Sammanfattning av lektionen om världen runt i seniorgruppen på ämnet "Akvarium och sötvattensfiskar. Presentation på temat "akvariefisk" Akvariefiskar runt om i världen 2

Bild 8

Bild 9

gigantiska akvarier

Bild 10

Fisk har som bekant en lugnande effekt på en irriterad och trött person. De glider fritt bakom akvariets glas och gläder inte bara ögat, skimrande med olika ljusa färger, utan lindrar också stress, spänning och spänning.

glida 11

Ovanliga marina invånare och intressanta fakta från deras liv.

glida 12

Akvariefiskar förvånar oss med rikedomen av färg och kroppsform. Det finns fiskar som får plats i en tesked, och det finns fiskar som är lika stora som ett barns handflata. Naturen använde alla färger - gul, röd, blå och blå, grön och smaragd, vit och svart - så fisken är väldigt elegant . Vissa fiskar prunkar i randig outfit, andra i prickig eller enfärgad. Fisken - neon på sidorna, som lampor som blinkar, blå färg ränder lyser. Kroppsformen är också annorlunda. Det finns fiskar platt som ett löv. Finns med tjocka runda sidor. Hos vissa fiskar är stjärtfenan stor, frodig - som en slöja. De kallas för slöjor.

glida 13

Teleskop:

Mycket intressant och unik fisk. Hon har stora utbuktande uppmärksamma ögon (det är värt att nämna att fisken ofta skadar dem och blir blind, så det borde inte finnas många hårda växter i akvariet som hon skulle kunna skadas) Fisken har en sfärisk form och är därför klumpig, långsam och lite klumpig.

Bild 14

Och andra invånare i akvariet har en lång, smal svans, som en gädda eller ett svärd. De kallas svärdsvansar Det finns fantastiska varelser bland akvariefiskar. Till exempel, gouramifiskar bygger ett bo av luftbubblor! Hanen släpper bubblor genom munnen. Och varje bubbla är omsluten av klibbig saliv. I ett sådant bo lägger honan ägg.

glida 15

glida 16

Clown fisk.

På senare tid, tack vare clownfisken, har forskare gjort en viktig upptäckt. Det gjorde det möjligt att hantera brännsåren från maneter. Baserat på clownfiskens slem har forskare utvecklat och gjort en "anti-manet"-kräm.

Bild 17

Clown fisk

Bild 18

fisk boll

Bollfisk lever i korallreven i många hav - från det röda till Karibien, detta är den mest voluminösa korallvarelsen som sväljer vatten och kan svälla till en otrolig storlek. I händelse av fara tar den en sfärisk form, vilket gör att du kan skrämma bort ett litet rovdjur. Dess fridfulla utseende bedrar: i själva verket är bollfisken en av de mest giftiga.

Bild 19

fisk boll

Bild 20

löpande fisk

En ovanlig fisk fångades i Australien på Tasmanska kusten år 2000 och tillhör en okänd art av marina invånare. Fisken fick smeknamnet "handfisk" på grund av fenorna med vilka den kan röra sig längs botten. Fisken lever i klart vatten, på grunt vatten, kryper längs botten och simmar knappt. Denna sällsynta fiskart ingick i Röda boken.

glida 21

flygande fisk

Fisk kan täcka ett avstånd på 500 meter med en hastighet av 75 km / h, och efter att ha hoppat ut i 30 sekunder förblir de fortfarande i luften. Forskare har kommit fram till att fiskar kan flyga perfekt, inte värre än fåglar.

glida 22

CHANDA RANGA, eller indisk glasabborre

Den lever i vattnet i Indien, Burma och Thailand.Aveln av dessa lugna fiskar är mycket svår.Honan leker cirka 100 ägg på tunna blad av vissa växter. Små yngel måste matas (även små) ciliater. Storlek 6-8 cm.

glida 23

Och vilken typ av fisk finns inte!

glida 24

Har akvariefiskar: - intelligens - kan de prata - kan de tränas

Bild 25

De första fiskarna i mitt akvarium var Ancistrus eller Cleaner Catfish och guppies.

Renare havskatt, så kallad för att den rengör akvariet. Han har en mycket ovanlig mun, som en soss. Havskatt äter väldigt intressant, som en dammsugare. Den flyter upp till vattenytan och suger in mat. Vi köpte honom väldigt liten, men han blev väldigt stor. Det visar sig att ju större akvariet är, desto större blir fisken.

glida 26

Bild 27

Bild 28

Jag hade också: - Astronotus rovfisk. Mycket stor, vacker fisk. Hon byggde jordbarrikader. Det roligaste var hur hon gjorde det. Hon svalde stora stenar i munnen och drog dem från en plats till en annan. Således byggde hon ett berg av stenar. De älskar också att leka med växter. Så här.

Bild 29

glida 30

Tupp, en mycket vacker fisk, men trots detta anses den vara en kampfisk. Du kan inte ha två hanar i samma akvarium, annars kommer de alltid att slåss. Fiskarna sliter av varandras fenor, försöker sticka ut ögonen, ibland sliter till och med av gälskydden. Om de inte separeras i tid dör vanligtvis en av hanarna. På grund av denna stridighet fick de sina namn på bettas och kampfiskar. Jag gjorde en gång ett experiment, tog med en spegel till en tupp och han började slåss med sin reflektion. Och han, som en man, som på en kudde, lade sig på stenarna och sov.

Bild 31

Tuppen vilar :)

glida 32

Bild 33

glida 34

Hos människor är som regel det kvinnliga könet vackrare än det manliga. Och i fisk, tvärtom, till exempel, är manliga guppy vackrare och ljusare. De har en stor, spräcklig svans. man kvinna

Bild 35

Jag har alltid trott att fisken reproducerar sig genom lek. Men det visar sig att det finns levande fiskar, som människor. Det här är mina guppies. Det var en stor överraskning för mig när hon födde levande fiskar framför mina ögon. Det var väldigt roligt och roligt att se processen, först dyker två små ögon upp och börjar simma snabbt. Och efter honom ytterligare en och en och en till ... Till skillnad från människor kan fiskar föda upp till 30 yngel åt gången!

glida 36

Bild 37

När jag observerade fiskarnas beteende undrade jag om de har intelligens, kan de prata och kan de tränas? För att svara på frågan: "Prater fiskar?" Jag recenserade mycket intressant material i tidningar, uppslagsverk och på Internet. Nu kan jag självsäkert svara: "Tänk dig, ja!" Det visar sig att fiskar inte bara kan prata, de är i allmänhet ganska pratsamma! Varje typ av fisk har sitt eget språk. Och de pratar inte bara med munnen, utan också med fenor, svansar och till och med speciella simblåsor.

1 rutschkana

2 rutschkana

Guppy Guppy livsmiljö i naturen Norra delen Sydamerika och öarna Barbados och Trinidad. Men för närvarande, som ett resultat av artificiell acklimatisering, har dessa fiskar spridit sig till alla kontinenter. Längden på guppyhanen är upp till 3 cm, honan är upp till 6 cm Hanens kropp är långsträckt, smal, något tillplattad i sidled. Kroppen på honan är också långsträckt, med en mer tillplattad bakre del i sidled. Manliga guppies är mycket ljusare och har inte bara vackert mönster, men också med lyxiga svansar och fenor, medan fenorna hos honorna är korta, är färgen svag.

3 rutschkana

Betta black (dvärg tupp eller svart tupp) Svart betta lever i sumpiga reservoarer, i risfälten på den malaysiska halvön.Den har en långsträckt, smal, nästan rund tvärsnitt kropp. Kroppens huvudfärg är rödbrun med bruna tvärgående ränder. Sexuella skillnader: hanen har en ljusare färg och stora fenor. Den blir upp till 5,5 cm lång.

4 rutschkana

Gyllene (kinesisk) crucian. Guldkarp finns vild i Korea, Kina och Japan. Denna crucian karp i naturen har en gyllene nyans, särskilt i grunda, väl uppvärmda av solreservoarerna. Huvudfärgen på kroppen och fenorna är rödguld, ryggen är mörkare än buken. I speciella reservoarer guldfisk kan växa upp till 35 cm, men i konventionella akvarier är dess storlek mycket mindre.

Planen:

Introduktion

• 1 Familjer av akvariefiskar
• 2 Habitat i naturliga förhållanden
• 3 Akvarium och akvarieutrustning
• 4 Mikroklimat i akvariet
• 5 Upprätthålla renlighet
• 6 Anpassning av akvariefiskar
• 7 Hybridisering av akvariefiskar
• 8 Sjukdomar
• 9 Mata
• 10 Intressanta fakta
Anteckningar
Litteratur

Introduktion

Sumatransk hulling

skalär

akvariefisk- dekorativa fiskar, som hålls i akvarier. Akvariefiskar kommer från Kina. Kineserna har odlat upp akvariefiskar sedan 2000 f.Kr.

De flesta akvariefiskar kännetecknas av ljusa dekorativa färger, bisarra kroppsformer och små storlekar. Guldfisk är den mest populära typen av akvariefisk.

Populära akvariefiskar inkluderar följande: guldfisk, zebrafisk, antsistrus, hullingar, angelfish, havskatt, neon, nannostomus, labeo, diskus, guppies, etc.

1. Familjer av akvariefiskar

Akvariefiskar inkluderar fiskar från följande familjer:

• ciklider
• Karp
• Pecilian
• Characin
• Atherine
• Pomocenter
• karptand
• labyrint
• Regnbågar
• Guldfisk
• havskatt
• Störar

2. Habitat i naturliga förhållanden

De flesta akvariefiskar under naturliga förhållanden lever i tropiska och subtropiska sötvatten, därför behöver vissa fiskar när de hålls på konstgjord väg havsvatten, en relativt hög vattentemperatur, ungefär motsvarande akvariets rumstemperatur.

3. Akvarium och akvarieutrustning

För fisk är ett rektangulärt akvarium att föredra, en rund form är acceptabel om akvariets volym är från 200 liter. Formen är viktig för en adekvat representation av fisken i utrymmet. Att hålla en fisk i ett glasakvarium leder ofta till döden: inte på grund av brist på vatten, utan på grund av en nervsjukdom som orsakas av akvariets form.

Varje fisk behöver i genomsnitt 2 liter vatten per 1 cm kroppslängd. De mest opretentiösa är guppies - en fisk behöver 3-5 liter vatten. [ källa ej angiven 313 dagar]

Akvariet bör utrustas med antingen lysrör eller LED-lampa som inte värmer vattnet.

Det är nödvändigt att installera ett filter (internt eller externt), en luftkompressor (om det finns många fiskar eller växter i akvariet) och en termostat (upprätthåller en konstant temperatur på vattnet i akvariet).

4. Mikroklimatet i akvariet

Temperaturintervallet för att hålla prydnadsfiskar är mycket brett. Det beror på typen av fisk. Den behagligaste temperaturen är från + 22 °C till + 28 °C, och det är viktigt att vattentemperaturen inte ändras dramatiskt. Vid kallt väder bör du ställa in värmaren till önskad temperatur, i varmt väder - övervaka noggrant termometerns avläsningar och, om nödvändigt, byt ut en del av vattnet från akvariet med en ny, svalare. I vissa fall krävs sås var 4:e timme.

Andra indikatorer på akvariets mikroklimat: gH upp till 26 °, pH i intervallet 6,5 - 8,5, den optimala indikatorn är 7. [ källa ej angiven 313 dagar]

En termometer används för att övervaka temperaturen och testare, som kan vara i form av remsor eller droppar, används för att kontrollera vattenkvaliteten. Du kan också testa vatten för hårdhet, surhet, föroreningar i speciella laboratorier som arbetar på kommersiell basis.

Akvariet måste vara bakgrundsbelyst: ljuset stimulerar fiskens rörelse, drar deras uppmärksamhet till maten på vattenytan, låter fisken spåra matens rörelse och "jaga" efter den. Belysning är också nödvändig för akvarieväxter: för deras tillväxt och fotosyntes.

5. Upprätthåll renlighet

Det är mycket viktigt att vattnet i akvariet alltid är rent. Det finns speciella akvariefilter för detta. Om det inte finns något akvariefilter måste du byta vattnet eftersom det blir smutsigt, vanligtvis 2 gånger i veckan. Akvariets väggar torkas av med en fuktig svamp, tar bort plack, utan att använda tvättmedel. En tredjedel av vattnet i akvariet ska förbli oförändrat, 2/3 är fyllda med färskvatten. Om hygienreglerna inte följs kan fiskar bli sjuka av olika sjukdomar, inklusive svamp.

När solljus träffar akvariet behöver du byta vatten 4-5 gånger i veckan, eftersom vattnet blir mögligt på grund av detta. Akvariet kan fyllas med kran- eller källvatten. Kranvatten med klorhalt försvaras i 3 till 4 dagar för att kloret ska avdunsta. kokt och flodvatten kan inte användas.

6. Anpassning av akvariefiskar

När du placerar fisk i ett akvarium behöver du göra följande: 1) Ta någon form av behållare (behållaren är inte ett akvarium), häll vattnet som fisken var i och placera fisken där. 2) Efter det måste du hälla vatten från akvariet i denna behållare (50% av den totala vattenmassan). 3) Efter 25-30 minuter kan fisken placeras i akvariet. Detta görs så att övergången från temperaturen på akvarievattnet till temperaturen i vattnet där fisken befann sig inte är abrupt, annars kan fisken få chock och dö. Fiskar måste placeras i akvariet mycket försiktigt, annars kan deras fenor skadas.

7. Hybridisering av akvariefiskar

Forskare har hybridiserat akvariefiskar i många år, som ett resultat av vilka raser av akvariefiskar har identifierats.

8. Sjukdomar

Vid infektionssjukdomar hos fisk är det nödvändigt att behandla akvariet med specialiserade mediciner, höj vattentemperaturen med 3-4 grader över bekvämt, byt vatten i akvariet oftare.

9. Mata

Fisk bör matas 1-2 gånger om dagen. Vid övermatning av fisk kan olika sjukdomar börja, inklusive fetma.

10. Intressanta fakta

Anteckningar

1. Fiender och sjukdomar hos guldfiskar - www.zooclub.ru/aqua/vidy/267-2.shtml

Litteratur

• Muddy Hargrove, Mick Hargrove Akvarium för dummies = Sötvattensakvarium för dummies. - 2:a uppl. - M .: "Dialectics", 2007. - S. 256. - ISBN 978-5-8459-1306-7

Svetlana Agafonova

Uppgifter:

Pedagogisk

Utvidgning av idéer om akvariefisk;

Idébildning om sötvattensfisk, deras utseende, livsstil, vanor.

Korrigerande

Utveckling av sammanhängande tal, visuell perception och uppmärksamhet, fin- och finmotorik;

Pedagogisk

Uppfostran försiktig attityd till naturen

Lektionens framsteg

1. Organisatoriskt ögonblick

A) Lyssna på dikterna så får du reda på vad vi ska prata om idag lektion.

I en damm eller sjö, ingen annanstans

I stilla, stilla, stillastående vatten,

Där frodig grönska har växt på botten, -

Det är där den bor (karp).

Med en lång silverkropp

Bor i en snabb flod.

Många fiskar är en fruktansvärd fiende.

gissade? Nej? …. (Zander)

Ruff taggig, fräkig,

Ful och puckelryggig.

Men ett öra utan ruff

Det är osannolikt att det blir bra.

Gädda-predatorfloden,

Gädda skrämmer alla i floden.

Gäddan öppnar munnen -

Det är läskigt för en gädda att komma in i munnen på den.

I: Vem handlar de här dikterna om?

D:-Om fisk

B) Uppdatering av kunskap om akvariefisk

I:- Vi träffades förra året med akvariefisk. De bor i vår akvarium Vi tar hand om dem varje dag. Låt oss komma ihåg vad de heter.

(tillsammans med bilder)

D:-Guldfisk, svärdsvans, guppy, scalar, havskatt, neon

2. Lägg upp ett nytt ämne

A) B:- Idag ska vi prata om sötvattensfisk

(bild på tavlan) « sötvattensfisk» )

I:-Dessa fiskar lever i dammar, sjöar, floder. De kallas sötvatten. Låt oss ta en titt på dem. Var uppmärksam på vilken olika former kan vara kropp och huvud fisk Vilka är de olika svansarna och fenorna på fiskar.

Gäddan har ett långt huvud och en lång kropp. Gäddan har en stor svans.

Braxen har ett litet huvud och en bred kropp.

Havskatten har ett enormt huvud och en lång tjock kropp. Ryggfenan på en havskatt är liten och inte vass. Svansen är kort.

Ruggen har ett litet huvud och en liten bred kropp.

Gäds och ruff har vassa ryggfenor.

Se vilka olika fjäll fiskens kropp är täckt med. I braxen är den stor. Och gös är liten. Havskatt har inte fjäll alls. Dess kropp är täckt med tjock hud. Och alla fiskar har gälar. Vad tror du att de är till för?

D:-För att kunna andas.

I F: Varför har fiskar fenor?

D fenor behövs för att simma.

I:- Fisk det finns rovdjur och fridfulla. Rovdyr fisk livnär sig på fiskyngel, småfisk, grodor) Rovfiskar inkluderar havskatt, abborre, gös. Crucian, ruff, braxen är fridfulla fiskar. De livnär sig på alger.

B) Fingergymnastik "Fisk"

Fisken simmar i vattnet (lägg ihop handflatorna och visa hur fisken simmar)

Fisk är kul att leka med.

Fisk, stygg fisk, (skaka fingret)

Vi vill fånga dig. (för sakta handflatorna ihop)

Fisken böjde ryggen (visa hur en fisk simmar)

Jag tog en brödsmula (gör en gripande rörelse med fingrarna)

Fisken viftade på svansen (visa igen hur fisken simmar)

Fisken simmade snabbt iväg.

C) Konsolidering av det täckta materialet

1) Träning "Vem bor var?"

(symboliska bilder placeras på tavlan reservoarer: floder, dammar, akvarium; plana bilder av fisk)

I:-Vem bor i akvarium?

D:-guppy, guldfisk, havskatt, neon

I: Vem bor i floden?

D:- Havskatt, gädda, gös, abborre, braxen, ruff

I: - Vem bor i dammen?

D:-karp, crucian karp, braxen

2) Träning "Visa kroppsdelar"

I:- Låt oss titta på fiskar och visa vilka kroppsdelar fiskar har. (bål, svans, rygg, huvud, ögon, mun, fenor, fjäll, gälar)

3) Bollspel "Vems? Vars? Vars? Vars?

I:-Och nu ska vi vila lite och spela spelet "Vems? Vars? Vars? Vars? Vems gäddsvans?

D:-gädda

I:-Vems havskattmustasch?

D:- Somovi

I:- Vems gäddhuvud?

D:- Sudachny

I:-Kroppen av en abborre vems?

D:- abborre

I: - Vems fenor är karp?

D:- crucians

I:-Gills gädda vems?

D:-gädda

I: - Vems huvud är ruffen?

D:-gärs

I:-svans crucian vems?

D:- karp

4) Spel "Vem är borta"(gädda, havskatt, crucian karp, ruff, braxen)

(fem bilder placeras på tavlan med bilden sötvattensfisk.

I:- Titta noga och memorera bilderna sötvattensfisk. Slut nu dina ögon, så tar jag bort en bild, och du kommer att säga vilken fisk som är borta.

(spelet spelas tills barnen svarar en gång).

5) Träning "Känn fisken"? Rita en svans och färglägg bilden.

I:- Vad är det här för fisk

3. Sammanfattning klasser

I:- Vilken fisk pratade vi om idag?

D: - HANDLA OM sötvatten

I:- I vilka reservoarer lever de sötvattensfisk ?

D:- I floden, sjön, damm.

Bibliografi:

1. Nishcheva N.V.

Sammanfattningar av undergrupp logopedklasser V senior grupp dagis för barn med OHP. -SPb.: "Publishing House" LLC.-CHILDHOOD- TRYCK", 2014.-704 sid.

2. Teremkova N.E

Logopedläxa för barn 5-7 år med ONR. Album 4.-Förlaget GNOM, 2012.-312s.

Relaterade publikationer:

Sammanfattning av lektionen om världen runt i seniorgruppen "Husdjur på vintern" Tema: Husdjur på vintern. Syfte: Att konsolidera idéer om husdjur. Uppgifter: Pedagogiska -Att berika ordförrådet i ämnet.

Sammanfattning av lektionen om världen runt i seniorgruppen "Inomhusväxter" Bekantskap med omvärlden

KOMMUNAL BUDGET ALLMÄN UTBILDNINGSINSTITUT

"Alan Bexer Main grundskola

Vysokogorsky kommundistrikt i Republiken Tatarstan

Studentprojekt4 klass

"Akvariet och dess invånare"

Handledare:

lärare grundskola

Pogodina Rimma Viktorovna

2018

Introduktion………………………………………………………

Akvarium…………………………………………………

Akvariefisk……………………………………………

Kreativ aktivitet………………………………………

Slutsats……………………………………………………

Introduktion.

Under fjärde kvartalet läsåret 2017/2018 arbetade en grupp elever i årskurs 4 med projektet Akvarium och dess invånare.

Projektets relevans kan uttryckas i bara en fras av I. Sokolov-Mikitov: "Kärleken till naturen är dock, som all mänsklig kärlek, utan tvekan nedlagd i oss från barndomen."

Att leva i harmoni med sig själv, med andra människor och i harmoni med naturen - nödvändigt tillstånd för ett lyckligt och framgångsrikt människoliv i världen. Kärlek till naturen är en fantastisk känsla, det hjälper en person att bli mer generös, ansvarsfull, mer rättvis. En person som älskar naturen kommer aldrig att förolämpa sin nästa, kommer inte att håna våra mindre bröder, kommer inte att förorena sin inhemska natur.

Praktiskt värde Projektet är att några av killarna i vår klass redan har ett akvarium i sitt hus och skulle vilja lära sig mer om att ta hand om fiskar. De killar som inte har ett akvarium är intresserade av detta ämne och funderar på att skaffa fisk hemma i framtiden.

Målet med projektet: att studera teoretiskt material om akvariefiskar för att kunna svara på våra frågor, skriv kreativt arbete och introducera barnen i vår klass till akvariefiskarnas liv.

Projektmål:

1. Bekanta dig med den teoretiska informationen.

2. Analysera och sammanfatta fakta.

3. Jämföra det insamlade materialet för att utveckla intresset för ämnet.

4. Förmåga att tala inför en stor publik.

5. Utbilda ekologisk kultur och förmåga

till självständigt arbete.

Föreslagen produkt:

Baserat på det insamlade materialet, skapa en spargris med fakta från akvariefiskarnas liv och skriv ett kreativt verk.

Studien utgick från följande hypoteser : om du noggrant studerar den nödvändiga informationen, analyserar och sammanfattar nödvändiga fakta, kan du inte bara fylla på och utöka din kunskap, utan också utveckla kreativa förmågor och förmågan att arbeta självständigt.

Studieobjekt: akvariefiskar

Studieämne: litteraturstudie

Förväntade resultat av projektet.

Utbildning datateknik klasselever på miljömaterial.

Ekologiska barn-vuxna projekt.

Genomförande av projekt på klassnivå, skola.

Tal på skolans vetenskapligt-praktiska konferens.

Förening av föräldrar, barn och lärare.

Ekologisk kultur för yngre skolbarn.

Ekologiska olympiader, tävlingar, projekt, Praktiska aktiviteter, observation.

II . Akvarium.

Idén om att skapa projektet "Akvariet och dess invånare" var temat för lektionen om omvärlden "Akvarium". Vi var mycket intresserade av detta ämne, och vi ville ta reda på från källorna till böcker och tidningar hur det första akvariet såg ut, vilken typ av fisk det var, hur man förvarar och tar hand om dem, hur man tvättar och rengör akvariet.

För oss var det nytt, intressant och till och med spännande, och vi satte upp som mål:

För att studera det teoretiska materialet om akvariefiskar för att svara på våra frågor, skriv ett kreativt arbete och introducera barnen i vår klass till akvariefiskarnas liv.

Människan har länge varit intresserad av den undervattensvärld som bebos av djur och växter.

Relativt nyligen, dykutrustning och forskning ubåtar, vilket ger möjlighet att observera fiskar i sin naturliga miljö i flera timmar, för att studera deras sätt att leva. Trots detta har människor för länge sedan lärt sig att återskapa en partikel av undervattensvärlden bredvid dem. Dessa akvarier är ett permanent hem för fiskar.

Ett akvarium är inte bara en vacker sak som tillfredsställer en persons estetiska behov, och inte bara ett sätt att fylla sin fritid, utan också en fungerande modell av en naturlig reservoar.

Akvarium - en sysselsättning i samband med modellering av ett ekosystem i en sluten konstgjord reservoar.

Efter att ha studerat litteraturen fick vi veta att: den första europeiska boken om akvarism publicerades 1797 i Thüringen av J. M. Bechstein, där villkoren för att hålla fiskar i fångenskap beskrevs.

Fiskar är de äldsta, som innehåller det största antalet arter och den mest utbredda gruppen. Inte ens det totala antalet fiskarter är exakt känt, enligt en grov uppskattning (eftersom inte alla arter har upptäckts och beskrivits ännu), varierar det från 21 tusen till 25 tusen individer.

De är definitivt vackra varelser. Fisk har som bekant en lugnande effekt på en irriterad och trött person. De glider fritt bakom akvariets glas och gläder inte bara ögat, skimrande med olika ljusa färger, utan lindrar också stress, spänning och spänning.

Att föda upp dekorativa och sötvattensakvariefiskar är en av de vanligaste hobbyerna inte bara för barn utan även för vuxna. Det finns många anledningar till att människor vill ha fisk och vattenväxter runt sig. Och ändå har alla akvarister - medvetet eller omedvetet, i större eller mindre utsträckning, en sak gemensamt: kärleken till vilda djur, såväl som nöjet av att observera undervattensvärlden. Andra motiv för att engagera sig i akvarism är ansvaret för levande varelser och glädjen att framgångsrikt ta hand om dem.

Varje person som är involverad i akvarism måste innehålla ett inslag av professionalism och sträva efter en viss specialkunskap för att undvika möjliga fel i kommunikation med levande varelser. Och om en hel del av utforskarens anda läggs till detta, kommer de aspekter av lärande och assimilering som härrör från aktivt akvariehållning i förgrunden. Det är under förhållanden med begränsat utrymme som det verkar möjligt att utföra många observationer av fiskarnas beteende och analysera dem.

III . akvariefisk

Den äldsta informationen om guldfiskar dök upp i Kina på 600-talet f.Kr., som ansågs vara heliga.

Den första européen som såg och beskrev fiskar av extraordinär skönhet var den berömda italienska resenären Marco Polo.

De första guldfiskarna fördes till Europa på militära segelbåtar och dök upp i de stora poolerna vid kungars hov under vakternas bevakning och presenterades som gåvor eller som en belöning till adelsmännen.

Under genomförandet av vårt projekt ställdes vi inför följande fråga: Kan alla fiskar leva i samma akvarium? När allt kommer omkring, från lärdomarna från världen omkring oss, visste vi att vissa fiskar är rovdjur och kan äta varandra. Dessutom, under loppet av att studera litteraturen och titta på en utbildningsfilm, fick vi reda på att varje fisk behöver vissa villkor innehåll, mat. Slutligen har varje fisk sin egen karaktär, ibland mycket svår.

I detta avseende genomförde vi en studie som övervägde var och en av de utvalda fiskarna på flera sätt:

• Villkor för att hålla

• Karaktär

Under detta arbete har vi också samlat en samling intressanta fakta om den studerade fisken.

Vi lyckades ta reda på att alla fiskar inte kan vara tillsammans i samma akvarium.

kampfiskar– de finaste medlemmarna i akvariegemenskapen, men tål inte gemenskapen ciklider, och här angelfish de kännetecknas av en lugn karaktär, men de kan inte planteras med små fiskar, som de lätt kan svälja.

Akvarium havskatt lugnt och tillmötesgående även med små.

Guppy- den mest favoritfisken bland nybörjare akvarister, eftersom de mest tåliga ljusa sötvattensfiskarna som kan överleva i ett litet akvarium inte kräver vattenkvalitet, tål två veckors fasta och är till och med redo att äta alger

Pecilian akvariefiskar är opretentiösa, allätare, lugna, nöjda med små akvarier

hullingar- stimfiskar och det rekommenderas att förvara dem i rymliga akvarier. De är mycket krigförande och i närvaro av en hona går de in i strider med varandra, och av naturen är de kompatibla med alla andra fiskar i akvariet.

På guldfisk upptäckt sinnet. Detta är också en ganska fridfull, lugn fisk.

pärlaär en liten fisk. Varje skala har en konvex form, vilket ger den en speciell originalitet. Utfodring, som i andra typer av fisk. När det gäller villkoren för kvarhållande - fisken behöver stor volym vatten.

Fisken ringde neon ganska liten och väldigt mobil. De fick sitt namn på grund av det silverglänsande på sina fjäll. Hanen är traditionellt mindre och smalare än honan. Fiskens fenor är genomskinliga. Det är bättre att hålla dem i ett akvarium med fridfulla fiskar.

Teleskop- det här är en mycket intressant och märklig fisk. Den har stora, utbuktande, uppmärksamma ögon (det är värt att nämna att fisken ofta skadar dem och blir blind, så det borde inte finnas många hårda växter i akvariet som kan skadas) Fisken har en sfärisk form och är från Togo klumpig, långsam och lite klumpig.Teleskopet reagerar på temperaturfluktuationer, så du bör vara uppmärksam på den.

Veiltail– Det här är en typ av guldfisk, väldigt populär bland oerfarna akvarister. Hon har en kort, bred kropp, ett litet huvud, en kluven, mycket lång, tunn och genomskinlig (som en slöja) svans, det är därför hon har ett sådant namn.

clown fisk, eller amfiprioner tillhör familjen pomacenter. Storleken på fisken är från 8 till 15 cm Färgen är monokromatisk med kontrasterande ränder och fläckar. Utbredd i Stilla havet och Indiska oceanen. På senare tid, tack vare clownfisken, har forskare gjort en viktig upptäckt. Det gjorde det möjligt att hantera brännsåren från maneter. Baserat på clownfiskens slem har forskare utvecklat och gjort en "anti-manet"-kräm.

Fisk boll bor i korallreven i många hav - från det röda till Karibien, detta är den mest voluminösa korallvarelsen som sväljer vatten och kan svälla till en otrolig storlek. I händelse av fara, tar det en sfärisk form, vilket gör det möjligt att inte bara skrämma bort ett litet rovdjur, utan också sedan, när det väl befriats från vattnet, för att få något ätbart, gömt, var, under ett lager av sand. Dess fridfulla utseende är vilseledande: i själva verket är bollfisken en av de giftigaste undervattenskemiska fabrikerna och de mest kraftfulla gifterna i världen är just de som den ackumulerar i sig själv. Men kulfiskkött, förutsatt att det är rätt tillagat, anses vara en delikatess av gourmeter.

ängelfisk utbredd bland korallreven. De har en ljus och överraskande raffinerad färg, men inte på något sätt en änglalik karaktär. Varje fisk "patrullerar" sin del av revet och reagerar aggressivt på utseendet av andra fiskar där, särskilt sina egna eller närliggande arter. Det är omöjligt att hålla mer än en individ av varje art i akvariet, annars kommer bara de starkaste fiskarna att överleva som ett resultat av oupphörliga slagsmål. Intressant nog är färgen på unga ängelfiskar ofta så olika från den hos vuxna att de i vissa fall har beskrivits av forskare som olika typer.

fisk– Det här är husdjur och, genom att skapa sin egen värld i lägenheten, behöver de vård och omsorg.

IV . Kreativ aktivitet.

Efter att ha spenderat mycket intressant arbete om ämnet delade eleverna i vår klass med sig av sina kunskaper och intryck i klassen.

Vi ville skapa en sådan modell av ett akvarium i klassen. Där alla fiskar skulle fredligt samexistera med varandra.

För tillverkning av fisk använde vi sådana tekniker. Som applikationer, origami, arbeta med naturliga material och plasticine.

Resultatet är en akvarielayout med följande fiskar: hulling, clownfisk, teleskop, veiltail, pärla, guppies, gourami.

Dessutom sammanfattade vi all ackumulerad kunskap, intressanta fakta och skrev ett kreativt arbete "Projekt" Akvarium och dess invånare "

V . Slutsats.

Efter att ha slutfört arbetet drog vi följande slutsatser för oss själva:

människor bör inte bara beundra mångfalden och skönheten i undervattensvärlden, utan måste göra allt för att bevara detta arv från vår planet: skydda haven och oceanerna, floder och sjöar från föroreningar, skydda fisk från utrotning och orimlig fångst.

Detta arbete hjälpte till att förstå att fiskar är husdjur som gläder oss inte bara med sin skönhet, utan också lugnar vår nervsystem Därför behöver de omsorg och uppmärksamhet, och för detta måste vi korrekt använda den förvärvade kunskapen. Vi fyllde på med vår kunskap, lärde oss mycket intressant och delade med oss ​​av vår kunskap till våra kamrater.

Genom att arbeta med projektet fick vi inte bara ny kunskap som kommer att vara användbar för oss i framtiden, utan lärde oss också hur man gör fisk med våra egna händer, med hjälp av olika tekniker för att arbeta med papper och plasticine; applicerad kreativ fantasi och fantasi när du skapar ett konstgjort akvarium.

Således, hypotes det faktum att om du noggrant studerar den nödvändiga informationen, analyserar och sammanfattar de nödvändiga fakta, kan du inte bara fylla på och utöka din kunskap, utan också utveckla kreativa förmågor och förmågan att arbeta självständigt bekräftades.

Projektet gjordes av:

Usatiuk Ilmir

Bibliografi.

Allt om akvariefiskar. Atlas-uppslagsbok. St. Petersburg: Kristall förlag, 2009

Mikhailov S. Akvarium fisk.

Shkolnik Y. Akvarium fisk. Komplett uppslagsverk. St. Petersburg: Kristall förlag, 2009

Internet: http://usovi.ru/?page=uroki_sovi_details

Internet:http://myaquaclub.ru/fish