Visitkort för trafikregler i grundskolan. Ett besökskort för en pedagog för att lära barn vägreglerna. Tävling "Trafikskyltexperter"

Namn: Utveckling av material för tävlingen "Road Matanya"
Nominerad: Skola, helgdagar, underhållning, scenarier, tävlingshändelser, musik (sång) (klass 5-7); Betyg 5

Position: musiklärare
Arbetsplats: MBOU SOSH № 75
Plats: Voronezh -staden Voronezh -regionen

Material för tävlingen om trafikregler "Dorozhnaya Matanya"

Förberedande skede.

Ett lag på 8-9 personer är bestämt. Barn förbereder i förväg huvudpersonernas kostymer (Baba Yaga, trafikpolisinspektör och rekvisita (kvastar, rattar, trafikljus, vägskyltar). Teamets visitkort lärs ut. Roller tilldelas och sedan lärs deties till melodin av Babok Yozheks dikor från tecknade filmen "The Flying Ship".

Visitkort kommandon

Vi är glada att träffa dig.

I ett mysigt, varmt rum.
Hälsningar från teamet av gymnasieelever ... CLAXON. Låt oss lära känna varandra!
(Deltagarna läser deras rad och vänder ryggen till publiken, på vilka vägskyltar med de första bokstäverna är insatta, vilket resulterar i att lagets namn erhålls).
1 TILL när det blinkar vid trafikljuset,
2.L vårt älskade gröna ljus,
3.A bilen rusar längs vägen
4.K som en virvelvind som inte har något hinder!
5.C se föraren på vägen:
6.O fem svikas av en fotgängare,
7 . H tillförlitlighet, trafiksäkerhet

Allt: Kunskap om reglerna skapar för oss.

Och vi står på scenen här av en anledning,

Vi är ju alla goda vänner med trafikpolisen!

1 läsare... En, två - tillsammans i ett ben!

Allt. Barnen gick ut på vägen!

2 läsare. Tre, fyra - gäsp inte!

Allt. Vi börjar Matanya! (Ställ sedan upp).

Chastooshkas för tävlingen "ROAD MATAN"

Sträck pälsen, dragspel ...

Eh, låt oss spela upp det:

Sjung, Matanya, mormor Yozhka,

Sjung, prata inte!

Mormor Yozhki:

Vi bytte kvastar

På järn, på hästar:

"Berätta för oss, min kära, sanningen för oss,

Hur kan vi gå snabbare ”!

Inspektör:

Titta till vänster

Och sedan till höger

Annars hittar inspektören

Jag har rätt på dig!

Mormor Yozhki:

Vad är denna idol?

En treögd idol?

Det gör vi aldrig

Har aldrig sett.

Inspektör:

Det här är ett trafikljus, kvinnor

Alla känner honom.

Till människor och maskiner, han

Hjälper mycket!

Mormor Yozhki:

Det finns en hydda i fjärran

Hur skulle vi vända oss till henne

Många skyltar på vägen

Hur väljer du rätt väg?

Inspektör:

Det finns många olika tecken -

Du måste känna till dessa tecken

Att styra på vägen

Kränka aldrig!

Mormor Yozhki:

Sträck pälsen, dragspel ...

Eh, låt oss spela upp det:

Sjung, Matanya, mormor Yozhka,

Sjung, prata inte!

Mormor Yozhki:

Vi behöver inte bli uppmanade

Vi vet själva vad som är vad,

När allt kommer omkring vill vi gå -

Vi kommer inte att berätta för någon!

Mormor Yozhki:

Hur kommer jag att se detta tecken

Jag förklarar saken så här:

Kohl sväng vänster -

Som om jag accepterar min död!

Inspektör:

Dessa tecken är på väg

Missa inte det.

De har en oro -

Förbjud alla svängar.

Mormor Yozhki:

Vi flyger som en pil

Och vi kommer att förbise alla tecken.

På vägen, något ibland

Dök upp hos oss.

(Just nu korsar en fotgängare vägen med en telefon i händerna utan att titta på vägen ...)

Inspektör:

Du, mormor, skynda dig inte

Håll din hastighet normal

Och sedan alla fotgängare

De kommer att leva och må bra!

För att undvika olyckor

Det måste följas strikt

Trafikregler

Och normer för beteende.

Sträck dragspelspälsen

Eh, låt oss rulla ihop det.

Sjung väg Matanya,

Kom igen, avsluta.

14. Ladda inte din häst här,

Parkera inte, broms inte.

Detta tecken berättar för alla:

”Den som står här har fel!

15. Vad är detta för djur?

Hornad och stor?

Jag är redan rädd för honom:

Jag slutar så snart som möjligt.

16 vandrade här mitt på vägen

Älgar, vargar, noshörningar.

Du, vår riddare, skynda dig inte

Låt igelkottarna passera först!

19. Må det inte finnas fler problem

Sorg och ångest.

Låt det gröna ljuset brinna

På din väg!

20. För att undvika olyckor.

Det måste följas strikt

Trafikregler

Och normer för beteende.

21. Gör rätt val

Välj en väg

Du är enligt reglerna

Trafikväg!

22. Så att vid varje korsning

Tänk snabbt

Trafikregler sedan barndomen

Vi behöver alla studera!

6. Titta på det här tecknet -

Det hänger av en anledning.

Han skrämmer förarna:

Inträde för bilar är förbjudet!

Hej kompisar!

Hej folk!

som bor i Motyginsky -distriktet!

Problemet är akut -

Vägtrafik!

Och hon kräver stor respekt för sig själv!

Välkommen till laget unga inspektörer vägtrafik i Razdolinskaya skolan "Wand"

(Visa skyltar med bokstäver)

G- Lusten att behärska vägreglerna är stor!

E - Vi har uthållighet och strävan!

Z - Vi vet att det är nödvändigt!

L - Människor, följ vägreglerna.

Vårt motto: "Uppskatta varje ögonblick i ditt liv"

Storstäder, bilar, motorcyklar, skotrar.

2000 -talet rasar på jorden

Och du har bråttom någonstans för alltid, man.

Varje dag rusar vi, medveten om farorna runt omkring oss.

Livet tar fart, och du har inte tillräckligt med tid att se dig omkring.

Och runt trafiken rusar, och på vägarna sker det dagliga olyckor.

Men det behövs inte så mycket för att förhindra trafikrisker:

Du måste känna till och följa vägreglerna.

Och trafikpolisens tappra anställda och deras unga assistenter - teamet hjälper dig i denna fråga omfattande skola byn Razdolinsk "Wand"

Vi bär det stolta namnet YUID,

Vi lever i harmoni med lagen.

Det finns många vägregler i världen.

Alla skulle inte skada oss att lära oss dem,

Men huvudregeln för rörelse

Vet hur multiplikationstabellen ska vara:

Lek inte på trottoaren, kör inte

Alla: Om du vill hålla dig frisk.

Och vi vill, och vi vill säga

Att det är bättre att inte spela på vägen

Spela fotboll och spring på gården

Vi varnar (visselpipan) bara på gården

Allt. Visste du att ...

de första försöken att skapa en vagn som skulle röra sig av sig själv gjordes för två århundraden sedan.

Och de första trafikreglerna skapades redan 1812.

Och den första sovjetiska bilen tillverkades 1924.

Allt. Visste du att ...

Och trafikpolisassistenterna är en avdelning av unga trafikinspektörer, som skapades 1973.

Visste du att det första trafikljuset dök upp den 10 december 1861 i London. Trafikljuset manövrerades manuellt och hade två semaforpilar. Höjt horisontellt betecknade en stoppsignal

Ett ……… ”flytta med försiktighet”

Moderna trafikljus är kronan på vetenskapliga framsteg. De säkerställer trafiksäkerheten och håller ordning på vägen.

Men på ett villkor:

Alla trafikanter lyder dess signaler.

Trafikljuset blinkade till mig:
-Kom in, barn!
Tja, vilken typ av argument kommer det att finnas?
Lampan lyser - grönt!
Jag går frimodigt, vänner,
Rakt längs ränderna.
Och bilarna står fortfarande kvar
Här i korsningen!
Det gula trafikljuset blinkade
Bilar fnös!
Jag klev upp på trottoaren -
Däcken prasslade.
Röd för fotgängare
Så - sluta,
Spring inte, när det inte finns något drag
Även om det är smart.

För att undvika olyckor.
Det måste följas strikt
Trafikregler
Och normer för beteende.

Och tänk inte förgäves. Det på vägen är inte farligt.
Lär dig lite om hur du korsar vägen.

Kära deltagare vägtrafik! Kom ihåg att det är mycket viktigt att följa trafikljusets anvisningar och att reagera på trafikledarens stafett, eftersom din hälsa och ditt liv är beroende av det!

Därför är fotgängarens motto "Fotgängare, alla till korsningarna!" v modern värld tung trafik spelar en viktig roll.

Kom ihåg att du måste korsa körbanan på en strikt bestämd plats - vid ett övergångsställe.

Om zebran ligger på marken

ger sedan ordern till dig:

Titta på det välbekanta tecknet

Gå djärvt över vägen.

Den här vyn en övergångsplats kallas en markövergång, eftersom den ligger på marken.

Och om stegen kräver oss alla

då är du inte envis, gå under jorden.

Gå säkert - all transport är igång,

När allt kommer omkring är du, en fotgängare, nu nedanför.

Denna typ av övergångsställe kallas för underjordisk. Det är det säkraste för fotgängare.

Och här, ovanför jorden, går människor här,

Och transporten under bron driver fredligt iväg.

Inte alls farligt, det blir inga problem.

All transport och du bor lugnt här.

Detta är ett övergångsställe - ett exempel på den fredliga existensen av transporter och fotgängare.

Kära fotgängare! Ge företräde åt en säker korsning av vägen, eftersom du har ett liv. Varför förstöra henne?

Låt de svarta och vita ränderna vara nyckeln till säker trafik för både förare och fotgängare.

Och även en vädjan till tvåhjulsförare:

Vi måste köra försiktigt

på vägen är allt möjligt.

Använd också hjälm

Och åk utan problem!

byggs om ....

Semester kommer, hurra!

Låt barnen vila!

Skynda, skynda till frisk luft!

Men så att resten inte överskuggas,

Eleverna måste komma ihåg

Vad är faran på vägen!

Påminner om ett rött ljus:

Alla: Trafikregler har inte semester!

Barn: 1. Kom ihåg! Det finns så många svårigheter på vägarna!

2. Kom ihåg! Det finns tusentals bilar på vägarna!

3. Kom ihåg! Det finns många vägskäl på vägarna!

Alla: Kom ihåg - dessa regler behövs!

4. Så att du lever i fred - utan problem och utan bekymmer,

Du lär dig rörelsereglerna utantill.

5. Lycka till! Och du är smartare.

Med bil eller till fots,

Respektera varandra människor

Så att det inte skulle bli trist senare.

6. Varje gång du går ut på vägen

Kom ihåg reglerna och följ dem!

När allt kommer omkring är en förare en vän till en fotgängare

Så var det, så är det och så kommer det att vara.

Alla: Du vet!

Det är mycket svårt att inte hamna i en olycka på vägen

Ta händer och fötter, studera trafikregler

Berätta för hela världen, ta det hem

Sjung den här låten med oss idag

Det här är inte kul, det här är inte ett spel om vägareglerna, det är dags att studera

Refräng: Observera trafikregler,

observera allt utan undantag

Observera också i hela Ryssland

Observera gjord i YUID

Beskrivning av presentationen för enskilda bilder:

1 bild

Bildbeskrivning:

BESÖK KORT AMINOVA A.I.

2 bild

Bildbeskrivning:

3 bild

Bildbeskrivning:

Barnet reste sig på fötterna - han är redan en fotgängare. Barnet klev på cykeln - han är redan förare. Jag gick på bussen - han är redan en passagerare. Och överallt är han i fara.

4 bild

Bildbeskrivning:

Relevans för det valda ämnet: Varje år växer rörelsens hastighet, trafiktätheten på stadens gator och vägar snabbt. Den sorgliga statistiken över vägtrafikolyckor orsakar bitterhet och frustration. Men ännu mer när barn skadas i trafikolyckor förskoleålder... De främsta orsakerna till olyckor är att korsa en gata eller väg på en oidentifierad plats, som plötsligt dyker upp framför ett fordon i rörelse, utan diskretion på vägbanan. PROBLEM: alla nämnda orsaker härrör från dålig kunskap om trafikregler, vägmärken och brist på praktisk kompetens i beteende på gatorna. LÖSNING AV PROBLEMET: tidig och korrekt förberedelse av de minsta fotgängarna - barn, som redan står inför allvarliga svårigheter och faror utanför husets portar, vilket bara kan undvikas genom målmedveten utbildning och utbildning av barn från förskoleåldern. Därför framför mig det nuvarande stadiet lösningen på den svåra uppgiften att lära barn att på ett säkert sätt delta i vägtrafik baserat på kunskapen om vägmärken är fortfarande relevant.

5 bild

Bildbeskrivning:

Mål Mina metoder är övertalning, exempel, träning, uppmuntran. Mina principer för utbildning och utbildning: enhet, gradvishet, tillgänglighet, synlighet. 1) skapa förutsättningar för att lära barn reglerna säkert beteende på vägen; 2) att i förskolebarn skapa stabila färdigheter för att följa och genomföra trafikregler (SDA); 3) övervaka barns kunskaps- och färdighetsnivå i början och slutet av läsåret; 4) gäller moderna former, undervisnings- och uppfostringsmetoder som syftar till att förebygga olyckor med barn på gatorna och på gårdarna; 5) att skapa föräldrar ett stadigt intresse för barns säkerhet som trafikanter, att involvera vuxna i gemensamma aktiviteter med barn; 6) utnyttja möjligheten för förskoleutbildningsinstitutioner och materiell och teknisk potential för utbildning och utbildning av kompetenta trafikanter.

6 bild

Bildbeskrivning:

Arbetsområden för förebyggande av DDTT: arbete med barn; arbeta med föräldrar; med samhället; omvandling av ämnesmiljön Arbetsformer: med lärare: information och praktiska träningspass, frågeformulär, testning, konsultationer, utställningar, mästarklasser, produktion metodiska spel och manualer, litteraturöversyn, pedagogisk rådgivning, seminarier, tävlingar pedagogisk excellens; med barn: riktade promenader, kostnadsfria produktiva aktiviteter, musikaliska och lekfulla fritidsaktiviteter, semester, underhållning, teatralisering (marionettföreställningar, dramaföreställningar, föreställningar), utbildning och utbildning komplexa lektioner på cykelturens territorium, samtal, utställningar, en tematisk vecka om trafikregler, läsning av skönlitteratur, deltagande i åtgärderna "Förare, håll mig vid liv", lek (didaktisk, rollspel, mobil, intellektuell), att göra attribut för spela trafiksituationer, tävlingar, frågesporter, turneringar; med föräldrar: föräldrautbildning (klasser för föräldrar med deltagande av trafikpoliser), föräldramöten med inbjudan från trafikpolisinspektören, samskapande av föräldrar och pedagoger, gränsprojekt, gemensamma fritidsaktiviteter, frågeformulär, samråd, samtal om förebyggande av barnstrafikskador, gemensam förberedelse av foton och videomaterial, information "korgar".

7 bild

Bildbeskrivning:

Metodiskt stöd 1. "Säkerhetshandbok", red. M. N. Avdeeva O. L. Knyazeva, R.B. Sterkina, S: t Petersburg "Childhood-Press" 2002, 2. Manual "Rules of the road", red. Rybina AL, M. Enlightenment, 1994, 3. Manual "Nya beteenderegler för utbildade barn", red. Shalaeva G.P., Zhuravlevoy O.M. , М.2006, Manual "Vägmärken", red. Shalaeva G.P. , M. 2005. Litteratur: 1.Arkhipova S. Meet! Trafikljus Migalovich: spel för förskolebarn // Förskoleutbildning.- 2013.- №7. 2. Borisova M. Utomhuslekar som ett sätt att konsolidera barns kunskap om vägareglerna // Förskoleutbildning. - 2013. - Nr 10. 3. Veselova N. Vi lär ut vägreglerna! ": Fritid för äldre förskolebarn // Förskoleutbildning. - 2013. - №2. 4. Kozlovskaya E. Vägtrafikolyckor med förskolebarn: orsaker och förhållanden som bidrar till deras förekomst // Förskoleutbildning. - 2011. - Nr 10.

8 bild

Bildbeskrivning:

Arbeta med barn Arbeta med föräldrar gemensamma aktiviteter för en vuxen och ett barn produktivt arbete, utflykter, tävlingar); hörn för trafiksäkerhet i grupper, med hänsyn till barns återkommande egenskaper; träningskorsning, gatulayout, bordskorsningar olika typer för användning i klassrummet och i gemensamma aktiviteter; pedagogiska videofilmer. allmänna och gruppföräldramöten, konsultationer, utrustning av hörn för föräldrar, med medlemmar i föräldrakommittén i att organisera arbetet för att förhindra DDTT (att göra läktare, lek och utbildningsmaterial), gemensamma fritidsaktiviteter för vuxna och barn.

10 bild

Bildbeskrivning:

12 bild

Bildbeskrivning:

Arbeta med pedagoger Arbeta med samhället praktiska lektioner om studier av trafikregler på stadens gator och vägkorsningar; samtal om trafikregler, med beaktande av säsongs- och vägförhållanden; tematiska samtal och seminarier om förebyggande av trafikolyckor; utställningar av metodisk och fiktiv litteratur om vägalfabetet; sammanställning och produktion av visuellt och didaktiskt material, kortfiler för utomhusspel, gåtor; organisation och genomförande av fritidsaktiviteter. trafikpolisinspektörens deltagande i allmänhet och gruppföräldramöten, trafikpolisinspektören ger lärare och föräldrar råd om barns säkra beteende på vägarna, interaktion med skolan i frågor om DDTT, trafikpolisinspektörens deltagande i gemensamma aktiviteter av vuxna och barn (seminarier, klasser, underhållning).

13 bild

Bildbeskrivning:

Ämnesutvecklande miljö för att lära barn trafikregler I gruppen finns: - didaktiska hjälpmedel, - illustrativt material, -fiktion för barn; - en uppsättning tillåtande, varnande, förbjudna skyltar; - korsningens layout; -olika uppfattning transport (leksaker), etc.

Olga Tarasova

Var uppmärksam hela tiden

Och kom ihåg i förväg

Känn till trafikreglerna

En fotgängare krävs!

Baserat på vår dagis passerat distriktet tävling« Kännare av trafikregler» En enorm mängd arbete har gjorts - de lärde sig ord med barnen, förberedde tillbehör, sydde dräkter och allt av goda skäl! Bland åtta lag tog våra killar förstaplatsen! Vårt team kallades "Trafikljus".

Inspektör Fotgängare och juryn observerade strikt vad som hände.

Steg I konkurrens- Lagets besökskort.

Steg II tävling - läxor« Trafikregler som alla barn bör känna till!»

Kommando "Trafikljus" ska visa dig nu

Hur trafikregler förklarar allt på en gång!

Olika situationer framför dig,

Vem är inte höger, gissa själv!

De kommer att hjälpa oss, de kommer att berätta för oss

ära för ära, vad och hur,

USA alla kommer att visa vägen, respektera varje tecken.

Det är lätt att lära sig och du behöver bara vara vän med dem,

Att gå längs bullriga korsningar och gator.

Sammanfattande jurytävling, leverans tack brev, presenter.

Grattis lagmedlemmar"Trafikljus" och lärare som har lagt all sin skicklighet och kärlek i att förbereda sig konkurrens!

Relaterade publikationer:

Sammanfattning av lektionen för trafikregler "Experter på vägregler" Syfte: Att bekanta barn med vägreglerna; lära barn att vara försiktiga på gatan; hjälpa barn att komma ihåg vägreglerna.

Scenario för semestern "Big game" Kännare av trafikregler " Barn går till idrottsplatsen för att lyssna på musik. Hej grabbar. Idag har vi semester med dig, som vi kallade ”Kännare av reglerna.

Relevans och enkel en vital nödvändighet det är obestridligt att lära barn vägregler. Inse barnets rätt till säkerhet.

Spelprogram för föräldrar "Kännare av trafikregler!" Sång: Var och en av oss har drömmar och önskningar. 1. Barn: Ralina Staden som vi bor i kan med rätta jämföras med en primer.

KVN -skript "Kännare av trafikregler" Musik från tv -programmet KVN låter. Presentatör: God eftermiddag, kära gäster och barn. Idag har vi en ansvarsfull och intressant dag! Vi börjar.

KVN "Kännare av trafikregler ( förberedande grupp) Sammanställare: Vysotskaya Lyudmila Anatolyevna, pedagog, Zybina Ekaterina.

GCD "Experter på trafikregler" (förberedande grupp för skolan) Syfte: att konsolidera reglerna för säkert beteende på vägarna hos äldre förskolebarn lekaktiviteter... Mål: 1. att fortsätta.

Form av ledning underhållande och lärorikt tävlingsprogram

Mål: att konsolidera de inlärda trafikreglerna med elever och deras föräldrar.

Uppgifter:

kognitiv aspekt- att konsolidera de studerade trafikreglerna, vägskyltar, att demontera trafiksituationer och reglerna för första hjälpen till offret på vägen;
utvecklingsaspekt- utveckla förmågan att jämföra, analysera, berika ett aktivt ordförråd, utöka ordförrådet genom assimilering av nya ord, utveckla hörsel och visuell uppmärksamhet;
pedagogisk aspekt- att ta upp en uppmärksam, vänlig inställning till varandra, positiva känslor, humor, intresse för livet runt omkring, nyfikenhet.

Avsett resultat: bevara liv och hälsa för skolelever och deras föräldrar på körbanan.

Registrering: lagemblem, kort med uppgifter, vägmärken; vinnare medaljer.

Utrustning: presentation av vägreglerna (bilaga 2); filmen "Första hjälpen till offer för trafikolyckor", fragment av inspelningen av uttalanden från första klass "Från skollivet"; fonogram av låtarna "Vår tjänst är både farlig och svår", "Chastushki", "The Bremen Town Musicians"; skärm, projektor, dator.

Deltagarna: Elever i 4-klass och deras föräldrar (tre lag om 6 personer vardera), YUID "Chance", skolhälsoarbetare, propagandateam "Bright Future"

Fläktar: resten av eleverna, lärarna och föräldrarna i 4: e klass.

Jury: 3 trafikpoliser.

Preliminär förberedelse: studera i vilka grupper vägmärkena är indelade, deras beteckning och installationsplatser.

Plan för det underhållande och pedagogiska tävlingsprogrammet

I.Inledning (iscensättning)

II. Huvudsak

1. Presentation av juryn.

2. Tävling "Besökskort".

3. Tävling "Anslut trafikljuset".

4. Tävling "Trafikskyltexperter".

5. Tävla "Lös korsordet".

6. En stund av skratt "Från skollivet."

7. Konkurrens "Trafiksituation".

8. Tävling för fans.

9. Tävling "Designa ett hörn för trafikregler".

10. Utförande av dikor.

III. Sista delen

1. Tal av YUID "Chance".

2. Sammanfattning. Givande.

Förloppet för det underhållande och pedagogiska tävlingsprogrammet

	Musik låter, springer in i den utspridda hallen, tar tag i huvudet och springer iväg. 3 deltagare i YUID "Chance" kommer ut
1 deltagare i YID "Chance"	Samla dina tankar! Ha tålamod! Lyssna och titta noga! Allt du ser ... Allt du hör ... Var noga med att berätta för alla! Folk kämpar med trafikolyckor!
Musik tar slut Absent-minded.
Spridd Barn Spridd	Hej killar och vuxna! Hej. Vad hände med mig! I korsningen mellan två vägar Bilen körde nästan över, Jag drog knappt undan benen! Tittar in i hallen och tänker. Bologoye il Kakhovka? Återigen, jag fattade inte det! Var hamnade jag? Namnet, frånvarande, är jag, Det finns ingen dag utan äventyr: Jag förvirrar allt, jag förlorar Jag glömmer alltid allt ... Åh, mitt bittra öde! Förklara, var är jag?
2 deltagare i YUID "Chance"	Du kom till skolan med oss, frånvarande.
Spridd	Vad gör du här?
3 deltagare i YUID "Chance"	Barnen och deras föräldrar och jag kommer att upprepa reglerna för fotgängare och vägtrafik.
Spridd	Trafikregler? Underbar! Jag har också en röra med det, du vet! Trafikreglerna måste behandlas med respekt, och de respekterar mig inte: den här är som hans bil ..., bil ..., en reservoarpenna?! Nej, automatiskt. Inte det heller. Motortransport. Visst, va?
1 deltagare i YID "Chance"	Biltransport! Åh du, vad absent sinnad! Varför respekterar inte biltransporter dig?
Spridd	Jag går längs vägen, och de rusar hit, dit, ja, bilar, det vill säga.
2 deltagare i YUID "Chance"	Bilar kör på deras sida av gatan, och du måste gå på din.
Spridd	Jag vet, bilar kör längs gatans utsida! Höger?
3 deltagare i YUID "Chance"	Kommer inte, men körbanan. Det betyder att bilar passerar genom den! Förstått?
Spridd	Vart kan jag gå då?! De förvirrade mig totalt.
1 deltagare i YID "Chance"	Fotgängare går på trottoaren!
Spridd	Över tårtan ?! På något sätt såg jag inte att kakorna instruerades på gatan, men hur är det möjligt att gå på kakor, du kommer att smörja dina fötter med grädde!
Barn	På trottoaren!
Spridd	Ah, på trottoaren!
2 deltagare i YUID "Chance"	Och gatan måste korsas av ett övergångsställe!
Spridd	Övergång? Det är här bonden rör sig, eller vad? Jag är inte en bonde, utan en person, om än frånvarande.
3 deltagare i YUID "Chance" 1 deltagare i YID "Chance"	En bonde går på en schackbräda, och en person som går kallas en fotgängare. Vet du, frånvarande, hur man går på trottoaren eller kör, för att inte kollidera med mötande trafik?
Spridd	Och jag har vänstern med detta - höger är också en evig förvirring. Två armar, två ben, hur räknar man ut det?
2 deltagare i YUID "Chance"	Håll till höger när du går och kör. Och du måste köra om till vänster. Vi måste strikt följa ordern, Och vi kan inte avvika från dessa regler på något sätt!
Spridd	Så! På vägbanan har jag inte längre en fot - ja, hon. Återställer sig själv. Och om du behöver ta dig till andra sidan gatan, hur kommer du dit? Med flyg eller vad? När allt kommer omkring går bilarna? Deltagare i UID "Chance" tar ut kort med bilden av ett trafikljus (bilaga 1) Och vad är dessa konstiga cirklar annars: rött, gult, grönt? Förmodligen så att det var vackert på gatan, eller hur?
Barn	Det är ett trafikljus.
Spridd	Förmodligen borde du säga "tsvetofor".
1 deltagare i YID "Chance"	Nej, ett trafikljus, eftersom det ger ljus - signaler till bilar och fotgängare. Om ljuset är grönt går du. Om det röda lyser, gå inte. Om gult tänds - vänta.
Spridd	Så jag behöver bara gå till det gröna ljuset i ett trafikljus? Du sa så mycket till mig, jag behöver tid att komma ihåg allt. Vet killarna och deras föräldrar detta?
2 deltagare i YUID "Chance"	Vi kommer att kontrollera det nu. Sätt dig ner och se vad de vet.
Spridd	Jag håller med. Frånvarande sinnad att sitta ner i aulan.
1 deltagare i YID "Chance"	Idag kommer tre lag att tävla i vår hall: lag 4 a i klass "Zebra", lag 4 b i klass "Trafikljus", lag 4 i klass "Experter på trafikregler".
2 deltagare i YUID "Chance"	I varje steg måste lagen demonstrera sina kunskaper, färdigheter och förmågor om trafikregler.
3 deltagare i YUID "Chance"	Deras prestanda utvärderas av en kompetent jury från trafikpolisen. Juryn presentation.
2 deltagare i YUID "Chance"	Resultaten kommer att återspeglas i poängen (applikationer) Låt oss nu bekanta oss med lagen.
Tävling "Visitkort"
1 deltagare i YID "Chance"	Nu kommer varje lag att presentera sitt eget visitkort - det här blir den första tävlingen som heter "Visitkort".
Lag 4 en klass	Vårt team "Zebra" "Zebra är korsningens namn, Att gå vidare. Hoppa över alla bilar och - ha en trevlig resa"
Lag 4 b klass	Vårt team "Trafikljus" ”Följ den enkla lagen: Den röda lampan lyser - sluta! Gult blinkade - vänta! Och det gröna ljuset - kör! "
Lag 4 i klassen	Vårt team "Trafikexperter" "Studera vägreglerna själv, Och lära andra reglerna "
Juryn summerar resultaten av den första tävlingen.
Tävling "Anslut trafikljuset"
Tyst musik låter.
2 deltagare i YUID "Chance"	Från trafikpolisens högkvarter fick ett meddelande om trafikljusets misslyckande. Din uppgift är att ansluta trafikljus, det vill säga göra fotgängare och transportera trafikljus från olika delar (applikationer). I denna tävling är vinnaren laget med rätt trafikljusdesign.
Juryn summerar resultaten av den andra tävlingen.
Tävling "Trafikskyltexperter"
3 deltagare i YUID "Chance"	Nu ska vi kontrollera hur du känner till vägmärkena! Låt oss först se presentationen "Trafikregler för föräldrar och deras barn", som hjälper oss att komma ihåg vad vägmärken är.
1 deltagare i YID "Chance"	Och nu kommer vi att fråga dig gåtor, och du måste säga: vad heter vägmärket, till vilken skyltgrupp det hör och på vilka platser det är installerat. Låt oss värma upp
2 deltagare "Chance"	Jag vill fråga om skylten. Skylten är ritad så här: I triangeln killar Springer så fort de kan. Min kompis säger: ”Det betyder att vägen är stängd. Det är idrottare framför Med siffror på bröstet. På vägen - stafettlopp: Barn måste springa någonstans. " Men jag är rädd dock Betydelsen av tecknet är annorlunda. Vad betyder detta tecken?
Tredje deltagaren "YUID Chance"	Och nu *uppgift för det första kommandot:* Min vän Lyapkin Yakov- Gyllene huvud! Och språket på vägskyltar För honom, typ två och två. Vi gick hem från skolan Vi ser - en skylt ovanför trottoaren: Cirkel, inuti - en cykel. Det finns inget annat. Tänkte lite på en vän Och han sa: ”Svaret är ett- Skylten lyder: vägen leder Direkt till cykelaffären. Hundra bilar som glittrar av lack Jag valde, slog ut en check i kassan ... " Jag argumenterade: ”Där bakom skylten, Förmodligen en cykelbana Banan på banan är som en ring. Vind i ryttarnas ansikte. Även på en cykel Vägen till seger är väldigt lång. " "Eh, expert!" - Och en vän med ett skratt Han visade mig affischen. Jag läste: ”Cirkusen har kommit Cykellopp på väggen! " - Du vet, - sa Jacob till mig, - Väggen där är rund som ett tecken! Ja, vänner, vad gäller tecken, Han är verkligen en mästare! Vad betyder detta tecken?
1 deltagare i YID "Chance"	Uppgift för det andra laget: Vad är detta tecken Den stod brant över floden, Och från klippan ner i avgrunden, Bilen hoppar smart. Hon ville dyka Ta ett dopp, fräscha upp Och koppla av på stranden. Hur inte bli dammig på vägen? ”Alla bilar måste tvättas, - Skylten till chaufförerna säger - Så tvätta dig, vägen är öppen. " Bekräfta om så är fallet? Jag ser fram emot att höra från dig.
2 deltagare i YUID "Chance"	Uppgift för det tredje laget: Bilar rusar i full fart Och plötsligt mötte en skylt: Det finns ett staket på den! Jag gnuggar ögonen och stirrar: ”Motorvägen är låst för förstoppning?! Nej, något är fel här. Staket bygger på vägen Vem kommer att tänka på? Och vrid inte ratten, Det finns ingen väg runt! " Mysterium? Mycket bra! Jag fann direkt svaret: Konstnären bestämde sig för att skämta, Skylten säger vad som behövs Bilar saktar alla ner Och ... klättra över staketet. Kanske är teckenets betydelse annorlunda. Men vem ska berätta vilken?
Vinnaren är laget som har visat rätt kunskap.
Tävlingen "Lös korsordet"
3 deltagare i YUID "Chance"	Varje person som respekterar sig själv bör vara lärorik i kunskapen om trafikregler. I denna tävling kommer vi att testa dina kunskaper och erudition. Uppgiften är följande: att utföra en snabbt krypterad uppgift, det vill säga på kommando för att svara på frågorna i korsordet. Korsord frågor för lag I(applikationer): 1. Hjälper till att fastställa ordningen för trafiken och säkerställa förarens och fotgängarens säkerhet. 2. Fordon rör sig vertikalt inuti ett stort hus. 3. En plats där transporten tillfälligt står. 4. En anordning för att öppna och stänga spår vid plankorsningar. 5. Märkning av övergångsstället utan trafikljus. Svar: 1. Markup. 2. Hiss. 3. Parkering. 4. Barriären. 5. Zebra.
	Korsord frågor för team II(applikationer): 1. Cykel med motor. 2. Den del av vägen där transportvägarna och fotgängarna korsar varandra. 3. En anordning för uppvärmning av bilhytten. 4. Trafikolycka. 5. Vägen är asfalterad. Svar: 1. Moped. 2. Korsväg. 3. Spis. 4. Olycka. 5. Motorväg.
	Korsord frågor för lag III(Ansökan): 1. En trafikant. 2. Trafikledarens "konduktörspinne". 3. Väg för höghastighets biltrafik. 4. Ändring av rörelseriktning. 5. Sida, vägkanten. Svar: 1. Fotgängare. 2. Stång. 3. Motorväg. 4. Rotation. 5. Vägkanten.
	Medan lagen förbereder sig har vi - skrattmoment "Från skollivet". Visa på skärmen med hjälp av en projektor fragment av inspelningen av uttalanden från första klassarna. 1. Seryozha studerar vägmärken. Hans lärare frågar: Vad är meningen med skylten som visar en kniv och en gaffel. Du kan inte äta när du kör! Det kan hända en olycka. 2. - När bussen gick sönder gick jag till fots med min pappa på ryggen! 3. Första gången han såg en brandbil blev Seryozha mycket förvånad: Varför är den så lik tomatjuice? 4. Sonen gick med sin far i en bil och sa sedan till sina vänner i skolan: Först körde pappa över alla bilar, och sedan kom en man i uniform på en motorcykel ikapp oss. Han stoppade oss och skrev min pappa ett recept, som om jag var på sjukhuset. 5. Väl framme i klassrummet frågade läraren Seryozha: Vänligen förstå meningen: "Pappa gick till garaget." Och han svarade: Pappa - ett förslag, vänster - ett predikat, till garaget - en ursäkt. 6. Garaget och stadsborna är konsonantord, och därför definierade Seryozha: Vi är inte stadsbor, utan hyresgäster. Vi bor trots allt inte i ett garage, utan i en lägenhet.
Konkurrens "Trafiksituation"
1 deltagare i YID "Chance"	Nästa tävling heter "Trafiksituation". Nu kommer vi att dela upp uppgiftshöljen till lagen. Lagets uppgift: inom 1 minut att förstå trafiksituationen och fatta rätt beslut.
2 deltagare i YUID "Chance"	Läget för första laget(applikationer) Du glömde att köpa bröd, och det är några minuter kvar innan butiken stänger. När du hoppar ut på gatan försöker du täcka bristen på tid med benens hastighet. Här är en korsning, grönt ljus lyser. Bilen svänger till vänster, men du är redan på vägen, en kollision är oundviklig. Vad borde ha gjorts?
3 deltagare i YUID "Chance"	Läget för det andra laget(applikationer) Du är på väg att korsa vägen, du ser - en bil närmar sig, men den är fortfarande långt borta och rör sig långsamt. Du är helt klart i tid. Kan jag gå över?
1 deltagare i YID "Chance"	Läget för det tredje laget(applikationer) Det började redan bli mörkt. En buss körde längs stadsgatan och återvände till parken. Bakom buskarna, som skiljde trottoaren från vägen, flög en fotboll in i vägbanan och en pojke på cirka åtta år hoppade ut bakom den. Han glömde allt i världen och sprang över bussen och rusade i hög hastighet. Pojken tänkte bara på sin egen boll. Ett annat ögonblick - barnet kommer att vara under hjulen på en tung bil. Föraren förstod detta. Utan att slösa tid kastade han bussen åt sidan med ett varv på ratten för att på något sätt mildra slaget. Men ändå hände överkörningen. Vad hade pojken att veta i en sådan situation?
Gissa gåtorna
2 deltagare i YUID "Chance"	1. Där ett nytt hus byggs, det finns en krigare med en sköld, vart det går blir det smidigt, det kommer att finnas en lika plattform (bulldozer)
3 deltagare i YUID "Chance"	2. Mirakelvaktmästaren är framför oss Med krattande händer På en minut, kratta En enorm snödriva (snöplog)
1 deltagare i YID "Chance"	3. Här är ett strykjärn, så ett strykjärn! Åh, så enormt! Han passerade - vägen plötsligt Har blivit jämn, jämn (rink)
2 deltagare i YUID "Chance"	4. Jag fortsätter bara i rörelse, Och om jag reser mig kommer jag att falla (cykel)
3 deltagare i YUID "Chance"	5. Jag vänder min långa hals - Jag tar upp den tunga lasten. Där de beställer - jag lägger Mannen jag tjänar (kran)
1 deltagare i YID "Chance"	6. En tråd sträcker sig, slingrande bland fälten, Skog, poliser Utan ände och kant. Inte heller riva det, Varva inte i en boll (väg)
Sammanfattning av tävlingens resultat.
Filmen "Första hjälpen vid vägtrafikolyckor"
1 deltagare i YID "Chance"	Om en trafikolycka inträffar eller en person blir sjuk bör du kunna tillhandahålla den första sjukvård... Nu kommer du att se en film med vår hälsoarbetares kommentarer om hur du gör detta korrekt.
Tittar på en film med kommentarer från en hälsoarbetare.

3 deltagare i YUID "Chance"	Tack för den informativa presentationen.
Tävling "Designa ett hörn för trafikregler"
1 deltagare i YID "Chance"	Det är dags för den sista tävlingen i vårt program, som heter "Gör ett hörn för trafikregler". Vuxna gruppmedlemmars uppgift är att utveckla påminnelser om ämnen: "Kör på trottoaren" för a -laget (applikationer), "Åk på bussen" för andralaget (applikationer), "Korsar körbanan" för det tredje laget (applikationer). Och juniorlagets medlemmar bör rita bilder på dessa ämnen.
2 deltagare i YUID "Chance"	Under tiden förbereder sig lagen, deltagarna i UID "Chance" kommer att utföra ditty för dig enligt vägreglerna.
Deltagare i UID "Chance"	1. Lägg dina öron ovanpå huvudet, lyssna noga. Vi kommer att sjunga mycket för dig. 2. Vi är roliga killar och vi sjunger här idag Om problem på vägarna och om trafikpolisen. 3. Åh du, Vanya! Åh, du, Vanya, titta på trafikljuset, Du, Vanya, förvirrade allt och gick till rött ljus. 4. Det är utan tvekan nödvändigt att följa trafikljusets instruktioner, Du måste följa trafikreglerna, följ dem utan att invända! 5. Till alla som får hjul, vidarebefordra våra råd, Låt dem först fråga oss om de får gå eller inte. 6. Hur chauffören inte saktar ner, men bilen fortsätter att glida, På hjul, som på skidor - närmare, närmare, närmare. 7. Det finns en möjlighet till frälsning, den bästa bromsen är försiktighet, Ta hand om ditt liv, spring inte framför bilen! 8. Gå ut, förbered i förväg Artighet och återhållsamhet, och viktigast av allt - uppmärksamhet!
Registrering av hörn enligt vägreglerna. Utvärdering av tävlingen.
1 deltagare i YID "Chance"	Så vårt tävlingsprogram har tagit sitt slut. Medan juryn sammanfattar de övergripande resultaten, kommer vi att titta på prestanda för vårt propagandateam "Bright Future". Hon kommer att uppmärksamma dig på en saga: "Prinsessan Nesmeyana på ett nytt sätt".
Musiken i en saga låter. Nesmeyana sitter vid tronen och gråter.
Kung	Det finns en kung, en krona på ena sidan, ett förbandat knä, haltande. Tja, vad gråter du? Tja, vad gråter du? Jag kraschade min bil Hur vet jag hur jag ska köra den. Jag är van att rida i en vagn, hela vägen ger sig. Okej, han levde åtminstone (justerar kronan).
Nesmeyana	Jag sa till dig, lär dig vägreglerna!
Kung	Vilka andra regler Är jag en kung eller inte en kung! (justerar kronan). Gråt inte, jag köper en ny bil till dig. Och jag har ont i benet, det är svårt skadat, antar jag. Okej, åtminstone inte huvudet (berör, räcker ut kronan). Gråt inte.
Nesmeyana	Jag vill ha en bil, coolt. Oo-oo-oo-oo-oo.
Kung	Vet du hur man kör själv? ... Vill du att jag ska köpa dig en licens? A?
Nesmeyana	Nej, jag vill att du köper mig en trafikpolisinspektör.
Kung	(överraskad) Varför?!
Nesmeyana	Jag vill gifta mig! A-a-a-a.
Kung	Tja, du böjde dig! Två trafikpolisinspektörer dyker upp. Kungen gömmer sig bakom tronen, men ser ut. Sjung en sång
Inspektörer	Vår service är både farlig och svår Hon reglerar rörelsen, Om någon rusar bakom ratten Det rusar att det finns urin, Det betyder att böterna för att betala honom då är stora. Servicedagar och nätter! Kungen kommer ut med huvudet nedåt.
Inspektörer	1. Kära kung, vi har en lag för alla. 2. Betala böterna.
Nesmeyana	hoppar upp pigg Åh, vad intressant! Och vad är dessa ritningar?
1 inspektör	Det här är inte ritningar, utan trafikskyltar.
2 inspektör	Denna skylt betyder "övergångsställe" (applikationer)
1 inspektör	Det andra tecknet förbjuder rörelse på cyklar och kallas "Trafik på cyklar är förbjuden" (applikationer).
2 inspektör	Det tredje tecknet föreskriver att endast cyklar och mopeder är tillåtna här. Kallas "cykelväg" (applikationer).
1 inspektör	Den fjärde skylten - förbudsskylt "Gångtrafik är förbjuden" (applikationer).
2 inspektör	Skylt den femte - informationsskylt "Overhead fotgängare" (applikationer).
1 inspektör	Och detta tecken på speciella instruktioner "Buss- och (eller) hållplats för vagnar" (applikationer).
Nesmeyana	Och vad är detta mångfärgade. Finns det några cirklar: röd, gul, grön? (Bilaga 1)
1 inspektör	Detta är ett trafikljus. Det ger ljus, signaler till bilar och fotgängare.
2 inspektör	Om ljuset är grönt går du!
1 inspektör	Om det röda tänds, gå inte!
2 inspektör	Om gult tänds - vänta.
Nesmeyana	kung Väl! Såg du honom när du körde?
Kung	Jag såg, men förstod inte varför han blinkade för mig, blinkade för mig. Nu är det klart. Låt oss öppna en vägskola i vårt rike. Låt oss fråga dem, för de straffade mig.
Nesmeyana	Det är rätt, du måste lära dig reglerna och sedan köra. Och om du stötte på någon!
Kung	Ja - ja du har rätt (justerar kronan). Och låt alla i riket lära sig vägreglerna! (stämplar med sitt goda ben.) Är jag en kung eller inte en kung!
Nesmeyana	(till inspektörer) Går du med på att lära oss vägreglerna?
Kung
Inspektörer	Sista låten. Det finns inget bättre i världen, Än vandrande vänner runt om i världen. För dig som känner till vägareglerna Ingen skada eller ångest Det finns inget hot om skada eller ångest. Efter att ha lärt sig multiplikationstabellen, Glöm inte bort trafikreglerna. Om skyltarna varnar oss Så de skyddar oss. Så de skyddar oss.
Nesmeyana	Jag vill inte gifta mig. Jag vill bli trafikpolisinspektör.
Kung	Tja, du kan inte behaga. Du har blivit ganska vuxen.
Sammanfattning av tävlingarnas resultat. Vinnarens belöningsceremoni
	Och nu får juryn ordet för att meddela de slutliga resultaten.
Jury	Juryn beslöt att lyfta fram de mest framstående föräldrarna. I nomineringen " Kreativ person"Vinnaren är _____________, ett certifikat för seger i nomineringen" Arrangör av våra segrar "tilldelas ____________________," Publikvalspris "tilldelas ______________________.
Spridd	Tack så mycket. Jag kan nu också några av vägareglerna. Och för att ta reda på mer, kommer jag att gå till prinsessan Nesmeyanas rike för att studera vid vägvetenskolan. Adjö.
Barn	Adjö. Frånvarande sinnade blad.
1 deltagare i YID "Chance"	Kära föräldrar och barn! I alla världens länder försöker människor aldrig bryta mot vägreglerna, eftersom rätt beteende på vägarna är en indikator på en persons kultur.
2 deltagare i YUID "Chance"	Vi önskar er alla säkra vägar.
3 deltagare i YUID "Chance"	Var utbildad.
	Tills nästa gång!