Sammanfattning av direkt utbildningsverksamhet ”Hur solen hjälpte våren. Vilka snälla ord kan man kalla en kille

Bakom den genomskinliga väggen under mild sol sanden blev gul och smala tallar prasslade. Ovanför sjön fanns en lysande dykplattform med en lång flexibel dykbräda.

Hallå! Jag heter Lampobot, jag datorprogram, vilket hjälper till att göra kartan med ord. Jag kan räkna mycket bra, men än så länge förstår jag inte riktigt hur din värld fungerar. Hjälp mig ta reda på det!

Tack! Jag kommer definitivt att lära mig att skilja mellan utbredda ord och högspecialiserade.

Hur tydlig är betydelsen av ordet gummi (substantiv):

Kristall
klar

klar
v allmän kontur

jag kan bara
gissa

Jag har ingen aning,
vad är detta

Övrig
Hoppa

Planet fylldes av turister som jagade tidig sommar, per mild sol och de flesta av passagerarna bar ljusa byxor och T-shirts.

Jag glömde till och med ett ögonblick om vinterkylan och transporterades mentalt till sommar trädgård under den blå himlen och mild sol, med ett bambu lusthus i mitten av rosearium.

På det bländande vita, till smärtan i ögonen, sandens kust, under det fortfarande vänliga och mild sol en rad bojor sträckte sig ut.

Bakom den genomskinliga väggen under mild sol sanden blev gul och smala tallar prasslade. Ett dyktorn med en lång flexibel springbräda stack ut över sjön.

Jag älskar att se hur det går upp mild sol, lyssna på hur blyg fåglarna börjar sjunga, som om de gör ett upprop med varandra, jag gillar att se hur morgonvärlden gradvis fylls av ljud - ljud från bilar, människors röster, maskinljud vid en byggarbetsplats i närheten ... Det är synd att många av mina kamrater gillar att sova till tio och på grund av detta saknar de det fantastiskt vackra ögonblicket när dagen föds.

Ersätter din kropp mild sol, Jag låg på en vit schäslong och tittade med ett leende genom kikaren på en svart kille förklädd som bosatt i en vild afrikansk stam.

Sand vid havet, uppvärmt mild sol, förbättrar njurarnas och ledernas tillstånd, att gå på havsstenar hjälper till med platta fötter, barn utvecklar aktivt motoriska färdigheter i rörelser, lägger ut alla slags figurer från havstenar och bygger sandslott.

Det finns inte ens ett snöspår, men den kalla vinden från havet tränger in till benen, strävar efter att klättra bakom en tätt knäppt jacka, fäller öronen i ett rör och föreslår varma länder, mild sol och varma stenar på stranden.

Tillgiven sol, reflekterad i sundets genomskinliga vatten, utspridda i bländande bländning över havsytan, och gubben, av envishet som inte kände igen mörka glasögon, skruvade upp ögonen och täckte dem med sin handflata.

Krimstäderna omges av många arkitektoniska monument, historiska sevärdheter, mild sol och det varma havet, och badsäsongen varar nästan sex månader-från mitten av maj till mitten av oktober.

Vinden försökte förgäves fånga höstens gyllene boll mild sol, som stänkte från de snöskumrande vågorna som gick fram på den i rosa, orange, korallröda blinkar och löste sig i den himmelska turkosen och myntan.

Ibland kan du observera följande bild: på de norra och kalla backarna håller kvar resterna av snö och på de varma backarna, försiktigt uppvärmda av våren mild sol, vi är nöjda med blommorna till mamma och styvmor.

OOD -abstrakt om ämnet: "Hur solen räddade våren."

Mål: Förklara barns kunskap om sekvensen av vårförändringar i naturen, lära sig att upprätta ett samband mellan förändringar i levande och livlös natur; att bekanta sig med vårens bild i konstverk, att involvera föräldrar i utbildningsprocessen

Utbildningsuppgifter:

Att utbilda barn att älska naturen;
Att bilda en moralisk och värdefull inställning till invånarna i den naturliga världen.

Uppgifter som syftar till utveckling av kognitiva förmågor:

Stärka barns idéer om karakteristiska drag säsongen är vår;
Utveckla kreativitet, tänkande kreativitet i processen med att använda kreativa uppdrag.

Uppgifter för talutveckling:

Att aktivera användningen av komplexa meningar, adjektiv och substantiv i barns tal (genom att välja definitioner och rim);
För att befästa förmågan att beskriva ett objekt enligt dess huvuddrag;
Lär dig att komma med meningar med förevändningar och förmedla känslor av glädje, överraskning, sorg med en röst;
Utveckla förmågan att uppfatta ett konstverk utan visuellt stöd.

Förarbete: Observation av tecken på vårens början i naturen; läsa berättelser: "Tre källor", V. Bianchi, "Tecken på våren" av A. Leonov; Dikter "Vår" F. Tyutchev, "Snön smälter redan, vattendrag rinner ..." A. Pleshcheev.

Utrustning: CD -spelare, multimediainstallation.

Material: illustrationer av blommor, insekter, fåglar, "en underbar väska", klädnypor, bild "Våren har kommit", video "Wildlife", CD-skiva med musikaliska inspelningar av naturens ljud, limpenslar enligt antalet barn, PVA-lim , klippa bilder på bokstäver, ämnen för kreativa uppdrag, ett stort postkuvert, en "vår" -dräkt, papper, färger, penslar.

OOD -stadier	Lärares handlingar	Barns handlingar	Metoder, tekniker, teknik som används	Uppskattade resultat
1. Organisatoriskt	Läraren bjuder in barn till grupprummet, ritar uppmärksamhet på kuvertet med orden "Barn i gruppen"	Barn går in i gruppen till sången av V. Shainsky "Tillsammans är det roligt att gå genom de öppna ytorna" Solen och våren är vänner Stjärnorna och månen är vänner Fartyg är vänner till sjöss, Barn på hela jorden är vänner!	Psykologisk studie för att närma sig och befria medlemmarna i gruppen "Låt oss säga hej"). Speltrick	Känslomässigt humör hos barn
Kognitiv talaktivitet	Bekanta sig med barn med en saga (från ett kuvert)	Gissa lärarens gåtor, resonera Bland det blå området - Ljus glans av en stor eld. Sakta går elden här, Omgås moder jord, Lyser glatt i fönstret. Tja, visst är det ....(Sol).	Verbal metod	Begreppet ordet "sol"
Kreativ uppgift	"Jämför och namnge" Läraren kallar frasen	och barnen gör det klart. Solen är gul som ( maskros,…) Solen är rund som(boll, ...) Solen är mild, liksom(Farmor,..) Solen är rosig som(pannkaka, ...)	Spel, verbal metod, (ljudinspelning av strömljuden) - användning av en CD -spelare, RTV -teknik	Slutföra ett kreativt uppdrag; utveckling av prestanda på ljudinspelning av ljud från vilda djur (murring av en bäck)
Kreativ uppgift	Läraren läser ett utdrag av F. Tyutchevs dikt och ber barnen visa hur strömmen tar sig igenom de frusna stenarna. Solen skrattar ömt Lyser ljusare, roligare Från kullen öser det högt En pratsam ström. Det är strålande, silverfärgat, Det gnistrar och ryser. Och den andra är lika ren Kör glatt i närheten.	Barn visar hur bäcken tar sig igenom de frysta stenarna.	Verbal, spel, RTV -teknik	Känslomässigt humör hos barn
Idrott	Vi går, vi går på dagis Vi samlar, vi samlar en blomma i trädgården Detta är vår bukett Det finns ingen bättre plats i hela världen!	Barn går i grupp Framåtböjningar Stretch ("visa" buketten)	Skönlitteratur, verbalt, visuellt.	Känslomässigt humör hos barn Z.S.T. Reinkarnation hos "trädgårdsmästare"
Kreativ uppgift	Läraren häller en mängd olika blomblad på bordet och ber att få vika sin fjäril, bugg, etc. från kronbladen. namnge dem. Sedan laddar läraren också upp sina illustrationer med insekter. Klargörande kunskaper om flyttfåglar Att göra gåtor.	De beundrar collaget. Svara på lärarens frågor, resonera, gör en slutsats Gissa gåtor På polen är ett palats Det finns en sångare i palatset Och han heter - (starling) Vem är utan oss och utan pipa Gör trill det bästa? Vem är det? (näktergal) Alla flyttfåglar är svartare, Rengör åkermark från maskar, Hoppa på åkermark hela dagen Och fågeln heter ...(råka)	Verbal, lekfull, visuell, RTV -teknik Visuell	Arbetstillfredsställelse. De förstår innebörden av ordet migrerande, använder det i tal. Barn stöder aktivt konversationen, gissa gåtor
Fingergymnastik	Killar, och nu skiner solen i vårt rike, bäckar mumlar, blommor och träd blommar, insekter har vaknat, fåglar sjunger. Låt oss bygga ett bo för våra fåglar. Fingergymnastik med klädnypor "Låt oss bygga bo".	För glad musik tar barn klädhängare etc. klämmer kvistar med dem som näbbar, bär dem till boet.	Verbal, visuellt, lekfullt	Z.S.T. Barn är intresserade av de kommande aktiviteterna, visar kreativitet och fantasi
Kreativ uppgift	Barn erbjuds klipp från tidningar (fjärilar, skalbaggar, etc.)!	De skapar en bok om ett fantastiskt land, lägger den på motsvarande sidor som skildrar olika vårperioder.	Visuellt, verbalt, praktiskt, RTV -teknik
Konstnärligt och kreativt aktivitet	Läraren ställer frågor som får barn att skapa ett porträtt av en saga	Barn svarar på lärarens frågor, resonerar	Verbal, lekfull	Barn visar kreativt tänkande och fantasi. De stöder aktivt samtalet, bilden av en älva "skapas".
Praktisk med deltagande av en förälder från vår grupp.	Till melodin av en romantik av P.I. Tjajkovskij "Vår" av fragmentet "April" föräldern visasi form av en älva, tack för att de räddade henne och hennes sagoland. Med hjälp av en multimediainstallation visar Fairy - "Spring" en kort video "Wildlife", under vilken "Spring" läser en dikt. Snön smälter redan, vattendrag rinner, Våren andades genom fönstret ... Nattergalen kommer snart att svära Och skogen kommer att kläs med lövverk! Ren himmelblå Solen blev varmare och ljusare Det är dags för snöstormar och snöstormar Återigen passerat länge ... A. Pleshcheev	Inspelningen av verket låter. Barn lyssnar på musik, se videon "Wildlife"	Veralt, visuellt, användning av TCO, CD -spelare (ljudinspelning "Birdsong")	Känslomässig attityd Kognitivt intresse för barn i lektionen, aktivering av barns kunskap och tal
Informativ	"Vesna" tackar för släppet sagoland och erbjuder att rita de första vårblommorna "snödroppar", till ljudet av musik PI. Tchaikovsky "April" "Snowdrop"	De pratar om de första vårblommorna. Dra.	Verbal, visuellt, praktiskt.	Barn är intresserade av den kommande aktiviteten. Skapande. dekoration av utställningen av teckningar - "De första vårblommorna"
Överraskningsmoment	"Vesna" ger gåvor till barn - pappers snödroppar(origami)	Barn tackar våren och gläds åt gåvorna.	Skönlitteratur, visuellt, verbalt	Känslomässig attityd, Barn behärskar kommunikationskulturen
Lektionens sammanfattning	De olika stadierna av våren och deras karakteristiska drag visades, utbildningen hos barn av kärlek till naturen, bildandet av en moralisk och värdefull inställning till invånarna i den naturliga världen.	Barnen stödde läraren, kunde hitta originella, icke-standardiserade sätt att lösa problem, vilket bidrog till utvecklingen av kreativa benägenheter.	Verbal	Manifestation kreativt tänkande och fantasi, fantasi, reinkarnation.

Evdokia Kiseleva

Abstrakt direkt utbildningsverksamhet i mellangruppen.

TEMA: "Hur Solen hjälpte våren» .

Mål: utöka barns förståelse av mening Solar i växternas och djurens liv; förmågan att komponera en berättelse utifrån referensbilder, beskriva förändringar i naturen på vintern och under våren förmedla ett gott humör.

Material: kuvert med brev, bilder med en bild på en glödlampa, Sol, lägereld, björk med knoppar, layout av fåglar, teckning av en hare.

Preliminärt arbete: att läsa en berättelse « Solen är varm » , dikt « Sol» , gåtor och talesätt.

Lektionens kurs.

Vos-l. Killar, vi har gäster idag, låt oss välkomna dem och presentera oss själva. Lyssna nu på mig. Jag hittade ett kuvert vid dörren till vår grupp i morse. Lesovichok - Borovichok skickade ett brev till oss. Låt oss läsa den (ser sig omkring) tja, var är det? Var lade jag den? Hjälp mig hitta honom(barn hittar ett kuvert, läraren läser).

Killar, det står här "Saga"... Jag undrar vilken historia Borovichok bestämde sig för att berätta, låt oss lyssna.

(Läraren uppmanar barnen att sätta sig ner och börja läsa).

"Vi bodde - det var fyra säsonger: Vinter, Vår, Sommarhöst. De bodde alltid tillsammans och styrde hela världen i tur och ordning. Men så en dag bestämde sig Zima att hon var den viktigaste och ville inte ge upp sin plats Vår... Och det var det som hände. Växterna blev ledsna under snön, fåglarna slutade sjunga sina sånger, folk var trötta på att rengöra snön, bränna kaminer och gå i varma kläder. De längtade efter arbete på fältet, i trädgården.

Både sommar och höst var oroliga. Här Vår och talar: “Var inte ledsen! Jag vet ett naturens mirakel som kommer att övervinna kylan ".

Vosl. Åh grabbar, och då finns det ingenting, arket rivs av (tittar in i kuvertet) det finns något i kuvertet, här är korten (på dem Sol, glödlampa, eld).Vad tror du. Vilken av dessa artiklar kan vara ett mirakel det hjälper våren?

Barn. Solen.

Vosl. Så klart det är Solen, naturens största och snällaste mirakel. Hur är det?

Barn. Tillgiven, mild, rund, ljus, snäll, gyllene.

Vos - l. Jag föreslår att slå vägen för att söka Sol... Vi måste snabbt återvända till himlen, Hjälp våren.

Barn (steg och säg):

Sol, Sol,

Röd hink.

Kom upp högt

Lyser långt:

Till de mörka skogen

På grå ränder

Till floder och åkrar

Till det blå havet

Till den gröna trädgården

Och till alla ärliga människor.

(Barn stannar och står bredvid läraren)

Sol –l. Hör oss inte Sol men fortfarande framåt fortsätter sagan. Killar, berätta hur hjälper solen till naturen så att världen runt dig blommar med ljusa färger igen. Jag föreslår att lyssna på ljuden, kanske är de för oss kommer att hjälpa... (Ljud av ljudinspelning "Bäck").

Vosl. Vad hör du?

Barn. Vattnets brus, ljudet av en bäck, något flyter.

(Läraren sätter ett träd på staffliet)

Killar, ta bilder och lägg dem på bilden.

Barn. * Solen är ljusare än skenet, snön smälter, bäckar flödade, droppar ringde.

* Knoppar dyker upp på träden, de sväller, spricker och löv dyker upp.

* Gräset börjar bli grönt.

* Och här är de första blommorna.

Vos - l. Jag bjuder in till den gröna gräsmattan. Vi sätter oss i en cirkel efter varandra.

(Avslappning "Rita vad de pratade om").

Vos - l. Nåväl, nu är vi i skogen, där det är väldigt tyst. Blunda, lyssna (inspelningen låter "Fåglarnas röster").

Vad hör du?

Barn. Fågelsång.

Vos - l. Låt oss spela ett spel "Jämför och namnge".

Solen är gul, hur (maskros, citron, melon)

Solen är rund, hur …. (boll, hjul, ratt)

Solen är kärleksfull, hur (mamma, händer)

Solen är röd, hur (pannkaka, läppstift)

Tja, gå nu in i en cirkel och ta bandet i händerna från cirkeln och namnge vad du älskar för vår. (Barn svarar).

Vos - l. Se vad vi har gjort Sol, och du är hans snälla strålar, varifrån alla är varma och glada.

Jag tackar dig för att du är det hjälpte våren att övervinna kylan.

Det är nödvändigt att upprätthålla en öm, romantisk relation i ett par från första dejten och under hela perioden när människor träffas. Ett av de enklaste och mest prisvärda sätten är att säga vackra, vänliga ord till en kär person som skulle vara trevligt att höra. Milda, kärleksfulla adjektiv som sägs till varandra kan mjuka hjärtan, glömma förolämpningen och känna sig som den till vilken de är riktade, älskade och behövda.

Som vanligt är det kvinnor som älskar med öronen och älskar behagliga komplimanger. Faktum är att någon kille också kommer att bli glad om hans betydande andra behandlar honom ömt och kommer att tilltala honom med hjälp av tillgiven ord. Det är ibland svårt för tjejer att hitta på något originellt och inte vanligt. Om du vill lära dig mer om hur du kallar din pojkvän kärleksfullt och hittar intressanta färska idéer för detta, läs vidare.

Varför är det viktigt att säga söta ord i en relation?

Milda komplimanger är nyckeln till en stark långsiktig relation av älskare, en av dess huvudkomponenter. Det är de varma fraser som en fru eller flickvän säger till en man eller en pojke som gör facket starkare, skapar ömsesidig förståelse och visar uppriktig kärlek. Hur konstigt det än låter, men i ett par där de inte försiktigt kan ta itu med och säga söta ord, uppträder oftast avskeden. Söta smeknamn för din älskare får honom att le och ge en positiv laddning för hela dagen.

Män behöver också stöd från en kvinna, även om de ser så strikta och starka ut. Speciellt när en kille eller son är sjuk är det viktigt att ta itu med dem med kärlek och värme, ångra sig och komma med fraser som hjälper till att modigt gå igenom alla svårigheter. Detta kan inte bara stödja, utan också hjälpa till att återhämta sig snabbare.

I början av ett förhållande är det ibland svårt att hitta lämpliga roliga namn för en kille, och han kanske inte förstår din humor. Därför bör du använda allmänna standardsamtal i början, så att du definitivt gillar det. Använd ord som "zaya", "pupsik" med försiktighet, eftersom det irriterar vissa män, de verkar kränkande för dem.

Försök att lägga till pronomenet "mitt" i namnen för att dämpa den officiella tonen. Sätt all din ömhet och kärlek i omlopp så att orden låter uppriktiga. Följande uppsättning vanliga samtal hjälper dig att välja:

Kära, en, infödda, kära, kära, kära, älskade, favorit, älskade, tillgiven, unika, önskvärda, coola, modiga, oersättliga, efterlängtade, älskade, magiska, mitt goda, min stolthet.
Ängel, ängel, stilig, sol, solklar, baby, Kroshulya, älskling, Lapulya, Atlas, hjälte, Hercules, Simpotyazhka.
Bobblehead, Pupsik, Pusya, Pusenok, Pusenka.
Kid, Söt, Söt, Karamell, Persika, Gummy, Smoothie, Choklad, Knopik, Rodnusik, Cupcake, Cutie.

Efter det, följ reaktionen från din själsfrände. Det viktigaste är att killen uppfattar ömhet och inte blir förolämpad, särskilt om du uttalar dem i sällskap med vänner. På så sätt kommer du att kunna upprätthålla en romantisk relation och ytterligare utöka ditt ordförråd i mer intima termer.

Pojke och flicka

Härliga ord-ömhet om djur

Diminutiva smeknamn är populära, liknande djur, bara i en mer skonsam form. Försök att välja ett individuellt smeknamn för killen som bäst beskriver hans karaktär eller utseende.

Flodhäst, flodhäst.
Igelkott, Igelkott, Ezhunka.
Padda, groda, padda.
Hare, Hare, Zaykin, Zayunka, Zayinka, Zaichka, Bunny.
Kitty, Kotyunka, Kotok, Kiska, Cat, Kitten, Kisyunya.
Get, get.
Fox, Fox, Fox.
Björnunge, Medved, Medvedik.
Mus, Myshkin, mus.
Baby elefant, elefant, elefant.
Tigerunge, Tigrus.
Hamster, hamster.
Krokodil.
Kyckling, kyckling, kyckling.

Roliga namn som ges till en kille kan också skrivas till honom i meddelanden. Se till att din beskrivning inte låter oförskämd eller kränkande för en annan person, eftersom det finns ord som är olämpliga och vulgära. Sådana bör inte talas inför främlingar, det är bättre att lämna dem för ensamhet och natt.

Roliga tilltalar killar med humor

Faktum är att alla män i hjärtat förblir barn och de vill känna sig som ett litet lekfullt barn bredvid en tjej. Om din pojkvän har ett stort sinne för humor, betrakta dig själv som lycklig. I det här fallet kan du säkert visa din fantasi och komma med en mängd olika söta namnrop, det viktigaste är att de inte kränker killen om han till exempel är komplex på grund av defekter i utseendet. Du kanske gillar ett av alternativen med en beskrivning av betydelsen:

Baby, Malysh, Malyshkin - betona din passion för en kille.
Baby, Baby, My Little, Lyalik - hjälp en kille att känna sig som ett litet barn, återgå till barndomen, bli lyckligare.
Durynda, Little Fool, My Fool, Tselovashka - detta kan bara kallas en mycket nära person om han var skyldig till något och bad om förlåtelse.
Musya, Musipusechka, Masik, Tsemik, Manyunka - dessa ord indikerar att känslor är mycket starka och så nära som möjligt, och också att du är extremt passionerad om en person.
Godis, Sweet, Donut, Biscuit, Croissant, Eclair, Bar - uttrycker en ökad känslomängd.
Kittyina, Kotya, Murchik, Kotofey, Kisenysh, Kisyunchik, Bear cub - all din uppmärksamhet är mycket fokuserad på föremålet för din kärlek.
Lapa, Lapulya, Lapusik, Lapotulka, Lapunchik - ömma namn kännetecknar din beslutsamhet att vara aktiv i förhållande till din älskade, att försöka på alla möjliga sätt för honom i en relation.
Puzik, Telepuz, Smurf, Luntik, Masyanka, Bouncy - sådana tecknade smeknamn kommer att vara trevliga att höra för en tecknad älskare.

Med så söta ord kan du också kallt skriva ner namnet på en kille i telefonen eller vackert signera ett vykort för semestern eller bilderna. För tjejer kan ett av alternativen väljas att ringa en mycket nära vän. Du kommer att gilla ett smeknamn och en älskare, om du har ett.

Hur kan du ringa en man om han är för allvarlig?

För sådana män är bara ord som har en hög mening lämpliga. De måste beskriva något heroiskt, anständigt, inte låta vulgärt. Samtidigt för att känneteckna ditt stora intresse och äkta uppriktighet. Du kanske kan smälta en seriös karaktär med följande tillgivna smeknamn:

Guld, guld, guld
Solsken, solstråle
Min kung, min prins
Älskade, kära, älskling, älskade, min själ

Istället för smeknamn kan du komma med ord i prosa som kommer att vara trevligt för din utvalda att höra. Upprepa dem oftare så att han känner din starka kärlek.

"Jag kan göra vad som helst med dig"
"Du är mitt liv, min luft"
"Du får mig att känna mig som en riktig kvinna."
"Jag är bakom dig, som bakom en stenmur"
"Dina kyssar är dyrare för mig än guld"
"Ord räcker inte för att uttrycka mina känslor för dig"
"Vår kärlek kallas verklig"

Hur kan man kärleksfullt kalla en ung man vid förnamn?

Manliga namn kan ändras något för att göra deras uttal speciellt, bara för dig. Detta kan markera din speciell attityd till en älskad och föra paret ännu närmare varandra. Bekanta dig med följande alternativ, med bokstäverna i alfabetet, hur man kallar en man kärleksfullt vid namn:

Alexander - kan kallas med namnet Sasha, Sashunya, Sashunchik, Shurik, Sanechka, Alex
Alexey - Lesha, Leshechka, Aleshenka, Lesik, Aleksyusha
Anatoly - Tolik, Tolyasik, Anatol, Tolka.
Anton - Antoshka, Toha, Antoshenka, Antonchik
Artem - Temka, Tema, Artemka, Artemchik, Temych, Artemushka.
Artur - Arturka, Arturchik, Artusha.
Bogdan - Bogdashka, Bogdanchik, Bodya.
Vadim - Vadimchik, Vadyusha, Vadimka
Valentine - Valentine, Roller, Valentine
Valera - Valerchik, Valerunchik, Valerik
Vladislav - Vladik, Vladichek, Slavik, Slavyan
Victor - Vitechka, Vitjunchik, Vik, Vitenka
Vladimir - Vova, Vovchik, Volodenka, Vovanchik, Vovashka
Vitaly - Vitalka, Vitalusik, Vitalyunchik, Tasik, Vitasik
George - Zhorka, Zhorik, Dahlia
David - Davidik, Davidyunchik, Davidushka
Danil - Danilka, Danya, Danyusha, Danyushka, Danechka
Dmitry - Dimasik, Dimochka, Dimulya, Dimchik, Dimasik
Egor - Egorka, Egorych, Egorushka
Eugene - Zhenya, Eugesha, Zhenechka, Zhenchik
Igor - Igor, Igor, Igor, Igor, Igor
Ilya - Ilyushka, Ilyushechka, Ilyunka
Ivan - Vanya, Vanes, Vanechka, Vanyushka, Ivanushka
Konstantin - Kostya, Kostik, Kostyanchik, Kostyunya
Kirill - Kiryusha, Kiryushka, Kirillushka
Matvey - Matveyka, Matveyushka, Matveychik
Mikhail - Misha, Mishunya, Mishusya
Oleg - Olezha, Olezhka, Olezhenka
Pavel - Pasha, Pashulka, Pashechka, Pashunya
Roman - Roma, Romochka, Romchik, Romych
Ruslan - Ruslanchik, Rusik, Rusechka
Rodion - Rodionchik, Rodionushka
Stanislav - Stasik, Stanislavchik, Stasyunya, Stanislavushka
Sergey - Seryozha, Seryozhenka, Serzhik, Serzh, Sergunya
Timofey - Timofeyushka, Timofeyka, Timoshka
Timur - Timurka, Timurchik, Timka
Philip - Fillyunya, Filushka, Phillipka
Edward - Edik, Edyusha, Eduardushka
Yuri - Yurets, Yurochka, Yurok, Yurunchik
Jakov - Yashka, Yashechka, Yashunka

Vilka ord kan inte sägas till en älskad?

Att tänka på smeknamn för din själsfrände bör vara korrekt och försiktig. Det är lämpligt att fråga om han gillar det eller det namnet. Det är starkt avskräckt att ringa en kille som använder fel språk, även som ett skämt, eftersom det inte kommer att vara trevligt för din man att höra. Gå ut tillsammans i samhället, försök att undvika för intima och roliga adresser som kan höras av främlingar. Detta kan missförstås, och killen kan vara blyg, generad.

Var taktfull om din kille är överviktig eller vertikalt utmanade... Kanske är han mycket orolig för detta, därför är smeknamn av denna typ:

elefant,
munk,
paj,
småbarn,
dvärg,
Shorty,
manusik

kan skada och skapa negativa känslor, eller till och med provocera ett bråk.

Det finns många smeknamn, hur man kärleksfullt kan kalla en kille, det finns många, det är viktigt att välja en intressant och originalversion så att du gillar det och orsakar ett glatt leende på din halvs ansikte.