Elena Bogorubova
Underhållningsscenario "We meet the birds"

« Vi möter fåglar»

Veda: Beundra våren kommer

Kranarna flyger i en husvagn.

Dagen drunknar i starkt guld,

Och bäckarna susar genom ravinerna.

Snart samlas gäster till oss,

Hur många bon de kommer att bo, se!

Vilka ljud, låtar kommer att flöda

Dag-dag från gryning till gryning!

Handla om fåglar många dikter har vikts, låt oss lyssna!

Reb. Söta sångerskan, kära svalan.

Du kom hem från ditt hemland.

Över fönstret vindar med en sång levande

"Jag tog med oss ​​våren och solen"

Reb. Våra gamla hyresgäster återvänder sångare.

Från osynliga strålar rann en bäck från berget.

Både robin och koltrast började bygga bo.

Bär, bär till husen fåglar på ett sugrör.

Reb. Varför kommer starar söderifrån?

Det är torrt och lätt där, det är närande och varmt där.

Och tur med vädret, vad saknar de?

Varför springer du hem från trädgården på kvällen?

Det är närande och varmt, det är torrt och lätt,

Ja, och tur med en vän, vilket är mer nödvändigt.

För det här är mitt hem, för min mamma är i det

Här spelar jag och lyser, jag bara älskar mitt hus.

Reb. Rooks går genom åkrarna och mej ringar i trädgården.

Strömmar rinner hit och dit, solen gnistrar i dem.

Barnen satte sig

Veda: Varför händer allt detta under våren? (leda till att solen lyser, lyser, värmer)

Ringer din mamma dig någonsin "min sol"?

Lek med alla barn.

Och låt oss nu förvandlas till solar, och dina händer kommer att vara varma, milda, snälla strålar. Låt dina strålar värma dig med värme, ge en vårstämning till alla gäster, krama varandra med armarna.

Veda: Och folket sa Så:

När solen värms upp

Då rinner vattnet ut,

Då blir skogen grön,

Sedan och fåglar anländer!

Veda: Låt oss kalla fåglarna till oss. Fågelsamtal "Åh, ni små fåglar, kvittrar, kom till oss, våren har redan kommit"

Veda: Killar, hör ni fåglar sjunger sina sånger! Låt oss höra! (Barn lyssnar)

(Vid denna tidpunkt, migrerande fåglar: torn, svälja, stare)

Programledaren hälsar fåglar: Hej, våra vänner!

Fåglar: Hallå!

Veda: Säga fåglar var har du varit?

Reb. P .: I heta länder, varma somrar, ingen vinter, ingen snö där!

Veda: Berätta för mig fåglar vad har du sett?

Reb. MED: Jätteelefanter strövar dit, apor gråter hela dagen, lianaträd växer där, bananer växer på palmer där.

Veda: Levde du bra, var du hemifrån?

Vem var du vän med i okända länder?

Reb. NS: Vi saknade träden, den ringande bäcken, fågelhuset, träden, sparven bredvid.

Veda: Vi väntade verkligen på dig, du skulle leka med oss.

P. och "Flyg fåglar» 2 logg. gr 1 gång

Veda: Vi har ett spel, du kommer att gilla det.

Logga. gr. barn:

Alla fåglar flyger söderut.

Där solen är är det varmt.

Bara vinden stör dem och slår dem ur vägen

Ved. väljer "bris" (ge sultaner)... Barn står på ena sidan av hallen, läser en recitation, i slutet av orden springer barn över till motsatta sidan av hallen "varma länder", "bris" fångar dem "Vilseledande" som är smittade missar han ett spel.

Ved. Och jag har en överraskning för dig "Bröst med gåtor om fåglar»

1. Svansen på denna fågel är gafflad i slutet, som en gaffel (Martin)

2. Denna fågel är mycket rörlig. Även i vila viftar han med sin lång svans (ärla)

3. Varför rider star och jackdaws kor och hästar? (de bär ull i sina bon, hackar ut insekter)

4. Vad heter det fågel som jagar flugor? (flugsnappare)

6. Älskar att gå upp väldigt tidigt (lärka)

7. Fågel bor längs floder, hav, med korta ben, långa vingar (mås)

8 Fågel vem kastar ägg i andras bon? (gök)

Ett spel "Flytta boet utan att bryta ett ägg" Konst. gr. + under. gr

Fatproblem.

Frågor:

1. Vilken typ av uggla jagar under dagen? (polär)

2. Vad fågeln lever längst? (korp, cirka 800 år gammal)

3. Vad fågeln flyger snabbast? (snabb)

4. Vem kallas en fjädrad katt? (Uggla)

5. Vilket fåglar som sjunger honor och hanar? (vid tjurfinken)

6. Andas ungen i ägget? (Ja)

7. Vem kukuet: manlig eller kvinnlig gök? (manlig)

Veda: Och här flög svalen till oss, hon ville berätta något för oss.

Reb. (Martin)

Jag har varit över havet, saknat mitt hemland.

Jag flög till dig med värme, jag ska bygga ett nytt hus.

En förlorarhjälte dyker upp

Åh, besvär, besvär. Var är jag?

Veda: På en semester i D.S. nr 36, där vi är vi möter fåglarnas ankomst

Dålig: Jag är en förlorare, jag ville också träffa fåglar, för att bygga ett fågelhus har jag till och med en hammare och spik, men jag har aldrig sett ett fågelhus. Vad det är?

Veda: Då kommer du till oss, var inte upprörd.

Kommer killarna hjälpa förloraren?

Se hur många fågelhus vi har, vi ger dig också ett fågelhus.

Veda: Över havet, över bergen i en flock fåglar flyger till oss

Vi kommer att bygga en stad för dem, en fågelstad - Pticegrad.

Killarnas fågelstad är fågelholkar, bon där de bosätter sig fåglar när de kommer på våren. Fåglar- de första och mest pålitliga mänskliga hjälparna vid utrotning av skadliga insekter och deras larver. Om vi ​​värnar om fåglar, kommer vi alltid att ha en enorm armé av outtröttliga arbetare som inte tillåter förstörelse av skogar och trädgårdar av skadliga insekter. För att bevara våra bevingade assistenter måste vi först och främst inte förstöra dem och inte heller röra deras bon och ägg. I dessa fågelhus och bon fåglar ta fram sina ungar. Och idag, på vårdagen, kommer vi att fira fågelhushållningen. Dessa hus är alla tillsammans i träden vi hänga.

Veda: Ger ett fågelhus till förloraren.

Jonah: Tack för fågelhuset, nu ska de flyga till mig också fåglar... Adjö.

Tack till våra föräldrar för fågelhusen de gjorde!

Fåglarna kommer att bli mycket glada att vi är dem träffa, kommer att ge roliga låtar!

Vår semester har tagit sitt slut. Fåglar, killar förstör inte! Fågelbon Ta hand om dig!

Pedagoger Bogorubova E.I.

Anistratenko I.P.

Innan semestern börjar uppmanas alla att överväga en utställning med teckningar och hantverk som utfördes hemma av barn tillsammans med sina föräldrar på temat "Våra fjädrade vänner."

Gruppen är dekorerad med affischer "Ta hand om fåglarna", "Fåglar är våra vänner"

Musik låter.

Hej kära föräldrar och barn. .Vi är glada att se dig idag den 1 april i vår grupp på fågelfestivalen. Denna högtid firas den 1 april och sammanfaller med skrattdagen och alla slags möten, men den uppstod mycket tidigare, för mer än hundra år sedan. Världsfågeldagen inrättades 1906 när den undertecknades Internationella konventionen för att skydda fåglar. Ryssland gick med i denna konvention 1927, men de började fira fågeldagen sedan 1918. Traditionen att ta hand om fåglar har sitt ursprung hos oss för länge sedan. Fåglar pryder jorden. Naturen är död utan dem. Deras glada, klangfulla sång glädjer själen, återupplivar naturen. Men det är inte lätt för fåglar att klara vinterkylan, särskilt när vinden sveper stora snödrivor är det svårt för dem att få mat. Killar, låt oss komma ihåg hur vi tog hand om fåglarna hela vintern (lade på matare, matade dem).

Barn läser poesi: T. Evdoshenko "Ta hand om fåglarna".

Vi kan mycket om fåglar

Och samtidigt inte tillräckligt.

Och alla behöver: både du och oss,

Så att det finns fler av dem

För detta kustar vi

Dina fjädrade vänner

Annars kommer vi att minska till noll

Våra bevingade sångare.

Ska äta träd och frukt

insektslarver.

Och alla trädgårdar kommer att tunnas ut.

Utan våra bekanta fåglar!

Det är nog ingen slump att denna högtid firas på våren. Det är på våren som vi är så glada att höra fåglarnas friktion. För fåglar är vårsånger en mycket allvarlig och viktig fråga. Endast män sjunger. Till våren kommer den lilla låtskrivaren att återvända hem och omedelbart förklara högst upp i rösten: ”Jag är här! Jag flög in och ockuperade platsen. Här ska jag jaga insekter, uppfostra kycklingar och ingen vågar bosätta sig i närheten, annars blir de trasiga. "

Våra killar kan mycket om fåglar, men om deras föräldrar vet, kommer vi nu att kontrollera. På vår semester idag kommer det att finnas många dikter, gåtor, uppgifter och många intressanta saker. Och för att vi ska börja snabbt måste vi dela oss i två lag. Ett lag med barn - FÄGLAR (en fågelhatt bärs för varje barn) och ett lag med föräldrar GRÖNA - fågelskyddare (gröna halsdukar).

Vi börjar!

1 uppgift Fjärde extra(det finns bilder på fåglar på tavlan)

Hitta överskottet.

1. Tre av fåglarna som listas här övervintrar, och en är flyttande. Hitta henne. (torn, hackspett, tit, tjurfink)

2. Tre vilda fåglar, en tam. Ange det. (sparv, duva, mej, tupp.)

3. En av dessa fåglar är inte en rovfågel. Som? (Hök, gam, falk, sparv.)

4. tre inhemska, en vild (kalkon, gås, tupp, uggla)

Sammanfattning av tävlingen

Det är intressant , och vet du vad:

Sparven smälter spannmål på 3-4 timmar, en skalbagge på 1 timme, en larv på 15 minuter.

Den snabba tillbringar större delen av sin tid i luften. På flugan äter han, dricker och till och med sover.

Bullfinches flyger inte norrut på sommaren. På våren flyttar de bara från staden till barrskogarna för att bo, och på hösten strävar många av dem igen närmare människor, där det förmodligen är lättare för dem att hitta mat.

Och vi fortsätter.

2 uppgift Uppmärksamhet (vad är felet?)

1. Fåglar har kommit:

Kråkor och bröst

Duvor och stickor.

2. Fåglar anlände:

Kråkor och bröst

Jackdaws och swifts

Gökar och knivar.

3. Fåglar har kommit:

Kråkor och bröst

Duvor, siskins,

Jays och Swifts

Måsar, pelikaner,

Tekannor, tulpaner.

4. Fåglar anlände:

Kråkor och bröst

Duvor, siskins,

Jays och Swifts

Måsar, pelikaner,

Varv, knivar,

Jackdaws och ormar.

Låt oss sammanfatta.

3 uppgift Gåtor om fåglar(gissar varje lag i tur och ordning)

(P. Smolins gåtor)

Han bor på husets tak -

Långben, långnos,

Han flyger för att jaga

Följ grodorna till träsket. (stork)

Pojke Brawler

I en grå armenier

Smyga genom gårdarna,

Han samlar smulor.

I en grå fjäderrock

Och i kallt väder är han en hjälte

Rider, busar i farten,

Inte en örn, men ändå en fågel. (Sparv)

De bär en grå väst

Men vingarna är svarta.

Du ser - tjugo par cirklar och ropar:

- Carr! Carr! Carr! (Gala)

Han tar upp snabbt

Kornen kastade till honom

Och bon på gesimsen

Vår älskade ... (duvgrå)

Det finns var att mata på fältet,

Bara det finns ingenstans att bo

Till trädgården, till fältet - en läkare

Glansigt svart ... (tårn)

Lång hals,

Röda tassar,

Knaprar på hälarna

Spring utan att se tillbaka (gäss)

I skogen, under kvittret,

Ringar och visslar

Skogstelegrafoperatören knackar på:

"Wow, koltrast, kompis!"

Och skyltar ... (hackspett)

Det var viktigt att gå runt på gården

En krokodil med en skarp näbb,

Jag skakade på huvudet hela dagen

Han mumlade något högt.

Bara detta var sant

Inte en krokodil

Och kalkoner är den bästa vännen.

Gissa vem? .. (kalkon)

Hon sitter på en gren i skogen,

En "gök" upprepar hon. (Gök)

"Ku-ku" här och där,

Vad heter denna fågel?

Hosta, hosta,

Samla barn

Samlar alla under vingen. (kyckling)

Han ropar högst på morgonen:

- Det är dags att gå upp! Det är dags att gå upp!

Han är i tjänst hela sitt liv

Och leder vänskap med solen. (Tupp)

Skarlet botten och svart svans

Större sparv

En tjock näbb lät i bredd -

Vad vackert ... (bullfinch)

Flyger hela natten -

Extraherar möss.

Och det kommer att bli lätt -

Sömnen flyger in i det ihåliga. (Uggla)

Vitvingad fågel

Flyger över havet

Han kommer att se fisken -

Näbbgrepp (mås)

Summering

Låt oss spela ett utomhusspel " Uggla "(En uggla är vald, andra möss. Daguggla sover, möss springer. Nattuggla vaknar, går på jakt, fångar möss, möss springer iväg)

Och jag fortsätter att presentera dig för intressant fakta från fåglarnas liv:

De säger att strutsen gömmer huvudet i sanden vid fara. Men detta är inte ett sant uttalande. Från observation av naturforskare för cirka 200 tusen strutsar i 80 år har mer än ett sådant fall inte identifierats.

Det sägs att Korpen kan leva i genomsnitt 300 år. Han lever i 50 år.

Hackspetten har den längsta tungan 15 cm.

Och vi fortsätter.

4 uppgift Gissa vem som skriker(rösterna från olika fåglar tänds i tur och ordning) gissar lagen. sammanfatta

5 uppgift Vem är jag ... (läxor) Enligt beskrivningen ska de avgöra vilken typ av fågel. Lag bildar en muntlig beskrivning till varandra.

1. Han har en vacker svans, går viktigare, sporer på benen. (Tupp)
2. Jag har vackra fjädrar, jag gillar att sitta i en bur, prata med mig själv. (Papegoja)
3. Blått huvud, mörk rygg, gul mage. (mes)
4. Svart svans, skarlet mage, ser ut som ett äpple. (Bullfinch)
5. Det kan inte förväxlas med någon. Hon dyker alltid upp, hoppar från gren till gren, låter. När den flyger klappar dess vita och svarta vingar, och när den sitter lyser den vita magen. (Skata)

Summering

Utomhuslek " Fåglar i ett bo "(på kommando för att hitta ditt bo, hoops)

6 fråga Svara på frågorna

Frågor till lag:

1. Vilken fågel har den längsta tungan? (Vid hackspetten)

2. Vilka fåglar har vingar täckta med fjäll snarare än fjädrar? (Vid pingvinerna)

4. Vem kallas en "vattensparv"? (Olyad)

5. Varför kommer en gås ut torr? (Fågelfjädrar är smorda)

6. Vilken fågel kallas populärt en tjuv? (Fyrtio)

8. Namnge en fågel - en symbol för Ryssland. (Örn)

Vår semester går mot sitt slut. Enligt resultaten av tävlingen kan vi säga att vänskap vann, vänskapen mellan fåglar och oss, naturskyddare. Titta på fåglarna, lyssna på dem, hjälp dem.

Och blommor och gräs, träd, floder, fåglar -

Låt allt i naturen bevaras i århundraden.

Mycket beror bara på oss,

Och så ger vi er alla denna order ...

Skydda gräs, flod, skog och åker

Vänligen håll inte fåglar i fångenskap,

Se hur vackert allt är runt omkring,

Naturen är trots allt också någons hem

Och i skogen är djuren olika medan de lever!

Ta hand om dessa länder, dessa fåglar !!!

Till och med ett litet kärleksblad,

Ta hand om alla djur i naturen,

Ta hand om fåglarna som dig själv !!!

Varje år i Ryssland väljs årets fågel. Fågeln 2012 valdes av Bird Conservation Union of Russia. Hon blev en blågrå - en fågel från familjen koltrastar, en nära släkting till näktergalen. En fågel som bär på bröstet de symboliska färgerna i det ryska statsskapet - vitt, blått och rött (en illustration av en fågel visas). Och idag tilldelas alla semestrar på vår semester Varakusha -certifikat.

Och våra killar, tillsammans med sina pappor och morfar, gjorde flera fågelhus, som vi definitivt kommer att hänga.

Nadezhda Lopulyako

"Fågeldagen"

Mål: Öka barns kunskap om mångfald fåglar, kunskap om deras liv och vanor.

Uppgifter: att forma respektfull attityd Till fåglar.

Preliminärt arbete:

Observera fåglar för en promenad, titta på illustrationer, fotografier, lyssna på röster fåglar läsning fiktion, konversationer, didaktiska och utomhuslekar, iso-aktivitet.

Lektionens kurs:

Pedagog:

Barn, idag kommer vår lektion att handla om fåglar.

Vilken tid på året och månaden syftar denna dikt på?

Varje dag, med en minut dagen är längre, i korthet natten.

Sakta, så småningom, kör vi bort vintern.

(V. Berestov. Sång om vårminuter)

Barn: Om våren, ungefär mars.

Pedagog: Just det, våren har kommit. Genom att gissa gåtan får du reda på vilken fåglarna kommer först.

Mysterium:

Alla migrerande svartare fåglar, rensar åkermark från maskar, hela dag över fältet, och ringde fågel.

(råka)

Svar, var och varför flyger tornarna?

Mysterium:

På polen är ett palats, i palatset finns en sångare. Vad heter detta fågel?

(stare)

Var och varför flyger starar?

Vad tar de med till bon? Och i fågelhuset?

Hur och vad ska kycklingarna matas med?

Barns svar.

Gillar du fåglar? Varför älskar du dem? Hur tjänar de?

Barns svar.

Vilka namn fåglar du känner?

Barns svar: Sparrow, Tit, Swallow, Swift, etc.

Barn, vilka helgdagar vet ni?

Pedagog: Sedan 1923 har en semester hållits årligen i mars - Fågeldagen.

Fåglar har alltid lockat människors uppmärksamhet. Håller ögonen på fåglar människor har utökat sina kunskaper. Folk var ivriga att lära sig flyga. (flygplan, hängflygplan, varmluftsballong)Är av stor betydelse fåglar i lantbruk... De förstör flugor, larver, möss och trådmaskar. Några fåglar livnär sig på ogräsfrön eller korn som finns kvar från skörden. Glupskhet fåglar är fantastiska.

Intressanta fakta om livet fåglar:

* Mej äter för dag så många insekter hur mycket det väger sig.

* En flugsnappare förstör 50 tusen flugor på 2 månader.

* En snabb tar upp till 400 små insekter i munnen åt gången, och den flyger till boet 20 gånger!

* Med mat som ger ett par starar till sina ungar kan du fylla 3 fågelhus till toppen!

* Kinglet, denna lilla fågel, äter 8-10 miljoner insekter per år.

* En uggla dödar upp till tusen grå voles per sommar och sparar därmed 1 ton spannmål per sommar.

* Hackspett matar kycklingar från 4:00 till 21:00 och anländer till boet 350 gånger.

"En flugsnappare flyger till boet 630 gånger.

Strutsägg är de starkaste. Ett ägg kan bära en person som väger upp till 115 kg.

Fåglar sprida plantorna.

Vårtecken:

* Kråkor badar i pölar tidigt på våren - till värme.

* Kranen kvittrar - det ger ett budskap om värmen.

* Gäss flyger högt, det blir mycket vatten, låg-lite.

* Flyg fågel i stora flockar flyger till en vänlig vår.

Utomhuslek "Heron and Frog"

I vårt land, skydd fåglar, att ta hand om dem anses vara en viktig, användbar fråga. Till fåglar nu hänger vi upp fågelhus och gör matare. Du kan göra dem från flaskor, påsar, brädor.

Jag skulle vilja önska dig att du ser på naturen som en vän ser ut, med dina ögon snäll person... Glöm inte bud:

SKA INTE boet!

Glöm INTE att rengöra snön från matarna, tillsätt mat, men för att inte skrämma bort fåglarna.

Klättra INTE i träd, de lever!

SKADA INTE några djur!

INTE beröva jorden skönhet!

Och vi kommer att ge presenter till våra fåglar. (matare, fågelholkar)

Tack för din uppmärksamhet!

Relaterade publikationer:

Fågeldagens syfte: Att utveckla lusten att acceptera hos barn Aktivt deltagande på en semester, för att uppleva en känsla av kul och glädje. Att avslöja.

Hej kära gäster på min blogg! Idag skulle jag vilja uppmärksamma dig på en fotoreportage från "fågeldagen" -helgen, som vi firar.

Sammanfattning av den integrerade lektionen i den förberedande gruppen "Besöker vinterfåglar" Sammanfattning av en integrerad lektion i förberedande grupp"Besökande vinterfåglar" Syfte: Generalisering av idéer om vinterfåglarnas liv.

Sammanfattning av GCD för omvärlden i den andra juniorgruppen "Bird Day" SYFTE: att utöka barns kunskap om fåglar. MÅL: 1. Utbildning: - att bekanta barn med fåglar, deras karakteristiska drag(sjunga, skrika,.

Sammanfattning av OD om ekologi i den förberedande gruppen. NGO "Kognitiv utveckling" Ämne "Fåglarnas liv på vintern" Syfte: att utöka idéer.

Materialet kommer att vara av intresse för logopedlärare grupper av förskoleutbildningsinstitutioner... Den presenterar ett rikt tal och didaktiskt material om ämnet "Fåglar".

Seniorgrupp №6 "Pearl"

MDOU d / s nr 12 "Sun" Anapa 2016

Pedagog

Bulygina Valentina Nikolaevna

Syftet med lektionen: Att bekanta barnen med fågeldagen, en mängd olika fåglar. Sammanfatta kunskap om flyttfåglar. Att ingjuta kärlek och respekt för den inhemska naturen.

Uppgifter:

Kognitiv:

- att lära ut att markera tecknen på likheter och skillnader hos fåglar
- för att förtydliga och utöka idéer om flyttfåglar
- aktivera och utöka barns ordförråd

Utvecklande:

- utveckla dialogiskt tal: förmågan att lyssna på en partner, följa ordningen i konversationen, att vara välvillig
- stimulera och uppmuntra barns kreativa uttryck
- bidra till utvecklingen av uppfattning, uppmärksamhet,
- logiskt tänkande, minne.

Pedagogisk:

- att väcka kärlek till den inhemska naturen
- att utveckla ett intresse för flyttfåglarnas liv.
- att lära sig att vara omtänksam, snäll, uppmärksam.

Utrustning:

1. Bilder och böcker om fåglar.

2. Presentation av "Birds of Our Motherland"

3. Masker - hattar med en bild på en korp och en falk

5. Fågel godis korg

6. Måla med en bild av fåglar

Preliminärt arbete:

1. Modellering "Fåglar på tråget".
2. Ansökan "Fairy bird".
3. Läsa sagor och berättelser om fåglar.
4. Undersökning av fåglar under promenader.
5. Gemensam produktion av fåglar av föräldrar med barn hemma.
6. Dekorera grupper och verandor med fåglar.

Lektionens gång

Pedagog- Söta sångerskan, svälj, kära,
Du kom hem från ditt hemland.
Ovanför fönstret slingrar sig med en sång levande:
"Jag tog med oss ​​våren och solen"

Hör hur vackert fåglarna sjunger, hur många av dem
och vilka olika röster

Ljud av fåglar som sjunger i inspelningen

- När och var sjunger fåglar så? ( På våren när de kommer)

- Vilken stämning fick fågelsången att känna?

- Och vem av er lyssnar på fåglar när ni går hemifrån till dagis,
eller bara gå?

Det är ingen slump att vi lyssnar på deras sång idag - trots allt har fåglarna i dag semester - Fåglarnas dag.

- Tidigare i Ryssland, för att fåglarna skulle flyga in, stod barnen i en runddans och alla tillsammans kallade fåglarna ett samtal.

Nyligen kallade vi också fåglar:
Myrsystrar, tapdansare,
Små bönder, starar, goda kamrater,
Flyg till oss från andra sidan havet, ta med den röda våren!
Med sidengräs, med pärldagg,
Med en varm sol, med ett vetekorn!

Fåglar är oss kära, som en del av Rysslands underbara natur. Deras melodiska, glada, klangfulla sånger, ljusa fjäderdräkt livar upp naturen, väcker glädje och kraft hos oss. Naturen är död utan fåglar.

Ni är redan fåglar, kvittrar,

Kom till oss.

Våren är klar, våren är röd

Ta med oss.

- Killar, vad heter fåglarna som kommer till oss under våren? Varför?

- Ja, flyttfåglar- det här är fåglar som tillbringar det varma halvåret med oss, och när kylan kommer och insekter försvinner flyger de ifrån oss till varma länder. Varför kommer de fortfarande tillbaka? Varje flygning är trots allt väldigt svårt och farligt för fåglar. Vissa överlever inte en så lång resa och dör.

(barns svar)

- Forskare kan fortfarande inte svara på den här frågan. Och jag tror att fåglarna bara vill återvända till sitt hemland. De föddes ju här, kläcktes från ägg, lärde sig flyga, för att få mat. De kallas av kärlek till sitt hemland, sitt hem.

- Vad är det första bekymret för fåglar på våren? (fixa gamla bon, bygg nya)

- Vad bygger fåglar bon av? (från torra kvistar, grässtrån, sugrör, ludd, mossa, ...)

- Hur kan vi hjälpa fåglarna på våren? (gör fågelholkar, matare, häng bomull på grenarna, ...)

Didaktiskt spel "Vem föder dessa fåglar?"
(kranar - ... kranar, torgar - ... torn, starar - ... muttrar, etc.)

Det finns väldigt många fåglar på planeten Jorden, och var och en bor i sitt eget hus, där de ruvar sina små ungar, men gök har ett problem med detta ...

I forna tider, när de sa till Jungfru Maria att hon skulle få en son och de skulle kalla honom Jesus Kristus, kallade Herren Gud denna dag förkunnelsen, vilket betyder: de goda nyheterna och beordrade att inte arbeta denna dag: ”The fågel kommer inte att bo, jungfrun kommer inte fläta sina flätor ”. Gökan lydde inte och byggde ett bo för sina framtida gökar, eftersom hon inte lydde hon straffades och berövades sitt inhemska bo, sedan lägger hon sina framtida ungar i andra bon. Killar, vet ni var och från vilka fåglar som gör bon?

(barns svar)

Vet du att…

–Skata bygger ett bo av kvistar och lera

–Gylling väver ett bo - en korg med gräs

– Vid svalan lera och gräsbo

– Vid guldfinken torrt gräsbo

– Näktergal gömmer ett bo i en tät buske nära marken

- Uggla bor i ett hål
- Nu ska vi spela några spel:

- "Det fjärde extra"
(du måste hitta ett extra ord i ordkedjan, förklara varför);

- "Ge det kärleksfullt namn"
(bildandet av substantiv med diminutiv suffix).

- Jag gör gåtor - hitta svar:

- Sover under dagen, flyger på natten och skrämmer förbipasserande – Uggla

- Pojke i en grå armenier

smyger runt gårdar, plockar upp smulor

tillbringar natten på åkrarna, stjäl spannmål. – Sparv

- Shitovilo - bitovilo talade tyska

främre sylen, ryggbotten

botten - vit handduk, upptill
- blå duk –Martin

- Mest stor fågel i världen? – afrikansk struts

- Den minsta fågeln i världen ? –kaliber

- Inte en man, men talar –papegoja

låten "Parrot" spelas i inspelningen

Ledande- Mycket av ordspråk och talesätt vi vet om fåglar: "Varje fågel är stolt över sin fjäder", "Varje fågel matas med näbben", "Svalan börjar våren, näktergalen slutar sommaren", "Jag såg en starling - våren är på verandan" , "Näktergalen sjunger månaden, och kråkan skakar året om", "De hugger ner buskarna - adjö, fåglar!"

Lyssna nu tecken: sen avgång av fåglar - med en varm vinter; kråkor badar i sand, vatten - till överhängande uppvärmning; fåglarna sjöng i regnet - det är snart klart; om en hackspett knackar i mars blir våren sen; om sparven är rufsig - till frosten, jämnar fjädrarna - till värmen; duvor okorkade - för klart väder.

Varje fågel har sitt eget syfte i naturen:

Uggla- en symbol för visdom, enligt populär tro, vaktar hon skatter.
Hör vad det är för fågel ...

Ett barn kommer ut i bilden Gala:

Svart kråka jag är, jag är stark, mäktig

Och jag flyger över de blå molnen,

Och mitt bo ligger på sju ekar,

De där ekarna står på sju berg.

Och jag lever i världen i 300 år

Och jag kan alltid ge goda råd.

Jag äger levande och dött vatten

Och jag hanterar lätt alla olyckor.

Jag är Crow King, den profetiska Crow,

Jag kröntes till kung.

Ledande- Sokol åtnjöt stor respekt i ryska sånger och sagor

Barn i bilden Falk:

Falcon fågel, jag är högaktad av folket,

Allt dåligt väder är inte farligt för mig.

Jag är som blixtnedslag, jag kommer att övervinna utrymmet,

I en ärlig kamp kommer jag inte ångra fienden.

Det är omöjligt att gömma sig för mina ögon,

Och jag är väldigt försiktig.

Alla hjältar kallas inte förgäves:

Modig falk, klar falk!

Ledande- Lyssna på gåtan:

- Som en räv bland djur är den här fågeln listigare,

Gömmer sig i gröna kronor, och hon heter ... (kråka)

2 tjejer steg V. Orlovs dikt "Kråkan":

- Carr! Stjäla !! Karraul!

Rån! Förlorat!

Tjuven smög in tidigt på morgonen!

Han stal broschen ur fickan!

Carrrandash, carrrtonku, prroboku

Och en vacker låda!

- Stoppa, kråka, skrika inte!

Skrik inte, håll käften!

Du kan inte leva utan bedrägeri!

Du har ingen ficka.

Vad sa du inte förut ?!

Kar-r-raul !!!

Kar-r-rman stals !!!
Räknar räknare

- Pojken gick längs vägen,

han gick in i skogens snår,

träffade honom den dagen:

nattergal och korp, torn och sparv.

Räkna alla fåglar snabbt - 4

- Papegojan sa till örnen -

Jag är redan 10 år gammal på morgonen

- Du har lagt till år med klackar -

motsatte sig honom en örn ... hur gammal är en papegoja? - fem

- Vi flög till basaren,

valde en produkt där:

3 buggar, 2 spindlar, en mygg och en mask.

Det fanns tillräckligt med mat för alla, hur mycket var det för alla? - 7

- Jag har en låda i händerna, vi för den från hand till hand och samlar mat åt fåglarna.

Barn : mask, stjälk, blad, spannmål, ärtor, flugor, myggor etc.

Varför tror du att fåglar kallas mänskliga vänner? (ge nytta, glädja oss med deras kvittrande, människor har roligare, gladare att leva)

- Vad händer om fåglarna plötsligt inte återvänder till oss på våren?

– Miljö katastrof: det kommer inte att finnas någon som skyddar parker, trädgårdar, skogar från skadliga insekter. Insekter kommer att äta upp all växtlighet, förstöra hela grödan, det kommer inte att finnas någon att bära frön av bär och växter på marken, vi kommer aldrig att höra deras underbara sånger osv.

- Tack, våra trogna vänner - fåglar, för att ni återvände till oss, till ert hemland.

Att memorera en dikt:

Och blommor och gräs, träd, floder, fåglar -

Mycket beror bara på oss,

Och därför ger vi er alla följande ordning:

Skydda gräset, floden, skogen och fältet,

Vänligen håll inte fåglar i fångenskap,

Se hur vackert allt är runt omkring,

Naturen är trots allt också någons hem.

Älskar fåglar! Skydda dem!

Syfte med underhållning:

Att främja en önskan att skydda och bevara naturen.

Att odla kärlek till "våra mindre bröder"

Utöka barns idéer om fåglar, deras viktiga roll i naturen och för människor.

Uppmuntra barn att ta hand om och skydda fåglar.

Preliminärt arbete:

Läser skönlitteratur.

Samtal med barn

Observationer, utflykter.

Att lära sig en scen, dikter, ordspråk, sånger, danser.

Underhållningskursen

(Barn får ett inbjudningsbrev från naturens älskarinna.

De går till musikhallen, som är dekorerad i form av en skog, går in i hallen för musiken, tar plats i en skogsröjning, semestern börjar.)

Pedagog: Om snön smälter överallt

Dagen blir längre

Om allt blir grönt

Och strömmen ringer på fälten.

Om solen skiner ljusare

Om fåglarna inte sover

Om vinden blir varmare

Så våren har kommit till oss.

Låten "Spring" framförd av barn spelas.

Pedagog: Idag, killar, ska vi fira vårens ankomst och fåglarnas ankomst. Med vårens ankomst kommer allt att leva runt: gräset blir grönt, solen skiner ljusare och varmare, strömmar ringer glatt, fåglar sjunger högt. Flyttfåglar återvänder hem.

Våren är tiden för ankomsten av fåglar, de återvänder i en strikt ordning: först de som hackar korn, sedan vattenfåglar, sedan de som livnär sig på insekter. Det är till och med en sådan semester i april "FÄLGDAG".

Vet du vilka fåglar som kommer till oss under våren?

Barn: (gäss, ankor, torn, kranar, svanar, starar, etc.)

Vem vet hur alla fåglar är?

Barn: (kroppen är täckt med fjädrar, ha en näbb, lägga ägg, kläcka kycklingar)

Och hur är fåglar olika?

Barn: (storlek, näbb, färg, röst, livsmiljö)

Pedagog: Fåglar är våra vänner, du kan inte kränka dem. De gynnar människor.

Vet du hur fåglar gynnar människor?

(njut av sin skönhet, vackra sång, förstör skadliga insekter, bär växtfrön)

Låt oss se vilka fåglar som har kommit till oss.

(till ljudet av fåglar som sjunger, barn i fågelhattar springer ut och reciterar poesi)

I det gröna av grenarna

Nightingale-nightingale

Natten borta

Han sjunger sånger för oss.

Sånger flödar utan slut

Det finns ingen bättre sångare i skogen.

Starlings kom

Unga vårbudbärare.

De hackar maskar

Och de sjunger, de sjunger, de sjunger.

Kipstjärna, Vipstjärt -

Randig blus

Jag har väntat på dig hela vintern

Slå dig ner i min trädgård.

Och bakom den snidade slutaren,

Ditt bo på våren.

Och vi har en hyresgäst i skogen

Livlig liten star.

Den lugna trädgården jublade

För han sjöng.

I utkanten av skogen

Hörde: "ku-ku"

Gök

Någonstans ovan

In i den tjocka gröna skogen

Hon ringer oss.

Det finns björkar, lönnar,

Friskhet, tystnad.

Pedagog: Vad gör du när du kommer till oss?

(en av fåglarna läser en dikt)

Gräset har blivit grönt igen

Och skogen ringlade ihop sig

Vår, vår! Det är dags att börja jobba!

Torra kvistar, halm

De mossbitar de bär på

Allt kommer att vara användbart för dem hemma

För att skapa komfort för ungarna.

Och hälls på grenarna

Bröst, finkar, starar.

När allt kommer omkring kommer det snart att vara barn i bon

Deras gulbukiga ungar.

Killar, låt oss hälsa våra fåglar med en sång.

Låten "Skvorushka" spelas

Barn - "fåglar", sätt dig ner till barnen, och vid denna tid

(en inspelning av fågelsång, ljud av naturljud, naturens älskarinna dyker upp)

Naturens älskarinna:

Hej skog!

- Hej, djur!

- Hej fåglar!

- Hej och du ekar!

Echo - skog, skog, skog

Echo - odjur, odjur, odjur

Echo - fåglar, fåglar, fåglar

Eko - eko, eko, eko

Hej killar och vuxna. Jag gratulerar dig till tillfället. Skogen är en stor vän inte bara för människor, utan också för fåglar. Min huvudsakliga uppgift är att skydda och skydda skogen, djuren, fåglarna. När allt kommer omkring är jag naturens älskarinna.

Jag är mycket glad att du kom för att besöka mig, och du vet hur du ska bete dig i skogen?

(BARN berättar reglerna för uppförande i skogen).

(Bryt inte träd, blommor och buskar, skjut inte på fåglar med slangskott, förstör inte bon och myrstackar, stöt inte insekter och djur, lämna inte skräp, älska och skydda naturen).

(barn läser poesi)

Sjön har sina egna djur:

Sniglar, fiskar och grodor ...

Och även om det finns många av dem här,

Snälla rör dem inte!

De levande varelserna har sina egna bekymmer,

Och alla är ett naturens barn,

Och för naturen är alla viktiga,

Mycket användbart och behövs!

Stadsfåglar -

Dina följeslagare:

Duvor, bröst,

Jackdaws, sparvar ...

Dessa fåglar behövs inte

Min vän, förolämpa:

Från stora slangbilder

Skjut sparvarna

Arg med kråkor

Fånga duvor ...

Och sedan till alla fåglar

Det blir lättare att leva!

Naturens älskarinna: Varför är alla vänner med skogen, varför behöver människor det?

(Barn pratar om skogens fördelar)

(ren luft, behagar med sin skönhet, matar människor: svamp, bär, nötter, de gör från träd: hus, papper, möbler, fat, medicinska örter växer)

Naturens älskarinna: Det är rätt killar. SKOG - rikedom och skönhet, ta alltid hand om det. Mycket skog - förstör inte, lite skog - var försiktig, ingen skog - växt.

Pedagog:

Vad planterar vi när vi planterar skog?

Master och varv - för att fästa seglen,

Styrhus och däck, revben och köl-

Vandra havet i en storm och lugn.

Vad planterar vi när vi planterar skog?

Ljusa vingar - flyga till himlen.

Tabellen där du kommer att skriva.

Penna, linjal, pennfodral och anteckningsbok.

Vad planterar vi när vi planterar skog?

Snåren där grävlingen och räven strövar omkring,

Krattet där ekorren gömmer ekorrarna,

Tjocken där de fläckiga hackspettarna knackar.

Vad planterar vi när vi planterar skog?

Bladet som daggen faller på

Skogens friskhet, fukt och skugga,

Detta är vad vi planterar idag.

Naturens älskarinna: Vem vill vara min assistent? Nu ska jag kolla hur du känner fåglarna.

(Gör gåtor)

Turkiets storlek

Nästan örnäbb

Ljusröda ögonbryn ovanför ögonen

Svart fläktliknande svans

De pratar, de förhärligar våren. (skogshakor)

Dessa fåglar kommer

Och de börjar genast sjunga.

Denna fågel sjunger högt och hänsynslöst.

Denna fågel kan imitera andra fåglar. (stare)

Gissa vilken typ av fågel

Rider längs vägen

Och hoppa sedan på en gren

Och kvittrar "tweet - tweet". (Sparv)

Som en räv bland djuren

Denna fågel är den mest listiga.

Gömmer sig i gröna kronor

Och hon heter ... (Gala)

Som satt på en fet tik

Och knackar: "knack-knack-knack." (hackspett)

Gissa vilken fågel

Livlig, pigg.

Färdig, smidig,

Ringande, skuggor: "skugga-skugga!"

Vad fin vårdag. (mes)

Vem flyger, vem kvittrar.

Vill du berätta nyheterna? (skata)

Som flyger i den mörka natten

Och han vill ta musen? (Uggla)

Naturens älskarinna: Och nu föreslår jag att spela.

Spelet "Fåglar i sina bon"

(barn sätter sig ner, en sparv flyger in)

Sparv: Naturens älskarinna, vi har problem i skogen. En arg pojke kom till skogen, en mobbare som heter Grishka, han vandrar genom skogen, han ger rädsla för alla, bryter buskar, förstör bon, skrämmer alla fåglar.

Naturens älskarinna: Vi måste kalla alla fåglar, vi måste hjälpa till i skogen.

Sparv: Naturens älskarinna, titta, ta hand om vår skog från Grishka.

Grishka dyker upp

Grishka: Jag kom till skogen för en promenad, jag kommer att skrämma alla i skogen, jag kommer att krossa träden, jag kommer att skrämma fåglarna.

Naturens älskarinna: Vem bullrar i skogen? Vem bryter tystnaden?

Grishka: Och vem är du?

Naturens älskarinna: Jag är naturens älskarinna - jag skyddar skogen, naturen.

Grishka: Och här går jag i skogen och plockar svamp, jag har ingen tid. (löv)

Naturens älskarinna: Han samlar svamp, sluta! Vilka svampar är i skogen just nu, något är fel här, om jag går efter honom.

(Naturens älskarinna lämnar, och vid denna tidpunkt kommer en uggla ut. Sitter under ett träd, en sparv flyger in)

Sparv:- Alla kommer hit! Alla kommer hit!

(fåglarna springer)

Uggla: Vad händer, sparv?

Sparv: Vi har trots allt problem i skogen. En pojke kom till skogen, en mobbare som hette Grishka. Han vandrar genom skogen, ger rädsla för alla, bryter buskar. Det härjar i bon. Han skrämde alla fåglar, skogen måste räddas, fåglarna måste räddas.

Uggla: Låt mig skrämma honom på grund av maten. Han kommer att bäva av rädsla och fly från skogen.

Sparv: Nej, han blir inte rädd.

Skata: Sedan ska jag skrämma honom, fånga honom i kragen, skaka honom lite och köra ut honom ur skogen.

Sparv: Nej, han blir inte rädd.

Gök: Jag kommer att överlista honom, jag ska locka in honom i skogen "djupare". Jag kommer att be killarna att skrika och hur de ska svara med ett eko.

(fåglar sitter i hallen för barnen, Grishka dyker upp)

Grishka: Jag kom till skogen för en promenad, jag kommer att skrämma alla i skogen, jag kommer att krossa träden, jag kommer att skingra fåglarna. Här är jag hur modig.

Barn:Åh åh åh.

Grishka: aj! Vem är det?

Barn: Sådant-sådant-sådant.

Grishka:Åh, jag är rädd!

Barn: Jag är rädd, jag är rädd, jag är rädd.

Naturens älskarinna: Vem bullrar i skogen? Du igen?

Grishka: Naturens älskarinna, jag är rädd i skogen.

Naturens älskarinna: Du kommer inte att störa skogen plötsligt. Han kommer att vara som en vän för dig. Och de avundsjuka och onda ... Åh, han gillar inte en sådan skog. Om du kommer till skogen med godhet hittar du många vänner här. Se, här är mina vänner. Kommer du att bli vän med dem?

Grishka: Ja.

Pedagog: Det är så bra att alla gjorde upp. Alla är nöjda med vårsolen, vi är på ett glatt humör. Jag inbjuder alla till en rolig dans.

Dansa.

Pedagog: Naturens älskarinna, och vi kan ordspråk om fåglar, lyssna.

(barn berättar ordspråk)

En skog utan fåglar och fåglar kan inte leva utan skog.

Varje fågel är stolt över sin fjäder.

Varje fågel matas med sin näbb.

Fåglar är våra vänner, du kan inte kränka dem.

Titmouse är liten, men klo är vass.

En liten mej äter, dricker och lever muntert

Skurken kvittrar inte utan anledning.

Fyrtio förde nyheten på svansen.

Nattergalen tar genom att sjunga, och personen - efter skicklighet.

Kranen flög in och gav värme.

Hur många gökar inte kukui, utan flyger iväg på vintern.

Naturens älskarinna: Tack grabbar, nu är ni definitivt mina assistenter. Jag vet att du inte kommer att kränka fåglarna, naturen, utan hjälpa mig att skydda naturen och fåglarna. Mata fåglarna, gör fågelholkar åt dem, rör inte deras bon och ägg.

Ett bo på en gren är ett fågelhus,

En fågelunge föddes i den igår.

Förstör inte fågelhuset

Och låt inte någon.

Fåglar måste älskas och omhuldas, inte bara för att de är fördelaktiga för människor, utan också för att de är glada, vackra och pryder naturen. De sjunger också vackert och gör människor på ett gott och glatt humör.

Låt oss ta hand om oss och skydda våra fjädrade vänner och naturen!

Pedagog: Jorden är vår gemensamma stort hus där personen är mästaren. Och den här ägaren ska vara snäll och omtänksam.

Låt oss Le! Vad bra det är runt!

Naturen är vår goda, vår snälla, lojala vän.

För oss kommer skogsgräshoppan att sjunga bland gräset,

Och vinden kommer att spela på lövverkets tangenter.

Och nu är det dags för oss att säga adjö till naturens älskarinna.

Tack, naturens älskarinna, för inbjudan, för en så underbar semester.

Naturens älskarinna: Jag vill ge dig en gåva som ett minne av vårt möte så att du kommer ihåg mig, mina fåglar, min skog.

(Ger en CD med presentationen "Feathered Friends")

Barn med läraren säger adjö och går till gruppen.

Underhållning

lärare, MBOU dagis "Fairy Tale",

smt. Mezhdurechensky, Kondinskij -distriktet,

Khanty -Mansi Autonomous Okrug - Yugra Autonomous Okrug