till, framgång!

Idag är din riktiga semester! Och när en semester kommer försöker alla gratulera varandra. Ni vet, killar, när jag skulle gå till skolan mötte brevbäraren mig. Han skickade gratulationstelegram för dig. Men dessa telegram är ovanliga. Fantastiska hjältar gratulerar dig. Lyssna på dem och berätta vilken sagohjälte som gratulerade dig.

Jag önskar från djupet av mitt hjärta

Hälsa till er, barn,

Så att de inte är rädda för vaccinationer,

Härdat dagligen

Så att bronkit inte plågar dig.

Bra läkare ... (Aibolit) (Bild 3).

Jag önskar att du får en gåva

Stor kaka, choklad och kex

Marmelad och sylt.

Bli tjockare, högre.

Jag väntar på ditt svar på taket (Carlson) (bild 4).

Mina kära vänner! gör allt som jag gör:

Kämpa och reta

Och lära av två.

Annars flyger jag

Jag ska göra alla till grodor.

Du med en magisk kvast

Jag kommer att göra det till metallskrot (Baba Yaga) (bild 5).

Jag vill önska dig

Få bara femman

Bra böcker att älska

Att vara vänskaplig med matematik.

På uppdrag av Pierrot, Malvina

Din vän ... (Pinocchio) (Bild 6).

Slå på fönstren och skyltfönstrenInte shoppaHa fler slagsmål.Hej, gamla kvinna ... (Shapoklyak)(Bild 7).

Lärare:Idag har vi en ovanlig sysselsättningvi ska ut på en liten resa med dig! Håller du med? Är alla redo, ingen är sen? (Bild 8).

(Knacka på dörren, Buratino går in).

Pinocchio:Hej kompisar!

Jag hade bråttom på en semester,

Jag tog med mig hjältar från sagor

Jag vill ta dig till kunskapens land

Och öppna den magiska dörren framför dig.

(Noise, din, musiken "Baba Yaga Exit" låter)

Pinocchio: Vem är det här?(Baba Yaga flyger in på en kvast)

Baba Yaga: Bor i en skogsstuga
Mardröm gamla dam.
Trots att jag är hemsk
Men själen är vacker.
Var inte rädd för mig barn
Jag är ingen i världen
Jag kommer inte att äta, jag kommer inte att kasta den i spisen,
Jag är tyst som ett lamm.

Här kommer jag att gå framför dig,

Här ska jag dansa, här ska jag sjunga.

Tja, vilken sötnos jag är

Vad jag älskar mig själv!

Pinocchio: Hej, Baba Yaga, åh, och du skrämde oss!

Baba Yaga: Vad är det för möte du har här?

Lärare: Och vi är samlade, Baba Yaga, vi har semester.

Baba Yaga: På semester? Vilken helgdag är det? Så, låt oss titta på kalendern (tar en kalender ur fickan, bläddrar igenom den) ... Soooo, Nyår var redan! Och julen är över. Det är fortfarande lång tid innan jag fyller år ... Det finns ingen helgdag i kalendern idag! Varför lurar du den gamla mormor?

Pinocchio: Kära Baba Yaga. Vår semester finns inte i kalendern, vi har en speciell semester idag. Firande "Möte med blivande första klassar".

Baba Yaga: Tja, de tiderna har kommit! Hur många år jag har levt, men jag känner inte till en sådan semester. Vad är detta för semester?

Pinocchio: Det betyder att barnen kom till skolan för att bekanta sig med läraren, med oss. De vill studera på vår skola.

Baba Yaga: Ah, nu förstår jag! Hur kan du inte förstå!

Kära barn!Varför behöver du den här skolan?

Varför ska du studera?

Bättre att springa och busa.

Svåra uppgifter i skolan ... ...

Den som löser dem gråter ...

Bättre att inte gå till skolan

Bättre att sluta!

Vad gör du här? (adresser till Pinocchio)

Pinocchio: Jag kom för att gratulera killarna och ge dem en gyllene nyckel som ett minne. Denna nyckel hjälper barnen att öppna dörrarna till kunskapens land (bild 9).

Baba Yaga: Kom igen,ta ut din gyllene nyckel och öppna den omhuldade dörren.

(Buratino tar ut nyckeln, Baba Yaga tar tag i den, springer iväg)

Pinocchio(springer efter Baba Yaga) : Baba Yaga, lämna tillbaka nyckeln!

Baba Yaga: Men jag kommer inte! Vem vill du anförtro en så dyr nyckel till? De är trots allt skamliga, de lyder inte sina föräldrar, de gillar inte djur. Och i allmänhet är de dåliga!

Pinocchio: Detta är inte sant! Våra killar är bra!

Baba Yaga: Jag tror inte det! Tills jag själv kontrollerar det kommer jag inte att ge nyckeln! Här är min lösning! Låt mig ge er ett litet test. Slutför det - hämta nyckeln, men nej ... .. Har du det? Här är mitt tillstånd!

Lärare: Tja, killar, kan du klara testet?

Pinocchio: Berätta för dina uppdrag, Baba Yaga.

Baba Yaga: Okej, låt oss försöka! Låt oss se hur uppmärksam du är. Upprepa rörelserna efter mig.

Vi har alla mycket roligt

Vi klappar i händerna.

Klappa, klappa, klappa (klappa händerna)

Jag tar mig själv i pannan (och hon tar själv näsan ) Barn upprepar och gör misstag.

Baba Yaga: Ha ha! Detta är vad du har en panna på näsan. Så jag spelade dig. Var försiktig! Ta vad jag kommer att namnge, så förvirrar jag dig i framtiden.

Vi har alla mycket roligt

Vi klappar i händerna.

Klapp klapp klapp

Jag tar mig själv ... (axel, knä, armbåge, öra).

Baba Yaga: Bra jobbat! Uppmärksamhet du har! Ta nyckeln! Och jag flög till min hydda! ("Flyger iväg").

Pinocchio närmar sig skärmen, "öppnar" låset och dörrarna öppnas. Musik låter, på skärmen inskriften "School of future first graders" (bild 10).

Pinocchio: Tja, killar, det är dags för mig att återvända till marionetteatern. Men jag säger inte adjö, vi träffas i klassrummet.

Lärare: Och vi börjar vår resa. Berätta, vad kan du resa med? (barns svar).

Och nu kan du gissa vad vi ska använda på vår resa.

JärnhyddorKnutna till varandra.En av dem med ett rörLeder alla (tåg)

Det stämmer, vi kommer att åka på vårt roliga tåg (bild 11). På vägen väntar många prövningar på oss. Vi har många olika uppgifter att utföra. Är alla redo? Vårt tåg är på väg! Säg adjö till föräldrar (barn vinkar).

1 station "I sagornas land" (Bild 12).

Gillar ni att lyssna på sagor? Känner du till många sagor?Vasilisa den vise möter oss på denna station. Hon vill se hur du känner till sagor och deras hjältar.

Vilka sagor kommer dessa rader från?

Det finns ingen flod eller damm
Var ska man dricka vatten?
Läckra vatten
I hovens fossa.
("Syster Alyonushka och bror Ivanushka")(Bild 13).

Och vägen är långt
Och korgen är inte lätt
Jag skulle sitta på en trädstubbe
Ät en paj.
("Masha och Björnen")(Bild 14).

En flicka dök upp i en blomkopp,
Och det var den där tjejen inte större än en ringblomma.
Som läste en sådan bok
Känner en tjej - en bebis.
("Tumbelina")(Bild 15).

Röd - tjejen är ledsen
Hon gillar inte våren
Det är svårt för henne i solen
Tårarna rinner, stackars!
("Snö mö")(Bild 16).

Nära skogen vid kanten
Tre av dem bor i en koja.
Det finns tre stolar och tre muggar,
Tre sängar, tre kuddar.
Gissa utan en aning,
Vilka är hjältarna i denna saga?
("Tre björnar")(Bild 17, 18).

(Aibolit dyker upp vid dörren till hallen och drar den motvilliga Dunno).

Dunno: Jag vill inte studera! Jag är fortfarande liten! Mina ben går inte, mina öron hör inte, mina ögon ser inte ut!

Aibolit: Vet inte, hur kan du inte skämmas! Vi måste gå till skolan! Du är redan ganska vuxen, men du vet fortfarande inte hur du ska läsa eller skriva, och du kan bara räkna till två!

Vet inte:

Vilket skämt det här är!

Jag är fortfarande en bebis!

Och idag - det här är tiderna -

Skickat till första klass!

Skicka, skicka,

Livet är för evigt förgiftat! A-ah-ah-ah!

Lärare: Killar, se, vi har en annan elev! Vet inte, vill du inte lära dig? Se hur många barn som kom till skolan idag! Och de vill alla förstå skolans visdom. Vi ger dig en ny ny ryggsäck!

Vet inte:

Gör inte, jag har redan en ryggsäck!

Lärare: Har du redan samlat det?

Vet inte:

Ja, självklart lägger jag allt jag behövde!

Aibolit:

Har du glömt dina böcker?

Vet inte:

Varför behöver jag böcker? Jag kan leva bra utan böcker!

De får dig att vilja gäspa!

Och de gjorde ont i mina ögon

Aibolit (arg): Är det möjligt att leva utan böcker? Har du aldrig öppnat en bok?

Vet inte: Öppnade, öppnade! Här, ta en titt! (tar ut den ur ryggsäcken och visar en sönderriven bok) Här ritade jag ett flygplan, och här - en bugg. Här målade jag bilden. Då slet jag av en sida ...

Aybolit: Varför?

Dunno: Att göra ett flygplan, så här! (visar flygplanet, släpper in det i barnen).

Aibolit: Åh-åh, nu är det klart varför du inte kan studera ... Du kränker alla läroböcker och böcker.

Dunno: Kränker jag böcker? Det är när jag skadar dem?

Aibolit: Killar, är det möjligt att rita in en lärobok? (Nej)

Dunno: Varför inte, det gör honom vackrare!

Aibolit: Killar, är det möjligt att riva ut sidorna? (Nej)

Aibolit: Kom ihåg, Dunno, du kan inte riva sidor ur böcker alls. Och du kan inte slåss med böcker!

Dunno: Och vad kan du kämpa med då?

Aibolit: Inget i skolan. I skolan kämpar de inte alls, men de får kunskap. Kom ihåg, Dunno, böcker älskar prydlighet och renlighet, annars kommer de inte att dela sin magi med dig.

Dunno: Vilken typ av magi? (Tittar på boken, bläddrar igenom den). Det finns inte en enda trollstav, inte en enda osynlighetshatt eller vandringsskor. Endast bokstäverna är olika.

Lärare: Böckerna har sagornas magi, äventyrets underverk. Böcker lär människor att vara snälla, ädla. Tack vare böcker blir människor smarta - och det här är den viktigaste magin.

Vet inte: Tja? Låt oss gå till din skola, låt oss se vad som finns där ...

Aibolit: Kom igen, bara du har inte visat om allt är klart för skolan. Vad finns i din portfölj?

Dunno börjar få leksaker från portföljen. Varje objekt spelas upp (en maskin - för att spela i klassen, en pistol - för att skjuta på barn).

Lärare: Är det verkligen möjligt att leka med en skrivmaskin eller skjuta en pistol i klassen? Jag ser att du inte alls förstår vad du kan göra i skolan och vad du inte kan.

Aibolit: Men våra första klassar vet mycket väl vilka ämnen som inte behövs i skolan och vilka ämnen de inte kan klara sig utan. De kommer att gissa mina gåtor.

1.Då sitter jag i en bur, sedan i en linjal,

Hantera att skriva om mig,

Du kan rita

Eftersom jag ... (anteckningsbok)

2. Jag är svart, röd, gul, blå,

Med en fyllning i mitten.

Jag är vän med en vass slipare,

Och det jag vill ska jag skildra. (penna)

3. I denna smala låda

Du hittar pennor

Pennor, suddgummi, gem, knappar,

Allt för själen. (pennskrin)

4. Jag älskar enkelhet.

Och själva raka linjen.

Gör en rak linje

Jag hjälper människor. (linjal)

Dunno: Här, nu är jag helt redo för skolan. Låt oss gå? Åh, vem ska jag gå med? Jag känner ingen!

Lärare: Oroa dig inte, Dunno, du kommer snart att träffa alla!

Dunno: Hejdå killar! Vi ses på dina lektioner!

Lärare: Tja, nu, killar, jag ska kolla om alla kom ihåg vilka saker som kan tas med till skolan? Jag ska läsa en dikt. Och du klappar i händerna, om sådana saker behövs i skolan, om vissa saker inte behövs i skolan, visa med huvudrörelser.

Låt oss se vem som är den mest uppmärksamma av dig ... Så, vi lyssnar alla uppmärksamt.

Om du går i skolan

Sedan tar du med dig i din portfölj:

I en låda i en anteckningsbok?

En ny slangbult?

En kvast för rengöring?

Dagbok för de fem bästa?

Album och måla?

Karnevalsmasker?

Slitna skor?

ABC i bilder?

Markörer och en penna?

Ett gäng nejlikor?

Finns det uppblåsbara madrasser?

Färgade pennor?

Ett suddgummi och en linjal?

En kanarie i en bur?

Ett album att måla?

Tuggummi att tugga?

Omslagsböcker?

Tallrikar, gafflar, skedar?

En soffa att ligga ner?

Kartong att klippa?

Lärare: Bra jobbat!

Och vi fortsätter vår resa. 2 -station "Matematisk" (Bild 19).

Lärare: Här lär vi oss att räkna, lösa problem, använda olika geometriska verktyg. Den kloka ugglan möter oss på denna station. Hon har förberett roliga pussel åt dig.

Mamma är en ekorre för barnen.Tog kottar från skogen.Jag gav inte allt direktHon gav en i taget.Äldre - gran,Medium - tall,Yngre - cederträ.Berätta barnHur många ekorrar åt en knöl?

Masha hade godis.Hon behandlade ljusetNatasha, Ira, Seryozha,Tanya och Petya också.Ett godis är kvarOch Mashenka var förvirrad:Hur många godisar fanns det?Vem kan svara?

Fem valpar spelade fotboll,

En kallades hem.
Han tittar ut genom fönstret och tänker:
Hur många spelar nu?

Besöker AlyonkaTvå höns i bastskor,Cockerel i stövlarHöna i örhängenDrake i en kaftanAnka i en klänningOch en ko i kjolI en varm fårskinnsrock.Hur många gäster har Alyonka?

Fiskare sitter

Flottarna är bevakade

Roots Fisherman

Jag fick två abborre,

Fisherman Yevsey -

2 crucian carp.

Hur många fiskar är fiskare

Dras från floden?

Lärare: Bra gjort, killar! Alla kloka Ugglens problem har lösts.

Lärare: I detta fantastiska magiskt land vi kommer att älska att läsa, lära oss om olika författare, lära oss att läsa poesi uttrycksfullt.

På bilden - bokstäver, ljusa, färgglada. Det är nödvändigt att känna igen bokstaven efter beskrivning, namnge den. (Bild 21, bokstaven på bilden ökar när du klickar).

Med detta brev på näsan gömmer sig ugglan i skogen.. (F)

Se det här brevet

Hon är precis som nummer 3. (Z)

Detta brev står som en jätte

Detta brev är en kran. (G)

Det finns inget hörn i detta brev,

Fram till dess var hon rund

Innan dess var hon rund -

Jag kunde rulla iväg. (O)

Detta brev är brett

Och det ser ut som en skalbagge. (F)

Stick och stick, markera mellan dem.

Och det är klart för alla på en gång: brevet visade sig ...(M)

Bekvämt brev!

Det är bekvämt i henne det

Vad kan du skriva

Häng din kappa! (Ooh)

Lärare:

Och här lär vi oss om naturen,

Om djur, om vädret,

Men du vet redan mycket.

Försök att gissa gåtorna som Whymochki har förberett för dig.

Det finns inga vingar, men han flyger,

Moln, moln jagar,

Han är ansvarig för vädret!

Vem är det? - Det här är ... (vind)

Hänger under mitt fönster

Från frosten - "dzin" - ringde,

Och solen började gurgla

Och smält ... (istapp)

Omrörd av blommanAlla fyra kronblad.Jag ville slita av detOch han fladdrade och flög iväg (fjäril)

Oskiljbar från ett formidabelt moln,

Han är hennes bästa assistent,

Han är hennes ledare för tårar,

Rör vid ett moln - gråter ... (regn)

Solen målade plötsligt

Sjufärgad halvcirkel,

Ovanför marken - som en båge,

Vad är detta? (Regnbåge)

Vem är från de höga mörka tallarnaJag kastade en bult mot barnenOch in i buskarna genom stubbenBlinkade som ett ljus (ekorre)

(Bild 23).

Lärare:Killar, vet ni hur ni ska bete er i skolan? Spel "Uppföranderegler i skolan?"

Skrivbordet är en underbar säng! Glöm inte att sova på den!(Nej)

På lektionen - skynda dig inte, skriv jämna bokstäver!(Ja)

Du behöver inte studera i skolan, men ha kul hela tiden!(Nej)

Mamma kommer bara att berömma dig om hon plötsligt ser en "deuce"(Nej)

Skäll ut dig igen om han plötsligt ser "fem"(Nej)

I lektionen måste du lyssna och äta godis i hemlighet.(Nej)

Öppna öronen bredare och prata inte med din flickvän.(Ja)

Om du vet - gäsp inte, räcka upp handen snabbt.(Ja)

Lärare: Så killar, alla test är godkända, resan är över. Du har bevisat att du är redo att bli lärjungar.

Vår första lektion har tagit sitt slut. Jag ser fram emot att se dig nästa vecka!

Litteratur:

Volina V.V. - Underhållande ABC -studier. http://deti.ledibashkirii.ru/zagadki-o-skazkax

Bulenko Natalia Yakovlevna
Placera: grundskolelärare
Läroanstalt: MBOU "Gymnasieskola nr 15"
Lokalitet: staden Slavgorod, Altai -territoriet
Material namn: metodisk utveckling
Ämne:"Första mötet med framtida förstaklassare"
Publiceringsdatum: 03.07.2017
Kapitel: grundskoleutbildning

Första mötet med blivande första klassar.

Möte framsteg.

Klassens organisation.

Barn sitter på sina platser, som de vill.

Huvudsak.

Lärarens konversation (berättelse) om skolan. Skjut 2

Skollagar.

Lärare. Idag passerade du tröskeln till skolan. Varje skola har sina egna regler

som ska följas av varje elev. Lyssna på dessa regler.

Om du vill svara - gör inget ljud.

Bara räcka upp handen.

Om du vill svara måste du gå upp,

När de får sitta ner, sätt dig ner.

Skrivbordet är inte en säng

Och du kan inte ligga på den.

Presentera dig själv.

Bekantskap med barn.

Bekantskap med barn utförs i form av ett litet bollspel.

Barn som passerar bollen, uppge sitt namn och efternamn.

Lärare... Nu är vi alla bekanta med varandra. Titta på dem till höger

till vänster, bakom dig, se dig omkring, le mot alla. Killar, hur mår ni

tänk vad ett leende pratar om?

När en person ler betyder det att han är bra.

Lärare... Och ett leende antyder också att en person har bra humör.

Låt oss försöka börja varje dag i skolan med ett leende.

Låten "Smile"

"Dyr

inbjudan

Plats

resa

ändlös

kunskapens galax. Du kommer att besöka fyra planeter. Hoppas din resa blir

intressant och användbart. Kunskapens drottning ".

Lärare... Killar, låt oss gå på en resa? Jag föreslår att du tar en resa till

raket. Här är vår raket. Men var och en av er kan på sin egen raket (färga den)

Bild 3

Lärare... På den kommer vi att flyga in i rymdfärder. Att ta plats i

raket - få biljetter. De måste sättas med en inskription till mig.

Varje barn får ett tecken i form av ett rymdskepp med sitt namn och

Lärare. Jag är din kapten idag. Har alla tagit plats? Och hur surrar raketen?

Barn(tillsammans). U-U-U-U-U.

Lärare.

låt oss drömma.

Närbild

Tänka,

vi går till den första planeten. Uppmärksamhet: tio, nio, åtta, sju, sex, fem,

fyra, tre, två, en, börja!

Gissa. Bild 4

Här möter Dunno oss. Han förberedde frågor och uppdrag.

Vet inte.

Det finns ett glatt, ljust hus,

Det finns många smidiga i den.

De skriver och tror där

De ritar och läser.

Vad är detta magiska hus?

Barn... Skola.

Dunno gör gåtor för barn.

Vet inte.

Jag bär ett nytt hus i handen

Husets dörrar är låsta.

Här är hyresgästerna papper.

Alla är fruktansvärt viktiga.

Barn. Portfölj.

Vet inte.

Jag känner alla, jag lär alla.

Men jag själv är alltid tyst.

Att få vänner med mig

Vi måste lära oss att läsa och skriva.

Barn... Bok.

Vet inte.

Nu är jag i en bur, sedan i en linjal.

Hantera att skriva om mig,

Du kan rita

Vad är jag?

Barn... Anteckningsbok.

Vet inte.

Ser inte ut som en man

Men han har ett hjärta.

Och jobbar året om

Han ger ett hjärta.

Han skriver när de dikterar

Han ritar och ritar,

Och ikväll

Han kommer att färga skivan åt mig.

Barn. Penna.

Vet inte.

Jag älskar enkelhet

Jag är rak själv

Gör en rak linje

Jag hjälper alla.

Barn... Linjal.

Vet inte.

Din pigtail utan rädsla

Hon doppar i färg.

Därefter en färgad svans

I albumet leder han längs sidan.

Barn. Borsta.

Vet inte.

Jag har en smutsig rygg

Men mitt samvete är klart -

Jag raderade fläcken från arket.

Barn. Suddgummi.

Vet inte.

Du behöver mig för beställning,

Vänd inte sidan förgäves.

Där jag ligger, läs.

Barn. Bokmärke.

Vet inte.

Vilken trollstav i handen:

Ritar snabbt på ett papper.

Allt jag behöver är skrivet -

Lägg det i ditt pennfodral.

Barn. Penna.

Lärare... Bra gjort! De har gissat gåtor utarbetade av Dunno. Förbereda för

Barn. Gör dig redo att flyga! (Barnen reser sig.)

Lärare... Spänn bältet!

Barn. Spänn bälten! (Barn klappar i händerna.)

Lärare. Nyckeln till att börja!

Barn... Det finns en nyckel att börja! (Barn sträcker armarna framåt och gör cirkulära rörelser

händer.)

Lärare. Låt oss flyga!

prestera

slumpmässig

rörelse.)

Fortsätta

resa? Sedan flyger vi till den andra planeten. Tio, nio, åtta, sju, sex, fem,

fyra, tre, två, en, börja!

Vår raket har landat på planeten Matematisk.

Invånarna på planeten älskar att lösa problem och exempel. Och även om ni fortfarande är gäster på den här planeten,

men du erbjuds också att slutföra uppgifter. Låt oss nu se hur du kan lösa

Marinka gick in i klassrummet,

Och bakom henne ligger Karinka,

Och sedan kom Ignat in.

Hur många barn ingick i klassen?

Barn. 1 + 1 + 1 = 3.

Lärare.

Fyra skator kom till klassen.

En av de fyrtio kunde inte lektionen.

Hur mycket arbetade de fyrtio hårt?

Barn. 4 - 1 = 3.

Lärare.

Vi frågade barnen i skolan en lektion:

Hoppa in på fältet tio fyrtio.

Nio tog fart, satte sig för att äta.

Hur många fyrtio är kvar på fältet?

Barn. 10-9= 1.

Arbeta på lakan

Lärare... Vår väg är inte lätt. Och jag tänker vad vi behöver innan vi flyger till nästa

planeten att vila lite och göra ett skämt. Jag kommer att ställa frågor, och du, vid behov, säga

"Jag". Vem älskar choklad?

Barn. I.

Lärare... Vem älskar marmelad?

Barn. I.

Lärare. Vem älskar päron?

Barn... I.

Lärare. Vem tvättar inte öronen?

Barn... Smutsig.

Lärare... Vem älskar apelsiner?

Barn. I.

Lärare... Vem dricker bensin?

Barn. Bil.

Lärare. Ta en paus? Du kan gå! Låt oss flyga!

Barn utför godtyckliga rörelser.

Lärare... Vi flög till planeten "Read-ka". Bild 5

Orden på tavlan består av bokstäver: MAMMA, PAPPA, MIR, SKOLA.

Lärare... Hur många kan läsa dessa ord? Vad tycker du, och varför är de skrivna

exakt dessa ord?

Barn svarar.

Lärare. Detta är de viktigaste orden för alla människor. För varje person närmast

de människor som är kära för honom är hans föräldrar. Vi får inte kränka varandra och leva i fred. Om detta och mer

du kommer att lära dig mycket i skolan.

Återvänd hem Bild 6

Slutsats. Bild 7

________________________________________________________________________

1. Uppgift.

Ledande ZNAYKA:

Hej kära killar! Låt oss lära känna varandra. Jag heter ZNAYKA. Och vi kommer att lära känna dig under semestern.

Vad vacker, glad och smart du är idag! Du kommer till skolan i september. Här hittar du många nya vänner, lär dig skriva, läsa, räkna, lösa problem. Jag önskar dig lycka till, framgång! Och idag har du en riktig semester! Och när en semester kommer försöker alla gratulera varandra. Ni vet, killar, när jag skulle gå till skolan mötte brevbäraren mig. Han skickade gratulationstelegram för dig. Men dessa telegram är ovanliga. Fantastiska hjältar gratulerar dig. Lyssna på dem och berätta vilken sagohjälte som gratulerade dig.

Jag önskar från djupet av mitt hjärta

Hälsa till er, barn,

Så att de inte är rädda för vaccinationer,

Härdat dagligen

Så att bronkit inte plågar dig.

Bra läkare ... (Aibolit)

Jag vill önska dig

Få bara femman

Bra böcker att älska

Att vara vänskaplig med matematik.

På uppdrag av Pierrot, Malvina

Din vän ... (Pinocchio)

Slå på fönstren och skyltfönstren

Inte shoppa

Ha fler slagsmål.

Hej, gamla kvinna ... (Shapoklyak)

Ledande ZNAYKA:

Idag har vi en ovanlig dag, vi kommer att följa med dig på en liten

resa! Håller du med? Är alla redo, ingen är sen?

(Knacka på dörren, Pinocchio går in) .

Pinocchio:

Hej kompisar!

Jag hade bråttom på en semester,

Jag tog med mig hjältar från sagor

Jag vill ta dig till kunskapens land

Och öppna den magiska dörren framför dig.

(Noise, din, musiken "Baba Yaga Exit" låter)

Pinocchio:

Vem är det?(Baba Yaga flyger in på en kvast)

Baba Yaga :

Bor i en skogsstuga

Mardröm gamla dam.

Trots att jag är hemsk

Men själen är vacker.

Var inte rädd för mig barn

Jag är ingen i världen

Jag kommer inte att äta, jag kommer inte att kasta den i spisen,

Jag är tyst som ett lamm.

Här kommer jag att gå framför dig,

Här ska jag dansa, här ska jag sjunga.

Tja, vilken sötnos jag är

Vad jag älskar mig själv!

Pinocchio :

Hej Baba Yaga, åh, och du skrämde oss!

Baba Yaga:

Vad är det för möte du har här?

STICKA:

Och vi samlades, Baba Yaga, för en semester.

Baba Yaga:

På semester? Vilken helgdag är det? Så, låt oss titta på kalendern(tar fram en kalender ur fickan och bläddrar igenom den) ... Sååå, första september var redan där! Och Lärarens dag har redan passerat. Det är fortfarande lång tid innan jag fyller år ... Det finns ingen helgdag i kalendern idag! Varför lurar du den gamla mormor?

Pinocchio:

Kära Baba Yaga. Vår semester finns inte i kalendern, vi har en speciell semester idag. Firande "Möte med blivande första klassar".

Baba Yaga:

Tja, de tiderna har kommit! Hur många år jag har levt, men jag känner inte till en sådan semester. Vad är detta för semester?

Pinocchio:

Det betyder att barnen kom till skolan för att bekanta sig med läraren, med oss. De vill studera på vår skola.

Baba Yaga :

Ah, nu förstår jag!

Hur kan du inte förstå!

Kära barn!

Varför behöver du den här skolan?

Varför ska du studera?

Bättre att springa och busa.

Svåra uppgifter i skolan ... ...

Den som löser dem gråter ...

Bättre att inte gå till skolan

Bättre att sluta!

Vad gör du här?(adresser till Pinocchio)

Pinocchio: Jag kom för att gratulera killarna och ge dem en gyllene nyckel som ett minne. Denna nyckel hjälper killarna att öppna dörrarna till kunskapens land.

Baba Yaga: Tja, ta ut din gyllene nyckel och öppna den älskade

Dörr.

(Buratino tar ut nyckeln, Baba Yaga tar tag i den, springer iväg)

Pinocchio (springer efter Baba Yaga): Baba Yaga, lämna tillbaka nyckeln!

Baba Yaga : Men jag kommer inte! Vem vill du anförtro en så dyr nyckel till?

De är trots allt skamliga, de lyder inte sina föräldrar, de gillar inte djur. Och i allmänhet är de dåliga!

Pinocchio: Det är inte sant! Våra killar är bra!

Baba Yaga: Jag tror inte! Tills jag själv kontrollerar det kommer jag inte att ge nyckeln! Här är min lösning! Låt mig ge er ett litet test. Slutför det - hämta nyckeln, men nej ... .. Har du det? Här är mitt tillstånd!

STICKA: Kan ni klara testet?

Pinocchio : Säg dina uppdrag, Baba Yaga.

Baba Yaga : Okej, låt oss försöka! Låt oss se hur uppmärksam du är.

Upprepa rörelserna efter mig.

Vi har alla mycket roligt

Vi klappar i händerna.

Klapp klapp klapp(klappar i händerna)

Jag tar pannan(medan hon tar näsan) ... Barn upprepar och gör misstag.

Baba Yaga : Ha ha! Detta är vad du har en panna på näsan. Så jag spelade dig. Var försiktig! Ta vad jag kommer att namnge, så förvirrar jag dig i framtiden.

Vi har alla mycket roligt

Vi klappar i händerna.

Klapp klapp klapp

Jag tar mig själv för ...(axel, knä, armbåge, öra).

Baba Yaga : Bra gjort! Uppmärksamhet du har! Ta nyckeln! Och jag flög till min hydda!("Flyger iväg").

Pinocchio närmar sig ett fiktivt slott, "öppnar" låset och dörrarna öppnas. (Musik spelar)

Pinocchio: Jo killar, jag måste gå tillbaka till dockteatern. Men jag säger inte adjö, vi träffas i klassrummet.

STICKA: Och vi killar börjar vår resa.

Vi har många olika uppgifter att utföra. Är alla redo? Vårt tåg är på väg!

Säg adjö till föräldrar (barn vinkar).

1 STATION "IN THE LAND OF FAIRY TALES"

Gillar ni att lyssna på sagor? Känner du till många sagor? I denna

station möter ossVasilisa den vise . Hon vill se hur du känner till sagor och deras hjältar.

Vilka sagor kommer dessa rader från?

Det finns ingen flod eller damm

Var ska man dricka vatten?

Läckra vatten

I hovens fossa.

("Syster Alyonushka och bror Ivanushka")

Och vägen är långt

Och korgen är inte lätt

Jag skulle sitta på en trädstubbe

Ät en paj.

("Masha och Björnen")

En flicka dök upp i en blomkopp,

Och det var den där tjejen inte större än en ringblomma.

Som läste en sådan bok

Känner en tjej - en bebis.

("Tumbelina")

Röd - tjejen är ledsen

Hon gillar inte våren

Det är svårt för henne i solen

Tårarna rinner, stackars!

("Snö mö")

Nära skogen vid kanten

Tre av dem bor i en koja.

Det finns tre stolar och tre muggar,

Tre sängar, tre kuddar.

Gissa utan en aning,

Vilka är hjältarna i denna saga?

("Tre björnar")

(Aibolit dyker upp vid dörren till hallen och drar

Vet inte).

Vet inte: Jag vill inte studera! Jag är fortfarande liten! Mina ben går inte, mina öron hör inte, mina ögon ser inte ut!

Aibolit : Vet inte, hur skäms du inte! Vi måste gå till skolan! Du är redan ganska vuxen, men du vet fortfarande inte hur du ska läsa eller skriva, och du kan bara räkna till två!

Vet inte:

Vilket skämt det här är!

Jag är fortfarande en bebis!

Och idag - det här är tiderna -

Skickat till första klass!

Skicka, skicka,

Livet är för evigt förgiftat! A-ah-ah-ah!

STICKA: Killar, se, vi har en student till!

Vet inte, vill du inte lära dig? Se hur många barn som kom till skolan idag! Och de vill alla förstå skolans visdom. Vi ger dig en ny ny ryggsäck!

Vet inte:

Gör inte, jag har redan en ryggsäck!

STICKA: Har du redan samlat den?

Vet inte:

Ja, självklart lägger jag allt jag behövde!

Aibolit:

Har du glömt dina böcker?

Vet inte:

Varför behöver jag böcker? Jag kan leva bra utan böcker!

De får dig att vilja gäspa!

Och de gjorde ont i mina ögon

Aibolit (arg):

Hur kan du leva utan böcker? Vad är du, böcker

aldrig öppnat?

Vet inte : Öppnat, öppnat! Här, ta en titt!(tar upp sin ryggsäck och visar en sönderriven bok) Här ritade jag ett flygplan, och här -

insekt. Här målade jag bilden. Då slet jag av en sida ...

Aibolit : Varför då?

Vet inte: För att göra ett flygplan, så här! (visar ett flygplan, släpper in det i barn) .

Aibolit: Åh-åh, nu är det klart varför du inte kan lära dig ... Du kränker alla läroböcker och böcker.

Vet inte: Blir jag kränkt av böcker? Det är när jag skadar dem?

Aibolit : Killar, går det att rita in en lärobok? (Nej)

Vet inte : Och varför inte, han blir vackrare av detta!

Aibolit: Killar, går det att riva ut sidorna? (Nej)

Aibolit: Kom ihåg, Dunno, du kan inte riva sidor ur böcker alls. Och du kan inte slåss med böcker!

Vet inte: Och vad kan du kämpa med då?

Aibolit: I skolan, ingenting. I skolan kämpar de inte alls, men de får kunskap. Kom ihåg, Dunno, böcker älskar prydlighet och renlighet, annars kommer de inte att dela sin magi med dig.

Vet inte: Vilken typ av magi?(Tittar på boken, bläddrar igenom den). Det finns inte en enda trollstav, inte en enda osynlig hatt eller stövlar - det finns inga löpare. Endast bokstäverna är olika.

STICKA: Böckerna innehåller sagornas magi, äventyrets underverk. Böcker lär ut

människor att vara snälla, ädla. Böcker gör människor smarta

Och detta är den viktigaste magin.

Vet inte: Jaha? Låt oss gå till din skola, låt oss se vad som finns där ...

Aibolit: Kom igen, bara du har inte visat om allt är klart för skolan. Vad finns i din portfölj?

Dunno börjar få leksaker från portföljen. Varje objekt spelas upp (en maskin - för att spela i klassen, en pistol - för att skjuta på barn).

STICKA: Är det verkligen möjligt att spela med en skrivmaskin eller skjuta en pistol i klassen? Jag ser att du inte alls förstår vad du kan göra i skolan och vad du inte kan.

Aibolit: Men våra blivande förstklassare vet mycket väl vilka ämnen som inte behövs i skolan och vilka ämnen de inte kan klara sig utan. De kommer gissa min

pussel.

1.Då sitter jag i en bur, sedan i en linjal,

Hantera att skriva om mig,

Du kan rita

Eftersom jag ... (anteckningsbok)

2. Jag är svart, röd, gul, blå,

Med en fyllning i mitten.

Jag är vän med en vass slipare,

Och det jag vill ska jag skildra. (penna)

3. I denna smala låda

Du hittar pennor

Pennor, suddgummi, gem, knappar,

Allt för själen. (pennskrin)

4. Jag älskar enkelhet.

Och själva raka linjen.

Gör en rak linje

Jag hjälper människor. (linjal)

Vet inte: Här, nu är jag helt redo för skolan. Låt oss gå? Åh, vem ska jag gå med? Jag känner ingen!

STICKA: Oroa dig inte, Dunno, du kommer snart att träffa alla!

Vet inte: Hejdå, killar! Vi ses på dina lektioner!

STICKA: Tja, nu, killar, jag ska kolla om alla kom ihåg vilka saker som kan tas med till skolan? Jag ska läsa en dikt. Och du klappar i händerna

om sådana saker behövs i skolan, om vissa saker inte behövs i skolan,

visa med huvudrörelser.

Låt oss se vem som är mest uppmärksam av dig ...

Så, vi lyssnar alla noga.

Om du går i skolan

Sedan tar du med dig i din portfölj:

I en låda i en anteckningsbok?

En ny slangbult?

En kvast för rengöring?

Dagbok för de fem bästa?

Album och måla?

Karnevalsmasker?

Slitna skor?

ABC i bilder?

Markörer och en penna?

Ett gäng nejlikor?

Finns det uppblåsbara madrasser?

Färgade pennor?

Ett suddgummi och en linjal?

En kanarie i en bur?

Ett album att måla?

Tuggummi att tugga?

Omslagsböcker?

Tallrikar, gafflar, skedar?

En soffa att ligga ner?

Kartong att klippa?

STICKA: Bra gjort!

Och vi fortsätter vår resa.

2 STATION "MATEMATISK"

STICKA: Här lär vi oss att räkna, lösa problem, använda olika geometriska verktyg. Vi möts på denna station, redan bekanta för allaVasilisa den vise.

Hon har förberett roliga pussel åt dig.

Mamma är en ekorre för barnen.

Tog kottar från skogen.

Jag gav inte allt direkt

Hon gav en i taget.

Äldre - gran,

Medium - tall,

Yngre - cederträ.

Berätta barn

Hur många ekorrar åt en knöl?

Masha hade godis.

Hon behandlade ljuset

Natasha, Ira, Seryozha,

Tanya och Petya också.

Ett godis är kvar

Och Mashenka var förvirrad:

Hur många godisar fanns det?

Vem kan svara?

Fem valpar spelade fotboll,

En kallades hem.

Han tittar ut genom fönstret och tänker:

Hur många spelar nu?

Besöker Alyonka

Två höns i bastskor,

Cockerel i stövlar

Höna i örhängen

Drake i en kaftan

Anka i en klänning

Och en ko i kjol

I en varm fårskinnsrock.

Hur många gäster har Alyonka?

Fiskare sitter

Flottarna är bevakade

Roots Fisherman

Jag fick två abborre,

Fisherman Yevsey -

2 crucian carp.

Hur många fiskar är fiskare

Dras från floden?

Ledande ZNAYKA: Bra gjort pojkar! Alla problem med Vasilisa den vise har lösts.

NÄSTA STATION "CHITAI-GOROD"

Ledande ZNAYKA: I detta fantastiska magiska land kommer vi att älska att läsa, lära oss om olika författare, lära oss att läsa poesi uttrycksfullt. Du måste känna igen bokstaven efter beskrivning och namnge den.

Med detta brev på näsan gömmer sig ugglan i skogen. (F)

Se det här brevet

Hon är precis som nummer 3. (Z)

Detta brev står som en jätte

Detta brev är en kran. (G)

Det finns inget hörn i detta brev,

Fram till dess var hon rund

Innan dess var hon rund -

Jag kunde rulla iväg. (O)

Detta brev är brett

Och det ser ut som en skalbagge. (F)

Stick och stick, markera mellan dem.

Och det är klart för alla på en gång: brevet visade sig ... (M)

Bekvämt brev!

Det är bekvämt i henne det

Vad kan du skriva

Häng din kappa! (Ooh)

NÄSTA STATION "POCHMUCHKI"

Ledande ZNAYKA:

Och här lär vi oss om naturen,

Om djur, om vädret,

Men du vet redan mycket.

Försök att gissa de gåtor som jag har förberett för digVasilisa den vise

Det finns inga vingar, men han flyger,

Moln, moln jagar,

Han är ansvarig för vädret!

Vem är det? - Det här är ... (vind)

Hänger under mitt fönster

Från frosten - "dzin" - ringde,

Och solen började gurgla

Och smält ... (istapp)

Omrörd av blomman

Alla fyra kronblad.

Jag ville slita av det

Och han fladdrade och flög iväg

(fjäril)

Oskiljbar från ett formidabelt moln,

Han är hennes bästa assistent,

Han är hennes ledare för tårar,

Rör vid ett moln - gråter ... (regn)

Solen målade plötsligt

Sjufärgad halvcirkel,

Ovanför marken - som en båge,

Vad är detta? (Regnbåge)

Vem är från de höga mörka tallarna

Jag kastade en bult mot barnen

Och in i buskarna genom stubben

Blinkade som ett ljus (ekorre)

(Bild 23).

Ledande ZNAYKA: Killar, vet ni hur ni ska bete er i skolan? Låt oss kolla in och spela School of Conduct Game? Jag kommer att säga ett uttalande, och du måste hålla med det genom att säga JA, eller tacka nej

 Skrivbordet är en underbar säng! Glöm inte att sova på den! (Nej)

 På lektionen - skynda dig inte, skriv jämna bokstäver! (Ja)

 Du behöver inte studera i skolan, men ha kul hela tiden! (Nej)

 Mamma kommer bara att berömma dig om hon plötsligt ser en "deuce" (nej)

 Skäll ut dig igen om han plötsligt ser "fem" (nej)

 I lektionen måste du lyssna och äta godis i hemlighet (nej)

 Öppna dina öron bredare och prata inte med din flickvän (ja)

 Om du vet - gäsp inte, räcka upp handen snabbt (ja)

Ledande Znayka: Så killar, alla test är godkända, resan är över. Du

bevisat att de är redo att bli lärjungar.

Vår första lektion har tagit sitt slut. Jag ser fram emot att se dig första september!

Scenario för semestern "Möte med framtida förstaklassare"

"Dag öppna dörrar"För framtida första klassar

Fanfare låter

Ledning 1.

Hej vuxna!

Hej barn!

En ovanlig dag i världen idag:

Du kan höra musik, leenden och skratt-

Skolan öppnade sina dörrar för alla.

Ledning 2.

Och var inte ledsna, tjejer, pojkar,

För spel, satsningar, sagoböcker.

Barndomen slutar inte i skollivet,

Barndomen fortsätter också här.

Ledning 3.

God eftermiddag kära gäster! Vi är mycket glada att se dig inom väggarna på vår skola! Idag ägnar vi vårt möte åt dig, framtida förstaklassare! Ja, redan under nästa läsår kommer dörrarna till vår skola att öppnas för dig, och du kommer att bli elever, första klassarna!

Ledning 4.

Första klass är coolt!

Första klass - ja!

När allt kommer omkring att studera i första klass

Det här är inte nonsens!

(första klassens låt)

Ladda fler och fler av oss

Av någon anledning,

Idag i skolan första klass -

Som ett institut.

Läraren frågar oss

Med X: s uppgifter,

Ph.D. och han -

Gråter över uppgiften.

Det är bara början,

Det är bara början,

Oavsett om det fortfarande kommer att vara, oh-oh-oh!

Det är bara början,

Det är bara början,

Oavsett om det fortfarande kommer att vara, oh-oh-oh!

Ledning 5:

Vi önskar alla framtida förstaklassare, liksom deras föräldrar, framgång på den svåra vägen till kunskapsvärlden!

Lärling 1

Och nu ber jag framtida förstaklassare att gissa gåtan:

Det finns ett glatt, ljust hus,

Det finns många kvicka barn i den,

De skriver och tror där

De ritar och läser.

Vad är detta magiska hus? (Skola)

Lärling 2

Skolan är ett ljust hem

Vi lär oss alla i det.
Här lärde vi oss att skriva,
Lägg till och multiplicera.

De lärde sig mycket i skolan:
Om ditt älskade land
Om berg och hav
Om kontinenter och länder;

Och där floderna flyter
Och vad var grekerna
Och vad är haven
Och hur jorden vänder.

Skolan har workshops ...
Det finns otaliga intressanta fall!
Och samtalet är roligt.
Det är vad skolan betyder!

Lärling 3

Det finns en fars hus i vårt liv.

Vi kallar honom skola.

Vi spelar och sjunger i den,

Vi lever, vi lär oss vetenskaper.

Vi kommer hit som barn

Att lära sig livet.

Och bli goda människor,

Att vara stolt över sig själv.

Lärling 4

Vi lär oss att vara vänner i skolan, ha kul,

Gå tillsammans på skolvägen.

Vi älskar att studera tillsammans,

Och det finns ingenting, att aldrig vara ledsen.

Lärling 5

jag vill gå till skolan

För att få kunskap,

Att sjunga och dansa

Att studera vår värld.

Det är alltid kul i skolan

Rymligt klassrum, renlighet!

Lärare väntar på dig här

Och goda vänner!

Ledande

Nu föreslår vi att lyssna på en låt framförd av elever i klass 4 och ta reda på vad de lär i skolan.

Sång "Vad lär de i skolan"

Lärjunge 1.

Det är så vanligt i skolan

Vi är alla tillsammans - samtidigt.

Vi är alla en vänlig familj

Åtminstone var för sig - jag.

Student 2.

Jag kan med säkerhet säga att vår skola har en varm och vänlig atmosfär, ömsesidig förståelse mellan lärare och elever. Trots allt är skolan vårt andra hem. Och det är mycket viktigt att vänlighet och förståelse omger oss här.

Student 3.

Skolan blir ditt andra hem, du hittar många nya vänner. Du kommer att få speciella presenter varje dag. Men det här är inte leksaker eller godis. Detta är kunskap. Vem hjälper dig med detta? (paus)

- Det här är vår lärare. Och hon heter Galina Ivanovna.

Lärare.

Titta runt hur många killar det finns. Kanske känner ni fortfarande inte varandra, känner inte alla. Naturligtvis har alla sitt eget namn, och det kan vara svårt att komma ihåg direkt vem som heter. Men det är svårt att prata med en person om du inte vet hans namn. Och vi kommer att studera tillsammans, och därför måste vi känna alla killar.

- Låt oss lära känna varandra. När jag säger "Tre-fyra!" - var och en på kommando kommer att skrika ut sitt namn. Tja, låt oss försöka! (Barnen skriker ut sitt namn)

-Oh-oh-oh! .. De verkade skrika högt, men jag hörde inte ett enda namn! Har du hört alla namn?

- Låt oss pröva annorlunda. Om det inte fungerar högt, låt oss säga våra namn med en låg viskning.

- Återigen, något är fel. Ingen skrek, fortfarande är ingenting klart. Har du hört många namn? Också nej?

- Förmodligen, killar, poängen är att alla talar samtidigt. Det är bra att jobba tillsammans, det är roligt att spela, det är fantastiskt att sjunga, men det är dåligt att svara: när alla talar på en gång olika ord, då är ingenting klart.

Låt oss göra det så här: vars namn jag nu kommer att kalla, jag kommer att be honom att slutföra min uppgift. Håller du med? Sedan börjar vi vår bekantskap.

Zlata, Vanya, Oleg, Masha - lyfte upp händerna.

Diana, Vera, Nastya, Arina - klappade händerna.

Ruslan, Alice, Zhenya och Timofey stampade sina fötter.

Dima, Vika, Julia och Vlad - skrek.

Anton, Maxim, Andrey - alla reste sig.

Alina, Veronica, Sasha och Sofia mjuka ihop.

Och Matvey och Nikita, grymtar lite.

Om vem jag inte sa

Och sa du inget idag?

Och nu, som en familj,

Låt oss ropa tillsammans "jag".

Så vi träffades.

Lärare: Titta på dem som är till höger, vänster, bakom dig, se dig omkring, le mot alla. Killar, vad tror ni leendet handlar om?

Barn: När en person ler betyder det att: han mår bra; han fick en gåva; han hyllas; han gjorde en god gärning; fick ett bra betyg.

Lärare: Ett leende säger också att vi är på gott humör. Låt oss försöka börja varje dag i skolan med ett leende.

låten "Smile" (visa klipp) alla sjunger

Lärling 1

Idag passerade du tröskeln till vår skola. Varje skola har sina egna regler som varje barn måste följa. Vill du veta vilka? Vi kommer att berätta för dig nu.

Lärling 2

Vakna tidigt på morgonen

Tvätta dig väl.

För att inte gäspa i skolan,

Pocka inte på skrivbordet med näsan.

Lärling 3

Klä dig snyggt

Så att det var trevligt att titta på.

Stryk själv formen, tro mig

Du är stor nu.

Lärling 4

Träna dig själv för att beställa

Lek inte gömstycke med saker

Uppskatta varje bok

Håll din portfölj ren.

Lärling 5

Fnissa inte i klassen

Stol där - flytta inte den,

Respektera läraren

Och stör inte din granne.

Lärling 6

Reta inte, var inte arrogant

Försök att hjälpa alla i skolan

Rynka inte förgäves, var modig

Och du kommer att hitta dig själv vänner.

Lärling 7

Det är alla våra råd,

De är inte klokare och enklare.

Du, min vän, glöm dem inte -

Håll dig till kunskapens land.

Ljud störande musik och Barmaley springer in i klassrummet.

Barmaley: Hej tjejer och killar!

Varför tog du med dig böckerna?

Vad vill du studera?

Vad är ni? Är du i dig själv?

Vem behöver kunskap?

Här är kraft med latskap viktigt för alla!

Ledande: Ursäkta, kära, men vem är du?

Barmaley: Jag är verkligen ingen talare.

Jag är en bandit ... en medarbetare.

Jag är en raketer och en skurk

Och på sitt eget sätt - Barmaley!

Ledande: Och varför kom de till vår skola? Här kom barnen till Open House Day, de vill bekanta sig med skolan. De lär sig att vara snälla och omtänksamma mot varandra.

Barmaley: Okej, det är jag som är distraherad.

Varför är jag här?

MEN!!! Ja, upplös er alla,

Stäng av skolan!

Tja, varför behöver du lära dig?

Jo, i sanning - plåga!

Bättre är vi utan Sash och Zin

vi kommer att öppna en butik här.

Vi kommer att ljuga för alla

ondska och slöhet att handla.

Tja, vad håller barnen med om?

Ledande: Kära Barmaley, du har förmodligen gjort ett misstag med byggnaden. Du kan inte skapa en butik i skolan, än mindre handla med latskap och ondska. Verkligen, barn?

Kom igen, bättre Barmaley, dansa med oss.

Fizminutka

Barmaley:

Vilka roliga killar. Bra gjort!

Kan jag fråga gåtor om skolmaterial? Håller ni med om att gissa mina gåtor?

1) Jag bär ett nytt hus i min hand,

Husets dörrar är låsta

Här är hyresgästerna papper,

Alla är fruktansvärt viktiga. (Portfölj)

Rätt. Låt oss gissa vad som ska finnas i portföljen.

2) Jag är gul, svart, röd, blå,

Med en fast fyllning i mitten

Jag är vänner med en vass kniv, och jag kommer att skildra vad jag vill. (Penna)

3) Nu är jag i en bur, sedan i en linjal,

Du kan skriva om mig!

Du kan rita

Vem är jag? (Anteckningsbok)

4) Färgglada systrar

Vi har tråkigt utan vatten.

Farbror, lång och smal,

Bär vatten med skägg.

Och systrarna med honom

Rita ett hus och röka. (Pensel och måla)

5) Jag gillar rakhet

Jag är den rakaste

Gör en rak linje

Jag hjälper alla. (Linjal)

6) Jag har en smutsig rygg.

Men mitt samvete är klart -

Jag raderade fläcken från arket. (Sudd)

7) Du behöver mig för beställning

Vänd inte sidan förgäves.

Där jag ligger, läs. (Bokmärke)

8) Gissa vad det är

Vass näbb, inte en fågel

Med denna näbb hon

Sår-sår frön

Inte på fältet, inte i trädgården-

På arken i din anteckningsbok. (Penna)

9) I denna smala låda

Allt för själen:

Pennor, suddgummi, vässare,

Och färgpennor. (Pennskrin)

Många saker i studentens portfölj. Men än så länge finns det ingen viktigaste. Försök att gissa vad det är.

10) Jag vet allt, jag lär alla,

Men jag själv är alltid tyst,

Att få vänner med mig

Vi måste lära oss att läsa och skriva. (Bok)

Ledande: Bra gjort, grabbar, ni gissade alla gåtor!

Barmaley: Ja, jag gillade det! Riktiga akademiker har samlats här. Bra gjort! Du gjorde rätt genom att komma till skolan för kunskap. Jag ska inte störa dig. Jag önskar dig framgång i dina framtida studier. Adjö!

Ledande

Och nu kommer vi att lyssna på framträdandet av framtida förstaklassare. De förberedde en dikt "Vad väntar mig i skolan."

1.Parta väntar på mig, för det första,
Lektionerna väntar
Vänner väntar.
Kommer inte vara lat i skolan
Där är jag till ett nytt land
Frågor och kunskaper och färdigheter
Jag börjar min resa.
Natur, skog och åker väntar!
När allt kommer omkring kommer vi att vandra mer än en gång ...
Väntar på mina betyg i skolan
Hela första klassen väntar på mig!

2. "Jag går snart till skolan!" -

Jag berättar för alla om det.

Till en förbipasserande på gatan

Tupp och kyckling

Till mormor på en bänk och lillasyster Galochka.

Jag har redan köpt en portfölj,

Pennor och anteckningsböcker.

Mamma och jag tog hand om

Även om outfiten!

3 Jag ser fram emot timmen

När ska jag gå i första klass!

Även om jag nästan är student,

Men jag är inte van vid skolan.

Allt här är ovanligt nytt för mig,

Främmande, obekant ...

Men jag är inte alls rädd

Jag ler och tapper

Och jag vet bara en sak -

Allt kommer att bli bra!

Ledande

Och nu bjuder vi in ​​första klassarna att spela spel.

Spelet "Kom ihåg din plats", som utvecklar uppmärksamhet, och uppmärksamhet är mycket användbar under skolan.

Barn, stå i en cirkel, kom ihåg dina grannar (de som är i närheten). Nu kommer musiken att låta, vi kommer att gå runt i klassrummet. Så snart musiken stannar måste du falla på plats.

Spelet "Tredje extra" som utvecklar tänkande. Och tänkande kommer också till nytta när du studerar i skolan.

Jag nämner 3 ämnen, och du säger vilket som är överflödigt.

Äpple, körsbär, en tomat.

Ko, get, Gädda.

Hatt, scarf, keps.

Penna, glas, sked.

En väska, panorera, resväska.

Korv, mjölk, fick syn på.

Tv, soffa, kylskåp.

Katt hund, Varg.

Ledning 1

Killar, gillade ni vår skola? (paus)

Är det kul med oss?

Ledning 2

På vägen, tjejer!

På vägen, pojkar!

Gå kunskapsstegen djärvt!

Underbara möten och snälla böcker

Steg kommer att vara på det!

Ledning 3

Och må aldrig ett häftigt problem hända oss ...

Låt solen skina starkt och lysa alltid lugnt för oss!

Ledning 4

Vår klass har en psalm.

En psalm är en högtidlig sång som framförs vid speciella tillfällen. Och nu, i slutet av vår semester, kommer vi att uppfylla den.

Ledning 5

Men innan föreställningen skulle jag vilja förklara för dig varför den här låten har blivit en psalm för oss. Faktum är att när vi kom till 1: a klass träffade vi nya vänner i skolan. Tillsammans är vi intressanta, roliga. Det är trots allt lättare att lösa många problem med vänner. Vi önskar att du också träffar nya vänner i skolan.

Låten "If you went with a friend"