Manuset för farväl till sommaren på dagis. Sommarunderhållningsunderhållningsscenario i mellangruppen Farväl till sommaren. Runddans "We went to the äng" -musik av A. Filippenko, text av T. Volgina

Tatiana Karjakina
Manuset till den sista sommarunderhållningen på gatan "Farväl till sommaren"

Farväl till sommaren

Scenario för den sista sommaren utomhusunderhållning

Ledande: Hej grabbar! Det är sommaren går mot sitt slut... Det är lite sorgligt, men vi har många levande intryck av varma sommardagar... Låt oss komma ihåg dem med ett vänligt ord.

Ilya:

Vad bra han är sommardag,

Skuggan lustar

En fjäril fladdrar i trädgården

Chaffinch nynnar något,

Egor:

Vid busken med blommande rosor

En flock dansande trollsländor

Och bin surrar hela dagen -

Hon tog med söt honung.

Ledande: Tre sommarmånaderna är över, kom igen, berätta mer! (barn ringer sommarmånaderna)

Vad är det sommar, svara killar. Jag kommer att ställa frågor till dig, och du kommer att svara högt: "Ja" eller "Nej".

1. TALSPEL "VAD SOMMAR»

1. Sommaren är värme?

2. Sommaren är vinter?

3. Sommaren är en strålande sol?

4. Sommaren är kall?

5. Sommaren är en strand?

6. Sommar- simmar det i floden?

7. Sommaren är vandring i skogen?

8. Sommaren är fjärilar?

9. Sommaren är fallande löv?

10. Sommaren är en semester?

Sommarens release för musik « Sommar, ah sommar»

Sommar: Hej mina vänner!

Vad glad jag är att träffa dig!

Du har vuxit upp, blivit stor,

Berätta för mig, kände du igen mig?

Säg mig, vem är jag?

Barn: Sommar!

Sommar: Varför är du så ledsen?

Ledande: Vi är med dig idag hejdå tills nästa år.

Och det vill vi inte, för hösten är redan på väg.

Sommar: Och vi kommer att ha lite roligare idag, vi ska spela. Håller du med?

Barn: Ja!

Sommar roligare, skina solen mer glatt, flyga in i det blå, flyga in i den blå låten!

2. SÅNG "PROFFS SOMMAR»

Ledande: Killar, berätta vilken färg som är vår kärleksfulla sommar?

Sommar: Jag har många färger! Gissa varje färg, säg svaret i refräng.

3. RITTER

1. Som himlen, som havet,

Som en glöm-mig-inte på fältet.

Vilken färg har vi?

Tja, naturligtvis ... (blå)

2. Liksom vårlövverk,

Som gräs på en äng

Som julgranar i backen.

Det är sommarens färg ... (grön)

3. Som en tomat och en ros,

Som kinder från frost

Trafikljus är en farlig färg.

Vad är det här? Självklart … (Röd)

4. Som kycklingvingar,

Som smör från en oljeburk

Buttercup som du hittade i trädgården.

Den här färgen förstås ... (gul)

Ledande: Killar, låt oss leka med Sommar i spelet.

Sommar: Jag skulle älska att leka med dig.

4. MOBILT SPEL "HITTA DIN FÄRGPAR"

Sommar: Bra gjort! Ha kul att spela! Och även låtar om sommar vet du?

Ledande: Självklart, Sommar... Vi kommer nu att göra en glädje sommarlåt

5. SÅNG "RÖTT RÖDT HOOD"

Sommar: Berätta nu hur du spenderade din sommar?

6. SPEL "HUR JAG GJORDE SOMMAR»

Räck upp händerna, de som gick till byn för att träffa mormor.

Klappa händerna för dem som simmade i floden.

Stamp foten för dem som solar på stranden.

Hoppa de som gick till skogen efter bär.

Ringa runt dem som fångade fjärilar!

Sätt dig ner de som fiskade.

Sommar: Nu ska vi kontrollera vilken typ av sportfiskare du är.

7. TÄVLING "Fick en fisk"

(fisk ut ur bågen med fiskespön)

Sommar: Bra gjort! Du är så skicklig! Riktiga fiskare!

Ledande: Ja, många intressanta saker kan göras sommar.

Jag uppmanar alla att dansa tillsammans.

8. DANS TILL MUSIK "VAD GILLAR FUGLET"

Sommar: Det är dags för oss att säga adjö.

Ledande: Det är allt, Hej då sommar!

Glöm oss inte!

Vi ses snart, om ett år.

Låt oss vänta igen sommaren kommer.

Tyvärr, sommar slutar och ersätts av ... (barn: Höst) och vår semester slutar också.

STARTAR BALLONER

Relaterade publikationer:

Underhållningsmanus för självständighetsdagen i Ryssland på gatan Mitt land, mitt Ryssland (underhållning tillägnad Rysslands självständighetsdag, på gatan, för prep., Konst. Och mellangrupper) Skådespelare:.

Syfte: att bidra till bildandet av en hälsosam livsstil, att utveckla kreativitet hos barn. Programmål: - att utveckla samordningen.

Sommar kul scenario Barn dansar dansen "Childhood" I mitten av dansen visas Toffee och blåser såpbubblor Toffee: God eftermiddag, alla! Jag är en rolig tjej.

Syfte: att bilda barns idéer om mångfalden av blommande växter. Mål: - att fördjupa barns kunskap om färger och deras mångfald; -fylla på.

Syfte: Främja en känsla av stolthet över historien om bildandet av den ryska staten och önskan att försvara fosterlandet. Uppgifter: - Form hos barn.

Elena Tvardovskaya
Underhållningsmanus "Farväl till sommaren"

Semester manus« Farväl till sommaren»

(äldre ålder)

Mål: Generalisering av idéer om sommaren.

Uppgifter:

Skapa en positiv känslomässig attityd.

Öka barns intresse under sommarsäsongen.

Främja vänskap mellan barn.

Hjälp barn att förena sig i lag.

Utveckla barns förmåga att navigera på dagisets territorium. Utöka kunskapen om kul och spel som kan spelas sommar... Träna i förmågan att tänka logiskt, gissa gåtor. Förbättra förmågan att utföra olika typer av promenader och löpning. Utveckla tänkande, uppfinningsrikedom.

Marknadsför fysiskt barn utveckling.

Fritidskurs

Barns danssånger spelas på den centrala plattformen, till vilken barn i alla grupper samlas och dansar.

Chef:

På dagis idag

Jäkt och rörelse

Alla killar utklädda-

Bara skönhet!

Killar, idag kommer vi att ha en extraordinär dag! Dag adjö till sommaren, men vi kommer inte att vara ledsna, men vi kommer att spendera Sommar roliga spel, skämt.

Ett tecken dyker upp Sommar.

Sommar: Hej grabbar! Hej tjejer och killar! Vilken underbar musik har samlat oss alla här! Vad handlar dessa låtar om? Jag ser att du är redo att gissa vem jag är?

Jag frågar dig en gåta:

Myggens sång hörs

Dags för bär och blommor

Sjön är varm,

Uppmanar alla att simma ... (SOMMAR)

Och var har du varit sommar(i byn, vid havet, etc.)

Åh, vad bra, och jag inbjuder dig att gå på en intressant resa.

Låt oss göra ett roligt litet tåg och gå. (Gå till idrottsplatsen)

På tre månader har du studerat mig väl och lärt dig många dikter om mig, låt oss lyssna på dem (2-3 minuter)

Bra gjort! Hade du kul? Låt oss nu kontrollera, upprepa rörelserna efter mig.

LOGORITMISK TRÄNING « Sommar»

På sommaren simmade vi alla(uppfödd armar på bröstnivå)

Vi sprang, vi gick (körs på plats)

På sommaren hoppade vi alla(Hoppar)

Och sedan vilade vi (handflatorna tillsammans, imitation av sömn)

Sommar: Per sommaren har ni alla vuxit upp, Vad gjorde du? (svara i kor)

Sommar: Bra gjort! Tog du runddanser? Har du gjort kransar av blommor? Jag ser att du har tjejer i kransar, kom ut, dansa för oss.

Flickor dansar i kransar

Sommar: Åh grabbar, det verkar för mig idag som att något saknas runt omkring (kollar runt).Jag ser inte mina vänner, solkaniner någonstans. Har du sett dem? Var har de försvunnit?

BABA YAGA går in.

B. I: Jo, jag gjorde ännu ett smutsigt trick idag, jag stal solstrålar!. (Gnuggar händerna) Ha ha ha. (Vänder sig till barn)

Ja, det är här jag behöver det!

Sommar: Var är det här?

B. I: Var, var ... Ja, här, där det finns många barn. Och vad har du för semester här?

Sommar: Vi har semester idag adjö till sommaren... Killarna kom för att ha kul, för att titta på varandra, hur stora de alla växte upp för sommaren och säga hejdå med mig tills nästa år.

B. I: Är dessa små barn stora? Åh, de gjorde kul! (skrattar)... Jag vill bara ge dem en napp att suga!

Sommar: Vänta, B. Jag, för att ta reda på om våra killar verkligen har mognat, måste vi kontrollera dem.

B. I: Verifiera? Ja tack (tar ut bollen)... Här är bollen. Den som inte fångar honom, han växte inte upp, men förblev en kort bebis.

Börjar slumpmässigt, lurar barn, kastar en boll.

Sommar: Tja, nej, det här kommer inte att fungera, om du verkligen spelar, enligt reglerna!

B. I: Vissa regler har uppfunnits. Och varför behövs de bara.

Sommar: Våra killar spelar alltid efter reglerna, vill du se?

B. I: Självklart vill jag!

Sommar: För att spela måste vi dela upp oss i lag. Och mödrar och pappor hjälper oss med detta.

Stafettlopp:

B. Ya .: I år i kottskogen, tydligen, osynligt. Kan du hjälpa mig att samla dem? Och de kommer i vägen under dina fötter!

1. "Samla kottarna i korgen"

/ deltagare är uppdelade i 2 lag, stå i en kolumn. Kottar är utspridda på golvet. Det första barnet, på ledarens signal, böjer sig ner, tar bulten och skickar det till nästa lagmedlem, och så sker överföringen av bulten längs kedjan. Den sista i kolumnen är en vuxen. Han tar konen och kastar den i korgen. Korgen står på ett avstånd av 1, 5-2 m. Om konen inte kommer in i korgen, räknas den inte. Vinnarna av tävlingen bestäms av antalet kottar i korgen /

B. Ja: Jag kommer att gå till havet, och samtidigt kommer jag att se maneterna levande, har du sett maneterna? nu ska jag trolla ... (Talar trollformeln till sin stora påse och tar ut två maneter)

2."Passera maneterna" (gummihandskar fyllda med vatten)

Sommar: Jo, du kan inte laga fisksoppa från maneter, du måste fiska efter en god fisk. Visa vilken typ av fiskare du är.

3."Fiske"

(i början, en korg för den fångade fisken, spring till ett bassäng med vatten och fisk, bänd den med en sked och bär den till sin korg)

B. I: Snabbt och smart, men ouppmärksam, de frågade inte min mormor, jag kanske behöver hjälp.

L: Hur kan jag hjälpa dig?

B. I: Ja, jag hann inte förbereda mig inför vintern;

Sommar: Vi hjälper dig snabbt att göra detta!

4."Lägg grönsaker och frukt i burkar"

B. I: När allt kommer omkring, vilken typ av barn du har på dagis är snabba och skickliga. Kan du gissa gåtor?

1. Ovanför blomman fladdrar, dansar,

En mönstrad fläkt vågar. (Fjäril)

2. Det är inte ett nät och inte ett nät,

Han fångar fisk med en krok. (fiskespö)

3. Vad är högre än skogen, vackrare än ljus och brinner utan eld? (Solen)

Sommar: Killar, låt oss hjälpa solen! Solarna har inga strålar, du måste hjälpa till att fästa strålarna. Strålarna blir klädnypor, som måste erhållas på ett smart sätt.

5. "Hjälp solen skina"

/ 3 par deltagare kallas: barn och föräldrar. Föräldrar håller gula pappcirklar. Programledaren bindar föräldrarna med en näsduk, fäster gula klädnypor på barnens kläder. På presentatörens signal ska föräldrarna känna efter en klädnypa på barnets kläder, fästa den på ett kartongämne. Och så vidare tills alla strålar är fästa vid solen. Barn som föräldrar är ihop med kan muntligen föreslå var stift: "ovan", "Nedan", "På ärmen", "På kragen"... Vinnaren är laget med den mest strålande solen /

B. I: Åh, du dödade mig! Jag är trött! Jag skulle hellre gå till orten! Kan du hjälpa mig? Vet du vad du ska ta med dig på semester?

SPELET "Avgifter för vila"

Barn delas in i två lag. Varje lag bör turas om att namnge saker som kommer till nytta på semestern.

B. I: Tja, allt, jag är redo för vila. Det blev bara coolt.

Sommar: Detta beror på att någonstans våra solstrålar har försvunnit. Har du sett dem?

B. I: Okej, jag erkänner, jag gömde dem, de lyste mycket i mina ögon!

Sommar: Var gömde du dem?

B. I: Sly what! Berätta allt, visa det! ... Åh, men jag kommer inte ihåg mig själv! Jag lade den i bröstet, men där jag gömde den glömde jag! Men någon papperslapp låg i min ficka, något är skrivet här. Ja, det här är en ledtråd där du ska leta efter bröstet. Vill du hitta den? Faror och äventyr väntar på dig! Är du inte rädd?

(barns svar)... Låt oss sedan leta!

Och för dina föräldrar kommer jag också att ha en uppgift - svårt och kreativ: här är papper för dig, här är färger och pennor för dig, rita mig en bild om sommar så att jag skulle hänga henne på kycklingben i min koja. Jag kommer att beundra på vintern, ja minns sommaren!

Sommar: Är ni redo? Kom igen Baba Yaga läs ditt tips!

B. Ya. Läser gåtor, barn söker ledtrådar på dagisplatsen (som "12 anteckningar")

Steg 1 (bikupa)

Mysterium: Det finns ett sött hem i världen,

Huset luktar som en trädgård.

Och hyresgästerna, surrande av glädje,

De tar med sig godis till sitt hus,

Behandlar oss senare.

Gissa vilken typ av hus?

(Bikupa)

Steg 2 (cykel)

Mysterium: Den här hästen äter inte havre,

Han har två hjul

Han sitter inte på en kedja,

Det finns en kedja, han springer med den,

Det finns en sadel och två pedaler.

Kände du igen steedhästen?

(Cykel)

Steg 3 (netto)

Mysterium: Att fånga en fjäril,

Jag får bara ta

Underbar väska,

Berättigad!

(Netto)

Steg 4 (boll)

Mysterium: Jag håller honom i koppel,

Även om han inte är en valp alls.

Och han föll av kopplet

Och flög iväg under molnen. (Ballong)

Steg 5 (sittvagn)

Mysterium: Föraren sover i bilen,

Styr inte

Bilen kommer snart

Går utan motor.

Däck som susar långsamt genom bladen

Mamma kör barnet i bilen.

(Sittvagn)

6 etapp (ryggsäck)

Mysterium: Han är med dig och mig

Jag gick med skogssömmar -

En marschande vän bakom ryggen

På bälten med spännen.

(Ryggsäck)

7 etapp (bok)

Mysterium: Jag vet allt, lär alla,

Och jag själv är alltid tyst.

Att få vänner med mig

Du måste lära dig läsa och skriva.

(Bok.)

8 etapp (målar)

Mysterium: Färgade systrar,

Ett papper är målat,

När den smordes med en borste!

(Målar)

9 etapp (Spark sparkcykel)

Mysterium: Han är nästan en cykel,

Det finns bara ingen plats.

Jag är glad för honom i alla fall

Min bästa vän är.

(Spark sparkcykel)

10 etapp (bröstet på verandan)

Barn hittar en bröstkorg.

B. Ya. Bra jobbat! Vi hittade bröstet! Så låt mig släppa dina solkaniner, låt alla lysa! (Ta ut bollarna)

Sommar: Hurra! Killar, låt oss göra våra älskade begär och låt solkaninarna gå upp i himlen och då kommer alla dina önskningar att gå i uppfyllelse!

Släpp bollarna.

B. Ja, och så vidare avsked Jag vill dansa med dig, är vi inte vänner nu?

Sommar: Självklart. Vänner! Vi inbjuder dig att dansa en glad dans med oss "Vänskap"

Gemensam dans "Vänskap"

B. I: Tack för en rolig semester. Tack till föräldrarna för de underbara bilderna!

Sommar: Killar, det är synd att lämna, men jag måste också säger adjö med dig tills nästa år. Jag vill unna dig en utsökt sommarpaj med bär.

(Ta ut pajen)

Sommar: Men till minne av dig vill jag också lämna något åt ​​mig själv. Jag har magiska kritor, ritar på asfalten det du minns och tyckte mest om sommar och jag kommer inte att glömma dig då.

Barn drar till musiken. Sommar tack dem och lämnar.

Natalia Chernikova

Materialet kan ligga till grund för sommarens fritidsaktiviteter för barn i mellanstadiet. Och det kan vara användbart i arbetet med lärare, idrottsinstruktörer och musikledare. Fritid rekommenderas att spendera på sommarens lekplats i augusti, som det sista sommarlovet.

Mål: skapa ett gynnsamt känslomässigt tillstånd hos barn genom att aktivera musikalisk och motorisk aktivitet

Uppgifter:

Sammanfatta barns idéer om sommaren;

Konsolidera kunskap om färg;

Att utveckla uppmärksamhet, logiskt tänkande, fingerfärdighet och snabbhet, förmågan att agera på en signal, att navigera i rymden;

Att odla ett intresse för sommaren, som under säsongen, vänskap med kamrater.

Medel:

bänkar 3-4 st. ;

färgade band med antalet deltagare;

hare mask eller hatt;

dummies av svamp och bär, 6-8 st. ;

korgar 2 st. ;

uppblåsbar pool;

stolar 2 st. ;

plastfisk 6-8 st. ;

fiskespön 2 st. ;

påse med flerfärgade plastbollar 5 st. ;

en bricka med äpplen beroende på antalet barn.

Metoder: utomhuslekar, runddans, logoritmisk träning, tävlingar, användning av gåtor, ett överraskande ögonblick.

Platsregistrering: sajten är dekorerad med färgade band, bollar och flaggor,

det finns 3-4 bänkar runt områdets omkrets,

närmare staketet finns en uppblåsbar pool med fisk, bredvid den från 2 motsatta sidor finns det 2 stolar.

Fritidsdeltagare: programledare, sommar, barn

Fritidskurs:

/ barn, tillsammans med programledaren, gå ut på sommarterrassen. Glad musik låter. Barn sitter på bänkar /

Ledande

Killar, sommaren går mot sitt slut. Det är lite sorgligt, men vi har många levande intryck av varma sommardagar. Vi kommer att minnas dem med ett vänligt ord.

Vad bra det är, en sommardag,

Skuggan lustar

En fjäril fladdrar i trädgården

Chaffinch nynnar något,

Vid busken med blommande rosor

En flock dansande trollsländor

Och bin surrar hela dagen -

Hon tog med söt honung.

E. Erato

Jag skulle vilja veta hur du kommer ihåg sommaren? (barn delar sina intryck)

/ till låten "Song of Summer", ord av Y. Entin, musik av E. Krylatov, Summer går in på scenen i en ljus outfit, en krans av blommor på huvudet, en påse i händerna /

Sommar

Hej grabbar. Jag hade bråttom att besöka dig på en semester.

Ledande

Sommar, vi är glada att se dig på vår semester. Vi visar dig gärna vad vi gjorde under sommaren.

Logorytmisk övning "Sommar"

På sommaren simmade barnen / spred armarna samtidigt på bröstnivå /

Vi sprang och gick. / springer på plats /

På sommaren hoppade barn, / hoppade på två ben /

Och sedan vilade vi. / handflatorna hopfällda, förda till huvudet, imitation av sömn /

Sommar

Kul att höra att du hade det bra på sommaren. Jag vill veta, hade du kul?

Ledande

Naturligtvis, sommar. Vi visar dig nu.

Runddans "We went to the äng" -musik av A. Filippenko, text av T. Volgina

/ kaninens roll kan utföras av ett av barnen, för detta hjälper presentatören honom att antingen ta på sig en mask eller en hare hatt /

Sommar

Du vet hur man har kul. Bra gjort!

Ledande

Och killarna älskar också att spela på sommaren. Och de tillbringar mycket tid utomhus.

Sommar

Jag skulle gärna leka med dig.

Utomhuslek "Hitta dig själv en kompis"

/ presentatör och Leto delar ut parade färgade band till barn. Barn sprider sig runt på lekplatsen till glad musik. När musiken tar slut ger programledaren en signal: "Hitta dig en kompis." Barn finner sig själva som kompis, höjer banden. Leto kontrollerar att uppdraget är korrekt. Barn byter band med varandra. Spelet upprepas igen /

Sommar

Bra gjort! Ha kul att spela!

/ barn sitter på bänkar /

Ledande

Sommar, vad har du för väska i dina händer?

Sommar

Detta är en påse med sommargåtor. Nu ska jag kolla hur killarna kan gissa dem.

/ Sommaren tar fram en färgstark boll ur väskan, gör en gåta. Gåten kan skrivas på ett papper som fästs på bollen. Du kan bli kreativ med den här uppgiften. Svaret blir ett objekt vars färg på något sätt kommer att matcha kulans färg. Till exempel kan en gåta om en gräshoppa skrivas på en grön boll, om en sol - på en gul, om en kamomill - på vitt, om en nyckelpiga - på rött och om en klocka - på en blå. Du kan använda illustrationer med svar /

Gåtor

Den minsta buggen

Ett fat i svarta fläckar.

(nyckelpiga)

Mycket lätt som ett grässtrå

Själv grön, som ett grässtrå,

På ängarna, i skogarna, vid floderna

Gömmer sig i örterna.

(Gräshoppa)

Systrar står på fältet

Gula ögat, vita ögonfransar.

(kamomill)

Eh, klockor, blå färg,

Med en tunga, men det är ingen ringning.

(klockor)

Inte högt, inte lågt

Inte långt, inte nära.

En ballong flyter på himlen.

Het som eld

(Sol)

Ledande

Killarna gick till skogen på sommaren och plockade svamp och bär.

Sommar

Jag skulle gärna se hur du gjorde det.

Tävling "Samla bär, svamp"

/ i bågen finns dummies av svamp och bär. Lagtävling. Ledaren kallar 4 eller 6 barn och delar dem i 2 grupper. Varje grupp får en korg. Föreslår en signal: ”En-två-tre! Samla svamp, bär! " för barn att samla skogens gåvor i korgar: för vissa barn att plocka svamp och för andra - bär. Under tävlingen låter rolig musik. Sunny summerar tävlingen och berömmer båda lagen /

Sommar

Bra gjort! Vi klarade uppgiften och bevisade att du kan plocka bär och svamp.

Ledande

På sommaren tillbringade barnen och deras föräldrar mycket tid på magasinen.

Sommar

Vad gjorde du där? (sola, simma, fiska)

Sommar

Nu ska vi kontrollera vilken typ av sportfiskare du är.

Tävling "Fånga, fisk"

/ fiskar simmar i en uppblåsbar pool. Det rekommenderas att fylla poolen med vatten baserat på väderförhållanden. Om det är varmt kan du hälla vatten. 2 stolar kan placeras vid poolen. Konkurrens bland par. Värden inbjuder dig att fiska för 2 personer. Han försöker ringa till de barn som inte deltog i föregående tävling. Barnens uppgift är att fånga fisken så snabbt som möjligt. Glad musik låter. Leto berömmer barnet som vann i ett par. Programledaren inbjuder nästa par att delta i tävlingen /

Sommar

Bra gjort! Du är så skicklig! Riktiga fiskare!

Jag uppmanar alla att åka karusellen tillsammans.

Utomhuslek "Karusell"

/ Sommaren är i mitten och håller en karusell med färgglada band vid handtaget /

/ spelet kan upprepas, för detta bör bandet flyttas till andra sidan, du måste röra dig i motsatt riktning /

Sommar

Det är dags för oss att säga adjö. Jag skulle vilja dela dig med äpplen.

/ räcker värden en bricka med äpplen, säger adjö och lämnar /

"Farväl till sommaren!"

Syfte: Skapa en känslomässigt positiv stämning. Utveckla fantasi och kreativitet. Konsolidera kunskapen om vägreglerna.

Barn kommer ut till lekplatsen.

1 station: "Sommar"

Ledande: Vilken tid på året är det?

(Svar: sommar.)

Vilken månad?

(Svar: augusti.)

Detta är den sista sommarmånaden. Berätta vad du gjorde på sommaren? Vi

Idag säger vi adjö till honom. Se vem som kom till oss?

Sommar: Hej mina vänner!

Vad glad jag är att träffa dig.

Du har vuxit upp, blivit stor,

Berätta för mig, kände du igen mig?

Jag är vävd av värmen

Jag bär värme med mig.

Jag värmer floder, jag inbjuder dig att simma,

Och ni alla älskar mig för det.

Säg mig, vem är jag?

(Svar: sommar.)

Varför är du så ledsen?

Ledande: Vi säger hejdå idag till nästa år. Och för ossvill inte. Trots allt kommer hösten redan

Sommar: Och vi kommer att ha lite roligare idag, vi ska spela.

Glada musikljud, barn dansar "Dans av små ankungar".

Gissa gåtan.

Han är lång, han är enorm

Han är från moln till jord.

Låt honom gå hårdare, hårdare,

Så att svampen växer snabbare!

Vad är det? (Svar: regn.)

Spel: "Regn"

På din vänstra hand, knacka med ett finger, två, tre,

Fyra, med hela handflatan.

Regn, regn, roligare,

Droppar, ångra inte en droppe.

Bara bli inte blöta

Knacka inte på fönstret förgäves.

Nu ska jag se om regnet är över eller inte. Sol

Lyser! Du kan börja din resa.

Och vi kommer att följa med dig med tåg.

Station 2: "The Seasons"

Barn från bilden namn säsonger, månader.

Vem kommer att samla in lotto "Seasons" snabbare

Sommar: Bra gjort pojkar! Vad är du snabb, skicklig och

Klarade en så svår uppgift.

Station 3: "Station av magiska ord"

Vers: Om du kom till vänner -

Säg inte hej till någon

Orden "snälla", "tack"

Berätta inte för någon.

Vänd dig bort och ställ frågor

Svara inte någon

Och då kommer ingen att säga

Om dig, att du är en chatterbox.

Om plötsligt för en födelsedag

Jag bjöd in dig till min plats,

Du lämnar en gåva hemma -

Användbar själv.

Försök att sitta bredvid kakan,

Gå inte in i konversationer:

Du är under en konversation

Ät halva godiset.

Tjejer ska aldrig ses någonstans

Och ge dem inte passage någonstans och aldrig.

De måste byta ut sina ben,

Skrämma runt hörnet ...

Om till pappa eller mamma

Moster har vuxit upp

Och han har ett slags viktigt och seriöst samtal,

Behövs bakifrån diskret

Smyga på henne och sedan

Rop högt in i örat:

”Sluta, ge upp! Upp med händerna!"

Om din vän är bäst

Halkade och föll

Rikta fingret mot en vän

Och ta tag i din mage.

Sommar: Låt oss kontrollera vilka artiga ord våra barn kan.

Gå den magiska vägen och ring varje spår

Artiga ord.

4 station: "Trafikljus"

Presentatör: Killar! Har du glömt trafikreglerna för sommaren?

Låt oss alla komma ihåg vad dessa vägar är

Tecken? (visar tecken)

Sommar spelar spelet "Traffic light"

Röd - håll tyst, gul - klappa händerna, gröna - låt oss gå.

5 -station: "Hinderbana"

Barn på lekplatsen övervinner hinderbanan.

6 station: "Frukt och grönsaker"

Barn namn frukt och grönsaker, sortera dem i korgar.

Höst: Vandring i dalen av lövfall

Genom buskar och lönnar,

Snart tittar han in i trädgården

Guldringning

Gåtor: Stor solros på himlen,

Den blommar i många år

Blommar på vintern och sommaren

Men det finns fortfarande inga frön. (Sun)

Skogen är full av sånger och skrik,

Jordgubbe stänk med juice,

Fisken stänker i floden

Vad heter den här tiden?

Det är inte svårt att gissa ... (sommar)

Jag är vävd av värme, jag bär värme med mig

Jag värmer floder

"Simma!" - Jag inbjuder dig.

Och kärlek för det

Ni är alla jag. Jag .. (sommar)

En lapp på en lapp

Hade du inte en nål? (kål)

Jag är röd - inte en dam

Zelena är ingen eklund

Med en svans - inte en mus (morot)

De ligger vid livmodern, kalvarna är släta,

Kaftan är grön, sammet.

Fullt tråg

Ägg som inte tvättats (gurkor)

Själv skarlet, socker,

Kaftan är grön, sammet.

Min jacka är grön

Skjortan är vit

Byxorna är röda

Svart slips (vattenmelon)

Panya kom i en röd solklänning,

De började klä av sig, började gråta och gråta (böja)

Vers: Vandring i lundbladfallet

Genom buskar och lönnar,

Snart tittar han in i trädgården

Guldringning.

Låt oss samla en fläkt från bladen

Ljust och vackert

En lätt och lekfull vind kommer att springa genom bladen,

Och lydigt mot vinden flyger bladen iväg.

Så sommaren är inte mer.

Hösten kommer.

(A. Pleshcheev)

Hösten delar ut färgglada löv till barn, barn blåser dem åt olika håll. Se vilken underbar matta vi har. Han kommer att påminna oss om sommaren hela hösten. Låt oss säga adjö till sommaren.

Ta emot gåvor från mig.

Ledande: Hej grabbar! Jag är mycket glad att se er alla på vår sommarmark. Hur har ni alla vuxit, snyggare, solbrända! Har du haft ett bra sommarlov? (Barns svar.) Jag är väldigt glad för din skull. Och idag har vi en trevlig semester med dig - en avskedsdag till sommaren. Men låt oss först komma ihåg dikterna om en så underbar, rolig och varm årstid.

Sommaren rullade in som solen

Glittrat, gnistrat

Körsbär, prästkragar,

Smörkoppar, gröt.

Sommar! Sommar! Sommar! Sommar!

Klädd i ljusa färger,

Värms av den varma solen

Låt sommaren bli längre!

Sommaren är känd för svamp

Bär och blommor

Och i juni nattergal

De kommer att börja sjunga sina egna låtar.

Röstade trills kommer ut!

Barnen går till floden.

Sola på sanden

Lär dig simma i floden.

Byxor och T-shirts igen

Ligg på stranden

Och gräsmattorna sola

I kamomillsnö.

Fjärilar fladdrar runt

Blommorna skördas.

Och i trädgårdar och i grönsaksodlingar

Naturen är generös mot frukterna!

Ledande: Låt oss bjuda sommaren på besök.

Sommar: Jag uppmanar er alla att stå upp, vänligt, dansa glatt!

En glad dans framförs

SOMMAR: Nu grabbar, gissa gåtorna! Om du svarar rätt visas ett svar på skärmen. Titta och lyssna noga!

Gåtor

För vissa är han trädgårdsmästare,

För andra är han en fältuppfödare,

Lyckas vara överallt

Vattna åkern, ängen och trädgården. ( Regn).

På en stor färgad matta

Skvadronen satte sig

Det öppnas, sedan stänger det

Målade vingar. ( Fjärilar).

Hemmafru

Flyger över gräsmattan

Kommer besvära över en blomma -

Han kommer att dela honungen! ( Bi).

Nära skogen, vid kanten,

Dekorera den mörka skogen

Växte brokig som persilja,

Giftigt ... ( Flugsvamp).

Tillgiven, snäll,

Lyser genom vårt fönster

Vi frågar vänligt:

”Värm upp oss lite! "( Solen).

Ledande: Barn, vet ni vad färg sommaren är? Ja, du och jag kan en låt om detta!

Isp. ”Vilken färg har sommaren? »Sl. och muser. A. Varlamov.

Ledande: Sommaren flög snabbt

Regn har blivit frekvent.

"Hejdå, flög iväg" -

Kranar kvittrar åt oss.

Sommaren går, men vi kommer inte att vara ledsna, men vi kommer att ha roligt med dig, leka och kolla hur mycket du har blivit mer mogen, smartare, smidigare och fyndigare under sommaren.

I hallen, bakåt, gnugga hans handflator, kommer Thorny-Thorn in och talar med en elak röst.

Thorny Thorn: Jag gjorde framgångsrikt ännu en otäck sak: jag hällde salt i kompotten. Låt dem nu dricka den salta kompotten! Ha ha ha!

Vänder sig och ser en full hall med barn.

Thorny Thorn: A ha! Det är här jag behöver det!

Ledande. : Var är detta "här"?

Thorny Thorn: Var var. Ja, här, där det finns många barn. Jag kommer att göra mina assistenter av dem.

Vedor: Vem är du?

Thorny Thorn: Jag är taggig Du kan bara - Spit -thorn. Jag hörde att du har någon form av semester här?

Ledande. : Inte några, men en avskedsdag till sommaren. Vi kom för att ha kul, för att ses, hur stora vi har blivit under sommaren.

Thorny Thorn: Det här är dessa små, stora! Åh, de gjorde kul! (Skrattar.) Jag vill bara ge dem en dummy att suga.

Ledande. : Vänta, vänta, Thorny Thorn, för att ta reda på om våra killar verkligen mognat måste du kolla in dem i spel.

Thorny Thorn: Kolla, va? Snälla du! (tar ut bollen) Här är bollen. Den som inte fångar honom, han växte inte upp, men förblev en kort bebis.

Börjar slumpmässigt och lurar barn att kasta en boll på dem.

Ledande. :Å nej! Kommer inte att fungera! Om vi ​​ska spela, då på riktigt.

Thorny Thorn: Hur är det här på riktigt?

Ved. : Det betyder - enligt reglerna. Titta, vi visar dig hur du spelar. Och du kommer att utvärdera oss.

Thorny Thorn: Jag håller med.

1 tävling Animal Relay

Barn delas in i två lag. Det första laget kallas "björnar", det andra - "harar". På ledarens ledning måste gruppmedlemmarna komma till den givna platsen på samma sätt som riktiga djur gör. Teamet av "björnar" springer som björnar, laget av "harar" - som harar.

2 tävlingar "Lekfull ekorre"

Sportutrustning: bollar, korgar.

Programledaren förklarar uppgiften:

Jag är en skurkekorre, jag älskar nötter, kottar.

Jag gömmer dem i min ihåliga, det är mysigt och varmt där!

Jag föreslår att du också är en ekorre.

Barnet tar bollen från den första korgen, kastar bollen i en annan korg och försöker komma in i den. Räkna bollarna.

3 tävlingar "Caterpillar"

Presentatören förklarar och visar uppgiften: barnen står efter varandra, lägger händerna på personens axlar framför personen framför, och därför är det nödvändigt att utan att öppna spalten gå en bit markerad med presentatören.