Läs berättelser om yrken för barn online. Ett projekt för att bekanta äldre förskolebarn med vuxenarbete. Yrken. V. Raskin. "Hur pappa gick i skolan"

Projekttyp:

• Efter antal deltagare - grupp
• Vid tidpunkten för evenemanget - medellång sikt;
• Av kontaktens karaktär utförs det inne i förskolan

Relevans

Professionell verksamhet intar en viktig plats i varje människas liv. Problemet med bildandet av förskolebarnas idéer om arbetsvärlden och yrken inom förskolepedagogik har inte utvecklats tillräckligt. På förskolor genomförs idébildning om arbets- och yrkesvärlden ibland otillräckligt målmedvetet och systematiskt, eftersom förskolebarn inte möter problemet med att välja yrke. Eftersom professionellt självbestämmande är sammankopplat med personlighetsutvecklingen i alla åldersstadier kan förskoleåldern med rätta betraktas som förberedande och lägga grunden för individens framtida professionella självbestämmande. Förskolebarnens idéer om yrken är huvudsakligen begränsade till yrkena föräldrar, pedagoger, säljare, läkare, poliser. Men även om dessa yrken vet barn lite och mycket ytligt. Samtidigt i modern värld det finns ett stort antal typer av arbete. Orientering i detta hav av mänsklig kunskap är en viktig länk i ett barns sociala anpassning.

Således är bildandet av förskolebarnas idéer om arbets- och yrkesvärlden nödvändig process, relevant i den moderna världen.

Mål: bekantskap med dagens yrken.

Uppgifter:

1. Att uppmärksamma barn på problemet med det framtida yrkesvalet.
2. Hjälp till att känna dig själv, dina intressen och benägenheter.
3. Utöka förståelsen för yrkena.
4. Ge en möjlighet att navigera i olika typer av yrken, att avslöja deras ambitioner, önskningar och benägenheter.

Riktat fokus.

Detta projekt är avsett för dagiselever, föräldrar, lärare vid utbildningsinstitutioner

Projektimplementeringsprinciper:

• Principen för kreativitet, som möjliggör bildandet av ny kunskap, färdigheter, barnets färdigheter på grundval av befintliga.
• Humaniseringsprincipen: barnet och omtanken för hans hälsa och säkerhet står i spetsen för projektet.
• "Positiv centrism" (val av kunskap som är mest relevant för ett barn i en viss ålder);
• Differentierad inställning till varje barn, redovisar det psykologiska egenskaper, möjligheter och intressen;
• Lärarnas utvecklingsmässiga karaktär baserad på barns aktivitet;
• Synlighet;

Förväntade resultat

• Projektdeltagarna kommer att ha en uppfattning om de yrken som efterfrågas i samhället.
• Barn kommer att motiveras att bekanta sig med ett antal yrken på egen hand.
• Föräldrar kommer att vara aktiva assistenter vid uppväxt och yrkesvägledning för barn.

Försäljningsvillkor.

• Organisation av en ämnesutvecklande miljö i en förskoleutbildningsinstitution, som fungerar som en stimulans, en drivkraft i den integrerade processen för bildandet av en förskolebarns personlighet, säkerställer barns emotionella välbefinnande och tillgodoser deras intressen, behov, önskningar.
• Genomförandet av den kommunikativa dialogbasen för förskolebarnas relation med vuxna och kamrater som en aspekt av barnets personliga utveckling med regelbunden inblandning av spelet i utbildningsprocessen Förskoleutbildningsinstitutioner och familjer.
• Skapandet av ett enda värdesemantiskt samarbete mellan lärare och föräldrar baserat på förståelse för problemets väsen, former och metoder för att säkerställa barns sociala framgång.

Anläggningstillgångar:

Informera föräldrar om projektets mål och innehåll;

Att involvera föräldrar i ett gemensamt arbete med ett projekt;

Förberedelse av utrustning, material och verktyg;

Berikning av den ämnesutvecklande miljön.

		Deltagarna
Förberedande	Undersökning av barn	Pedagog Föräldrar
	Studier och urval av nödvändig litteratur	Pedagog
Grundläggande	Samtalscykeln "Yrken"	Pedagog
	Sammanställning av fotoalbum för yrken "Yrken i min familj"	Föräldrar
	Utflykter till brandkåren, bibliotek, skola, matsal, butik, frisör.	Pedagog Föräldrar
	Möten med intressanta människor"ABC of Professions" (presentation av sina yrken av föräldrar)	Pedagog Föräldrar
	Utställning kreativa verk om ämnet "Vem vill jag	föräldrar
	Läsning fiktion	Pedagog Föräldrar
	Registrering rollspel"Stormarknad", "Från fotograf till fotografer", "Skönhetssalong", "Akutministerium", "Polyklinik", "Bibliotek"	Pedagog Föräldrar
Slutlig	Kreativt vardagsrum "Alla yrken behövs, alla yrken är viktiga"	Pedagog Föräldrar
	Presentation "yrkesvärlden"	Pedagog

1. Artyomova O. Jag skulle gå in i yrket, låt dem lära mig! / O. Artemova // Barns hälsa: App. till gas. "Första sept.".- 2007.- nr 6.

2. Astakhova TN "Och ära och ära för varje yrke!" / T. N. Astakhova // Läsa, lära, spela. - 2008. - Nr 6.

3. Emelyanova, L. Gissa yrket / L. Emelyanova // Läs, lär, spela. - 2006. - № 1.

4. Zharenkova N., Murtazina O. Lär känna yrkena. Långsiktigt projekt för äldre förskolebarn. - M., 2014

5. Zavelnyuk L Om yrken. -M., 2006.

6. Ignatieva, Y. Min pappa är en gruvarbetare: [erfarenhet av att introducera förskolebarn till arbetet som en gruvarbetare och närstående yrken i förberedande skola logopedgrupp] /NS. Ignatieva, G. Predvoditeleva, T. Gekk // Förskoleutbildning. 2008, nr 8, s. 113-116.

7. Penkina, EM Det finns ett sådant yrke - att försvara fosterlandet!: Underhållning / EM Penkina, NV Seleva // Böcker, anteckningar och leksaker för Katyushka och Andryushka. - 2009. - Nr 12.

8. Popova T.V. Samtal med förskolebarn om yrken. - M., 2005.

9. Selezneva, TV Jag skulle gå till sjömän, låt dem lära mig! / T. V. Selezneva // Läsa, lära, spela. - 2010. - Nr 11.

10. Usov, N. V. När arbetet är en fröjd / N. V. Usov // Läser, lär, spelar. - 2009. - Nr 9

11. Usova, N. V. Favorityrke ger alltid glädje! : klass timme/ N. V. Usova // Utbildning av skolbarn. - 2011. - № 3

12. Shapaeva G. Den stora boken yrken för de minsta. - M., 2005

13. Shorygina T.A. Yrken. Vad är de? - M., 2007.

14. Shorygina, T.A. Ekonomi: tillgänglig om vetenskap / T.A.

15. Shorygina, T. A. Alla verk är bra!: En konversationscykel för barn 4-6 år / T. A. Shorygina // Böcker, anteckningar och leksaker för Katyushka och Andryushka. - 2005.- Nr 3-6.

16. Jusko, A. Mitt öde - arkeologi: årskurs 5-11 / A. Jusko // Historia: App. till gas. "Första september".- 2007.- Nr 19

Litteratur för barn

1. Aldonina, R. Fantastiska människor / R. Aldonina // Misha. - 2010. - Nr 11. (dikter om yrken)

2. Artyukh, E. Vänta, geolog! / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010.- № 7 (Om yrket som geolog)

3. Artyukh, E. Farbror Stepa från XXI -talet / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 8.

4. Artyukh, E. Det finns ett sådant yrke - att försvara fosterlandet / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. -№ 3.

5. Artyukh, E. Håller du fast vid ratten, förare? / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 9. (Om uppfinningen av bilen och förarens yrke)

6. Artyukh, E. Från en stennål till en minidator / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. -№ 11 (Om yrket som skräddare och sömmerska)

7. Artyukh, E. Yrke för riktiga män / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 6

8. Artyukh, E. Det mest utsökta yrket / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 10.

9. Artyukh, E. Jag skulle bli pilot ... / E. Artyukh; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 12 (Om yrket som pilot.)

10. Arkitekt // Roliga lektioner. - 2009. - Nr. 1. (Om yrket som arkitekt)

11. Burachevskaya, D. Zubnoy / D. Burachevskaya // Bell. - 2009. - Nr 5. (Dikt om tandläkaryrket).

12. Zhukova, L. Gåtor om yrken / L. Zhukova; konstnär E. Artyukh // Misha. - 2010. - Nr 7.

13. Varför behöver orkestern en dirigent // Varför och varför. - 2010. - Nr 8. (Historien om uppkomsten av yrket som dirigent.)

14. En ingenjör betyder en skapare! // Klepa.- 2011.- Nr 2.- S. 12-13: ill. (Om yrket ingenjör).

15. Vem vill du bli i framtiden? // Klepa.- 2006.- № 6.

16. Lugarev, A. Kontroversiell fråga: kommer du att vara lärare? / A. Lugarev; konstnär E. Reznichenko // Klepa.- 2007.-№ 9.

17. Lugarev, A. Jag kommer att gå till forskare, låt dem lära mig "/ A. Lugarev; konstnären V. Uborevich -Borovsky // Misha. - 2010. - nr 8.

18. Merkulova, E. Vem gör vad när han skapar ett dataspel / E. Merkulova // Klepa.- 2007.- № 9.

19. Pavlova, E. Glad frisördag! / E. Pavlova // Varför? .- 2010.- № 9, 10. Spelbiblioteket är tillägnat frisöryrket.

20. Baker // Roliga lektioner. - 2009. - Nr 2. (Om bagarens yrke)

21. Yrken XXIårhundradet // Klepa. - 2009. - № 10. (Ny teknik och yrken från 2000 -talet)

22. Yrke - en robot // Klepa. - 2010. - Nr 9.

23. Savelyeva, E. Daddys yrke / E. Savelyeva // Bell.- 2009.- № 2.

24. Sobakin, T. Vain dreams / Tim Sobakin // Prostokvashino. - 2009. - Nr 6. (Hur frestande att bli astronom ... ")

25. Usachev, A. Misha om yrken / A. Usachev; konstnär O. Demidova // Misha. - 2010. - Nr 8.

Barn växer upp snabbt och varje dag ställer de fler och fler frågor. Och så vill jag berätta för dem allt så intressant och färgstarkt som möjligt! Den här gången kommer vi att försöka berätta för barn om yrken. Det finns många av dem, de är alla intressanta, men vi kommer att försöka förklara för barn vad ett yrke är och berätta om de viktigaste yrkena.

Så vi berättar för barn om yrken med hjälp av en saga!

Berättelsen om de förlorade yrkena

Det var två små tjejer - Katya och Lera. De var systrar och var mycket nyfikna. Varje dag ställde de många frågor till sin mamma och pappa, så att de helt enkelt inte hann svara på dem:

- Varför då?

- Och varför?

Och det var därför mamma och pappa kallade dem varför. Och så en dag gick små tjejer på gården och lekte glatt. Katya tog ett godis ur fickan, som hon tog med sig hemifrån, fällde upp det, stoppade det snabbt i munnen och slängde godisomslaget på marken. Lera såg hur glatt vinden tog upp papperet och bar det till vägen, och gjorde detsamma med sin godisförpackning. Tjejerna skrattade glatt och ville fortsätta sin inhämtningsspel, men sedan såg de hur en gubbe i ett utsmort förkläde och med en kvast i händerna lyfte de omslag de hade kastat och skakade sorgligt på huvudet:

- Hur kan du göra det? - han frågade. Vem av er kommer att växa?

- Jag ska bli en prinsessa! - sa Katya

- Och jag ska bli en prinsessa! - Lera bekräftade.

- Varje tjej drömmer om att bli en prinsessa ... - svarade gubben. Men vad används prinsessor? Det är bättre att tänka på vilket yrke du kommer att välja när du blir stor.

- Yrke? - Katya frågade - vad är det? Är det gott? Stor? Varför kallas det så?

- Vet du vad ett yrke är? - gubben blev förvånad. Men du är redan så stor! Varje person i den här världen gynnar andra genom att göra sitt jobb. Läkare behandlar sjuka människor, förare kör bussar, frisörer ger människor vackra frisyrer och klipper håret ...

Men gubben hann inte avsluta - tjejerna avbröt honom i refräng:

- Fiii ... det är tråkigt! Vi kommer att ha roligt och leka, och ge order till alla!

Gubben skakade sorgset på huvudet igen och slog sin kvast i marken tre gånger och yttrade sedan de magiska orden:

Snurra hela världen på plats

Vindarna svävar över mig

Låt yrken vara som djur

Var och en av dem kommer att springa iväg!

Och i det ögonblicket började allt runt omkring tjejerna - hus, träd och till och med gungor från lekplatsen flög. Katya och Lera slöt av rädsla ögonen med handflatorna och pressade mot varandra. När allt lugnade sig öppnade de ögonen och såg att allt var på sin plats, men något var fel.

Det var mycket skräp på gatan, det var en fruktansvärd lukt ...

- Fuuu ... - sa Lera. - Varför städar ingen här?!

- Ja, - sa Katya - prinsessor är definitivt inte platsen här!

Och tjejerna bestämde sig för att gå hem - de ville inte längre spela. Men hemma väntade de på en obehaglig överraskning - huset var på något sätt inte detsamma - det var allt knäckt, fult, som om ingen hade reparerat det på länge.

- Mamma, kan vi få något gott? - frågade Lera.

- Ack, sa min mamma. Du vet att alla yrken har försvunnit i vår stad. Ingen annan bakar söta bullar eftersom bagaren helt har glömt bort bakningen. Och ingen annan arbetar på chokladfabriken - alla konditorer har glömt hur de gjorde choklad och godis. Och du kan inte köpa något annat i butiken - det finns inga fler säljare, och det stängdes. Människor har glömt hur man gör användbara saker, de har glömt sina yrken.

"Men kan vi inte köpa något nu?" - Katya blev förvånad.

- Vi kommer inte att kunna ... - Mamma suckade sorgset. När allt kommer omkring, för att butiken ska fungera igen, behövs en säljare - en person som kommer att sälja det som finns i butiken, ta pengar från köpare och ge dem vad de vill ha, sätta varorna på disken. Och det finns inget annat att sälja. Vi brukade ha en bagare - han bakade läckra pajer och bullar, olika typer av bröd.

- Och gick i en vit keps och förkläde! - färdig för sin Katya.

"Ja", sa mamma. - men han vet inte längre hur han ska göra - hans yrke har försvunnit någonstans. Och föraren som körde bilen och tog med mat till affären glömde hur man kör bil. Han kan inte ta med någonting.

Katya och Lera var upprörda och gick en promenad - det var trots allt tråkigt hemma. Staden har blivit helt annorlunda. Ingen sopade stigarna, det växte inga blommor i rabatterna, det var trasiga gungor på lekplatsen och ingen reparerade dem.

Läkare kom inte längre till patienterna. När allt kommer omkring är en läkare också ett yrke. Det är läkaren som behandlar alla sjukdomar - och ont i halsen, och en rinnande näsa, och om någon är skadad. Läkare rusade alltid för att hjälpa de sjuka, och när de behövde hjälp mycket akut kom de i en speciell bil, som kallades en "ambulans". Tjejerna visste alla detta och kom ihåg att ett rött kors fortfarande var målat på den bilen. Men först nu insåg de att en läkare är ett nödvändigt och användbart yrke, utan vilket det är mycket dåligt.

Bussar reste inte längre runt i staden - alla människor fick gå, oavsett hur långt de behövde komma. Trots allt har yrket som förare också försvunnit. Ja, det är samma förare som kör bussar varje dag och transporterar många människor runt i staden.

Men det värsta var att både dagislärarna och lärarna försvann - det fanns ingen annan att lära barn användbara saker och läskunnighet. En lärare är trots allt också ett yrke. Lärare lär barn att räkna, läsa, skriva, berätta om hur vår värld fungerar, vad den brukade vara och mycket mer. Och lärarna lär de minsta enkla men mycket nödvändiga sakerna - att skulptera, rita, lära sig rim, dansa och till och med bara bete sig korrekt både vid bordet och under en promenad.

Katya och Lera tittade på varandra och insåg att de hade gjort en stor dumhet och kränkt den gamle mannen. När allt kommer omkring är yrken verkligen viktiga och nödvändiga, och varje yrke måste respekteras.

- Och vilken typ av yrke är en prinsessa? - frågade Lera Katya.

"Jag vet inte ..." svarade Katya. - förmodligen är detta ett värdelöst yrke. Och vi borde inte ha valt henne ...

- Men hur får man tillbaka allt nu? Det är trots allt på grund av oss att alla människor har glömt hur de ska göra sitt jobb! - frågade Lera.

- Kanske behöver vi bara rätta till våra misstag? Kom ihåg att mamma och pappa alltid sa - om du gjorde något fel måste du bara be om förlåtelse och rätta till ditt misstag? - svarade Katya

- Ja exakt! - Lera höll med. Låt oss springa snart! Vi måste hitta den där gubben!

Flickorna sprang tillbaka till gården, men gubben var inte där. Bara berg av sopor - trots allt är det få som räddar vaktmästarens arbete, och många slänger helt enkelt skräp på marken.

Katya och Lera såg sina papper från godis som låg bland allt detta skräp. Lera tog upp sitt papper, slängde det i papperskorgen och sa:

- Men när jag blir stor ska jag bli kock!

- Varför en kock? - frågade Katya och kastade sitt eget papper i papperskorgen.

- För att jag vill laga goda saker till alla!

- Det här är bra! - sa Katya. - Och jag kommer att vara konstnär och ska måla mest vackra bilder så att alla i huset var vackra!

Och sedan hände ett mirakel. Allting igen virvlade och snurrade, och efter en minut kom allt tillbaka, som om ingenting hade hänt.

Och tjejerna gick ihop för att gå hem för att hjälpa sin mamma att laga mat och städa huset. De ville inte längre vara prinsessor, de insåg att det finns många intressanta och användbara yrken, och varje barn och vuxen kan välja det som de gillar mest. Men det viktigaste är att varje yrke gynnar andra människor!

Så med en saga kan du berätta för barn om yrken på ett intressant och enkelt sätt. Och du ser, det finns något att reflektera över och prata med barnet, med en elementär fråga till barnet: "Vilket yrke kan du?"

Och för att avsluta ämnet "om yrken för barn" vill jag lägga till några dikter (den här gången är författaren inte jag :)), som hjälper dig att mer fullständigt avslöja detta intressanta ämne för barn:

Försäljare

Byggare

Alla föräldrar berättar för sina barn om yrken ... Olesya och jag började studera yrken vid 2 års ålder med böcker från serien "School of the Seven Dwarfs". Och nyligen har vi ny serie böcker om yrken och det heter "Vem ska vara?"

Barn om yrken - boken "Vem ska vara"?

Underbart förlag " Nastya och Nikita "Vem vi träffade tack vare det magiska projektet" Sagoskola ”, Skickade vår Olesya fem böcker från serien "Vem ska vara?" ... Dessa böcker är små - lite större än en elevs anteckningsbok. Men deras kvalitet är utmärkt - böckerna är mycket trevliga att hålla i dina händer.

Omslagen är mjuka men tillräckligt starka. Och innehållet i böckerna är mycket intressant. Det finns många bilder och lite text i böckerna, men det finns gott om information för förskolebarn. Här kommer vuxna också att upptäcka något nytt i varje bok.

Böckerna i serien "Who to Be" är uppbyggda enligt följande.

Först berättar de hur ett visst yrke är användbart.

För det andra avslöjas de viktigaste specifika funktionerna (färdigheter och förmågor, liksom saker som krävs av specialister)

В-3 ges en historisk bakgrund: vad som tidigare var i detta yrke och vad som är nu, och till och med i olika länder.

B-4, uppdrag erbjuds inom ämnet yrket

В -5 ges en kreativ uppgift - att skildra något i det yrke som boken är tillägnad.

För barn om yrken - livräddare

Den här boken handlar om mänskliga hjältar som räddar människor även med risk för sina liv. Räddare:

• släck bränder
• ta ut människor från översvämmade platser
• demontera skräp efter jordbävningar
• rensa vägar från snöstopp
• rädda åkare i bergen
• ge hjälp till personer som skadats i olyckor
• letar efter människor som försvunnit i skogen
• hjälpa djur i trubbel

Barn om yrken - "räddare"

Räddningsarbetare arbetar i specialkläder som inte brinner eller går sönder i en brand. Räddningsarbetarna har en hjälm på huvudet som skyddar dem från stötar och skyddsglasögon skyddar ögonen från gnistor. En andningsapparat sätts på näsan så att du kan andas luft när allt är rökigt runt.

Livräddare på vattnet bär speciella våtdräkter, där det är torrt och varmt även i iskallt vatten.

Räddare har sökanordningar och specialverktyg:

• vibrafon - hjälper till att leta efter människor under spillrorna
• videoendoskop - en tunn slang med en liten videokamera. Denna slang går till och med in i ett smalt gap och kameran sänder till datorn allt som händer under spillrorna.
• mikrofon - förstärker även de svagaste ljuden och överför dem till hörlurar
• kraftfulla nippor som skär järn som papperssax
• en gasfräs - en "såg" som kommer att skära både en tegelvägg och en ståldörr
• expander - ett verktyg som hjälper till att höja och skjuta hinder på vägen för räddare.

Barn om yrken - "räddare" - collage 2

Endast starka och hårda människor kan arbeta som räddare, så de går hela tiden in för sport.

Boken "Rescuer" ger enkla tips barn, för att inte få problem:

• lek inte med tändstickor och elektriska apparater
• spela inte med en kvicksilvertermometer
• klättra inte på fönsterbrädan
• simma inte utan vuxna i behållaren

Alla barn måste komma ihåg nödtelefonnumret: 112

Boken innehåller uppgifter som gör att barnet kan vara räddare och hitta svampplockare som försvunnit i skogen.

Och du kan också drömma upp och rita hur barnet själv räddar dem som har problem.

Barn om yrken - "räddare" - collage 3

Olesya fascinerades helt enkelt av boken "Rescuer". Hon erövrades av människor som riskerar sina egna liv och räddar främlingar.

För barn om yrken - bagare

Bagaren bakar huvudprodukten för det ryska folket - BRÖD.

För barn om yrken - "Baker"

För att baka bröd behöver du:

• jäst

Smör, socker, mjölk och ägg läggs till bullarna.

Varje bagare har saker som en skala, en sil, en deg (eller en skål - en behållare där degen läggs), en kavel, en bräda, en kniv, ett bakplåt. Och det viktigaste är att baka!

Konstnären Diana Lapshina skildrade en bakers arbete så här - kort och tydligt:

För barn om yrken - jobbet som bagare

Boken "Baker" berättar om brödsorterna i Ryssland och utlandet:

Och i slutet av boken - reglerna för noggrann inställning till bröd.

Du kan inte lämna halvätade bitar - det är bättre att ta mindre bröd, men avsluta det till slutet.

Bröd måste förvaras noggrant. Föråldrat bröd ska inte kastas - det är bättre att ge det till fåglarna.

I slutet av boken "Baker" är uppgifterna att riva upp labyrinterna, komma ihåg vad bröd heter och rita ditt eget bröd.

Yrket "Baker" lockade Olesya mest av allt - hennes dotter vill baka utsökt bröd själv.

Barn om yrken - skräddare

Barn om yrken - "Skräddare"

För att sy kläder behöver en skräddare:

• mönster
• sax
• centimeter (mät människa och vävnad)
• stift
• nålar, tråd och fingerborg
• symaskin
• järn.

Många vackra och användbara små saker används för sömnad - band, fläta, spetsar, knappar, krokar, knappar, dragkedjor. Allt detta kallas beslag.

De syr kläder från en mängd olika tyger:

• från lin (gräs med blå blommor)
• tillverkad av bomull (det finns ett "moln" av bomull på stjälken)
• från siden (trådarna är gjorda av silkesmasklarver som vrider ett hus för sig själva)
• från ull av får och getter
• från olja, kol, metall- och grankottar.

När Olesya fick veta att siden är tillverkat av silkesmaskkokonger var hon mycket upprörd över att människor förstörde små larver.

Och jag blev förvånad över att sådana olämpliga material som olja, kol, metall och grankottar används till kläder. Jag har aldrig hört talas om det.

Boken visar tydligt hur skräddare syr kläder i en ateljé och på en fabrik.

Ur ett historiskt perspektiv: de första kläderna var gjorda av djurskinn, sedan lärde de sig att göra tyger och lindade dem helt enkelt runt kroppen. Sedan fanns det kringgående skräddare som tillverkade kläder när de flyttade från stad till stad. Och nu sys kläder både i fabriker och i ateljéer. Och de skickligaste hantverkarna kallas couturiers.

Boken visar de traditionella kläderna från människor från olika länder.

I slutet av boken "Skräddare" finns tips för barn om respekt till kläder.

Hantera saker försiktigt! Häng dina kläder i skåpet.

Om kläderna blir smutsiga måste de tvättas och strykas. Och om kläderna rivs, måste de darnas.

I slutet av boken finns uppgifter för uppmärksamhet: hitta skillnader i barnkläder och upptäcka konstnärens misstag när man klär sagofigurer.

Och självklart måste du hitta på och rita din egen outfit.

Skräddarsydda uppdrag

Efter att ha läst den här boken ville Olesya genast sy själv.

Barn om yrken - chaufför

Denna bok kommer att bli en hit med pojkar från 2 till 6-7 år. Tja, vår Olesya gillade henne också.

Barn om yrken - "Chaufför"

Boken "Chaufför" beskriver tillräckligt detaljerat arrangemanget av bilar både ute och inne.

Förklarar kort men tydligt hur man använder maskinen.

De grundläggande tecknen som alla förare känner till visas.

De roliga bilderna visar bilarnas historia, från de första bilarna som liknar vagnar och rör sig med en hästs hastighet till moderna racerbilar.

I slutet av boken ges en rolig uppgift - att hitta misstagen hos konstnären som skildrade en flygande och flytande bil. Det finns en allvarlig uppgift - att komma ihåg vad maskinens delar heter.

Och den kreativa uppgiften är att rita bilen av dina drömmar.

Uppgifter relaterade till yrket "Chaufför"

Barn om yrken - konstnär

Boken börjar med orden ”Se hur vacker världen är! Allt vi ser - skogar och trädgårdar, hus och människor - kan ritas. Konstnären gör det här. "

Barn om yrken - "Artist"

Konstnären målar med olika färger:

• akvarell - ljus, transparent färg: genom en linje kan du se en annan
• gouache - ogenomskinlig, icke -glänsande tjock skönhet
• olja - ljus, glänsande, tjock färg.

För teckning tar konstnären också pasteller, pennor, bläck och kol.

För att arbeta behöver konstnären:

• tofsar olika former och storlekar
• enkla pennor
• palett
• duk
• staffli
• skissbok

De viktigaste färgfärgerna är rött, blått och gult. Många nyanser kan fås från dem.

Artister arbetar så här:

1. Gör provpenna ritningar - skisser (skisser).

2. Rita huvudlinjerna med en penna och måla på detaljerna.

3. De målar en bild med färger, väljer rätt färger och nyanser.

Konstnärer målar bilder på olika ämnen:

• porträtt
• stilleben
• landskap

Vissa konstnärer skildrar bilder från livet och historiska händelser. Detta är en genremålning.

En konstnärs yrke är mycket varierande. Det finns modedesigners, juvelerare, miniatyrister, keramiska konstnärer, designers.

Och vissa konstnärer målar inte själva, utan hjälper till att återställa och bevara värdefulla målningar. Dessa är konstrestauratörer.

När man arbetar med tecknade serier och böcker beror mycket också på artisten.

I slutet av boken kan barnet prova sig själv i rollen som konstnär - du måste måla fjärilar och rita ditt mästerverk på ett gratis tema.

Vi gillade alla böcker i serien "Who to Be" - de är tillgängliga och intressanta att berätta barn om yrken vuxna. Men särskilt beundrade Olesya boken "Rescuers". Dottern erövrades av människor som riskerar sina egna liv och räddar främlingar. Och för sig själv valde Olesya yrket "Baker" - hennes dotter ville baka utsökt bröd själv.

Samtal för att bekanta barn med professionella aktiviteter

representanter för sociala sfärer

omgivande miljö.

En konversationscykel för barn 4-7 år

Berättelserna om yrkena kommer att vara användbara för lärare att genomföra lektioner om bekantskap med omvärlden och utvecklingen av tal, kommer att hjälpa till att vidga barns horisonter, berika deras livserfarenhet, göra mer levande och rika spel "i yrket" , så älskad av barn. Alla samtalstexter åtföljs av dikter, gåtor, frågor som får barnet att tänka logiskt, utveckla tal, aktivera minne och uppmärksamhet.

UPPGIFTER:

1) väcka barns intresse för omvärlden, bilda realistiska idéer om mänskligt arbete;

2) utöka kunskapen och förståelsen för yrken;

3) berika ordförrådet, utveckla sammanhängande tal: lära barn att ge fullständiga svar på frågor, förbereda dem för att återberätta texten;

4) att bilda förmågan att återberätta texten sammanhängande och konsekvent enligt planen;

5) aktivera barns uppmärksamhet och minne, utveckla logiskt tänkande.

Inledande lektion
Vad är ett yrke?

Ditt kall
Byggmästaren kommer att bygga oss ett hus
Och vi kommer att leva tillsammans i det.
Elegant kostym, helg
En skräddare kommer skickligt att sy för oss.
Bibliotekarien kommer att ge oss böckerna,
Bagaren bakar brödet på bageriet,
Läraren lär sig allt -
Lär sig läsa och skriva.
Brevet kommer att levereras av brevbäraren,
Och kocken lagar lite buljong till oss.
Jag tror att du kommer att växa upp
Och du hittar något som passar dig!

Lärare: Kära pojkar! Vet du vad ett yrke är? Ett yrke är arbete
som en person ägnar sitt liv åt. Låt oss tillsammans komma ihåg vad yrken är.(Barnens svar.)
Höger! Lärare, läkare, pedagog, chaufför, bibliotekarie, säljare, revisor ... Det finns många yrken!
Vi kommer att prata med dig om några av de vanligaste. Dina vuxna familjemedlemmar åker iväg till jobbet varje morgon.
Berätta vad deras yrken är. Vad gör din familj och dina vänner? Vad är din mammas jobb? Och pappa? Vill du ha din pappas eller mammas yrke? Varför?

(Barnens svar.)
Låt oss prata om hur yrkena har sitt ursprung.
Tänk dig primitiva människor som levde under den avlägsna stenåldern. Människor av samma stam gjorde olika saker. Vad tror du?
Män gjorde jaktredskap - pilbågar, pilar, dart. Med bra vapen var jakten vanligtvis framgångsrik, och jägarna tog in storvilt - rådjur, buffel eller vildsvin.
Och vad gjorde kvinnorna?(Barnens svar.) De uppfostrade barn, samlade rötter, frukter och bär, bearbetade djurskinn, sydde kläder eller filtar från skalen.
Vi ser att människor redan under de gamla tiderna fördelade olika saker med varandra. Yrken dök upp när arbetsfördelningen uppstod mellan människor! Med handelns utveckling och städernas framväxt dök nya yrken upp. Under medeltiden uppstod workshops i städer - sammanslutningar av människor från samma yrke. Till exempel en verkstad för vävar, en verkstad för skräddare eller en verkstad för vapensmeder. Varje workshop hade sin egen fana, sin egen helgdag. Butiken försvarade sina medlemmar. Det fanns lärlingar, lärlingar och hantverkare i den. För att bli en mästare måste du skapa ett mästerverk - det vill säga en mycket bra produkt.
Hur vet du vilket yrke du ska välja?
Vissa barn känner sitt kall väldigt tidigt. Flickor älskar att rita stilar av fashionabla klänningar, sy, brodera, sticka. Pojkar - hantverksflygplan, bygg modeller av fartyg. Många barn håller fritt och naturligt på scenen: de älskar att sjunga, läsa poesi, dansa. Andra ritar vackert.
Ibland söker en person länge och smärtsamt efter sitt kall, ändrar sig
yrke efter yrke, och ändå, i slutändan, hittar han ett jobb som passar honom, vilket medför
glädje för sig själv och andra människor.

Frågor:

1. Lista de yrken du känner till.
2. Vilka är dina föräldrars jobb?
3. Vill du följa i deras fotspår när du blir stor?
4. Vilket yrke drömmer du om? Varför?
5. Vilka karaktärsdrag tror du kommer att hjälpa dig att bemästra detta yrke?
6. Har du en favorit tidsfördriv? Berätta för oss om det.

Bibliotekarie

Bibliotekarien är mycket viktig och rätt yrke... Detta ord kommer från det grekiska "biblio", vilket betyder "bok". Arbetet hos människor som ägnat sig åt detta yrke sker på biblioteket, bland böckerna.
Vi har ett stort antal bibliotek i Ryssland. Det viktigaste ryska statsbiblioteket ligger i Moskva, som innehåller miljontals böcker, gamla och moderna.
Det finns ett historiskt bibliotek i huvudstaden, som presenterar böcker relaterade till historia; v Vetenskapligt och tekniskt bibliotek experter kan läsa böcker om vetenskap och teknik.
Men jag skulle vilja berätta om arbetet som en bibliotekarie i ett barnbibliotek.
Har du någonsin besökt ett barnbibliotek? Berätta om detta besök.
(Barnberättelser.)
Oavsett hur många böcker du har samlat hemma har biblioteket ett oändligt mycket större litteraturval! Och bibliotekarien är värdinnan här. Vad tror du är hans huvudsakliga jobb?(Barnens svar.)
Bibliotekarien delar ut böcker. Han kommunicerar ständigt med läsare, svarar på deras frågor, ger råd om vilken bok han ska läsa. Boken hjälper trots allt den unga läsaren att ”bygga liv”. Bibliotekarien talar om barnförfattare, deras nya böcker, introducerar de senaste numren av tidskrifter. Arrangerar färgglada bokutställningar tillägnade författarens årsdag
eller en poet. Dessa utställningar är ofta dekorerade med barnritningar.
Bibliotekarier bjuder in författare till böcker som är kända och älskade av barn för att träffa unga läsare.
Kanske är den största semestern för barnböcker "Bookman's Week", som äger rum på våren.
Vilka egenskaper tycker du att en bibliotekarie bör ha?
Höger! Hans själs viktigaste egenskap är ointresserad och oändlig kärlek till böcker! Ett utmärkt minne behövs också - trots allt måste bibliotekarien komma ihåg perfekt var den här eller den där boken är. Sällskaplighet, kunskap om litterära verk, deras författare. Dessutom måste bibliotekarien ha uthållighet, lyssnande färdigheter, takt och uppmärksamhet på läsaren.

Frågor:
1. Har du någonsin varit på biblioteket?
2. Gillar du att läsa böcker, kan du läsa? Kanske läser din mamma eller mormor för dig?
3. Vilken är din favoritbok? Vem skrev det?
4. Vad är en bibliotekarie?
5. Vilka egenskaper bör personer i detta yrke ha?
6. Skulle du vilja bli bibliotekarie?

Serviceman

Min pappa är kapten
Pappa vet allt i världen
Vet var vinden kommer att födas
Som havet rasar
Min pappa är trots allt kaptenen!
Vi får en karta över världen
Låt oss studera tillsammans
Här är Pamirs höga topp,
Här blir havets yta blå.
Detta är södra Anapa,
Detta är norra Yamal.
Pappa kommer att berätta om allt -
Han har varit överallt!
Jag kommer att växa upp och bli det också
Jag, som pappa, kaptenen!

Med själva ordet är det inte svårt att gissa vem en soldat är. Det här är en person i militärtjänst.
Jag är säker på att var och en av er såg på TV den militära paraden som äger rum den 9 maj, vårt folks segerdag i kriget mot Nazityskland. Representanter för alla grenar av de väpnade styrkorna marscherar i ordnade rader längs Röda torget och slår ett steg. De har på sig kläddräkter.
Beställningar och medaljer från veteraner som samlats på läktaren för att se den festliga paraden lysa i solen. Och på kvällen, när det blir mörkt, lyser ljusa fyrverkerier på himlen.
Paraden är en demonstration av vår stats styrka och makt, en manifestation av patriotismen i vår militär. Liksom varje stat har Ryssland en armé, det vill säga en väpnad styrka. Försvarsmakten kan delas in i tre huvudgrupper - dessa är mark eller mark
trupper som verkar på land; flygvapnet - de försvarar moderlandet i luften; och marina - att hålla vakt (dvs plikt) i haven och haven.

Tjänstemän tjänstgör vid gränsposter. Deras huvuduppgift är att inte låta spioner, terrorister, beväpnade fiendgrupper, människor som transporterar droger över gränsen. Specialtränade hundar hjälper gränsvakterna att utföra svår service.
De luftburna trupperna (förkortade till de luftburna styrkorna) tilldelas en särskild grupp. Soldaterna som tjänstgör i dessa trupper är fysiskt starka och atletiska. De genomgår särskild flerdagarsutbildning, behärskar reglerna för närstrid, känner till stridstekniker och studerar olika typer av konfrontationer. Fallskärmsjägare transporteras vanligtvis med flygplan och helikopter till slagfältet. De går ner till marken med fallskärmar.
Förutom mod och mod, "blå basker" - som fallskärmsjägare kallas (trots allt bär de blå basker som en del av uniformen) - uthållighet, absolut hälsa, fingerfärdighet och styrka behövs.
Vår armé har också flyg - stridsflygplan och helikoptrar. De är redo att vid behov försvara vårt fädernesland från luften. Flygplanet drivs av en besättning av piloter - första och andra piloter; navigatör, som kartlägger flygplanets kurs på himlen; Radio operatör,
hålla kontakten med flygfältet; mekanikern som är ansvarig för flygplanets hälsa. Piloterna bär vackra blå uniformer för att matcha himmelens färg. Under flygning bär de speciella hjälmar på hög höjd. Denna militära personal måste ha utmärkt hälsa, självkontroll, förmåga att omedelbart bedöma situationen och fatta beslut, mod och beslutsamhet. En ung man som drömmer om ett pilotyrke genomgår en läkarundersökning, studerar sedan på en flygskola, efter att ha tagit examen, kan han fortsätta sina studier vid en militärakademi. När allt kommer omkring behöver en pilot veta mycket och kunna!
Våra hav skyddas av krigsfartyg och ubåtar. Tillsammans utgör de flottan.
Stora ytfartyg - slagfartyg - är beväpnade med vapen, maskingevär, kryssningsmissiler. En kryssare är ett mindre fartyg, och en förstörare är ett patrullskepp. Militären som tjänstgör i flottan kallas sjömän.
Det finns alltid en kapten på fartyget. Han är ansvarig för hela fartyget. Han assisteras av kompis och navigatör, planerar en kurs till sjöss. Båtmannen håller ordning på fartyget. Radiooperatören håller kontakten med land och andra fartyg. En skeppskock kallas kock. Varje sjöman i besättningen har sitt eget ansvar. Ryssland har också en ubåtflotta - atomubåtar. De träffade fiendens fartyg med speciella stora skal - torpeder. Ubåtar rör sig under vatten, de går till det öppna havet i många månader. Många ubåtar hjälper gränsvakter om gränsen till andra länder är till sjöss.

Efter att ha lyssnat på min berättelse om militärtjänst tror jag, kära killar, ni förstår att denna tjänst är "både farlig och svår." Militär personal riskerar ofta sina liv och hälsa för att skydda lugn och ro på jorden. De älskar osjälviskt sitt fosterland och sitt folk, besitter stor kunskap, hälsa, styrka och beredskap att utföra vilken order som helst.

Frågor:
1. Vem kallas en militär?
2. Vilka är de tre huvudgrupper som kan delas in i statens väpnade styrkor?
3. Berätta om mark-, luft- och marinvapen.
4. Vad tjänar gränsvakter? Fallskärmsjägare? Sappers?
5. Vilka egenskaper ska en soldat ha?
6. Vill du bli soldat?

Pedagog

Kanske blev det bara bekant för oss
Men du kan inte se det,
Vad brukar lärarna ha
På kvällen, trötta ögon ...
Vi vet vad det är
Barn är en rastlös svärm!
Här med en hittar du inte fred,
Och inte det med en sådan publik.
Den där är rolig, och den här ser snett ut,
Där börjar fightern redan en strid ...
Och frågorna? Tusentals frågor ...
Och vem som helst kräver ett svar.
Hur mycket kärlek och omsorg behövs,
Hör alla, förstå alla ...
Tacksam och hårt arbete
Byt ständigt ut min mamma ...
Mamma är inte orolig på jobbet ...
Glada barnsliga röster ...
De följer ju alltid barnen
Snälla trötta ögon.
Dagen är över ... Alla låtar sjungs inte.
Barn störs inte av sömn ...
Så ta en rosett från hela planeten
För barnen, ta våra rosetter från oss !!!

Och idag kommer vi att prata om lärarens arbete. När du kommer till dagis möter din älskade lärare dig. På morgonen gör läraren övningar med barnen - enkla, men mycket användbara fysiska övningar. När du har tvättat händerna noggrant med tvål och vatten kan du börja frukosten. Vid frukost övervakar läraren noggrant om du håller skeden korrekt, sätter dig vid bordet, lär dig etikettreglerna. Efter frukost kan du, under ledning av en lärare, göra intressanta affärer, till exempel sy en mjuk leksak av flerfärgade trasor, göra en elegant applikation, rita en bild.
Hur mycket en lärare borde veta och kunna göra! Och sy, och brodera, och klipp ut ur papper, och lim, och rita, och skulptera av plasticine, kan sånger, dikter, spel och räkna rim. Och han överför alla dessa färdigheter och kunskaper till barn.
Men huvudsaken är att pedagogen måste älska och förstå varje barn! Han ser perfekt förhållandet mellan barn i gruppen, vet vem som är lyhörd, vänlig, vem gillar att klaga, smyga, vem som startar argument och bråk. Vet vem av barnen som är generös och vilken som är girig och avundsjuk. Genom sitt beteende, konversationer, ibland ansikte mot ansikte, påverkar pedagogen barnen och försöker undertrycka manifestationerna av dåliga egenskaper hos dem och få fram bra. I äldre grupper förbereder pedagoger barn inför skolan. Äntligen är det dags att dela med dagis. Utexaminerade seniorgrupp säga tyvärr adjö till sina älskade pedagoger, ägna dem dikter, sånger,
Kära pojkar! Jag berättade om en lärares arbete. Ibland kan det vara väldigt svårt. Men stor lycka och meningen med detta arbete är att uppfostra en intelligent, snäll, skicklig och nyfiken liten person!

Frågor:

1. Vill du bli dagislärare? Varför?
2. Berätta vad en person som har valt detta yrke borde veta och kunna göra.
3. Vad är enligt dig den viktigaste egenskapen som alla som arbetar bör ha
med barn?
4. Vilken är den viktigaste uppgiften för en dagislärare?

Frisör

Hos frisören
De förde barnet till en frisyr -
Vilken pojke har växt!
Ta saxen, kammen -
En-två-tre-frisyren är klar.
Pojken går inte att känna igen
Du kan skicka till dagis!

Om du vill ha en frisyr, gör en vacker frisyr, då går du till frisören, där mästarens skickliga händer kommer att trolla över ditt hår.

Frisörer har vanligtvis en specifik specialitet: maskulin, feminin eller barnslig.
Vad är jobbet med en frisör? Först sätter befälhavaren dig i en bekväm stol, täcker axlarna med en speciell cape och sköljer sedan håret noggrant med schampo. Sedan torkar han dem något med en handduk. Efter det dyker en kam och sax upp i händerna, och han börjar klippa hårstrån för hårstrån och ge den en viss form. Efter sommarlovet går många barn till frisören för att komma till skolan eller dagis med en snygg frisyr den 1 september. När klippningen är klar kan frisören föna och borsta eller locka håret och täcka det med en speciell hårspray. Det viktigaste är att frisyren är lämplig för ansiktstypen, i harmoni med utseendet! Därför måste en frisörmästare ha bra smak, fantasi och naturligtvis "gyllene" händer.
Låt oss tänka tillsammans, vilka karaktärsdrag behöver en frisör för att fungera framgångsrikt? (Barnens svar.) Rätt! Sällskaplighet, förmågan att tålmodigt lyssna på klienten, att förstå vilken typ av frisyr han drömmer om. En frisör måste vara medveten om alla fashionabla innovationer och vara flytande i sitt yrke. För detta hålls olika frisörtävlingar, där proffs delar hemligheterna i sina färdigheter, gör nya frisyrer och eleganta kvällsfrisyrer, dekorerar hår med blommor och gnistrar.
Detta yrke är kreativt, det liknar konstnärens arbete!
Men en frisör måste nödvändigtvis ha både god hälsa (trots allt måste han tillbringa hela arbetsdagen på fötterna) och kärlek till människor, önskan att ge dem glädje, att göra dem mer charmiga och vackrare.

Frågor:
1. Hur många av er har någonsin varit hos en frisör?
2. Vad gillade du särskilt där?
3. Vad är frisörens jobb?
4. Vilka egenskaper behöver han för att hantera sina arbetsuppgifter framgångsrikt?

Skräddare (sömmerska)

Kommer ni ihåg, kära vänner, denna lilla nedräkning:
På den gyllene verandan satt:
Tsar, prins, kung, prins,
Skomakare, skräddare ... -
Berätta, vem ska du vara?
Kungen, prinsen och skräddaren sitter sida vid sida! Ändå är en skräddare ett mycket gammalt och respekterat yrke! Skräddare klär oss på sommaren, vintern, hösten och våren och ger oss vackra klänningar och klänningar, kjolar och blusar, rockar och jackor. I antiken, när primitiva människor bar kläder av djurskinn, lärde de sig att sy dem med oxåer. Och den primitiva nålen var en tunn, men stark, spetsig tallrik gjord av sten. Långt senare dök en stålnål upp och
lintråd, och under många decennier förblev de skräddarsydets främsta verktyg. Med deras hjälp sydde hantverkare bitar av läder, päls, tyg.
Senare dök de första symaskinerna upp. Först uppträdde de bara
de enklaste operationerna är att sy tygerna på tyget, men gradvis introducerade mekaniken allt fler förbättringar av symaskinens anordning. Och nu med hjälp symaskin det blev möjligt att inte bara sy, utan också att brodera, mulna öglor, quiltfoder och till och med sy på knappar.

Vad är ett skräddarsysjobb?
Nu beror det mycket på var skräddaren arbetar. Oavsett om han syr kläder enligt en individuell (dvs. en enda, separat) ordning, arbetar i en ateljé eller på en plaggfabrik. Låt oss först tala om de skräddare - högklassiga hantverkare som syr kläder enligt kundens order. De tenderar att vara specialiserade. Det finns hantverkare som bara syr ljusa klänningar, blusar, solklänningar, eleganta aftonklänningar av siden, ull, sammet, satin och andra material. Andra tillverkar ytterkläder: rockar, regnrockar, jackor, jackor, pälsrockar. Ytterligare andra sysslar med att sy linne. Det finns också de som gör speciella kläder (overall för kort) för människor olika yrken(brandmän, räddare, läkare, vägarbetare etc.).
Slutligen finns det skräddare som sysslar med hattar - hattar, mössor, basker (de kallas milliners).
Tänk att din storasyster tar examen från gymnasiet och att hon behöver en snygg klänning till studentbal... Mamma har redan köpt ett vackert sidenmaterial och skräddaren har börjat sy klänningen. Först, med hjälp av ett måttband, tar han mätningar från din syster och skriver ner alla siffror i en speciell anteckningsbok. Sedan föreslår han stilen och, om du gillade stilen
flicka, skissar det i samma anteckningsbok. Sedan börjar skräddaren klippa tyget, och i detta får han hjälp av en stor skarp skräddarsax. När tyget klipps sveper befälhavaren det, som man säger, på en "levande tråd", det vill säga syr det med stora stygn.
Äntligen kommer det spännande ögonblicket för den första passningen! Din syster försöker på en halvfärdig klänning framför spegeln, skräddaren anpassar den exakt till figuren och börjar sedan sy direkt.
När klänningen sys, slätas den ut med ett strykjärn. Och så kommer ett högtidligt ögonblick när tjejen tar på sig en färdig klänning. Lätt
flytande tyg, vackert snitt gör henne till en riktig ung prinsessa! En skicklig hantverkare lyckades ge henne glädje!
Lyssna på dikten.

Ellochka älskar outfits -
Jag är väldigt glad för nya klänningar!
Frågar sin mormor: -
Sy mig en klänning av siden
Med en lång fluffig volang!
- Jo, självklart ska jag sy den!
Jag var trots allt klädmakare.
Trådar, saxar, nålar -
Detta är mitt främsta verktyg.
Vi kommer att sy allt på ett ögonblick!
Siden är vackert, med en blå nyans,
Den är tunn och blank.
Vi tar först av åtgärden,
Låt oss välja stilen tillsammans.
Vi täcker bordet med oljeduk
Och låt oss sedan gå ner till snittet.
Vi kommer att göra allt för att mäta
Låt oss göra oss redo för montering.
Efter att vi provat klänningen,
Det sitter bra, låt oss kolla upp det.
Vi ska sy sömmarna på en skrivmaskin.
Det kommer att finnas ett barnbarn som en bild!

Låt oss tillsammans tänka vilka karaktärsdrag en skräddare behöver? (Barnens svar.) Rätt! Sällskaplighet - förmågan att enkelt och fritt kommunicera med kunden, förmågan att lyssna på honom och förstå hur han vill se sin nya kappa eller klänning. Och han behöver också smak, förmågan att arbeta noggrant, noggrant, för att uppnå perfektion, så att folk säger: "Denna skräddare har gyllene händer!"

Frågor:
1. Vad är jobbet för en skräddare?
2 Vet du hur man syr? Syr du klänningar till dockor?
4. Skulle du vilja bli skräddare?

Försäljare

Säljaren är jättebra!
Han säljer varor -
Mjölk, gräddfil, honung.
Och den andra är morötter, tomater,
Han har ett rikt val!
Den tredje säljer stövlar
Skor och sandaler.
Och den fjärde är ett bord och en garderob,
Stolar, hatthängare.
Säljarna känner till varorna.
De slösar inte bort tid.
Allt vi ber om kommer att säljas.
Detta är deras vanliga arbete!

Tänk att du och din mamma går till en bokhandel för att köpa en present till en vän. Det finns inga böcker här! Alla är placerade per avdelning. Och här är barnlitteraturavdelningen. Det finns många böcker i eleganta ljusa omslag, med färgbilder. Det finns sagor, berättelser, diktsamlingar för barn ... Du börjar bläddra i böckerna som ligger på
disken, och säljaren kommer omedelbart fram till dig. Han vet allt om produkterna på sin avdelning! Och vem är författaren till denna bok, och av vilket förlag den publicerades, och vilket år. Säljaren ler mot dig, han är vänlig, går lätt i konversation. Inte konstigt att de säger att "boken ska säljas med samtal"!
Säljaren kan ge dig råd om vilken bok du ska välja, vilka andra publikationer som finns i butiken om detta ämne.
Du lämnar bokhandeln nöjd med ditt köp!
Försäljningsyrket är indelat i flera specialiteter.

Det finns säljare
1. icke-livsmedelsprodukter

(kläder, skor, möbler, böcker, elektrisk utrustning, etc.)
2. säljare av dagligvaror

(grönsaker, frukt, konfektyr etc.).

Vad består jobbet av en säljare egentligen av?
Anställda kommer till butiken innan den öppnas. De måste ha tid att förbereda varorna för försäljning, lägga dem på utställningen och på disken. Säljaren måste känna till sin produkt, dess egenskaper, komma ihåg priser, storlekar,
arrangemang av varor. Det betyder att säljaren behöver ett bra professionellt minne! Utseende är också av stor betydelse i detta yrke! Handelsarbetarens overaller måste vara obefläckat rena, frisyren måste vara snygg. Håller med, du vill inte köpa varor från en dyster, slarvigt klädd säljare! Men det viktigaste är naturligtvis snällt respektfull attityd mot människor, artighet, takt, charmigt leende. Vilka personer ska välja yrket som säljare? De som älskar att kommunicera med människor. När allt kommer omkring är det mesta tiden som säljaren är på
människor. Möjligheten att behålla ett jämnt lugnt humör i alla situationer, återhållsamhet, takt, artigt tal, ett välvilligt leende och naturligtvis god hälsa - det är de egenskaper som en säljare behöver.

Frågor:

1. Vilka karaktärsdrag bör en handelsarbetare ha?
2. Vilken säljare av elektriska varor, hushållsartiklar, en skosäljare och
kläder? Hur är det med bokhandlaren? Varför sägs det att "Boken ska säljas med
konversation "?
3. Vilka svårigheter tror du väntar på människor som har valt detta yrke?
4. Vad lockar dig till att vara säljare?
5. Vill du välja ett sådant yrke i framtiden?

Skomakare

Mästare, mästare, hjälp -

Läckande stövlar!

Kör in naglarna hårdare -

Vi ska besöka idag!

Kära vänner! Titta på dina fötter! Ni är alla skodda, några i tofflor, några i tofflor, några i sandaler, några i stövlar. Och hur många vet hur människor använde skor i antiken?(Barnens svar.)
Även stenåldrets primitiva människor hade redan primitiva skor: de lindade in foten med en bit hud eller bark, som fixerades på benet med flexibla rötter, växtstammar, hudremsor eller djurårer. I det antika Ryssland, på våren och hösten, hade bönderna bastskor vävda av lindbark - ett tunt övre lager av lindbark. Bastskorna var lätta, bekväma, benet andades genom hålen i dem. På sommaren gick bönderna barfota, och detta är mycket användbart för benen och för hela människokroppen som helhet. Att gå barfota är trots allt en underbar härdning! Men vintrarna i Ryssland är svåra, frostiga, snöiga. Därför lärde sig slaverna att rulla varma och bekväma filtstövlar av ull. I europeiska länder under medeltiden studerades en skomakarkonst länge. Olika skor sys. Rika människor hade råd med skor, stövlar och stövlar, sydda av en skomakare av äkta läder. Kungar och hovmän stoltserade med stövlar prydda med guld, silver, ädelstenar, pärlor. Skomakarens verk var en verklig konst, utmärktes av dekorationens noggrannhet och uppskattades mycket av människor.

Våra första skofabriker i Ryssland byggdes för cirka hundra år sedan. Nu skofabriker de syr ett stort antal olika skor - från hemmetofflor till kvällshelgskor, från sportskor till högklackade stövlar. Fabrikerna är naturligtvis utrustade med automatisk och halvautomatiska maskiner... Låt oss prata om jobbet som en skomakare som syr skräddarsydda skor. Dessa hantverkare arbetar i en skotillverkningsstudio. Enligt skiss (ritning, skiss) av modedesignern gör de modellen först på papper, och gör sedan allt från början till slut. Som regel använder sådana hantverkare handverktyg: tång, syl. Specialister på skräddarsydda skor arbetar också i teaterverkstäder. Här tillverkar de skor för "kungar", "adelsmän", "prinsessor", "musketörer" och hjältar från sagor. Därför känner mästerskomakaren väl historien om skodon, minns under vilka århundraden vad som bärs av ädla människor och vanliga stadsbor och bönder.
Om du har en trasig häl eller en läckande sula går du till en skomakare. Här kommer befälhavaren att fixa dina skor, göra klackar, byta sulan. Ett skomakarjobb kommer att förlänga dina skons livslängd.

Frågor:
1. Vilket arbete gör skomakare?
2. Vad gör skomakare i skomakare?

Byggare
Vi är byggare!
Vi är ensamma med Alyosha
Låt oss bygga ett fint hus.
Låt oss inte ha tegelstenar
Ugnen härdad
Och många färgade kuber -
Vi kommer att bygga ett hus av dem!
Vi har en grävmaskin.
Kranen lyfter. En KamAZ
En låda tar med kuber.
Som en riktig byggarbetsplats.
Vi lägger kuben till kuben,
Huset växer snabbt.
Med ett starkt rött tak
Huset blev vackert.
Låt oss vara som föräldrar
Vi är byggare!

Kära pojkar! Låt oss prata om en byggmästares arbete - en av de mest viktiga yrken på marken.
Ta en titt runt! Bostadshus, skolor, butiker, dagis, bibliotek, kulturpalats och tunnelbanestationer - allt detta är byggarnas arbete. I forntida Ryssland byggde våra förfäder hus av trä. Ryssland var ett land med täta skogar, och ett träd var vackert byggmaterial... De byggde hus från olika raser träd, oftare från starka mäktiga granar. Inte konstigt att det sades: "Elovas hydda - hjärtat är friskt!" Vem byggde både bonde timmerstugorna och de snidade furstliga och boyar herrgårdarna?
Snickare. Och det huvudsakliga och ibland det enda verktyget för dessa mästare var en yxa. Sågar dök upp senare och snickare använde dem mindre ofta. "Faktum är att en yxa, som skär genom en stock, komprimerar och plattar träet. Skäret som yxan gör är glänsande och slätt, vatten tränger knappt in i det.
gör dem lätta byten att ruttna. Snickaren snickrade skickligt vackra fönsterramar med en yxa, dekorerade invecklat verandan och krönt taknocken med en snidad figur.
Hur är ett modernt stadshus byggt?
Byggmaterialen i moderna byggnader är trä, tegel, betong, armerad betong, glas, rostfritt stål... Arbetare av olika specialiteter är involverade i byggandet av huset - både murare och
snickare och målare och rörmokare och plattsättare, liksom grävmaskiner, kranförare, förare, takläggare, elsvetsare ... När ett hus är ritat av en arkitekt och en plats för konstruktion väljs, skottar en grävmaskin sand och lera med en enorm hink av sin bil. En grop bildas - en djup stor grop. Sedan lägger byggnadsarbetarna en solid grund på platsen för gropen, och sedan reser murarna upp väggarna och lägger tegel i jämna rader. För att tegelstenarna ska hålla tätt placeras de i en cementbruk.
Moderna byggnader kan byggas inte bara av tegel, utan också av armerade betongpaneler eller block. Följaktligen kallas sådana hus panel- eller blockhus. Från morgon till kväll pågår arbetet för fullt på byggarbetsplatsen. Enorma tippbilar tar upp nu betong, nu sand, nu tegel, nu rör. Byggnaden måste ju förses med vatten, gas och
elektricitet. När husets utsida är klar täcker takläggarna taket och efterbehandlingen påbörjas. Lag av målare, plattsättare, snickare kommer igång. Snickare installerar fönsterkarmar och dörrar, målare målar karmar, trappuppgångar, vitmålade tak, klistrar tapeter, rörmokare installerar handfat och badkar i lägenheter, kakelplattor lägger kakel i kök och badrum, glasmästare glasyrfönster och balkonger. Vem mer har vi glömt? (Barnens svar.)
Det är sant att elektrikerna som levererar el till lägenheterna installerar uttag och strömbrytare, och gasmännen levererar gas och lägger gasugnar i köket.
För att hålla huset varmt, installerar låssmeder värmeradiatorer och rör. Det finns arbete för både elektriska svetsare och förare av lastbilar och kranar och lyfter de nödvändiga materialen högre och högre. Moderna byggare behärskar ofta flera byggspecialiteter samtidigt. Och nu är det snygga huset klart! Hur mycket glädje ljusa mysiga lägenheter ger till nybyggare, där allt är helt nytt, rent,
gjord med kärlek.
Låt oss tillsammans tänka vilka egenskaper som behövs för byggare av olika specialiteter? (Barnens svar.) Rätt! Fysisk konditionering, utmärkt skicklighet i yrket, stor flit och betydande fysisk styrka, skickliga händer och en lust att göra vad människor behöver företag, ge dem glädje med ditt arbete!

Frågor:

1. Varför är byggmästarens yrke ett av de viktigaste?
2. Från vad som byggdes på gamla dagar i Ryssland? Varför?
3. Vad är hus nu byggda av?
4. Vad heter byggarna som arbetar med trä? Vilket verktyg använder de
snickare?
5. Arbetare inom vilka specialiteter är inblandade i byggandet av huset?

Förare

Kära pojkar! Försök att lösa denna gåta:
Skickligt kör han bilen-
Det är trots allt inte första året bakom ratten!
Täta däck prasslar något.
Han tar oss runt i staden.

Vad är detta yrke - en förare? Föraren av en personbil transporterar människor, och en lastbilschaufför transporterar olika varor. Men också det
och den andra måste känna perfekt till bilens struktur, hantera den skickligt, särskilt på gatorna i en storstad, där det finns många fordon och fotgängare.
regler vägtrafik föraren måste lära sig utantill och aldrig bryta dem! Föraren, som arbetar som taxichaufför, driver människor runt i staden. Han känner alla stadens gator och gränder väl. Lastbil mycket större och kraftfullare än en personbil. Att köra en så stor bil är inte lätt! Därför är lastbilschaufförer högkvalificerade.
Hör en dikt om jobbet som en lastbilschaufför.
Min lastbil
Här är en enorm lastbil!
Jag är van att köra den
Jag bär på den,
Om de bygger ett nytt hus.
Han är en maskin för alla maskiner -
En riktig koloss!
Bär tegel, sand,
Han kunde ha flyttat ett berg!
Hela dagen är vi ensamma,
Jag sitter i sittbrunnen bakom ratten.
Han är lydig som om han levde
Som om han är min vän.
Jag slår på musiken tyst
Och jag snurrar på ratten
Regnar det, snöar det
Låt oss gå, vi går framåt!
Innan du lämnar kontrollerar föraren noggrant sin bils användbarhet. Vid det minsta felet ska bilen inte gå ut på banan, en specialistmekaniker ska ta hand om det. Många förare jobbar för kollektivtrafik- spårvagnar, bussar,
vagnar. Innan du går ut på spåren, dessa fordon kontrolleras av mekaniker, och en läkare undersöker föraren. Föraren måste vara frisk! Under flygningen är han faktiskt ansvarig för många människors liv.
Vid stopp trycker föraren på en speciell knapp och öppnar dörrarna. Vissa passagerare kliver av bussen, spårvagnen eller vagnen, medan andra går in.
På frågan om vad de vill bli när de blir stora svarar många killar: en förare! Detta yrke är verkligen intressant! Bilen är i rörelse hela tiden, landskapet förändras ständigt utanför fönstret och människorna i bilen förändras också. Men yrket som förare ställer höga krav på en person. Han måste ha en snabb reaktion, utmärkt minne, uthållighet, styrka, förmågan att omedelbart fatta rätt beslut i en svår situation, god hälsa, utmärkt syn.
Föraren måste exakt skilja alla ljussignaler och ha utmärkt hörsel. Förarens yrke lockar människor som är livliga, aktiva, som älskar mångfald och ofta förändrade intryck.

Frågor:

1. Berätta om förarjobbet.
2. Vilken typ av transport använder förarna?
3. Varför anses detta yrke vara mycket ansvarsfullt?
4. Vad ska en förare veta?
5. Vilka egenskaper ska en person som har valt detta yrke ha?
6. Vill du bli förare?

Läkare
Om ditt öra gör ont,
Om halsen är torr
Oroa dig inte och gråt inte -
När allt kommer omkring kommer en läkare att hjälpa dig!

Och idag ska vi tala om yrket som läkare. Tänk dig att du en varm sommardag gick i parken, drack kall kvass och åt flera portioner glass. På kvällen hade du huvudvärk, feber, täppt hals och rinnande näsa. Självklart är du sjuk! På morgonen kommer modern att ringa till distriktskliniken och ringa barnläkaren till barnläkarens hus. Den lokala barnläkaren observerar barnen som bor i hans område från tidig ålder, ser till att de får alla vaccinationer i tid, behandlar dem vid sjukdom och ger rekommendationer till föräldrar om den dagliga behandlingen, näring, leder barn till andra specialister. Han är alltid vänlig, uppmärksam, älskar att skämta, vet hur man vinner. Vissa barn är rädda för läkare, de kan inte berätta om vad som skadar dem själva. Därför är det så viktigt för en barnläkare att snabbt hitta kontakt med ett barn.

Natasha har en dålig hosta,
Och huvudet är hett.
Mamma ringde Natasha
På morgonen hos barnläkaren.
Berätta vad som hände? -
Läkaren ställde en enkel fråga.
Flickan viskar blygt:
Jag åt glass
Det var därför hon blev sjuk.
Halsen ser röd ut, -
Läkaren säger till min mamma, -
Te med hallonsylt -
Här är ett underbart botemedel.
Och mer vitaminer -
Färska bär, mandariner.

Sedan antiken har människor försökt förebygga och bota sjukdomar. Det är så medicinen dök upp och började utvecklas.
Primitiva människor lärde sig fördelaktiga egenskaper hos växter, mineralvatten och vissa ämnen av animaliskt ursprung.
I forntida Ryssland samlade örtmedicinska män medicinska örter, torkade dem och använde dem för att behandla sjukdomar. "För varje sjukdom - sitt eget ogräs" - så tänkte de. Under en lång tid i Ryssland fanns det ett talesätt "Bow and bath rule everything." Folk visste om användbart
egenskaper hos lök och vitlök, tillsatte dem till maten. Faktum är att dessa växter faktiskt innehåller speciella flyktiga ämnen - fytoncider, som har en skadlig effekt på patogena mikrober. I bondestugor hängde buntar med lök och vitlök. Det fanns också ett sådant talesätt - "Lök från sju sjukdomar." Våra förfäder älskade att ta ett ångbad, piskade varandra med björkkvastar - de drev ut sjukdomen.

Modern medicin är naturligtvis utrustad med de senaste prestationerna inom vetenskap och teknik: instrument och apparater, instrument, mediciner. Men med alla framgångar inom medicinen är huvudpersonen i den läkaren och hans assistenter - sjuksköterskor och sjuksköterskor."Ingen enhet kan ersätta en läkares känsliga hjärta, hans vänliga själ", -skrev akademikern B. V. Petrovsky.
"Läkaryrket är en heroisk gärning, det kräver osjälviskhet, själsrenhet och tankars renhet"- sa läkaren och författaren A.P. Tsjechov.
Om en vuxen i familjen blir sjuk ringer de från kliniken terapeut (detta ord kommer från det grekiska ordet som betyder vård, omsorg, behandling). De sjukdomar som behandlas av terapeuter är de vanligaste. Terapeutens arbete kräver kunskap, omtanke och en uppmärksam attityd gentemot patienten. Först och främst inser terapeuten vad hans patient är sjuk med, det vill säga ställer en diagnos. När diagnosen ställs ordinerar läkaren behandling. Att förebygga sjukdomar, till exempel vaccinationer, är mycket viktigt i en allmänläkares arbete.

Medicinska specialister behandlar olika sjukdomar.

Läkare av infektionssjukdombekämpar infektionssjukdomar. En gång i tiden epidemier (en epidemi är en utbredd spridning av någon infektionssjukdom) av pest, koppor, kolera, mjältbrand krävde hundratusentals människor livet, mer än något krig. Nu kan dessa sjukdomar betraktas som besegrade. Men i vår tid finns det infektioner som lätt överförs från en sjuk person till en frisk. De behandlas på särskilda infektionssjukhus.
Kirurg - den mest heroiska av de medicinska yrkena, en kirurg på ett sjukhus måste vara beredd på oväntade varje dag, han har djup kunskap, stor uthållighet, "gyllene" händer.
I många timmar står kirurgen vid operationsbordet, han assisteras av ett team av läkare ochsjuksköterskor - driftsteamet.
Mod, uthållighet, noggrannhet är viktiga egenskaper hos en kirurg.
Oftalmolog (från det grekiska ordet för "öga") och optikerbehandlar ögonsjukdomar. Innan du går in i skolan eller dagis måste ett barn visas för en ögonläkare. Med hjälp av speciella bord bestämmer läkaren om barnet har synfel. Oftalmologer behandlar ögonsjukdomar, utför operationer under ett mikroskop. Oftalmologer utför ett verkligt mirakel - en blind person ser igen!
Tandläkare läker tänder, tandkött. Ordet "stomi" på grekiska betyder "mun". Du vet naturligtvis hur viktigt det är att borsta tänderna så att de är friska och starka.

Vi borstar våra tänder
Vi rengör våra tänder med mintpasta,
Doftande och trevlig
Vi agerar skickligt med en pensel.
Tänderna blir väldigt vita!
Det händer att en olycka inträffar på vägen eller på jobbet, människor skadas; eller en person blev sjuk på gatan, hemma, på jobbet. I alla dessa fall kallar vi " Ambulans " - vi kallar "03". Ambulansläkarna har en bil (du har förstås sett den - den är vit med ett rött kors). Läkaren måste omedelbart bedöma situationen, snabbt diagnostisera och agera. Vid behov, efter att ha tillhandahållit första hjälpen, ta personen till sjukhuset.
Nu vet ni, kära vänner, vad är läkarnas specialiteter och vad deras arbete består av.
Jag skulle vilja tillägga att läkare som arbetar på poliklinik på sjukhus får hjälpsjuksköterskor och sjuksköterskor.De tar hand om svårt sjuka patienter, ger injektioner, ger patienter medicin i tid och tar dem till procedurer.
Sjuksköterskor håller ordning och renlighet på avdelningen, hjälper systrarna att ta hand om de sjuka.
Vilka egenskaper behöver en läkare?(Barnens svar.) Höger! Kärlek till människor, ett lyhört hjärta, djup kunskap, skickliga händer, bra minne, hängivenhet och pliktkänsla.

Frågor:

1. Vad heter läkaren som behandlar barn?
2. Vet du namnet på din lokala barnläkare med namn och förnamn?
3. Vilka egenskaper tycker du om honom?
4. Skulle du vilja bli läkare?
5. Berätta om arbetet med "Ambulansen"

laga mat

Kocken är en mästare i kålsoppa, borscht
Och en grönsaksgryta.
Han lagar utsökt buljong,
Han kommer att kunna baka kakan.
Dekorera tårtan med choklad
Grädde och kanderade frukter.
Vi är nöjda med den snygga tårtan
Låt oss äta det med killarna.

Kocken vet verkligen hur man lagar utsökt, han kan dekorera vilken maträtt som helst, vackert: både en sallad och en tårta. Tycker du att hans jobb är svårt eller lätt? (Barnens svar.)

Vissa killar kanske tycker att det inte är svårt alls! Varje dag ser de sin mamma eller mormor förbereda frukost, lunch, middag: de lagar kålsoppa eller steker potatis i en panna. Men det är en sak att laga en utsökt middag för tre eller fyra personer, och en helt annan - för hundra eller tvåhundra personer! Kockar tillhandahåller god och tillfredsställande mat för vuxna och barn i sanatorier och vilahem, på restauranger, kantiner och kaféer, i läger, skolor och dagis. Ett gammalt ryskt ordspråk säger: "En bra kock är värd en läkare." Varför tror du? (Barnens svar.) Rätt! Människors hälsa beror till stor del på näring. Att äta torrfoder, på flykt, vid fel tidpunkt kan leda till magsjukdomar, liksom monotont mat, som saknar vitaminer och andra användbara ämnen.
En modern kock arbetar i ett specialutrustat kök. Vad är det bara inte! Och elektriska ugnar, och kylenheter, och automatiska degberedningsmaskiner och olika blandare, och automatiska knivar för rengöring och skärning av grönsaker. Men kocken har också handverktyg - långa gafflar med två tänder för kött, en enorm hällslev för soppor, en träåra och ser faktiskt ut som en båtåra. Kocken blandar gröt med dem. Och gröt, soppor, kålsoppa och borsjt kokas inte in
krukor, men i stora grytor! Kocken måste ha ett fantastiskt minne! Han vet och kommer ihåg hur man lagar vissa rätter, hur mycket och vilken typ av mat som ska läggas, vilka sidrätter (dvs. grönsaker, spannmål) som ska serveras med kotletter, kyckling, fisk, kött.
Hur många sätt tror du att det finns att skära potatis?
Tre fyra? Nej, du har inte gissat. Det finns mer än ett dussin sådana sätt. Här är bara några av dem:
sugrör, pinnar, kuber, cirklar, skivor, spån, fat, bollar ...
Kockens yrke väljs vanligtvis av en person som älskar att laga mat, samtidigt som den visar fantasi och uppfinning. Många kända kockar kommer på nya rätter själva. Kocken tar på sig en snövit mantel och en keps, "trollar" över grytor, blandar något, fyller på, pommes frites.
Förresten, människor i detta yrke bör ha ett fint luktsinne och en väl utvecklad smak. Kockar känner kockarnas hemligheter
Lagar läckra måltider. Låt oss tacka dem för det -Att vara kock är inget lätt jobb!

Frågor:

1. Varför tror du att det sägs: "En bra kock är värd en läkare"?
2. Vad är en kocks jobb?
3. Vilka apparater har det moderna köket i restaurangen, i matsalen? Vilken sort
har du några prylar i ditt kök?
4. Vem i din familj lagar mat? Oavsett om du hjälper din mamma eller mormor att laga frukost,
lunch middag?
5. Vilken är din favoritmat?
6. Vill du välja detta yrke? Varför?

Brandman

Vi är brandmän
Med bil, ljusröd
Vi rusar fram.
Hårt och farligt arbete
Väntar på oss, brandmän.
Skrämmande siren tjuter
Kan bedöva
Låt oss vara vatten och skum
Vi släckte elden.
Och människor i trubbel
Vi kan hjälpa dig
Vi kommer att bekämpa lågan
Vi är både dag och natt!

Sedan urminnes tider har människan lärt sig att elda. Människor har gjort tungor av heta lågor till sina vänner och hjälpare. "Eld är värme, ljus, mat, skydd mot fiender. Människan gudomliggjorde honom, komponerade myter och sånger om honom." Men tänk dig att elden släppte ur människans kraft. Det svävar, blåst av vindstötar, som en brinnande orm Gorynych, från vars öppna mun heta gnistor strömmar. De tänder allt på deras väg, förstör skogar, människors bostäder,
boskap. Kraften i den rasande elden är mycket svår att hantera! Men det finns människor vars yrke är att besegra elden och rädda människor i trubbel. De är orädda, starka, utbildade, osjälviska. Vad heter personerna i detta yrke? (Barnens svar.) Rätt! Brandmän.
Hur säger man korrekt: "brandman" eller "brandman"?
Den moderna ordboken för det ryska språket förklarar dessa ord som synonymer, det vill säga ord som har samma innebörd. Det betyder att du kan tala som brandman och brandman. Det blir inga misstag!
I antiken byggdes hus i Ryssland av trä. Trähus var också byhus, täckta med halm och stadshus, och furstligt snidade torn och fästningsväggar som skyddade staden från fiender.
Varför tror du? (Barnens svar.) Rätt! Ryssland är trots allt ett skogens land. Trä är det mest prisvärda, billigaste och bekvämaste byggmaterialet i vårt land. En gång var vår antika huvudstad Moskva gjord av trä och led av bränder många gånger. När byggnader i staden fattade eld ringde brandmännen en enorm klocka - slog larm och kallade invånare till hjälp. De byggde också höga torn i städer - brandtorn. Dag och natt var brandmän i tjänst vid tornen och tittade noga för att se om det var rök eller brand i staden.
Vad är brandmännens jobb?
Det är lättare att förhindra en brand än att släcka den. Därför inspekterar brandmän varje byggnad, inget nytt hus uppförs utan deras tillstånd - varken en fabrik eller en fabrik byggs, inget nytt byggmaterial dyker upp. Brandmän inspekterar lager, butiker, hotell, kaféer och restauranger och kontrollerar brandsäkerhet överallt. Dessutom tränar brandmän ständigt, utför specialövningar och
gym, så att under inte en pedagogisk, men en riktig eld, för att kunna visa fingerfärdighet, styrka, fingerfärdighet.
Brandmän bär speciella kläder för att skydda dem från brand och rök. De har en stålhjälm på huvudet, byxor och jacka är gjorda av tjock presenning och på fötterna är slitstarka och bekväma stövlar. När allt kommer omkring går brandmannen orädd in i elden! Om du luktar brännande, se rök eller eld, ring "01" omedelbart och ring till brandkåren.
Hur många vet vad brandmän använder för att flytta runt i staden? (Barnens svar.) Rätt! De har specialutrustade brandbilar till sitt förfogande. De är ljusröda med en hopfällbar stege på taket. När de springer genom gatorna viker alla andra bilar för det höga ljudet av en brandsiren. Flera brandbilar kör samtidigt. Varje bil har en brandkår. Vad kan orsaka brand? Och vad ska man göra för att undvika denna katastrof?
(Barnens svar.)
Hur släcker brandmännen de rasande lågorna? ( Barnens svar.) Höger! Fylld med vatten från speciella slangar. De kallas "ärmar". Vatten pumpas in i slangarna av en pump, som brandmän tar in en brandbil.
Dessutom släcks branden med speciellt skum som finns i

brandsläckare. Brandmän smyger sig orädd in i brinnande byggnader och räddar människor. De får hjälp av en hög hopfällbar stege, längs vilken de kommer in i det brinnande huset genom fönster och balkonger.
Ibland är brandbekämpningshelikoptrar också inblandade i fallet, de hjälper till att rädda människor från brinnande höghus.
Skogsbränder släcks med hjälp av specialplan och helikoptrar. Anledningen skogsbrand det kan vara en dåligt släckt eld, en övergiven brinnande cigarett, blixtnedslag under åskväder och till och med en glasskärm som samlar solens strålar.

Yrken som brandman kräver oräddhet, hängivenhet, fingerfärdighet, självkontroll och
snabb reaktion, styrka och god hälsa.

Frågor:
1. Vilka egenskaper ska en brandman ha? Varför?
2. Varför kallas det här jobbet farligt?
3. Vad tror du kan orsaka brand?
4. Varför uppstår skogsbränder?
5. Hur släcker brandmän en brand?
6. Vill du välja yrket som brandman?
7. Vilken telefon ska jag ringa vid brand?

Revisor

Det finns en revisor i restaurangen
Både i fabriken och i badhuset.
Han för register över pengar:
Var är utgiften, och var är inkomsten,
Han kan matte
Siffrorna kommer snabbt att räknas,
Här är en kostnad, och här är en inkomst -
Inget kommer att gå förlorat!

Kära pojkar! Låt oss prata om yrket som revisor. Detta är ett mycket vanligt yrke! På varje företag: i en butik, café, kl
en fabrik, en fabrik, en restaurang och ett bageri måste ha en revisor.
Denna medarbetare förvarar specialbokar som innehåller dokument och fakturor. Bokföraren registrerar alla pengar i företaget. Det tar hänsyn till utgifter och inkomster. Till exempel, på ett kafé du besökte, läggs pengar på köp av varor, juicer, glass, lön anställda. Kaféchefer måste betala för gas, vatten, el och användningen av lokalerna. Och pengarna kommer på kafébesökarnas bekostnad: de betalar för juicer, bakverk, kakor, glass och för att servera som servitör.
Bokföring är mycket nödvändigt och viktigt. Om du inte registrerar intäkter och utgifter kommer det ingen ordning i organisationens arbete! Dessutom kunde staten utan redovisning inte kontrollera arbetet
företag. Vilka egenskaper tycker du att en revisor ska ha? (Barnens svar.) Rätt! En revisor behöver grundlighet i sitt arbete, uppmärksamhet och koncentration, goda kunskaper i matematik, uthållighet och tålamod.

Frågor
1. Vad betyder ordet bokförare?
2. Vad gör denna arbetare?
3. Vilka egenskaper ska en person ha när man väljer ett sådant jobb?
4. Vill du bli revisor? Varför?

Chef

Firmansvarig chef
Både intelligent och skickligt.
Han delar ut pengar så
Så att verksamheten växer och blir starkare.
Han ger instruktioner
Till alla sina anställda.
För företaget att gå framåt.
Gjorde vinst för dem.

Killar, har ni hört talas om ett sådant yrke som chef? Om inte, så ska jag berätta om det. En chef är specialist eller chef för ett företag. Han måste ha kunskap inom många områden inom teknik, vetenskap och företagsledning. Det beror trots allt på de beslut han tar om anläggningen, fabriken, förlaget, tryckeriet etc. kommer att blomstra eller minska. En erfaren chef vet hur man förutse marknadens efterfrågan, analysera (dvs. studera av
övervägande och jämförelse av enskilda parter, egenskaper hos något) handlingar från andra företag.
Men kanske är huvudkvaliteten hos en chef förmågan att arbeta med människor!
Han kan säga upp en anställd som inte klarar sina arbetsuppgifter och inte kan fullfölja ordern. Kan och acceptera en bra arbetare. Varje företag existerar tack vare sina medarbetares samvetsgranna arbete. Därför känner chefen sina underordnade mycket väl, deras förmågor, möjligheter, lust att arbeta.
Han värnar de anställdas intressen, skapar dem bra förutsättningar jobba och vila. Först och främst måste en chef vara en kreativ person, en kunnig specialist inom sitt område, som kan fatta viktiga beslut på egen hand. Han måste klara sig
verksamhet för många människor och för att fördela resurser (det vill säga förnödenheter och medel som används efter behov) av företaget på bästa möjliga sätt.

Frågor:
1. Berätta om yrket som chef.
2. Vilka egenskaper bör en person ha, som har valt en sådan specialitet för att företagets arbete ska bli framgångsrikt?
3. Vad ska en chef veta?
4. Vill du välja detta yrke?

Räddare

De kommer att hjälpa oss.
När havet rasar
När en jordbävning
Tyfon il översvämning.
Genom att riskera våra liv kommer de att rädda oss -
Detta är deras farligt arbete!

(En tyfon är en orkan med stor destruktiv kraft.) Du gissade naturligtvis att vi talar om räddare. Dessa orädda människor är alltid
hamna på de farligaste platserna på vår planet och rädda liv under stormar, tornado, orkaner, mudflows (Mudflow är en stormig bäck som bär lera och stenar som förekommer i bergen under kraftiga regn eller is som smälter.), laviner och andra naturkatastrofer ... Hur gör dom det?
Räddare - ett speciellt yrke! Många räddare har sportkategorier inom bergsklättring och bergsklättring, de kan också dykaryrket och har den mest moderna utrustningen. De har till sitt förfogande de senaste tekniska medlen, räddare vet hur de ska tillhandahålla
akut (brådskande, brådskande) hjälp till offer.
Det är räddningsaktörerna som tar bort människor levande från husruinarna som förstördes av jordbävningen. De riskerar sina liv och tar ut offren för översvämningarna. Vi vänder oss också till hjälp från räddare i vardagliga situationer när det inte finns några naturkatastrofer. Här är ett barn som sticker sin hand mellan två delar av en ångvärmare. Och dra ut
kan inte gå tillbaka! Mamma ringde genast räddningstjänsten och räddningsaktörerna skar upp batteriet och frigjorde den lilla fången. Det finns många exempel när räddare hjälpte människor och räddade dem från
problem.
Vilka egenskaper en person som har valt ett sådant yrke borde ha, jag tror att du gissade det. Naturligtvis är detta mod, styrka, engagemang, bra sport och fysisk kondition, förmågan att omedelbart bedöma situationen och fatta det enda rätta beslutet, en brinnande önskan att hjälpa människor i problem. I allmänhet är livräddaren yrket för riktiga män!

Frågor:
1. Vem räddar människor under naturkatastrofer?
2. Vem vänder vi oss till om vi har problem i vardagen?
3. Vilka egenskaper behöver räddare?
4. Vilka krav ställs på personer inom detta yrke?
5. Vill du bli livräddare?

Oilman

Olja ger värme och ljus -
Det finns helt enkelt ingen ersättning för det.
De gör mycket olja:
Och asfaltvägar
Och kostymer och skjortor
Fantastiska koppar!
Kom ihåg som lok
Du togs en gång till havet ...
Olja brann i dess ugnar,
Och utan olja, vad är det?
Och inte för ingenting i vårt land,
Varje oljeman vet detta,
De ser fram emot henne
De kallar det svart guld.

Kära pojkar. Du bor i ett vackert land. Hennes värld är mångsidig och unik. Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug (KhMAO) är ett enormt territorium i norr. Vårt distrikt tillhör Ryska Federationen... Det har sitt eget territorium, vapen, flagga.

Vårt distrikt är omgivet av fantastiska skogar, floder och sjöar. I djupet av våra regioner har geologer upptäckt stora oljefyndigheter. Olja är ett mineral; det kallas "flytande svart guld". Det kallas också "stenolja". Hur kom det sig? Forskare tror att det bildades av växter och djur som levde för många år sedan i de varma vattnen i haven som täckte jordens yta. Döande, djur och växter ackumulerades i botten. Med tiden skyddades de av miljontals ton sand och silt. Under trycket förvandlades silt och sand till fasta stenar. Resterna av växter och djur förvandlades till en mörk vätska som samlats i rasens porer. Jordskorpans rörelse förvandlade en del av havsbotten till torrt. En viss mängd av denna vätska dök upp på jordens yta, där människan upptäckte den.

De hittar detta mineral djupt i jorden, och det är inte alls lätt att få det. Kan någon gissa vad jag vill berätta om? Idag kommer vi att prata med dig om yrket som oljearbetare.

Oljearbetare utvinner olja från jordens tarmar. Först installeras borrigg. Med hjälp av vilken en oljebrunn borras är det ett stort rör som går djupt ner i marken. - Med hjälp av gungpumpar lyfts olja upp till jordytan och skickas genom rör till fabriker. Du har förmodligen sett dessa vipppumpar - de ser ut som stora nycklar.

Oljeriggar installeras långt i taiga. Platsen där riggen är installerad kallas oljefältet. Insättningar har sina egna namn, till exempel: Samatlorskoe, Salymskoe, Priobskoe. Oljearbetarna kommer till arbetsplatsen med helikoptrar, och i taigan rör de sig i terrängfordon. Oljemannens arbete är mycket hårt, de måste, trots vädret, hålla vakt vid borrutrustningen dygnet runt. Det är särskilt svårt att utvinna olja och gas i vår hårda norra region.

Oljearbetare utvinner olja och från olja producerar de bensin, oljor, fotogen. Med hjälp av olja, som utvinns av oljemän, får vi ljus, värme, det sätter igång bilar, traktorer, flygplan och fartyg - olja är till stor nytta för människan.

Frågor:

1. Vilket mineral har vi lärt oss om?
2. Vad kallas det av folket?
3. Vad heter oljeproduktionsanläggningen?
4. Vill du bli oljearbetare och varför?

Skådespelare

Teaterkonsten föddes för länge sedan. Men än idag älskar människor teater. Du har förmodligen varit på teatrar för intressanta föreställningar mer än en gång. Vet du hur många som arbetat hårt för att förbereda en föreställning? Författare, skådespelare, regissörer, kompositörer, byråer, målare, ljusare och scenarbetare!

Skådespelare.

Skådespelaren arbetar på teatern. Tack vare skådespelarnas skicklighet kommer alla hjältar till liv på scenen. Du ser pjäsen och tror att framför dig är den riktiga Buratino och Malvina, Rödluvan och Grå varg... Kostymer, peruker och smink hjälper skådespelarna att förvandlas till olika karaktärer. För att bli en bra skådespelare behöver du en speciell talang och mycket arbete. Skådespelarna repeterar varje dag, memorerar sina roller, tränar sin röst och rörelser. De borde veta och se mycket och vara mycket uppmärksamma på andra aktörer på scenen. Detta är ett av de äldsta och älskade yrken. I gamla dagar arrangerade kringgående skådespelare föreställningar i det fria. De uppträdde på mässor och under semestrar och väckte stor glädje för människor.

Tränare

Det finns en speciell teater i Moskva - ett hörn av dem. V.L. Durov. Det arrangerades en gång av den berömda tränaren Vladimir Durov. I denna teater arbetar utbildade djur som skådespelare. Fyrbenta och fjädrade skådespelare utbildas för arbete av människor i ett sällsynt och komplext yrke - tränare.

Förmodligen har alla sett modiga artister som befaller grymma rovdjur. Är djurtränare inte alls rädda för lejon eller tigrar?

Tränare är väl medvetna om djurs vanor. Människor inom detta yrke är mycket tålmodiga och uppmärksamma. De älskar sina elever, försöker välja roller efter eget tycke. Till exempel är det känt att den randiga tvättbjörnen älskar att doppa föremål i vatten. Och tvättbjörnen får rollen som tvättstuga i pjäsen! Tränare brukar ta djur som spädbarn, ta hand om dem, utbilda dem. Och djur litar helt på dessa människor. Till exempel hoppar de på kommando in i en brinnande båge, även om alla djur är rädda för eld, cyklar, spelar fotboll, fångar bollar ...

Lärare

Fråga din mamma och pappa om de kommer ihåg sin första lärare? De kommer förmodligen att säga ja och till och med kalla hennes namn. I de första klasserna lär en och samma lärare skolbarn grunderna i olika vetenskaper, överför dem sina kunskaper och färdigheter. Det här är en grundskollärare. Efter den tredje eller fjärde klassen lär du dig av flera lärare samtidigt. Native och utländska språk, matematik, biologi, fysik, kemi, historia, geografi, fysisk utbildning, sång, dans, arbete ...

För att få yrket som lärare måste du ta examen från en pedagogisk skola eller ett pedagogiskt institut. En bra lärare vet inte bara mycket själv. Han vet fortfarande hur man korrekt överför sin kunskap till barn. Vet hur man ser till att eleven inte distraheras, så att han är intresserad av lektionen. Och naturligtvis älskar han och förstår sina elever.

Lärarens arbete är mycket svårt och krävande. För det är läraren som ger den första kunskapen till framtida kosmonauter, forskare, kaptener, metallurger, författare, tränare, vävare, dykare och människor från andra yrken.

Diverse:

Boxerman Y., Yulieva T."Odyssey of Blue Fire"- "Gazprom är Rysslands egendom": om gasarbetare och gasindustrin, om hur olje- och gasfält bildades, var och hur naturgas produceras, hur den överförs över långa avstånd (Sr-St).

Storozhenko V."Mät sju gånger ...."- i en populär form om ekonomi och ekonomer, dock i en planekonomi. (Sr-St)

Sukhorukova A."Urmakare"- om urmakarnas arbete mot bakgrund av klockhistorien och Petrodvorets Watch Factory. (Ons)

Tsvetov A."Ung redaktör för väggtidningen"- något om journalistikens grunder: layout, rubriker, ledare, hur man arbetar med korrespondenter. (Ons)

A.

"Hur Alyoshka bodde i norr"- en liten historia om hur Arktis är, vad en polarstation är och vad människorna som arbetar med det gör. (D)

"Skogsberättelse"- om en stadsflicka som kom till sommarlov på besök hos skogsmästarens farfar. (Ml)

Shim E."Träbok"- berättelser, underhållande berättelser och till och med sagor om snickaryrket, om träd, om vad olika saker kan göras av dem. Massor av praktiska råd. (Ons)

Shnitnikov V."Hur jag blev naturalist"-den berömda vetenskapsmannen-zoologen berättar enkelt och roligt hur en naturforskare utvecklades hos honom, som han gjorde, med början barndom, intressen för naturen och för vetenskaplig forskning uppstod och utvecklades. (Ml)